九年級政治第一目培養(yǎng)創(chuàng)新精神課件湘教版

第三節(jié)科教興國的重托培養(yǎng)創(chuàng)新精神故事會---《個性有價》

他是一位天才的書法家，9歲時參加日本青少年書法展就在東京掀起一股旋風(fēng)。他的4幅作品全部被私人收藏，總價值1400萬日元。當(dāng)時，日本最著名的書法家小田村夫曾這么預(yù)言，在日本未來的書法界，必將會升起一顆璀璨的新星。

20年過去了，一些寂寂無名的人脫穎而出，而他卻銷聲匿跡了。是誰斷送了這位天才的前程呢?在2001年九州島的櫻花節(jié)，小田村夫?qū)ｉT拜訪了這位小時候名震四島的天才。在看了天才書法家的作品之后，他仰天長嘆，說了這么一句話：“右軍啊!你毀了多少神童?！庇臆娛钦l?右軍是1600多年前的中國大書法家王羲之。小田村夫為什么說是書法大家毀了他們的神童呢?

原來這位神童臨摹王羲之的書帖成癮，經(jīng)過20年的苦練，把自己的書法個性磨得一點都沒有了?，F(xiàn)在他的字與王羲之的比較起來，幾乎能夠達到亂真的程度，可是自己的東西一絲都找不到。在鑒賞家眼里，他的書法已不再是藝術(shù)，而是令人厭惡的仿制品。千萬不要丟失自己的個性，因為這才是一個人惟一真正有價值的地方?？v觀古今，凡是成就了一番事業(yè)的人，都是堅持自己的個性和特色、敢于從流俗和慣例中出列的人。你聽了這個故事，有什么感想？它告訴了我們一個什么樣的道理？——沒有個性就是沒有創(chuàng)新，神童也會成為庸才。從側(cè)面說明了創(chuàng)新的重要性一、培養(yǎng)創(chuàng)新精神1、什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新是指從事的活動和思維是新穎的、獨特的、具有突破性的。創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財富;一個國家、一個民族、一個人如果沒有創(chuàng)新思維，就難以適應(yīng)時代的發(fā)展;創(chuàng)新是我國發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高我國綜合國力的關(guān)鍵；創(chuàng)新是青少年成人成才的關(guān)鍵；創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達不竭的動力;（江澤民同志在黨的十六大報告中提到）2、為什么要創(chuàng)新？沒有創(chuàng)新會怎樣？國家、民族的創(chuàng)新依靠一個個的個體3、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？勤于觀察善于思考培養(yǎng)想象力勇于實踐（一）勤于觀察活動一：（1）教材P61“試一試”，看看你是否擁有一雙善于觀察的眼睛。（2）看圖：最多你能找到幾個人？1、善于觀察是創(chuàng)新者應(yīng)有的品質(zhì)。12345678910只移動3枚硬幣，使三角形的方位完全倒置，要求用最短距離！23145678910第一步23145689107第二步23174568910第三步（限時：1分鐘）（2）看圖：最多你能找到幾個人？123456789101112找到1—5張臉：癡呆找到6—7張臉：傻子找到8—9張臉：正常找到10—11張臉：非常正常找到12—….張臉：絕頂聰明強化測試你們的觀察力測測你的觀察力看看陰影部分占整個面積的幾分之幾？（限時：10秒）二分之一觀察時應(yīng)注意陰影部分的小塊轉(zhuǎn)移除了河流、沙石，你還看到了什么對象？123456同上，你又看到了什么對象？1234567是老婦還是少女？當(dāng)作下巴就是少女，當(dāng)作鼻便是老婦

怎樣在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己的觀察能力？

第一、明確觀察的目的和任務(wù)，做到有的放矢。第二、注意做到有關(guān)知識的準備，以獲得更好的觀察效果。第三、學(xué)會記錄和整理觀察結(jié)果，及時寫下觀察報告，以鞏固觀察結(jié)果，提高觀察能力。第四、要有科學(xué)的觀察方法。結(jié)合教材P61頁上面的材料，思考：（二）善于思考同學(xué)們都知道“推敲”二字的來歷，詩人賈島吟誦的“鳥宿池邊樹，僧□月下門”，韓愈為之定為“敲”，成為千古佳話。請同學(xué)們結(jié)合整首詩的意境，想一想，你認為用“推”好，還是用“敲”好。在萬物入睡、沉靜得沒有一點聲息的時候，敲門聲更是顯得夜深人靜。

活動二：說一說你有什么好點子讓他們能輕易就分辨出自己的杯子嗎？（完成教材60的材料）。事先在杯子底部貼個標(biāo)簽，做個標(biāo)記生活能夠散發(fā)思考的氣味1.你覺得自己說話富有條理嗎？2.你看完電影后，馬上能夠說出電影的主要內(nèi)容嗎？3.你能很輕松地閱讀小說，并能說出小說的主題嗎？4.你有沒有發(fā)現(xiàn)過電視或者小說中不太合理的地方？5.你在看電視或者小說時，會不會只看一半就能猜到故事的結(jié)局？測試你的思考能力生活能夠散發(fā)思考的氣味6.你對別人的意見是不是會思考一下才接受？7.對于一個問題，你是不是會提出自己的想法？8.你是不是很喜歡做一些智力題？9.你會不會把一件事情倒過來思考？10.你的作文是不是經(jīng)常是主題很明確？測試你的思考能力生活能夠散發(fā)思考的氣味（三）培養(yǎng)想象力活動三：（1）頭腦體操（依次記憶，時間1分鐘）要求：看下列詞語，看誰記憶得多。太陽母親夜晚兒子河流星星稻米湖泊祖父耳朵眼睛父親手臂玫瑰棉花雪頭樹手嘴談一談你的記憶的方法：記憶規(guī)律B：理解的材料容易記憶；教你一招：賦予意義聯(lián)想法、歸類法等。記憶規(guī)律A：中間的材料較難記；教你一招：先記中間的材料；（三）培養(yǎng)想象力（2）展開你想象的翅膀：請你繪出30年后交通工具的草圖。在將來，就算你去另一個大洲也可以開車去了。當(dāng)你生病時，特殊的設(shè)備會自動照料你鼻涕不斷的鼻子到了3000年，化妝變得簡單多了！到了3000年，只要幾秒鐘就可以變成日曬的健康膚色（避免邁克·杰克遜的煩惱）戴上3000年的飛行帽后，想要到處走走可比騎車快多了，也方便多了。到了3000年，你身上的衣服會根據(jù)時尚潮流自動更換將來有一天，調(diào)臺時你也可以不換節(jié)目而只是換節(jié)目里的某個演員到了3000年，如果你敢說臟話的話，電腦會懲罰你到了3000年，不再是你背包了，而是包背你。（四）實踐出真知：勇于在實踐中進行大膽探索。1、熱身明理：蘇軾在《石鐘山記》一文中就士大夫沒有正確認識到“鐘聲”產(chǎn)生的原因時提出：士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知。這告訴我們什么道理？

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準2、閱讀P62小字內(nèi)容：瑞安中學(xué)的創(chuàng)新活動。你有過類似的小制作、小發(fā)明嗎？——不能創(chuàng)新，就失去了前進的動力，就難以屹立