《中成藥學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)石利利

《中成藥學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述（一）課程性質(zhì)本課程是高等職業(yè)教育藥學(xué)專業(yè)的主干課程，是醫(yī)藥類其他專業(yè)的選修課程，不僅具有較強(qiáng)的理論性，更具有很強(qiáng)的實踐性。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備從事藥學(xué)服務(wù)工作必需的中成藥用藥咨詢與合理用藥指導(dǎo)的基本知識，能對病推介中成藥，能指導(dǎo)病人合理使用中成藥。（二）課程基本理念1．以專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，確定課程性質(zhì)和目標(biāo)。依據(jù)藥學(xué)及醫(yī)藥類其它相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的本課程任務(wù)，確定課程的性質(zhì)、定位和目標(biāo)要求。2．以職業(yè)能力為依據(jù)，組織課程內(nèi)容。知識的掌握服務(wù)于能力的構(gòu)建。要圍繞職業(yè)能力的形成組織課程內(nèi)容，以藥房、藥店中常見的對病推介中成用藥和用藥咨詢工作任務(wù)為中心來整合相應(yīng)的知識、技能和態(tài)度，實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一。3．以典型任務(wù)為載體，設(shè)計教學(xué)活動。按照工作過程設(shè)計學(xué)習(xí)過程。以藥房、藥店中典型的藥學(xué)服務(wù)工作為載體來設(shè)計教學(xué)活動、組織教學(xué)，建立工作任務(wù)與知識、技能的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的直觀體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（三）課程設(shè)計思路（課程框架結(jié)構(gòu)、學(xué)分和學(xué)時分配、對學(xué)生選課的建議等）1．按照“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，讓學(xué)生在職業(yè)實踐活動的基礎(chǔ)上掌握知識，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的職業(yè)能力。2．學(xué)習(xí)項目主要以在藥房和藥店工作中常見的用藥咨詢與指導(dǎo)服務(wù)為依據(jù)，確定常見病病種，按病種設(shè)計課程框架，每一系統(tǒng)疾病為一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，每一種疾病為一個學(xué)習(xí)模塊，學(xué)生通過一個學(xué)習(xí)模塊的學(xué)習(xí)，能夠掌握一種疾病的基本知識與合理用藥技能。具備對該疾病進(jìn)行用藥咨詢服務(wù)和合理用藥指導(dǎo)的能力。3．依據(jù)各學(xué)習(xí)項目的內(nèi)容總量以及在該門課程中的地位分配各學(xué)習(xí)項目的課時數(shù)。4．學(xué)習(xí)程度用語主要使用“了解”、“理解”、“能”、“會”等用語來表述?！傲私狻庇糜诒硎鍪聦嵭灾R的學(xué)習(xí)程度，“理解”用于表述原理性知識的學(xué)習(xí)程度，“能”或“會”用于表述技能的學(xué)習(xí)程度。二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才所必需的用藥咨詢服務(wù)及合理使用中成藥指導(dǎo)的基本知識和基本技能。同時培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。（二）具體目標(biāo)1．素質(zhì)⑴思想道德:有科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。能遵紀(jì)守法，遵守公民道德規(guī)范，吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，誠實守信，有事業(yè)心和責(zé)任感。⑵人文素質(zhì):有謙遜正直，與領(lǐng)導(dǎo)、同事團(tuán)結(jié)合作，努力追求自我發(fā)展和自我完善精神，有良好的求知欲和終身學(xué)習(xí)的精神。⑶身心素質(zhì):具備自我心理調(diào)整能力，對勝利和成功有自制力，對挫折和失敗有承受力，身心健康。2．知識⑴了解常見病臨床表現(xiàn)及中成藥治療機(jī)理。⑵掌握常用中成藥的功效、適應(yīng)癥及注意事項。⑶具有職業(yè)道德基本知識。⑷具有用藥咨詢服務(wù)及指導(dǎo)病人合理使用中成藥的基本知識。3．能力⑴能根據(jù)常見病的中醫(yī)知識和中成藥知識指導(dǎo)病人合理用藥。⑵能進(jìn)行同類中成藥的比較。⑶能根據(jù)病人的需求推薦中成藥。⑷能介紹常用中成藥的功效、適應(yīng)癥及注意事項。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一）中成藥學(xué)理論（31學(xué)時）學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容參考學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)主題一中成藥概述解表類中成藥51、了解外感表證的類型、病因病理、1臨床癥狀知識。2、掌握常見解表類中成藥【風(fēng)寒感冒顆?！?、【雙黃連口服液】、【銀翹解毒丸】等代表中成藥的功效及適應(yīng)癥。3、能合理應(yīng)用常見解表類中成藥。學(xué)習(xí)主題二止咳平喘類中成藥21、了解咳喘證的病因病理、臨床癥狀知識。2、掌握常見止咳平喘類中成藥【小青龍合劑】、【桂龍咳喘寧膠囊】、【蜜煉川貝枇杷膏】、【二陳丸】等代表中成藥的功效及適應(yīng)癥3、能合理應(yīng)用常見止咳平喘類中成藥。學(xué)習(xí)主題三清熱類中成藥21、了解熱證，火證的類型、病因病理、1臨床癥狀知識。2、掌握常見清熱類中成藥【黃連上清丸】、【牛黃解毒丸】、【三黃片】等代表中成藥的功效及適應(yīng)癥。3、能合理應(yīng)用常見清熱類中成藥。

學(xué)習(xí)主題四祛風(fēng)濕類中成藥21、了解中醫(yī)痹證的類型、病因病理、1臨床癥狀知識。2、掌握常見祛風(fēng)濕類中成藥【天麻丸】、【小活絡(luò)丸】、【天麻杜仲膠囊】、【國公酒】等代表中成藥的功效及適應(yīng)癥。3、能合理應(yīng)用常見祛風(fēng)濕類中成藥。學(xué)習(xí)主題五醒腦通脈類中成藥41、了解心腦血管疾?。ㄖ酗L(fēng)，高血壓，高血脂）中醫(yī)描述的致病病因、病理、臨床癥狀知識。2、掌握常見醒腦通脈類中成藥【牛黃清心丸】、【牛黃降壓丸】、【羅布麻片】、【山楂精降脂片】等代表中成藥的功效及適應(yīng)癥。3、能合理應(yīng)用常見解表類中成藥。學(xué)習(xí)主題六理氣類中成藥21、了解氣滯證的類型、病因病理、1臨床癥狀知識。2、掌握常見理氣類中成藥【舒肝和胃丸】、【越鞠保和丸】等代表中成藥的功效及適應(yīng)癥。3、能合理應(yīng)用常見理氣類中成藥。學(xué)習(xí)主題七調(diào)理脾胃類中成藥21、了解消化系統(tǒng)疾病的類型、病因病理、1臨床癥狀知識。2、掌握常見調(diào)理脾胃類中成藥【香砂養(yǎng)胃丸】、【小建中合劑】、【參苓白術(shù)丸】、【加味香連丸】等代表中成藥的功效及適應(yīng)癥。3、能合理應(yīng)用常見調(diào)理脾胃類中成藥。學(xué)習(xí)主題八安神類中成藥21、了解心神不寧，失眠等情志方面疾病的類型、病因病理、臨床癥狀知識。2、掌握常見安神類中成藥【朱砂安神丸】、【柏子養(yǎng)心丸】等代表中成藥的功效及適應(yīng)癥。3、能合理應(yīng)用常見安神類中成藥。學(xué)習(xí)主題九寬胸^痹類中成藥21、了解中醫(yī)胸痹證（氣，血，痰）的類型，病因病理、臨床癥狀知識。2、掌握常見寬胸通痹類中成藥【冠心丹參片】、【速效救心丸】、【復(fù)方丹參滴丸】、【地奧心血康膠囊】、【參麥注射液】、【黃芪生脈飲】等代表中

成藥的功效及適應(yīng)癥。3、能合理應(yīng)用常見寬胸通痹類中成藥。學(xué)習(xí)主題十補(bǔ)益類中成約41、了解中醫(yī)虛證的類型、病因病理、1臨床癥狀知識。2、掌握常見補(bǔ)益類中成藥【補(bǔ)中益氣丸】、【黃芪注射液】、【人參養(yǎng)榮丸】、【六味地黃丸】、【金匱腎氣丸】【參附注射液】等代表中成藥的功效及適應(yīng)癥。3、能合理應(yīng)用常見補(bǔ)益類中成藥。學(xué)習(xí)主題十一調(diào)經(jīng)類中成藥41、了解婦科疾病的類型、中醫(yī)病因病理、1臨床癥狀知識。2、掌握常見調(diào)經(jīng)類中成藥【烏雞白鳳丸】【逍遙丸工【益母草膏】、【艾附暖宮丸】、【桂枝茯苓膠囊】等代表中成藥的功效及適應(yīng)癥。3、能合理應(yīng)用常見調(diào)經(jīng)類中成藥。（二）中成藥學(xué)應(yīng)用實踐（20學(xué)時）學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容參考學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)主題一解表類中成藥2能合理應(yīng)用解表類中成藥【風(fēng)寒感冒顆?！?、【雙黃連口服液】、【銀翹解毒丸】等代表中成藥。學(xué)習(xí)主題二止咳平喘類中成藥2能合理應(yīng)用止咳平喘類中成藥【小青龍合劑】、【桂龍咳喘寧膠囊】【蜜煉川貝枇杷膏】、【二陳丸】等代表中成約。學(xué)習(xí)主題三清熱類中成藥2能合理應(yīng)用清熱類中成藥【黃連上清丸】、【牛黃解毒丸】、【三黃片】等代表中成藥。

學(xué)習(xí)主題四祛風(fēng)濕類中成藥2能合理應(yīng)用祛風(fēng)濕類中成藥【天麻丸】【小活絡(luò)丸工【天麻杜仲膠囊】【國公酒】等代表中成藥。學(xué)習(xí)主題五醒腦通脈類中成藥2能合理應(yīng)用醒腦通脈類中成藥【牛黃清心丸】、【牛黃降壓丸】【羅布麻片】【山楂精降脂片】等代表中成藥。學(xué)習(xí)主題六理氣類中成藥1能合理應(yīng)用理氣類中成藥【舒肝和胃丸】、【越鞠保和丸】等代表中成藥。學(xué)習(xí)主題七調(diào)理脾胃類中成藥1能合理應(yīng)用調(diào)理脾胃類中成藥【香砂養(yǎng)胃丸】、【小建中合劑】【參苓白術(shù)丸】、【加味香連丸】等代表中成藥。學(xué)習(xí)主題;1安神類中成藥2能合理應(yīng)用安神類中成藥【朱砂安神丸］、【柏子養(yǎng)心丸】等代表中成藥。學(xué)習(xí)主題九寬胸^痹類中成藥2能合理應(yīng)用寬胸通痹類中成藥【冠心丹參片】、【速效救心丸】、【復(fù)方丹參滴丸】、【地奧心血康膠囊】【參麥注射液】【黃芪生脈飲】等代表中成藥。學(xué)習(xí)主題十補(bǔ)益類中成藥2能合理應(yīng)用補(bǔ)益類中成藥【補(bǔ)中益氣丸】、【黃芪注射液】【人參養(yǎng)榮丸】、【六味地黃丸】【金匱腎氣丸】【參附注射液】等代表中成藥。學(xué)習(xí)主題十一調(diào)經(jīng)類中成藥2能合理應(yīng)用調(diào)經(jīng)類中成藥【烏雞白鳳丸】【逍遙丸】、【益母草膏】、【艾附暖宮丸】、【桂枝茯苓膠囊】等代表中成藥。四、實施建議（一）教學(xué)建議1．教學(xué)采取理論實踐應(yīng)用一體化教學(xué)模式，融“教、學(xué)、用”為一體。要充分利用掛圖、多媒體等教學(xué)手段。2．應(yīng)用實踐部分采用分組角色扮演，模擬場景，練習(xí)合理應(yīng)用推薦用藥。（二）考核評價建議1．轉(zhuǎn)變單一評價模式。注重使用多元評價方式，使終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合；個體評價與小組評價相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)評價與實踐技能評價相結(jié)合。2．建立多樣化評價方式。除書面考試外，還可以采用口試、現(xiàn)場操作、提交案例分析報告等方式，進(jìn)行整體性、過程性和情境性評價。（三）教材編寫建議教材編寫要