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第二章有理數(shù)及其運(yùn)算2.2數(shù)軸學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解數(shù)軸的概念,知道其三要素,會(huì)畫(huà)數(shù)軸.2.能將已知數(shù)表示在數(shù)軸上,能說(shuō)出數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù).
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)用數(shù)軸表示有理數(shù),能正確說(shuō)出數(shù)軸上的點(diǎn)表示的有理數(shù).【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】建立數(shù)軸的概念,理解數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)之間的關(guān)系.情景導(dǎo)入舊知回顧:1.向東行駛3km,記作+3km,向西行駛2km記作(
)A.+2km
B.-2km
C.+3km
D.-3kmB2.在0,1,-2,-3.5這四個(gè)數(shù)中,是負(fù)整數(shù)的是(
)A.0
B.1
C.-2
D.-3.5C情景導(dǎo)入3.既是分?jǐn)?shù),又是正數(shù)的是()A.+2
B.-4
C.0
D.2.3D4.下列說(shuō)法不正確的是(
)A.若水位上升0.5m,記作0.5m,則0m是指水位不升不降B.潛艇在水中距離水面高度為-100m的意義是潛艇在水下100米C.飛機(jī)上升-300m實(shí)際上是指飛機(jī)下降了300米D.盈利-10元是指賺了10元DB觀察如圖的溫度計(jì),回答下列問(wèn)題:(1)點(diǎn)A表示多少攝氏度?點(diǎn)B呢?點(diǎn)C呢?(2)溫度計(jì)刻度的正負(fù)是怎樣規(guī)定的?以什么為基準(zhǔn)?(3)每攝氏度兩條刻度線之間的距離有什么特點(diǎn)?AC自學(xué)互研知識(shí)模塊一數(shù)軸的概念及數(shù)軸的三要素
溫度計(jì)上的刻度,使我們能方便地讀出溫度的度數(shù).類(lèi)似地,你能用一條直線上的點(diǎn)表示有理數(shù)?自學(xué)互研數(shù)軸的畫(huà)法:
第一步:畫(huà)一條水平直線,定原點(diǎn)(如圖),原點(diǎn)表示0.
0
第二步:規(guī)定從原點(diǎn)向右為正方向,那么相反的方向(從原點(diǎn)向左)則為負(fù)方向.第三步:選擇適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度為單位長(zhǎng)度.00123-1-2-3
像這樣規(guī)定了原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度和正方向的直線叫做數(shù)軸.自學(xué)互研√請(qǐng)同學(xué)們判斷下列圖形哪一個(gè)是準(zhǔn)確的數(shù)軸?√課堂練習(xí)(1)原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度和正方向三要素缺一不可;(2)直線一般畫(huà)水平的;(4)正方向用箭頭表示,一般取從左到右;(5)取單位長(zhǎng)度應(yīng)結(jié)合實(shí)際需要,但要做到刻度均勻.歸納總結(jié):自學(xué)互研觀察畫(huà)好的數(shù)軸,思考以下問(wèn)題:(1)原點(diǎn)表示什么數(shù)?(2)原點(diǎn)右方表示什么數(shù)?原點(diǎn)左方表示什么數(shù)?(3)+3,-1/4,-1.5,0分別在數(shù)軸的什么位置?自學(xué)互研知識(shí)模塊二用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)結(jié)論:(1)數(shù)軸上原點(diǎn)右邊的數(shù)表示正數(shù),原點(diǎn)左邊的數(shù)表示負(fù)數(shù).(2)任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示.自學(xué)互研【例1】指出數(shù)軸上A,B,C,D,E各點(diǎn)分別表示什么數(shù).解:點(diǎn)A表示1.5;點(diǎn)B表示-0.5;點(diǎn)C表示-3;點(diǎn)D表示3;點(diǎn)E表示-2.典例精析【例2】畫(huà)出數(shù)軸,并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù):解:如圖所示.典例精析解:A點(diǎn)表示-4,B點(diǎn)表示0,C點(diǎn)表示1,D點(diǎn)表示4.1.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A,B,C,D分別表示什么數(shù)?課堂練習(xí)2.畫(huà)出數(shù)軸,并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù):3/2,-5,0,5,-4,-3/2解:如圖所示.課堂練習(xí)結(jié)論:(1)數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù),右邊的總比左邊的大.(2)正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù).0123-1-2-3
數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù),右邊的與左邊有怎樣的大小關(guān)系?越來(lái)越大知識(shí)模塊三利用數(shù)軸上比較有理數(shù)的大小
【例3】在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來(lái),并比較它們的大?。?,7,-3.5,0,.10234567-1-2-387-3.50解:如圖所示.由圖可知,它們大小關(guān)系為
-3.5<<0<<7典例精析比較下列每組數(shù)的大?。?1)-10,-7;(2)-3.5,1;(3)-1/2,-1/4;(4)-9,0;(5)-5,3,-2.7.答:(1)-10<-7;(2)-3.5<1;(3)-1/2<-1/4
;(4)-9<0;(5)-5<-2.7<3.課堂練習(xí)1.下列各圖表示的數(shù)軸中,正確的是(
)C課堂檢測(cè)2.在數(shù)軸上表示-1.2的點(diǎn)在()A.-1與0之間B.-2與-1之間C.1與2之間D.-1與1之間3.在數(shù)軸上,老師不小心把一滴墨水滴在畫(huà)好的數(shù)軸上,如圖所示,試根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)值判斷被墨水蓋住的整數(shù),并把它寫(xiě)出來(lái).B-12,-11,-10,-9,-811,12,13,14,15,16,17數(shù)軸數(shù)軸三要素表示有理數(shù)比較有理數(shù)的大小原點(diǎn)正方向單位長(zhǎng)度正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù)數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù),右邊的總比左邊的大數(shù)軸上原點(diǎn)右邊的數(shù)表示正數(shù),原點(diǎn)左邊的數(shù)表示負(fù)數(shù)課堂小結(jié)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。
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