第一課-史前人類(lèi)社會(huì)

第一課史前人類(lèi)社會(huì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）知道石器工具的制造是人類(lèi)誕生的標(biāo)志。石器時(shí)代分為舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代兩個(gè)階段，前者以打制石器為主，后者以磨制石器為主。

（2）理解三大人種的形成與人類(lèi)的生存環(huán)境以及遺傳基因有關(guān)。

（3）在新石器時(shí)代產(chǎn)生了原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)，形成三個(gè)原始農(nóng)業(yè)文明中心。了解農(nóng)業(yè)革命的歷史意義。

（4）知道氏族公社分為母系氏族和父系氏族兩個(gè)時(shí)期，父系氏族是原始社會(huì)解體并向國(guó)家過(guò)渡的階段。

（5）了解史前人類(lèi)文化的基本內(nèi)容。2.過(guò)程與方法

（1）通過(guò)考古資料的介紹，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，石器工具的制造是人類(lèi)誕生的標(biāo)識(shí)。人類(lèi)誕生后，其體質(zhì)形態(tài)保留了大量猿的特征，經(jīng)過(guò)兩三百萬(wàn)年的演變才進(jìn)化成現(xiàn)代人類(lèi)。

（2）通過(guò)各抒己見(jiàn)，了解勞動(dòng)在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中的作用。

（3）通過(guò)考古資料的學(xué)習(xí)與討論，是學(xué)生了解原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)的產(chǎn)生，是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，也是人類(lèi)適應(yīng)生存環(huán)境變化的結(jié)果。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀

（1）原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)的產(chǎn)生，是人類(lèi)適應(yīng)自然、利用自然、改造自然的結(jié)果，他奠定了農(nóng)業(yè)文明社會(huì)的基礎(chǔ)。

（2）增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，提倡人與自然的和諧關(guān)系，是今天地球村每個(gè)公民的最基本素質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)農(nóng)業(yè)革命的內(nèi)容與影響2.難點(diǎn)從猿到人的內(nèi)容與影響三、學(xué)生課前準(zhǔn)備建議到圖書(shū)館或上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，了解關(guān)于人類(lèi)起源的一些神話傳說(shuō)故事。1879年的一天，西班牙工程師索圖奧拉在西班牙北部的阿爾塔米拉山洞穴發(fā)現(xiàn)了史前人類(lèi)壁畫(huà)對(duì)于歷史的發(fā)現(xiàn)和探討，遺址、文字、傳說(shuō)哪種方式是最可靠的呢？人類(lèi)從哪來(lái)？亞洲起源論大海起源論非洲起源論外形起源論神創(chuàng)論人類(lèi)的起源：達(dá)爾文認(rèn)為人類(lèi)是由古猿進(jìn)化而來(lái)的，經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的演變，從四肢攀巖到直立行走。舊石器時(shí)代時(shí)間：

二三百萬(wàn)年前標(biāo)志：

打磨石器的出現(xiàn)意義：意識(shí)著人類(lèi)的誕生生產(chǎn)方式：采集與狩獵，并學(xué)會(huì)用火人類(lèi)演變：距今4~5萬(wàn)年前，現(xiàn)代人種形成（黃、白、黑）氏族產(chǎn)生：母系氏族公社新石器時(shí)代時(shí)間：

距今一萬(wàn)年左右標(biāo)志：

制造石器和發(fā)明陶器生產(chǎn)方式：出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)

（農(nóng)業(yè)革命）

氏族演變：

母系氏族

父系氏族最早的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)農(nóng)業(yè)：西亞：小麥、大麥、扁豆

中國(guó)：粟、谷美洲：玉米、南瓜、馬鈴薯、蠶豆畜牧業(yè)：

狗、牛、馬、豬史前人類(lèi)社會(huì)歷史階段婚姻關(guān)系生產(chǎn)工具生產(chǎn)活動(dòng)社會(huì)地位血緣計(jì)算生活狀況母系氏族群婚打磨石器采集、狩獵婦女支配母系遷移父系氏族一夫一