新版幼兒園法制教育年度工作計劃

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)13新版幼兒園法制教育年度工作計劃指導思想以"__"重要思想為指導，以增強幼兒園全體師生的法制意識為主題，進一步整合法制宣__育資源，豐富法制宣__育內(nèi)容，開拓創(chuàng)新法制宣__育形式，推進幼兒園的法制化建設(shè)，為構(gòu)建"和諧校園、平安校園"不懈努力.主要工作（一）加強宣傳陣地建設(shè)，廣泛宣傳.挖掘幼兒園現(xiàn)有資源，開展多種途徑的宣__育.如充分利用小廣播、宣傳欄以及木偶戲等文藝宣傳形式，寓教于樂，開展法制宣__育；鼓勵教師上網(wǎng)學法，加大普法宣傳的廣度和力度.（二）切實保障普法經(jīng)費.訂閱相關(guān)法律報刊、雜志，添置相關(guān)宣__育圖書、音像資料，切實保障普法宣傳活動的開展.（三）抓好重點對象的法制宣__育.1：不斷加強學校領(lǐng)導小組的法律教育力度，進一步提高依法治校的能力和水平.（1）進一步健全組織機構(gòu)，明確工作職責.在工作中，進一步明確工作職責，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開展.（2）重點組織學校領(lǐng)導班子和黨員干部學習《憲法》、《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法規(guī)，不斷提升學校領(lǐng)導依法治校的能力和水平.2：加強對教師的法律培訓，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性.（1）繼續(xù)組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護條例》和《__》等相關(guān)法律法規(guī)，增強教職工的法律意識；（2）繼續(xù)開展師德標兵、文明組室等評比活動，在幼兒園在樹立典型，宏揚師德師風，鼓勵教師通過言傳身教，潛移默化地培養(yǎng)孩子正確的是非觀.（3）開展法律知識競賽，提高教職工的法律意識.3：不斷提高幼兒的法制意識，推進幼兒園的法制建設(shè)，共創(chuàng)和諧校園.幼兒是法制宣__育的重點對象，我園將繼續(xù)根據(jù)幼兒的年齡特點，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學做"學法、懂法、守法的"文明小公民.（1）每班每月結(jié)合主題開展一次法制安全教育.主要是交通安全、環(huán)境衛(wèi)生、自我保護，愛家人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國方面的教育.（2）利用各大節(jié)日開展各類法制教育活動.（3）積極爭取當?shù)嘏沙鏊闹С郑埶麄冞x派相關(guān)人員來進行法制宣__育工作.第3篇：幼兒園法制教育計劃為配合全國法制宣__育活動的開展，進一步推動普法教育，結(jié)合__市有關(guān)文件精神，我園將進行法制宣__育，具體活動計劃如下：營造良好氛圍，弘揚法制精神.結(jié)合"平安校園"的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍.我們將在宣傳櫥窗、家長園地中設(shè)立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念.圍繞日常教育工作的開展，引導教師創(chuàng)造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態(tài)度.引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長.加強思想建設(shè)，增強法制觀念.在全園教師中開展"學法、守法，做文明教師活動".結(jié)合我園教育工作實際，利用業(yè)務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動.組織教師學習上級下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍，配合上級組織教師進行法律法規(guī)知識答卷，要求教師觀看中央電視臺的"12：4"全國法制宣傳日特別活動，并開展"學法、守法，從我做起"的討論會，引導教師將法律法規(guī)、國家憲法與實際工作相結(jié)合、與生活實踐相結(jié)合，談談自己的感受.進行教育實踐，深入法制宣傳.將法制教育宣傳融入園本課程中，在各班開展"我做學法、守法的小公民"活動.組織各班教師結(jié)合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手，進行法律法規(guī)的宣傳與指導，在中大班開展"我是安全小衛(wèi)士"、"走在馬路上"等主題活動，使幼兒對"法"有比較具體的認識，知道"法"就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識.結(jié)合上級指示精神，有計劃有步驟地進行法制教育宣傳活動，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整，將法制宣__育推向深入.成立領(lǐng)導小組，加強法制監(jiān)督.為認真貫徹落實《__市教育系統(tǒng)法制宣__育第六個五年規(guī)劃》精神，結(jié)合本單位實際，特成立花幼法制宣__育組織領(lǐng)導小組.為全面推進和深入開展普法工作，加強對法制宣__育工作的領(lǐng)導，進一步發(fā)揮法制宣__育在實施依法治國方略、構(gòu)建社會主義和諧社會的作用，推動我園全面、深入開展法制宣__育工作，現(xiàn)根據(jù)我園的實際情況，特制定本規(guī)劃.指導思想以__理論和"__"重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我區(qū)教育局在"十一五"期間的中心工作，按照依法治國的基本方略，在幼兒園中深入開展法制宣__育，大力推進依法治教、依法治校，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，推進教育的改革與發(fā)展.目標與任務主要目標：根據(jù)教育局"十一五"規(guī)劃的總體要求，圍繞我區(qū)教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動、家長學校的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣__育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，進一步增強法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性.主要任務：（一）以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度.廣泛深入開展以"學法律、講權(quán)利、講義務、講責任"為主要內(nèi)容的法制宣__育，注重提高教師、家長、小朋友的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為.（二）緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，重點學習宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦園行為的法律知識；學習宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，使園長和教師完整、準確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》的意義，認真貫徹規(guī)程的精神；學習宣傳維護幼兒園、教師合法權(quán)益，促進幼兒園民主管理的法律規(guī)定；在家長學校中重點學習宣傳維護未成年學生合法權(quán)益和預防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高幼兒教育工作者、家長和社會各界依法參與教育管理的能力.（三）緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，認真抓好幼兒的法制宣__育.要把培養(yǎng)青少年的社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為幼兒園教育教學中的一項重要任務來抓，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，全面提高幼兒園法制教育的水平.（四）要根據(jù)幼兒階段的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中，有針對性地開展法制教育.（五）堅持普法與推進依法治教實踐相結(jié)合，大力開展依法治校.要進一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍.對象與要求（一）對象：園領(lǐng)導、教職工和幼兒、幼兒家長.（二）內(nèi)容：開展法制宣__育，把維護青少年和廣大教師的權(quán)利、履行相應的義務作為法制宣__育的出發(fā)點和落腳點；把提高青少年和教師的法律素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展作為目標；加強幼兒的法制宣__育，著力培養(yǎng)法制觀念.（三）要求：1：必須促進教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會關(guān)心的熱點和難點問題.推進學校的法制宣__育工作，必須發(fā)揮學校法制教育的課堂教學主渠道作用，以重點帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使幼兒園的法制宣__育真正落實到位.2：加強領(lǐng)導干部法制宣__育，提高依法執(zhí)政，依法決策和依法管理的能力.學校領(lǐng)導干部和教師要帶頭學法用法，為師生做出榜樣.要牢固樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校事務的能力和水平.指導思想為貫徹依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，進一步深入學習貫徹"十六大"和全國宣傳思想工作會議精神，以__理論和"__"重要思想為指導，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動為輔的形式進行法制宣__育，使法律知識滲透到各項活動之中.堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學校、家庭、社會"三結(jié)合"絡.根據(jù)幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣__育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育.具體措施1：充分發(fā)揮絡、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強幼兒的法制宣__育，使他們認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識.（1）對全園幼兒開展法制宣__育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識.（2）利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育，同時要根據(jù)幼兒的特點，強化法律意識.（3）對幼兒進行法制、安全專題教育.（4）組織幼兒開展"交通安全伴我行"的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識.2：心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分.繼續(xù)把心理教育作為當前德育領(lǐng)域的一個重要方面，實施心理健康教育.（1）在學科教學、各項教育活動，班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育.利用晨間談話時間，對本班幼兒進行加強心理輔導，使幼兒不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì).（2）根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，同時和家長進行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙.（3）在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學期結(jié)束要從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，寫好心理健康教育研究論文，進行交流評比，推廣成功經(jīng)驗.3：整合教育力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，健全家長學校制度，把法制教育作為家長學校的一個重要內(nèi)容.加強與家長的溝通與合作，為家長參與學校教育與管理提供平臺.班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡、網(wǎng)上溝通等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力.PAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)13

新版幼兒園法制教育年度工作計劃〈2〉重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關(guān)心他人等等.重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等.重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡.配合__穿、_褲等，幫助老師做力所能及的事情.教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題.進一步加強禮貌教育與紀律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī).建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點，關(guān)心和愛護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導.總之，幼兒園小班孩子的德育培養(yǎng)是我們幼兒教師一項富有挑戰(zhàn)也是一個需要長期的堅持的工作，我們有信心把這項工作做好，做扎實.為培養(yǎng)出能夠順利升入小學的孩子而努力.幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的.重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端.應從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性.為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感的教育本學期德育教育目標和要求制定如下：一.進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語.根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育.尊敬長輩，愿意為他們做事.1：能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為.2：能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等.3：離開集體或家長要打招呼.二.有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)1：培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹.2：逐步學會自己解決彼此之間的糾紛.發(fā)生爭執(zhí)，__理，不動手、不罵人、不欺負小朋友.3：相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護.4：講實話，做錯了事敢承認.三.愛父母、愛教師、愛集體1：“九月十日”教師節(jié)，對孩子進行愛老師、阿姨教育活動.2：知道老師工作辛苦.能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導.3：“國慶節(jié)”，對孩子進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)教育活動.4：知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動.在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感.5：有初步的集體榮譽感.培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格1：積極主動和小朋友交往.培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法.2：積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好.3：教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人.進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象.向他們進行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽1：他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京.有初步的愛國觀念和愛國情感.2：了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范.3：了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感.運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念.1：具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點.2：初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡.學習好的榜樣，不學不模仿不良行為.3：要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求.指導思想堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，扎實有效的推進“生活體驗式”德育.優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質(zhì).工作目標.1：加強安全教育，創(chuàng)建平安校園.2：深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì).3：組織多彩活動，提高德育實效.4：密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育.具體措施(一)重視師幼安全，注重心理健康的建設(shè)，營造安全和諧校園.1：幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害.2：繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力.3：加強一日活動安全管理，細化日常工作要求.4：增強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育.在健康、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育，關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長，促進全體幼兒身心健康.(二)加強師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì).1：深入學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，加強教師的理論指導.引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展.2：以全國及身邊的師德先進為楷模，端正師風、優(yōu)化師德.把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感.3：繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為.(三)組織多彩活動，注重過程、落實和督導，增強德育的針對性、實效性