2013年高考政治總復習 知識點回顧 第二單元 3-2-3《文化的多樣性與文化傳播》課件 新人教版必修3_第1頁
2013年高考政治總復習 知識點回顧 第二單元 3-2-3《文化的多樣性與文化傳播》課件 新人教版必修3_第2頁
2013年高考政治總復習 知識點回顧 第二單元 3-2-3《文化的多樣性與文化傳播》課件 新人教版必修3_第3頁
2013年高考政治總復習 知識點回顧 第二單元 3-2-3《文化的多樣性與文化傳播》課件 新人教版必修3_第4頁
2013年高考政治總復習 知識點回顧 第二單元 3-2-3《文化的多樣性與文化傳播》課件 新人教版必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩61頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第三課文化的多樣性與文化傳播

點擊考點1.世界文化的多樣性:世界文化多樣性的表現(xiàn)。世界文化與民族文化的關系;尊重文化多樣性的意義2.文化傳播:文化傳播的途徑;現(xiàn)代文化傳播手段的特點;推動文化交流的意義提示重點近三年高考考頻較高的知識點依次是:對待文化多樣性的態(tài)度;文化傳播的途徑和手段;從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)看文化的多樣性復習建議1.從多彩的民族節(jié)日、豐富的文化遺產(chǎn)方面,說明文化多樣性的魅力2.以深圳大學生運動會、中國文化節(jié)等事件,說明應堅持不同民族文化一律平等、和諧共榮的原則3.通過各國文化產(chǎn)業(yè)的交流,互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,感悟文化多元化的傳播手段考點剖析

一、世界文化多樣性的表現(xiàn)

1.民族節(jié)日

提示:民族節(jié)日與傳統(tǒng)習俗是有區(qū)別的,其文化內(nèi)涵和表現(xiàn)方式不同。

2.文化遺產(chǎn)

提示:民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)是世界文化多樣性的體現(xiàn),注意區(qū)別二者與民族文化的關系。

二、世界文化與民族文化的關系

不同民族、不同國家的文化

社會實踐

共性和普遍規(guī)律

各民族文化之間存在著差異

4.文化是民族的,又是世界的:文化是民族的,各民族都有自己的文化個性和特征;文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。提示:(1)民族文化的差異性是由多種因素決定的,不是由某一方面的因素決定的。(2)世界文化與民族文化的關系,從哲學生活角度看,是矛盾普遍性與特殊性、共性與個性的關系。三、尊重文化多樣性的意義1.正確態(tài)度:既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步。提示:(1)尊重文化多樣性必須反對排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的錯誤傾向。(2)注意民族文化的重要性。提示:(1)文化交流的過程,就是文化傳播的過程。(2)文化傳播途徑有著豐富的形式,而不僅限于這三種途徑。特別是傳媒多樣性、載體多樣化,使得文化傳播的方式和途徑多樣化??谡Z

文字

印刷

電子

六、推動文化交流的意義

1.文化交流與傳播的意義

2.對我們的要求

提示:做中外文化交流的友好使者,既要熱情地歡迎世界各國文化在中國傳播,又要更加主動地推動中華文化走向世界。

問題探究1.簡答:國家重視保護文化遺址有何重要意義?2.判斷:各國的文化遺產(chǎn)都是世界遺產(chǎn)。(

)

3.簡答:怎樣理解文化既是民族的,又是世界的?4.辨析:文化的多樣性就是文化的多元化。

5.判斷:(1)尊重文化的多樣性,首先要尊重其他民族的文化。(

)(2)尊重文化的多樣性,要認同其他民族文化。(

)6.判斷:大眾傳媒的發(fā)展,意味著傳統(tǒng)的傳媒方式將被淘汰。(

)7.判斷:文化交流會沖擊民族文化。(

)

一、概括整合:民族文化的交流與傳播原因①是尊重世界文化多樣性的要求,文化因不同而交流,因交流而精彩②是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,各民族文化,都有自己的個性和特征,只有加強交流才能取長補短,發(fā)展自己③是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求,各民族文化在交流中實現(xiàn)自身的發(fā)展,又以其鮮明的民族特色豐富了世界文化態(tài)度既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步原則遵循各民族文化一律平等原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮途徑與手段商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育、大眾傳媒任務既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播,吸收各國優(yōu)秀文明成果,又要更加主動地推動中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強中華文化的國際影響力三、易混辨析:文化傳播的主要途徑和手段途徑手段商業(yè)活動人口遷徙教育大眾傳媒地位商人進行的貿(mào)易活動是文化傳播的重要方式人口遷徙是文化交流的重要途徑之一教育是文化傳播的又一重要途徑依托信息技術,超越時空的局限,成為文化傳播的主要手段意義商人進行貿(mào)易活動時,不僅通過商品交換將商品中蘊含的豐富文化加以交流,而且通過人與人之間的交往過程交流文化每一次大規(guī)模的人口遷徙,都意味著大規(guī)模的文化傳播,都會對當時當?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生極大的影響人們通過學習各種文化課程,能夠獲得不同的文化知識。各國互派留學生和訪問學者則是一種更為直接的文化傳播方式打破時空限制、最大限度地匯集來自世界各地的信息,在文化發(fā)展中具有傳遞、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論