人教版九年級(jí)化學(xué)上冊5.1質(zhì)量守恒定律課件4_第1頁
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文檔簡介

2蠟炬成灰淚始干

當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化并生成新物質(zhì)時(shí),反應(yīng)物的質(zhì)量總和跟生成物的質(zhì)量總和相比較,存在什么關(guān)系呢?思考?猜想與假設(shè)

1.可能是變大的2.可能是不變的3.可能是變小的課題1第五單元化學(xué)方程式

質(zhì)量守恒定律演示實(shí)驗(yàn)1:白磷燃燒前后質(zhì)量的測定:(1)在錐形瓶中放一小塊白磷(2)稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(3)點(diǎn)燃白磷,觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象

(4)冷卻后稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量注意觀察:1.反應(yīng)物的顏色,狀態(tài)2.反應(yīng)的現(xiàn)象3.反應(yīng)前,反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量有沒有變化4.討論結(jié)果

演示實(shí)驗(yàn)1:白磷燃燒前后質(zhì)量的測定:1.瓶底細(xì)沙有何作用?22.氣球有何作用?3.玻璃管有什么作用?思考4.裝置為何要密閉?對比思考:反應(yīng)前物質(zhì)(或物體)反應(yīng)后物質(zhì)(或物體)錐形瓶細(xì)砂橡皮塞玻璃管、氣球(空氣)氮?dú)忮F形瓶細(xì)砂橡皮塞玻璃管、氣球(剩余氣體)氮?dú)獍琢踪|(zhì)量+氧氣質(zhì)量=五氧化二磷質(zhì)量稀有氣體等稀有氣體等白磷五氧化二磷氧氣對比思考:反應(yīng)前物質(zhì)(或物體)反應(yīng)后物質(zhì)(或物體)錐形瓶細(xì)砂橡皮塞玻璃管、氣球(空氣)氮?dú)忮F形瓶細(xì)砂橡皮塞玻璃管、氣球(剩余氣體)氮?dú)釳+mP+mO2=M+mP2O5稀有氣體等稀有氣體等白磷五氧化二磷氧氣M+mP+mP+mO2=M+mP+mP2O5M+mP+mO2+mO2=M+mP2O5+mO2得出結(jié)論:參加反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量

演示實(shí)驗(yàn)1:白磷燃燒前后質(zhì)量的測定:(1)在燒杯中放入藍(lán)色硫酸銅溶液。(2)稱量鐵釘和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量。(3)把鐵釘放入燒杯中使二者反應(yīng),并觀察現(xiàn)象:(4)稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)2:鐵釘跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定11231

產(chǎn)生的現(xiàn)象為:

結(jié)論:參加反應(yīng)的鐵和硫酸銅的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的銅和硫酸亞鐵的質(zhì)量總和M+mFe+mCuSO4+mFe+mCuSO4

=M+mFe+mCuSO4+mCu+mFeSO4實(shí)驗(yàn)2:鐵釘跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定1231.參加反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量2.參加反應(yīng)的鐵和硫酸銅的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的銅和硫酸亞鐵的質(zhì)量總和

質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和練習(xí):則生成氧化鎂的質(zhì)量為____克24克鎂與16克氧氣恰好完全反應(yīng),2.6克碳與一定量的氧氣恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳22克,有______克氧氣參加了反應(yīng)。1640“參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和”不是指各物質(zhì)質(zhì)量的簡單相加3、根據(jù)質(zhì)量守恒定律100g水和100g酒精混合后,質(zhì)量是200g。

“質(zhì)量守恒定律”只適用于化學(xué)變化鞏固練習(xí)

1、

6克碳與一定量的氧氣恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳22克,有______克氧氣參加了反應(yīng)。162、將5gA和5gB混合發(fā)生化合反應(yīng),一定能生成10gC嗎?(1)在燒杯中放入約一藥匙碳酸鈣粉末,在小試管中加入少量稀鹽酸,將小試管小心的放入燒杯中。(2)稱量盛有物質(zhì)碳酸鈉粉末的燒杯和稀鹽酸的小試管的總質(zhì)量。(3)將試管中的稀鹽酸小心的倒入燒杯中使二者混合觀察現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)3:稀鹽酸跟碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測定123

質(zhì)量守恒定律適用于:

一切化學(xué)反應(yīng)

質(zhì)量守恒定律的使用范圍是什么??參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律概念要點(diǎn):3、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和并不是各物質(zhì)的任意質(zhì)量之和,不參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)算在內(nèi)。

1、“總和”意味著把各種狀態(tài)的反應(yīng)物和生成物都算在內(nèi)。如沉淀、肉眼看不見的氣體也應(yīng)考慮。4、只適應(yīng)化學(xué)變化,而不是物理變化2、質(zhì)量守恒定律的“守恒”,是指質(zhì)量守恒,而不是體積、反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)守恒。4個(gè)2個(gè)6個(gè)4個(gè)2個(gè)6個(gè)H2OH2+O2通電

三不變分子種類變化原子種類不變原子數(shù)目不變原子質(zhì)量不變

二變物質(zhì)種類變化你發(fā)現(xiàn)了什么?水的電解微觀示意圖:原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀可能變分子的個(gè)數(shù)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律呢?1.進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算

2.推測一些物質(zhì)的組成

3.解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)可運(yùn)用定律:1.將24.5g氯酸鉀加熱至完全分解,得到固體質(zhì)量14.9g,則產(chǎn)生氣體____g。9.62.某物質(zhì)M燃燒后生成了水和二氧化碳,則它肯定含有哪些元素?()

A、CHB、CC、CHOD、HOA3.實(shí)驗(yàn)表明,鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大.這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)符合質(zhì)量守恒定律嗎?為什么?

無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明:______________的各物質(zhì)的________,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_________,這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。這是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后,_______沒有改變,______沒有增減,

______沒有變化,只有反應(yīng)中的____重新組合成其它物質(zhì)。參加化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量總和質(zhì)量總和原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量原子[小結(jié)練習(xí)]判斷下列說法是否正確:(1)100克水受熱蒸發(fā)成100克的水蒸氣符合質(zhì)量守恒定律()(2)水在催化劑的作用下可變成燃油(主要含C、H)()典型例題:

練習(xí):1、下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是()

A、10g水受熱變成10g水蒸氣

B、紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a.灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

C、鐵在空氣中灼燒后,質(zhì)量增加

D、蠟燭受熱熔化,冷卻后質(zhì)量不變BC

2、A+B=C+D,已知12gA和18gB恰好完全反應(yīng)生成28gC,則生成D的質(zhì)量是()

A、30gB、58gC、2gD、無法確定C判斷下列說法是否正確:(1)100克干冰升華變成100克二氧化碳?xì)怏w符合質(zhì)量守恒定律()(2)燃燒的鎂帶和生成的白色粉末質(zhì)量相等。()(3)3gC在10gO2中充分燃燒,生成13gC02。()(4)水在催化劑的作用下可變成燃油(主要含C、H)()典型例題:

無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明:______________的各物質(zhì)的________,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_________,這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。這是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后,_______沒有改變,______沒有增減,

______沒有變化,只有反應(yīng)中的____重新組合成其它物質(zhì)。參加化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量總和質(zhì)量總和原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量原子基礎(chǔ)篇:[收獲共享]隨堂練習(xí):1、下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是()

A、10g水受熱變成10g水蒸氣

B、紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a.灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

C、鐵在空氣中灼燒后,質(zhì)量增加

D、蠟燭受熱熔化,冷卻后質(zhì)量不變2、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推知,鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量()A、一定等于鐵絲的質(zhì)量B、—定小于鐵絲的質(zhì)量C、—定大于鐵絲的質(zhì)量D、無法確定質(zhì)量大小BCC

5、A+B=C+D,已知12gA和18gB恰好完全反應(yīng)生成28gC,則生成的D的質(zhì)量是(C

A、30gB、58gC、2gD、無法確定2、在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中Z的化學(xué)式為()

A、X2Y3

B、XY3

C、X2Y6

D、X2Y4

1、已知石蠟是蠟燭的主要成分,蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O,判斷石蠟中一定含有_______元素,可能含有___元素。C、HOB拔高篇有人說他能使水變成汽油(含有大量的碳、氫元素),一本萬利?,F(xiàn)在,他要把這項(xiàng)發(fā)明權(quán)超低價(jià)賣給你,你會(huì)買嗎?請你用化學(xué)知識(shí)揭開騙子的可惡面紗。思維遷移:曾經(jīng)在報(bào)

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