第三章第二節(jié)上課用

第三章第二節(jié)上課用最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物，其主要成分為Fe3O4，能吸引鐵質(zhì)物體磁鐵多是由鐵、鈷、鎳等金屬或某些氧化物制成。注意：天然磁石和人造磁鐵都是永磁體。第三章第二節(jié)上課用我國(guó)是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象的國(guó)家《呂氏春秋》：“慈石召鐵”----磁石吸鐵性質(zhì)《韓非子·有度》：“司南”----磁石琢磨成的指南針指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，為針的發(fā)明為世界的航海業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)．第三章第二節(jié)上課用無(wú)處不在的磁第三章第二節(jié)上課用現(xiàn)代生活中磁的應(yīng)用第三章第二節(jié)上課用科學(xué)家通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)認(rèn)為鴿子是利用地球磁場(chǎng)的作用來(lái)識(shí)別飛行路線的。生物也有磁現(xiàn)象第三章第二節(jié)上課用1、磁性：能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)。2、磁體：具有磁性的物體叫磁體。3、磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。小磁針靜止時(shí)指南的磁極叫做南極，又叫S極；指北的磁極叫做北極，又叫N極。磁現(xiàn)象中的幾個(gè)概念第三章第二節(jié)上課用地磁場(chǎng)1、地球由于本身具有磁性而在其周圍形成的磁場(chǎng)2、地磁南北極與地理南北極正好相反。地理南極——磁場(chǎng)的北極地理北極——磁場(chǎng)的南極第三章第二節(jié)上課用3、地球的地理兩極與地磁兩極反向但并不重合，其間有一個(gè)夾角，叫磁偏角。因此，指南針?biāo)阜较虿皇钦戏?，而是和地磁南極有一個(gè)夾角。磁南極地理北極地理南極磁北極

磁偏角在不同的地點(diǎn)不同，而且由于地球的緩慢移動(dòng)，磁偏角也在變化。第三章第二節(jié)上課用磁偏角在不同的地點(diǎn)不同，而且由于地球的緩慢移動(dòng)，磁偏角也在變化。磁南極地理北極地理南極磁北極磁偏角在不同的地點(diǎn)不同，而且由于地球的緩慢移動(dòng)，磁偏角也在變化。第三章第二節(jié)上課用地磁極有圍繞地理極做周期運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，其周期大概為數(shù)萬(wàn)年，研究表明，從地球形成至今，地磁極曾多次發(fā)生極性倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象。地磁場(chǎng)如何產(chǎn)生？到目前為至，沒(méi)有明確的結(jié)論，有各種各樣的猜測(cè)……有待同學(xué)們的研究第三章第二節(jié)上課用磁性材料分類硬磁性材料軟磁性材料按去磁的難易分類天線磁棒變壓器發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)電磁鐵永磁鐵磁帶銀行卡計(jì)算機(jī)硬盤2.硬磁性材料適用于制造:C變壓器鐵芯D發(fā)電機(jī)鐵芯答案:B第三章第二節(jié)上課用磁性材料第三章第二節(jié)上課用第二節(jié)

認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)第三章第二節(jié)上課用一、磁場(chǎng)1、磁體間的相互作用同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引2、磁體間的相互作用通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)磁體1磁體2磁場(chǎng)第三章第二節(jié)上課用3、磁場(chǎng)的來(lái)源是否只有磁體？1731年，一英國(guó)商人發(fā)現(xiàn)雷擊后的刀叉競(jìng)具有了磁性。1751年富蘭克林發(fā)現(xiàn)放電可使縫衣針磁化。電和磁之間存在關(guān)系?奧斯特丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特(1777—1851),奧斯特早在讀大學(xué)時(shí)就深受康德哲學(xué)思想的影響，認(rèn)為各種自然力都來(lái)自同一根源，可以相互轉(zhuǎn)化。通過(guò)十幾年的對(duì)磁和電關(guān)系的研究，終于，在一次講課的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)。第三章第二節(jié)上課用電流的磁效應(yīng)：電流能在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)。磁鐵不是磁場(chǎng)的唯一來(lái)源。奧斯特實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通電導(dǎo)線對(duì)小磁針有力的作用導(dǎo)線南北放置3、磁場(chǎng)的來(lái)源是否只有磁體？第三章第二節(jié)上課用討論與交流P完成其余部分磁體磁體磁場(chǎng)磁場(chǎng)磁場(chǎng)????電流電流磁體電流第三章第二節(jié)上課用安培的研究

磁體能產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用；電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)，那么磁場(chǎng)對(duì)電流也應(yīng)該有力的作用。3、磁場(chǎng)的來(lái)源是否只有磁體？同向電流互相吸引反向電流互相排斥第三章第二節(jié)上課用4、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)

磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體或通電導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生磁力作用。

3、磁場(chǎng)的來(lái)源磁體、電流3、磁場(chǎng)的來(lái)源是否只有磁體？第三章第二節(jié)上課用二、磁場(chǎng)的方向物理學(xué)規(guī)定：

在磁場(chǎng)中的任一點(diǎn)，小磁針北極受力的方向，亦即小磁針靜止時(shí)北極所指的方向，就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。第三章第二節(jié)上課用

1、磁感線：在磁場(chǎng)中畫(huà)出一系列有方向的閉合曲線（從N極出來(lái)到S極進(jìn)去），且使曲線上每一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。也就是在該點(diǎn)放上小磁針，靜止時(shí)N極的指向或N極的受力方向。ABC

三、磁感線第三章第二節(jié)上課用2、磁感線的特點(diǎn)磁感線不是客觀存在的、而是人為地畫(huà)出來(lái)的。②任何兩條磁感線是不相交的。③磁感線某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。④磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。⑤磁感線都是閉合曲線。在磁體外，磁感線都是由N極出發(fā)，進(jìn)入S極，在磁體內(nèi)部磁感線由S極指向N極。⑥勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線是一組相互平行、方向相同、疏密均勻的直線。第三章第二節(jié)上課用三、幾種常見(jiàn)磁場(chǎng)磁感線分布①永久性磁體的磁場(chǎng)第三章第二節(jié)上課用②直線電流的磁場(chǎng)磁感線為以導(dǎo)線上的各點(diǎn)為圓心的同心圓，且在跟導(dǎo)線垂直的平面上。第三章第二節(jié)上課用安培定則：用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向。第三章第二節(jié)上課用③環(huán)形電流的磁場(chǎng)

環(huán)形電流的磁場(chǎng)可等效為小磁針或條形磁鐵安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸線上磁感線的方向。第三章第二節(jié)上課用④通電螺旋管周圍磁場(chǎng)安培定則：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內(nèi)部磁感線的方向。等效第三章第二節(jié)上課用

例：根據(jù)安培假說(shuō)的物理思想：磁場(chǎng)來(lái)源于運(yùn)動(dòng)電荷.如果用這種思想解釋地球磁場(chǎng)的形成，根據(jù)地球上空并無(wú)相對(duì)地球定向移動(dòng)的電荷的事實(shí).那么由此推斷，地球上總體應(yīng)該是：

A.帶負(fù)電B.帶正電

C.不帶電D.不能確定A第三章第二節(jié)上課用四、安培分子環(huán)流假說(shuō)1、分子電流假說(shuō)

任何物質(zhì)的分子中都存在環(huán)形電流——分子電流，分子電流使每個(gè)分子都成為一個(gè)微小的磁體。分子電流實(shí)際上是由核外電子繞核運(yùn)動(dòng)形成的2.安培分子環(huán)流假說(shuō)對(duì)一些磁現(xiàn)象的解釋：未被磁化的鐵棒磁化后的鐵棒第三章第二節(jié)上課用鐵棒未被磁化時(shí)，內(nèi)部各分子電流的取向是雜亂無(wú)章的，它們的磁場(chǎng)互相抵消，對(duì)外界不顯磁性。

在有外界磁場(chǎng)的作用時(shí)，某些物質(zhì)內(nèi)部各分子電流的取向會(huì)變得大致相同，這個(gè)過(guò)程就是磁化，這些物質(zhì)被磁化后，各分子電流的磁場(chǎng)互相疊加，對(duì)外界顯示出較強(qiáng)的磁作用，在兩端形成磁極。第三章第二節(jié)上課用安培分子電流假說(shuō)對(duì)磁現(xiàn)象的解釋1、永磁體為什么具有磁性？

答：永磁體之所以具有磁性，是因?yàn)樗鼉?nèi)部的環(huán)形分子電流本來(lái)就排列整齊.2、永磁體如何失去磁性？答：永磁體受到高溫或猛烈的敲擊會(huì)失去磁性，這是因?yàn)樵诩ち业臒徇\(yùn)動(dòng)或機(jī)械振動(dòng)的影響下，分子電流的取向又變得雜亂無(wú)章了。第三章第二節(jié)上課用3、為什么無(wú)論把磁棒折成多小的一段，它總有兩個(gè)磁極？答：每個(gè)環(huán)形分子電流的兩個(gè)側(cè)面必定同時(shí)出現(xiàn)，一面相當(dāng)于N極，另一面相當(dāng)于S極。2、分子電流是如何形成的？

答：分子電流是由原子內(nèi)部電子的運(yùn)動(dòng)形成的。結(jié)論：磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)一樣，都是由電荷的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。安培分子電流假說(shuō)揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)安培分子電流假說(shuō)對(duì)磁現(xiàn)象的解釋第三章第二節(jié)上課用

任何物質(zhì)的分子中都存在環(huán)形電流——分子電流，分子電流使每個(gè)一分子都成為一個(gè)微小的磁體。3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)：磁鐵和電流的磁場(chǎng)本質(zhì)上都是運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的(安培分子電流假說(shuō)揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì))第三章第二節(jié)上課用課堂練習(xí)1.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述，下列哪些是錯(cuò)誤的？

A.磁感線的箭頭指向就是磁場(chǎng)的方向；

B.磁感線從磁體的N極出發(fā)到磁體的S極終止；

C.兩條磁感線的空隙處不存在磁場(chǎng)；

D.兩條磁感線不可能相交?！敬鸢浮緼BC第三章第二節(jié)上課用鞏固練習(xí)2、關(guān)于地磁場(chǎng)，下