《校園招聘問(wèn)題研究開(kāi)題報(bào)告》

一、選題的依據(jù)及意義隨著當(dāng)代中國(guó)企業(yè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)在新時(shí)代的進(jìn)一步深入到來(lái),人力資源管理作為現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的保障資源,已經(jīng)逐漸發(fā)展成為了支撐企業(yè)健康生存和持續(xù)發(fā)展的重要有力保障。開(kāi)發(fā)和不斷提高企業(yè)人力資源服務(wù)質(zhì)量一直是每個(gè)中國(guó)企業(yè)共同努力追求的戰(zhàn)略目標(biāo)。特別是近年來(lái)，中國(guó)成功加入世界貿(mào)易組織對(duì)中國(guó)人才市場(chǎng)產(chǎn)生了一定的影響：增加了人才的價(jià)值；許多專業(yè)技術(shù)人才都進(jìn)入了對(duì)外公司；與此同時(shí),更多的外國(guó)人才也流入了我們的中國(guó)公司。留學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人數(shù)大幅上升。那些缺乏相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能的年輕人將會(huì)面臨一種結(jié)構(gòu)性的失業(yè)。面對(duì)這些形勢(shì),我國(guó)中小科技公司必須建立一套完善的人力資源研究與開(kāi)發(fā)體系,重新確定自己的人力資源研究與開(kāi)發(fā)方向,從戰(zhàn)略高度審視人力資源開(kāi)發(fā)。國(guó)外的人才發(fā)展研究在實(shí)踐中已經(jīng)形成了從人力資本理論到人才發(fā)展的較為系統(tǒng)和成熟的理論，對(duì)公司人才發(fā)展的研究也很多，但對(duì)科技型企業(yè)人才發(fā)展的研究相對(duì)有限。從理論到實(shí)踐，我國(guó)中小科技公司人才發(fā)展問(wèn)題的具體解決方案很少，他們?cè)诠緦?shí)際工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力也有限。然而，目前我國(guó)中小科技企業(yè)在人力資源開(kāi)發(fā)方面還存在一些迫切需要解決的難題。本文旨在通過(guò)研究和分析，構(gòu)筑一個(gè)以創(chuàng)新為基礎(chǔ)的人力資源開(kāi)發(fā)體系。為江西杭蕭鋼構(gòu)有限公司培養(yǎng)更多的具有專業(yè)能力、接受能力的工作人員，適應(yīng)艱難的市場(chǎng)環(huán)境，使企業(yè)能夠更健康的發(fā)展。公司通過(guò)校園招聘獲得外部人才有以下優(yōu)點(diǎn)。關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)。也就是說(shuō)，根據(jù)大學(xué)的特征和專業(yè)環(huán)境選擇目標(biāo)的招募區(qū)域，企業(yè)定位目標(biāo)的學(xué)生，可以實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)。通過(guò)個(gè)人交流，也就是校園招聘平臺(tái)，企業(yè)可以了解學(xué)生，學(xué)生也可以了解企業(yè)，盡量提高公司和學(xué)生之間的信息透明度，提高學(xué)生的就業(yè)率和公司的招聘率。二、論文研究?jī)?nèi)容論文分為五部分。第一部分：緒論主要引出論述主題，闡述課題的背景意義和課題研究現(xiàn)狀，提出論文題目和具體的框架結(jié)構(gòu)；第二部分校園招聘相關(guān)理論知識(shí)主要包括含義、內(nèi)容，重要性等；第三部分：江西杭蕭鋼構(gòu)有限公司校園招聘現(xiàn)狀分析；第四部分：江西杭蕭鋼構(gòu)有限公司效益校園招聘中存在的問(wèn)題；第五部分：江西杭蕭鋼構(gòu)有限公司校園招聘改進(jìn)措施。三、論文研究思路傳統(tǒng)的人力資源招聘渠道已不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨極大地提高了人才的流動(dòng)速度，專業(yè)人才具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，進(jìn)一步加劇了企業(yè)招聘問(wèn)題。傳統(tǒng)的人力資源招聘渠道已不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。在此一大背景下,本文就江西杭蕭鋼構(gòu)有限公司的校園招聘的渠道面臨的問(wèn)題進(jìn)行了深入研究,以期能夠研究一套適合江西杭蕭鋼構(gòu)有限公司的招聘渠道制度,優(yōu)化江西杭蕭鋼構(gòu)有限公司校園招聘渠道。四、論文工作進(jìn)度1）2021年8月01日--2021年8月10日，確定研究方向，通過(guò)大量搜集相關(guān)資料，對(duì)資料進(jìn)行歸納、整理、篩選，然后撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，并對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行反復(fù)修改。2）2021年8月11日--2021年8月13日，撰寫(xiě)論文詳細(xì)寫(xiě)作提綱。圍繞論文主題對(duì)所搜集的資料進(jìn)行分析，確定研究重點(diǎn)，構(gòu)建論文詳細(xì)寫(xiě)作大綱。3）2021年9月14日至2021年9月16日，進(jìn)行調(diào)研，搜集所需資料。4）2021年9月17日至2021年10月27日，撰寫(xiě)論文初稿。根據(jù)論文詳細(xì)寫(xiě)作提綱及大量相關(guān)資料撰寫(xiě)論文初稿，寫(xiě)出論文初稿。5）2021年10月28日至2021年11月20日，修改、完善、經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)下定稿，并準(zhǔn)備論文答辯。五、參考文獻(xiàn)（不能超過(guò)五年的文獻(xiàn)，書(shū)籍除外）[1]龔喜春.科技型中小企業(yè)校園招聘方法——以兼職的K公司為例[J].中外企業(yè)家，2016(31):257-258+261[2]趙明江.中小企業(yè)科技創(chuàng)新思考[J].飼料廣角,2016(14):49-51.[3]邱佩鈺.高校校園招聘會(huì)組織模式存在的問(wèn)題和對(duì)策分析[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊）,2015(11):194-195.[4]延小娟,馮麗,趙娟.淺談中小企業(yè)如何有效實(shí)施校園招聘[J].農(nóng)家科技:中旬刊,2017,(11):110-110.[5]陳澄.中小型企業(yè)校園招聘流程優(yōu)化策略[J].企業(yè)科技與發(fā)展,2020,(03):211-212.[6]楊澤華.中小型企業(yè)校園招聘流程優(yōu)化策略[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技,2019,(14):128-129.[7]羅芳.企業(yè)在校園招聘中存在的問(wèn)題及其對(duì)策分析[J].中小企業(yè)管理與科技(中旬刊),2020(10):91-92.[8]馬劉莎.A公司技術(shù)型員工校園招聘問(wèn)題優(yōu)化及對(duì)策[D].首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),2015(07).[9]劉鵬.廣西中小企業(yè)校園招聘有效性影響因素研究[D].廣西大學(xué),2015(06).[10]馮改英.SWOT分析破解中小企業(yè)校園招聘的難題[J].晉中學(xué)院學(xué)報(bào),2016,(02):45-48.[11]MonikaBrezinova.Strategicmanagementofsmallandmedium-sizedenterprises[J].WSEASTransactionsonBusinessandEconomics,2015.[12]AnnamáriaInzelt.TheInternationalizationofHungarianSmallandMedium-SizedEnterprises[J].EasternEuropeanBusinessandEconomicsJournal,2017,vol.3,issue4,376-396.[13]IzabelaEmerling.Choiceoftheformoftaxationinsmallandmedium-sizedenterprisesandtheirimportancefortheeconomicgrowthandthecountry’seconomy,Z