初中八年級第二學期班級工作計劃格式

第31頁共31頁初中八年級第二學期班級工作方案格式初中八年級第二學期班級工作方案格式。一、學生根本情況分析^p我班現(xiàn)有學生38人，其中新生2名?？傮w上觀察，我班的學生男女比例失調(diào)，男生人數(shù)明顯多于女生，學生根底較差，學生的學習習慣較差，自覺性較差，課堂紀律松散，而且局部男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確。全班在衛(wèi)生內(nèi)務習慣、團結(jié)協(xié)助精神、自信展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目的我們班的班集體建立主題：樹立一個信心：我能我行，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，培養(yǎng)一個習慣：自覺自律，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦，堅持一種做法：合作學習。讓孩子每個人都有自信心，相信自己經(jīng)過自己的努力都能把不可能變?yōu)榭赡埽巡粌?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。培養(yǎng)習慣，變?yōu)樽约撼砷L的需要，不是老師的強迫行為，真正體會習慣成就夢想的現(xiàn)實意義，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)一個文明、有序的環(huán)境，讓學生在這個環(huán)境展開競爭，盡情發(fā)揮。據(jù)此，班級建立整體目的：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、才能較強的班干____伍；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。三、工作要點〔一〕班級自治文化建立1、在原有班級組織機構(gòu)根底上，實行全員輪流擔任值日班長制度。職責：〔1〕督察班委、組長履職優(yōu)點、缺乏?！?〕督察班級衛(wèi)生、紀律。〔3〕與一位同學談話?！?〕寫督導日志：好事、缺乏的表達，自己的心得，并在全班夕會報告。2、在班級生活中逐步形成學生自主構(gòu)建的班規(guī)，學期完畢形成。自主設(shè)計班級標志，班歌〔選擇〕、班名、組名、宿舍名。堅持每日唱歌、體育活動。3、實行學生每月養(yǎng)成一項良好習慣的承諾管理。4、每周有一次夕會學習簡明管理常識，時間10分鐘左右。5、家長小組活動期初一次，期末一次。〔二〕重點培養(yǎng)三項習慣1、學習習慣：①讀書勾畫批注的習慣；②讀后說出要學什么，提出一個為什么的習慣；③討論要發(fā)言的習慣；④聽老師講，同學向全班總結(jié)，要動筆記錄的習慣；⑤說出學到了什么和注意什么的習慣；⑥作業(yè)改錯留下痕跡的習慣；⑦測試后總結(jié)得分經(jīng)歷的習慣；⑧編制學科小詞典的習慣；⑨畫知識整體聯(lián)絡(luò)的思維地圖的習慣；⑩先說題再做題的習慣。堅持每周用兩次夕會各10分鐘進展學習習慣的系列訓練。2、生活自理的習慣：①洗自己的衣服、鞋襪；②拾掇自己的床鋪、宿舍、教室衛(wèi)生；③有序就餐，飯前洗手，飯后漱口，就餐不言語，咀嚼不露齒不鼓腮的習慣；④身體不適要報告的習慣；⑤上下樓、走路不打鬧的習慣。堅持每周用一次夕會10分鐘進展生活自理的訓練。3、文明禮儀的習慣：①晨起晚睡同學間互相祝詞的習慣；②端莊儀表、體態(tài)、服飾；③守紀不干擾別人的習慣；④體育活動，游戲守規(guī)的習慣；⑤看人目光和藹，說話和藹，舉止文雅的習慣〔眼善、言善、行善習慣〕堅持每周用一次夕會10分鐘進展禮儀訓練?！踩硨W科教學1、常識性教育的學科試行“兩段一練”教學形式；討論培養(yǎng)良好記憶品質(zhì)的方法。2、語文強化范文精讀，落實自讀、自測、抓實積累應用。3、數(shù)學教學推進“三題”：范題、變式、應用題與差異教學。4、英語試行“3—2—1”目的管理：每課優(yōu)生記住3句，默寫2句，仿寫1句；中等生記住2句，默寫1句，仿寫1句；學困生記住一句，默寫1句。5、思品落實舉例說觀點，用觀點說事情。強化小論文寫作?！菜摹嘲嗲闀讨贫?。1、每月班主任主持一次學科老師參加的班情會商。2、科任老師落實學科培優(yōu)幫困任務的完成。四、詳細工作安排三月份：1、做好開學的各項工作，對學生進展收心教育，同時，開展各項平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議，進展學生自治工作培訓。3、開展學雷鋒活動主題活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、餐廳、樓梯、宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期黑板報。6、班級科任老師協(xié)商會。四月份：1、對學生進展各項平安教育。2、班級科任老師協(xié)商會。3、做好期中考試的學習發(fā)動和復習工作，考風考紀教育。五月份：1、開展自治師生內(nèi)務比賽活動。2、召開科任老師協(xié)調(diào)會和班干部及不同層次學生會議，深化理解學生情況。3、召開中下生會議，深化理解情況,鼓勵及指導學習，轉(zhuǎn)化后進生。4、對學生進展各項平安教育。5、班級科任老師協(xié)商會。六月份：1、做好集團聯(lián)考的學習發(fā)動和復習工作，考風考紀教育。2、對學生進展各項平安教……3、準備集團聯(lián)考。4、班級科任老師協(xié)商會。5、做好復習發(fā)動工作，認真制定復習方案，做好期末復習考試和總結(jié)工作。6、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?、對學生進展假前法制和各項平安教育。8、班級科任老師協(xié)商會。第二學期八年級語文工作方案范文一、學情分析^p從上學期期終測試情況來看，跟其它平行班級相比擬，學生有一定的進步。但學生仍然存在成績懸殊的情況，優(yōu)秀率不高，差生較多。思想表現(xiàn)方面，大局部學生的學習積極性一般，處于朦朧狀態(tài)，有相當一局部學生的預習習慣尚未形成，上課學生合作才能差，發(fā)言不夠活潑。學習心理方面，有1／4學生學習目的明確，認真勤奮，他們的學習情緒比擬穩(wěn)定，有的盡管根底較差，也能堅持不懈，能有秩序地安排自己的學習，可以及時與老師溝通交流，調(diào)整自己的學習方法；有l(wèi)／3的學生屬于鞭策進步型，但學習自覺性和穩(wěn)定性缺乏，上課精神不振，回家很少復習功課，需要老師的催促才會有所作為；尚有七八個學生屬于不思進取型，學習語文的積極性和主動性極差，甚至毫無興趣，需要老師再三強調(diào)才勉強完成作業(yè)。二、教材簡析八年級下冊四個現(xiàn)代文單元、兩個文言文單元，課文的選編主要是從文章的難易程度，以及課程目的這兩個方面來考慮的。第一單元，是以人生為主題組織單元，且均出自大家名家之手?！短僖跋壬酚涗浟唆斞冈赺___留學的一段人生思想轉(zhuǎn)變歷程；《我的母親》節(jié)選胡適自傳，表達了母親對自己人生的深遠影響；《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述述，說明了讀書對人生的意義；《列夫托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，提醒出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師不懈追求人生的一小局部。“綜合性學習寫作口語交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜恕赣H為主題設(shè)計。第二單元，主要由散文詩構(gòu)成，這是學生接觸的第一個散文詩單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語言優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，含有哲理，很合適誦讀。此外，“寫作口語交際綜合性學習”——尋覓春天的蹤跡，也是一個具有詩化、抒情性的活動。第三單元，是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學文藝作品，以不同題材、不同角度，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與考慮。“綜合性學習寫作口語交際”是“科海泛舟”，這是一次跨學科的綜合性學習活動，引導學生關(guān)注科學技術(shù)，在科技活動中練習寫作與口語交際。第四單元，以民間文化為主題編寫?！对颇系母钑访枥L了三個場合中唱歌的情景；《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意；《吆喝》寫的是興趣良多的“生活交響曲”；《春酒》描繪了故土的風土人情；《俗世奇人》寫的是兩位民間藝人的故事。“綜合性學習寫作口語交際”也是圍繞以民風民俗為主題設(shè)計。第五單元、第六單元，都是文言文單元，每單元五篇。教學時應當做好以下兩點：〔一〕狠抓誦讀教學，使學生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習慣。文言單元的背誦量相當大，要求全文背誦的有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》、《送東陽馬生序》、詩詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》。〔二〕倡導探究式的學習，著力培養(yǎng)學生自主領(lǐng)悟的才能?！皩懽骺谡Z交際綜合性學習”是一次小型的綜合性學習活動，要求學生對學過的古詩詞作一番梳理，激發(fā)學生學習優(yōu)秀古詩詞的興趣?！氨称鹦心易咚姆健钡睦碚摶顒樱饕桥囵B(yǎng)學生留心觀察自然風光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和習慣，培養(yǎng)在欣賞過程中勤于記錄，樂于考證的意識。三、教學目的課程目的根據(jù)知識和才能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都根據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學目的。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學習目的如下：1.要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力進步默讀的質(zhì)量和速度。2.熟讀這些課文，要從中理解表達、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，掌握常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。3.默讀有一定的速度；能按照要求挑選信息。4.要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精練的語言，并積累一些常用的文言詞語。5.要借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復誦讀中，理解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。四、教學措施1.根據(jù)語文學科的特點，以及社會開展對語文的新要求，使學生在潛移默化的過程中,進步思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。2.在語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，才能之間以及知識、才能、情意之間的聯(lián)絡(luò)，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體進步。3.重視學生思維才能的開展。在語文教學的過程中，指導學生運用比擬、分析^p、歸納等方法，開展他們的觀察、記憶、考慮、聯(lián)想和想象的才能，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。4.教學過程應突出學生的理論活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面進步語文才能。每堂課老師根據(jù)學生實際精心備課，采用“先學后教，當堂訓練”的教學形式，突出重點和難點，防止繁瑣的分析^p和瑣碎機械的練習。5．作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，靈敏命題，形式多樣，嘗試互批共批，以改促寫，有效進步作文程度。6.實行分層目的教學，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進展分層教學。利用課外個別輔導，實行培優(yōu)輔差,力爭整體進步。7.培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學習語文，幫助中下生進步學習興趣和成績。五、教學進度及時間安排：時間教學內(nèi)容教材目錄作文才能訓練內(nèi)容參考題目課時分配第1-2周第一單元1藤野先生2我的母親3我的第一本書4列夫·托爾斯泰5再塑生命綜合性學習·寫作·口語交際：獻給母親的歌引導學生從不同角度去考慮生活，拓展思維空間，進步思維才能；培養(yǎng)學生的觀察才能，翻開寫作思路，多角度立意、多方面取材。〔1〕《生活處處是考場》〔2〕《的味道》第3-4周第二單元6雪7雷電頌8短文兩篇9海燕10組歌〔節(jié)選〕寫作·口語交際·綜合性學習：尋覓春天的蹤跡融情于事，借景抒情，在敘事中恰當?shù)剡\用抒情。〔1〕《留在照片上的記憶》〔2〕《觸動了我的心靈》第5-6周第三單元11敬畏自然12羅布泊，消逝的仙湖13旅鼠之謎14大雁歸來15喂——出來綜合性學習·寫作·口語交際：科海泛舟〔1〕明確“聯(lián)想”的寫法：它是以事物間的互相聯(lián)絡(luò)為根底的一種合理性拓展思維?！?〕明晰明確表達自己觀點，并從多角度進展闡述。〔1〕圖形的聯(lián)想〔2〕以“水”為話題，創(chuàng)作一篇科幻小故事。〔3〕世界在開展，科技在進步。但一系列的難題也擺在了人類面前。克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)給人類帶來的是禍還是福？切爾諾貝利核電站泄漏事故確切地告訴了我們翻開潘多拉魔盒的危險；青霉素在挽救人類的同時，也鍛煉了細菌；我們在享受著現(xiàn)代文明的同時，環(huán)境惡化也在步步緊逼我們的生存空間。請你以“科技進步帶來的難題”為話題寫一篇文章。文體自選。題目自擬，不低于600字。第7-8周第四單元16云南的歌會17端午的鴨蛋18吆喝19春酒20俗世奇人綜合性學習·寫作·口語交際以記敘為主，學習形散而神不散的散文寫法。〔1〕《流淌在心中的歌》〔2〕《，真好！》第9-12周第五單元21與朱元思書22五柳先生傳23馬說24送東陽馬生序25詩詞曲五首寫作·口語交際·綜合性學習：古詩苑漫步層次清楚、有條理，有線索父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你大自然給你啟迪，社會給你經(jīng)歷；挫折使你成熟，成功讓你奮起……對于這一切，你一定心懷感謝。請你以“感謝______”為題，寫一篇作文，要求有真情實感，不低于600字。第13-15周第六單元26小石潭記27岳陽樓記28醉翁亭記29滿井游記30詩五首寫作·口語交際·綜合性學習：背起行囊走四方學會要用自己的一雙慧眼，從平凡小事中努力開掘出深化的內(nèi)涵，從新穎的角度提煉出深化的主題，做到以小見大，平中見奇。〔1〕《一道風景線》〔2〕《我懂得了______》第16-18周九年級文言文第五單元第19-20期末復習初中八年級班級工作方案模板一、學情分析^p：本班共有56名學生。其中男生28名，女生28名。男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些費事，尤其是初二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，班級中大局部是務農(nóng)和打工家庭為主，知識認知程度和家庭環(huán)境的影響，使得局部學生學習主動性差，個人習慣較差。經(jīng)過一年的學習，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距，隨著知識廣度和深度上的加大，導致一些根底差、自信心不高的學生出現(xiàn)厭學情緒，這就需要老師對他們精神上的鼓勵和支持。總體來說，我班學生活潑好動，學習習慣較好，紀律性較強，能按時做好衛(wèi)生值日工作。二、指導思想：堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進一步增強班集體的凝聚力。三、工作內(nèi)容及措施：1、形成良好的班風班風是一個班級安康與否的關(guān)鍵。可以毫不夸大地說，班風就是班魂。鑒于對班級一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。例如問題學生楊秀娟、段美寧，個人學習習慣差并且屢次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學期末出現(xiàn)的早戀問題。與此同時，這學期老師發(fā)生了較大的變動，新語文和英語老師的參加，物理課的新增，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要結(jié)合任課老師共同管理班級，詳細措施：(1)調(diào)換座位，采用好幫差，共同進步。(2)及時與任課老師溝通，指出學生的優(yōu)缺點，客觀全面理解學生。(3)對待問題學生，采用班級監(jiān)視和自我反省的教育方式，嚴慈相濟，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。(4)多關(guān)注住校生的生活和學習。(5)舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氣氛。(6)狠抓自習，使學生做到“人人有事做，人人找事做”，同時任課老師及時與學生交流，查缺補漏。2、搞好校園、班級衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣實行責任承包制和組長負責制，派選有責任感、組織才能強的學生為組長，進展每天的衛(wèi)生規(guī)劃、清掃，班主任進展監(jiān)視，衛(wèi)生委員以老師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評。這種責任監(jiān)視的形式，利于培養(yǎng)學生的責任感和集體意識。3、加強平安教育工作初二是一個極為敏感的時期，學生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任那么需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學生思想上的動態(tài)，同時局部學生住校，他們的人身平安尤為重要。作為班主任更應該關(guān)注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學生的思想動態(tài)。運用女性特有的魅力，用愛心、耐心，恒心去疏導、影響他們。4、抓好自信心、意志品質(zhì)教育自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結(jié)。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。5、抓兩頭促中間抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，鼓勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。班級管理是一項任重而道遠的任務，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作。同時，班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛心，注重細節(jié)，關(guān)注學生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會有所加強。八年級初中班級工作方案一、指導思想：本學期在學校領(lǐng)導的帶著下，八年級級部將堅決執(zhí)行正確的辦學方向，堅持以課堂教學為中心，徹底轉(zhuǎn)變教學觀念，努力進步教學質(zhì)量，求真務實，奮力拼搏，力求級部教育教學質(zhì)量在原有的根底再上新臺階。同時積極配合學校教誨處、政教處等部門的工作，充分發(fā)揮級部優(yōu)勢，做好八年級學生本學期的平穩(wěn)過渡，為即將進入九年級打下堅實的根底。二、學生狀況分析^p:八年級處于初中階段的過渡期、學生思想的動亂期，極易產(chǎn)生兩極分化，逆反滋事等問題，求穩(wěn)務實求開展是首要任務。八年級級部共有8個班527名學生，雖有不少優(yōu)秀學生，但就整體而言，學生的學習成績不很理想。經(jīng)過上一學期學校的嚴格管理，目前已經(jīng)可以根本適應學校的管理形式，但個別細節(jié)上還不夠理想，良好的學習氣氛有待形成，因此本學期需要加大培養(yǎng)良好行為習慣與學習習慣的力度，通過對學生的標準來促進學生成績的進步。三、工作重點：1、認真貫徹落實好學校各項制度和方案，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個教風正，學風濃，以進步教學質(zhì)量為根本，學知識學做人并重的安康向上的新型開展環(huán)境。2、落實教學常規(guī)，繼續(xù)推廣“學案導學，展示激學”課堂教學形式，并積極探究完善，努力進步教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績。四、詳細措施：〔一〕教學工作及老師管理：目的：打造高效課堂。充分利用課堂45分鐘，既要面向全體學生，又要滿足優(yōu)等生的學習需求，既要鼓勵班級之間展開良性競爭，又要嚴格控制班與班之間差距。1、嚴格工作制度和工作要求，使工作紀律真實表達在量化考核上。2、抓好教學常規(guī)管理，突出集體備課，試行老師聽評課制度，推廣“學案導學，展示激學”課堂教學形式。3、做好資料搜集和試卷的整理工作。4、抓好歷史、生物的結(jié)業(yè)考試復習工作。本學期末歷史、生物學科要進展結(jié)業(yè)考試，希望我們?nèi)w班主任、任課老師全力以赴支持本項工作。歷史、生物備課組長要制定好結(jié)業(yè)考試復習方案，學科內(nèi)部團結(jié)協(xié)作，積極備戰(zhàn)。〔二〕班級及學生管理工作：目的：加強班主任的管理工作，進步班主任工作效率。班級實行班委會自主管理，培養(yǎng)學生自主管理的才能。1、加強學生德育工作，堅持育人為本、德育為先的理念，強化良好的行為習慣。重點狠抓課堂文明，營造良好學風；詳細強抓生活習慣〔上課不遲到、不早退〕、行為習慣〔佩戴學生證；服裝統(tǒng)一校服；守紀、自律；不打架、不罵人〕、做人習慣〔主動向老師問好；老實守信；不急不躁；懂得感恩〕、學習習慣〔積極、主動參與學習活動；學會考慮；獨立按時完成作業(yè)〕。2、做好級部防差、補缺及培優(yōu)工作，如對上學期紀律性較差的學生進展重點教育，做好后進生的穩(wěn)定和轉(zhuǎn)化工作，減少違紀行為發(fā)生，同時加強對優(yōu)生的重點培養(yǎng)。3、開展“創(chuàng)立節(jié)約型校園”、“環(huán)保校園”活動，提倡“節(jié)約榮耀、浪費可恥”的風氣，抓好衛(wèi)生工作，去除衛(wèi)生死角，美化校園環(huán)境。4、強化宿舍管理，宿舍公共財物承包到班到人。5、抓好靜校靜學工作，利用好晨讀和自習時間，保證學生按時到位，培養(yǎng)自覺學習習慣?！踩臣壊恐攸c工作：1、組織好月考和期中、期末質(zhì)量檢測。2、施行老師聽評課制度，以學科為單位進展評比。3、向教學常規(guī)要質(zhì)量，落實好過程管理。4、為學科老師提供全方位支持和保障。5、抓好150——200名優(yōu)秀學生的拔高工作。6、分層次召開家長會。7、做好簽到制度的落實和公示。8、抓好兩操一課，保證學生每天一小時的校園體育活動時間。9、落實班級量化管理，真正做到嚴、細、實。10、開好教學工作和學習質(zhì)量表彰會。新的學期，新的征程。八年級級部全體老師定會通力協(xié)作，力爭在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，盡職盡責的完成自己的工作任務，使本級部的工作再上一個新臺階。八年級上學期班級工作方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領(lǐng)，為了使學生可以在這一年時間里，學到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，進步個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教誨這批學生認識自己、進步自己。下面是我這學期的工作方案：一、指導思想1、堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增強集體的凝聚力。2、堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深化研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，進步德育的實效型。二、工作目的：由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生根底較好，學生的學習熱情還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克制學習上和生活上的困難。三、重點工作(一)、加強班風建立1、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項理論活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面開展?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會理論活動等一些聯(lián)誼活動。2、營造向上氣氛根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氣氛。(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比擬舒心的環(huán)境中學習。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹立威信;第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(二)、針對特殊學生，開展特殊教育1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學校教育好孩子。2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓練。四、工作內(nèi)容及措施：(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進一步增強班集體的凝聚力。(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析^p，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進展心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力?！?〕首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結(jié)。(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，老師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機參與管理。八年級班級工作方案一、指導思想本學期八〔2〕班的教育教學工作，根據(jù)學校工作方案安排，結(jié)合年級組的工作目的，將以學會安康，學會學習，學會生存，學會創(chuàng)造和讀強者之書，走強者之路為指導思想，以學會做人為核心，以磨練學生的意志、進步學生的文明程度、鼓勵學生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學生的健全人格為中心內(nèi)容，狠抓學生學習和生活習慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學習上都有一個較大的改變。二、班情分析^p全班現(xiàn)有學生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年級三個平行班之一。經(jīng)過一年半的努力，班風正，學風濃。但是，我班也有局部學生不太守規(guī)矩，學習態(tài)度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比擬復雜，是班級的不穩(wěn)定因素。本學期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。三、工作目的全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自治才能的培養(yǎng)，做好學生心理疏導，確立為學生效勞的意識。不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣，努力進步后進生的學習成績。四、詳細措施〔一〕、想方設(shè)法做好學生的思想工作作為班主任，首先就是理解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。進入八年級，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。為克制學生過分依賴老師的心理，盡快學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我開展?！捕场娀瘜W生的養(yǎng)成教育和立志教育人們說：逢二必亂，八年級是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開場就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。詳細措施有：1、組織學生認真學習《中學生日常行為標準》，并以此來標準學生的行為。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲方法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反應。每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進，鞭策落后。2、開展各類主題班會和征文活動，強化學生的理想教育和立志教育，鼓勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷進步自己。3、調(diào)整和強化班干____伍建立，使班干部真正成為班級管理的主力軍。4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的學習標兵、文明標兵、體育標兵、公仆標兵進步之星舍務明星等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學們學習的典范。5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。在教室的布置方面，強化環(huán)保意識、英語環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等?！踩场⒓倚Ｂ?lián)手，共育英才本學期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導老師為主力，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。首先，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學生，防止因為標準不同而造成學生思想上的混亂。其次，班主任與生活指導老師建立每日一聯(lián)絡(luò)的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的破綻。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，理解學生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)困難。八年級班主任工作方案第二學期格式模板一、加強對學生的思想教育初二的學生開場張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開場產(chǎn)生不同程