2022年05月河北省張家口市察北管理區(qū)暖陽(yáng)社會(huì)服務(wù)中心關(guān)于面向社會(huì)公開招考8名社會(huì)服務(wù)工作者強(qiáng)化練習(xí)卷I【3套】帶答案詳解析_第1頁(yè)
2022年05月河北省張家口市察北管理區(qū)暖陽(yáng)社會(huì)服務(wù)中心關(guān)于面向社會(huì)公開招考8名社會(huì)服務(wù)工作者強(qiáng)化練習(xí)卷I【3套】帶答案詳解析_第2頁(yè)
2022年05月河北省張家口市察北管理區(qū)暖陽(yáng)社會(huì)服務(wù)中心關(guān)于面向社會(huì)公開招考8名社會(huì)服務(wù)工作者強(qiáng)化練習(xí)卷I【3套】帶答案詳解析_第3頁(yè)
2022年05月河北省張家口市察北管理區(qū)暖陽(yáng)社會(huì)服務(wù)中心關(guān)于面向社會(huì)公開招考8名社會(huì)服務(wù)工作者強(qiáng)化練習(xí)卷I【3套】帶答案詳解析_第4頁(yè)
2022年05月河北省張家口市察北管理區(qū)暖陽(yáng)社會(huì)服務(wù)中心關(guān)于面向社會(huì)公開招考8名社會(huì)服務(wù)工作者強(qiáng)化練習(xí)卷I【3套】帶答案詳解析_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年05月河北省張家口市察北管理區(qū)暖陽(yáng)社會(huì)服務(wù)中心關(guān)于面向社會(huì)公開招考8名社會(huì)服務(wù)工作者強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.“神舟”系列載人飛船是我國(guó)載人航天工程的重要組成部分。下列關(guān)于“神舟”系列載人飛船的說(shuō)法正確的是(

)。

A、2011年神舟八號(hào)完成我國(guó)首次載人空間交會(huì)對(duì)接

B、2021年神舟十三號(hào)執(zhí)行空間站階段首次載人飛行任務(wù)

C、神舟一號(hào)至神舟十四號(hào)載人飛船均在甘肅酒泉發(fā)射升空

D、2003年神舟五號(hào)成功將我國(guó)首位航天員聶海勝送入太空

正確答案:C,

答案解析

本題為空間相關(guān)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心又稱東風(fēng)航天城,是我國(guó)創(chuàng)建最早、規(guī)模最大的衛(wèi)星發(fā)射中心,也是我國(guó)目前唯一的載人航天發(fā)射場(chǎng)。因此神舟一號(hào)至神舟十四號(hào)載人飛船都是在這里發(fā)射的。所以選C。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):2011年神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)剛性連接,形成組合體,中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。2012年神舟九號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接成功,中國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接取得成功。神舟八號(hào)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

B選項(xiàng):神舟十二號(hào),為中國(guó)載人航天工程發(fā)射的第十二艘飛船,是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段第四次飛行任務(wù),也是空間站階段首次載人飛行任務(wù)。說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

D選項(xiàng):2003年神舟五號(hào)成功將我國(guó)首位航天員楊利偉送入太空,標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

故本題選C。

2.人類科技發(fā)展的歷程中,先后出現(xiàn)了下列科技詞語(yǔ):①電子計(jì)算機(jī)②量子力學(xué)③航天器④轉(zhuǎn)基因水稻。按時(shí)間先后順序排列正確的是:

A、①②③④

B、②①③④

C、②③④①

D、③①②④

正確答案:B,

答案解析

本題為其他常識(shí)。

①電子計(jì)算機(jī)于20世紀(jì)40年代問世。

②量子力學(xué)誕生于20世紀(jì)初。

③航天器最早出現(xiàn)在20世紀(jì)50年代。

④首例轉(zhuǎn)基因水稻誕生于20世紀(jì)90年代。

綜上,正確的時(shí)間先后順序?yàn)棰冖佗邰?,所以選B。

故本題選B。

3.月亮本身是不發(fā)光的,但皓月當(dāng)空,使人感到它是個(gè)發(fā)光的天體;本來(lái)是地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),但看起來(lái)卻是太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn);電閃和雷鳴本是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看到電閃然后聽到雷鳴。無(wú)怪乎達(dá)爾文這樣說(shuō):“大自然一有機(jī)會(huì)就要說(shuō)謊。”對(duì)畫橫線的文字理解正確的是:

A、自然的奧秘需要人類不斷探索

B、自然界會(huì)給人類不斷造成假象

C、不光是人類連大自然也會(huì)說(shuō)謊

D、自然界很奇妙,人很難完全認(rèn)識(shí)

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為詞句理解題

第二步:分析題干

題干通過月亮發(fā)光,地球與太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),電閃雷鳴,舉例說(shuō)明了大自然中的一些真實(shí)現(xiàn)象與人們感受到的現(xiàn)象是不一致的,人們有時(shí)看到的現(xiàn)象是大自然的假象,所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“需要人類不斷探索”無(wú)從體現(xiàn),所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):題干沒有提及人類說(shuō)謊,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“很難完全認(rèn)識(shí)”表述欠妥,文段只是通過實(shí)際與感官的比較的不一致,強(qiáng)調(diào)自然界會(huì)給人類不斷造成假象,并非強(qiáng)調(diào)人很難完全認(rèn)識(shí),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

4.山∶山脈

A、學(xué)生會(huì)∶學(xué)生

B、資本家∶工人

C、地主∶佃戶

D、樹木∶森林

正確答案:D,

答案解析

本題題干為組成關(guān)系。

第一步:分析題干

山是山脈的組成部分,為組成關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):樹木是森林的組成部分,為組成關(guān)系,當(dāng)選。

A選項(xiàng):學(xué)生是學(xué)生會(huì)的組成部分,為組成關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干相反,排除。

B選項(xiàng):資本家和工人為并列關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):地主和佃戶為并列關(guān)系,排除。

故本題選D。

5.甲、乙和丙是同一公司的同事,甲工資為8000元/月,乙工資為7200元/月,丙工資比3人工資的平均值高400元/月。問丙的工資為多少元/月?

A、7800

B、8000

C、8200

D、8400

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為方程法

第二步:分析作答

設(shè)丙的工資為x,則3人工資的平均值為x-400,則有:

8000+7200+x=3×(x-400);

解得x=8200。

故本題選C。

6.制度建設(shè)要增強(qiáng)前瞻性、把握主動(dòng)權(quán),既積極應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界百年未有之大變局,又研判思考我國(guó)改革發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新問題,多一些________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、未卜先知

B、當(dāng)機(jī)立斷

C、未雨綢繆

D、亡羊補(bǔ)牢

正確答案:C,

答案解析

本空為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫線句號(hào)可知,本空為解釋關(guān)系。根據(jù)“前瞻性、把握主動(dòng)權(quán)”可知,空處表達(dá)的意思是“提前做好準(zhǔn)備工作”。

C選項(xiàng)“未雨綢繆”指事先做好準(zhǔn)備工作,符合文意,當(dāng)選。

A選項(xiàng)“未卜先知”指沒有占卜便能事先知道,形容有預(yù)見,沒有體現(xiàn)出“準(zhǔn)備”的意思,排除。

B選項(xiàng)“當(dāng)機(jī)立斷”意思是在緊要時(shí)刻立即做出決斷,不能體現(xiàn)出“提前做好準(zhǔn)備工作”的意思,排除。

D選項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻失誤后及時(shí)補(bǔ)救,不能體現(xiàn)出“提前做好準(zhǔn)備工作”的意思,排除。

故本題選C。

7.某公司新員工培訓(xùn)結(jié)束后,三個(gè)培訓(xùn)主管在討論有多少學(xué)員不能通過培訓(xùn)考核,對(duì)話如下:甲:有的學(xué)員是能通過考核的。乙:有的學(xué)員是不能通過考核的。丙:有一個(gè)學(xué)員不能通過考核。如果他們?nèi)酥兄挥幸粋€(gè)人說(shuō)的話是真的,則:

A、所有的學(xué)員都沒有通過考核

B、有一個(gè)學(xué)員沒有通過考核

C、所有的學(xué)員都通過了考核

D、只有一部分學(xué)員通過了考核

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①甲:有些能過

②乙:有些不能

③丙:有一個(gè)不能

第二步:分析選項(xiàng)

甲、乙二人的話構(gòu)成反對(duì)關(guān)系,可同真,不可同假,必有一真,所以丙說(shuō)的為假話,所以有個(gè)學(xué)員通過了。

所以甲為真,乙為假,所以所有學(xué)員都通過了考試。

故本題選C。

8.天藍(lán)釉是清代康熙年間首創(chuàng)的名貴色釉之一,由天青釉演變而來(lái),是以鈷、銅、鈦、鐵等多種金屬元素為呈色劑,在高溫還原條件下燒成。其釉色淺藍(lán),釉質(zhì)瑩潔清雅,似藍(lán)色的天空,故名“天藍(lán)釉”??滴跄觊g的天藍(lán)釉器多為小件器皿,筆洗較多,其次是觀音尊、雙陸尊,大件器有觚、尊等。其中,天藍(lán)釉刻菊花紋長(zhǎng)頸瓶造型別致,胎質(zhì)細(xì)膩,釉色淡雅宜人,紋樣清晰,刻畫線條纖細(xì),為康熙天藍(lán)釉瓷的代表作。這段文字沒有提及康熙天藍(lán)釉瓷的:

A、主要產(chǎn)地

B、得名原因

C、器型特點(diǎn)

D、呈色原理

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

文中僅說(shuō)天藍(lán)釉是清代康熙年間的,絲毫為提及其產(chǎn)地。本題選未提及的,所以選A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):對(duì)應(yīng)第二句“其釉色淺藍(lán),釉質(zhì)瑩潔清雅,似藍(lán)色的天空,故名……”。本題選未提及的,故不選B。

C選項(xiàng):對(duì)應(yīng)第三句“多為小件器皿,筆洗較多,其次……”。本題選未提及的,故不選C。

D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)第一句“是以鈷、銅、鈦、鐵等多種金屬元素為呈色劑,在高溫還原條件下燒成”。本題選未提及的,故不選D。

故本題選A。

9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2012-安徽-079】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯,首先考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形由多種不同元素組成,考慮元素種類。

本題規(guī)律:

九宮格優(yōu)先考慮橫行。

第一行圖形都由3種不同元素組成,第二行圖形都由1種元素組成,第三行前兩圖都由2種元素組成,?處也應(yīng)符合規(guī)律。

選項(xiàng)中元素種類數(shù)依次為2,3,1,1,A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

10.中國(guó)人早就知道應(yīng)用天然磁石制成指南針,并借它來(lái)辨別方向。宋朝學(xué)者沈括在他的《夢(mèng)溪筆談》中說(shuō):“方家以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也?!逼湓蚴牵?/p>

A、全球磁極相對(duì)于地理南北極具有微小的偏角

B、方家用“縷懸法”安裝磁針時(shí),受偏東的一個(gè)力牽制

C、方家的針磨得太細(xì),易受干擾

D、“猶柏之指西,莫可原其理”

正確答案:A,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

“方家以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也?!币馑紴榉郊矣么攀コ龅拇裴樐軌蛑改希裴槼3N⑵珫|方向,不是正南方向,說(shuō)明磁針受到了磁場(chǎng)作用,地球南北極和地磁極南北并不重合,存在地磁偏角。

故本題選A。

11.下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)字的一組是:

A、嘔歌

嘔吐

慪氣

B、漫談

謾罵

漫延

C、簡(jiǎn)練

提煉

錘煉

D、字貼

體貼

妥貼

正確答案:C,

答案解析

A項(xiàng):嘔歌,錯(cuò)別字“嘔”,應(yīng)改為“謳歌”。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng):漫延,錯(cuò)別字“漫”,應(yīng)改為“蔓延”。所以B錯(cuò)。

D項(xiàng):字貼,錯(cuò)別字“貼”,應(yīng)改為“字帖”;妥貼,錯(cuò)別字“貼”,應(yīng)改為“妥帖”。所以D錯(cuò)。

故本題選C。

12.孔子的許多教誨,說(shuō)來(lái)都挺好聽,諸如“剛、毅、木、訥”,“溫、行、忠、信”以及“溫、良、恭、儉、讓”等等,都不失“為人之道”。然而,這些“優(yōu)良品質(zhì)”歷來(lái)都是統(tǒng)治者、強(qiáng)者以及教育者用來(lái)_______被統(tǒng)治者、弱者和受教育者的,他們自己一個(gè)個(gè)卻未必_______。國(guó)人歷來(lái)_______“成王敗寇”的邏輯,而缺乏起碼的是非觀念。一旦“成王”自然就占據(jù)了道德的制高點(diǎn),獲得了空前未有的優(yōu)勢(shì),話語(yǔ)_______更使他們的話“句句是真理”,“一句頂一萬(wàn)句?!碧钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、教訓(xùn)

遵從

遵循

特權(quán)

B、告誡

遵循

遵從

強(qiáng)勢(shì)

C、控制

遵守

遵從

優(yōu)勢(shì)

D、訓(xùn)誡

遵從

遵循

霸權(quán)

正確答案:D,

答案解析

本題從第三空入手

第三空:本空為主謂賓關(guān)系。

“國(guó)人歷來(lái)_______‘成王敗寇’的邏輯”,空處與“邏輯”搭配,“遵循邏輯”為固定搭配,答案在A、D之中。

第四空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“成王”、“制高點(diǎn)”可知,文中語(yǔ)義程度較重。相比“特權(quán)”,本空填“霸權(quán)”更恰當(dāng),答案鎖定為D。

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證?!坝?xùn)誡”指教導(dǎo)和告誡;與“‘優(yōu)良品質(zhì)’用來(lái)教導(dǎo)被統(tǒng)治者”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

第二空:本空為主謂賓關(guān)系。

代入驗(yàn)證?!白駨臏?、行、忠、信”恰當(dāng)。

故本題選D。

13.李木在某次考試中,課程甲和課程乙得178分,課程丙和課程丁得171分,課程乙和課程丙得174分,課程丁比課程甲高1分。問李木四門科程中哪門課程得分最高:

A、課程甲

B、課程乙

C、課程丙

D、課程丁

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型----本題為不等式分析問題

第二步:分析解題

甲+乙=178

①,丙+丁=171

②,乙+丙=174

③,丁=甲+1

④。

由①和③,可得甲>丙;

由②和③,可得乙>?。?/p>

再由④,可得乙>?。炯祝颈?;

故得分最高為課程乙。

故本題選B。

14.【2009-河南-043】

A、10

B、11

C、13

D、27

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為圖形數(shù)列

第二步:題目詳解:

第二行滿足:6+22+2=30;

第三行滿足:17+21+2=40;

即每一行前兩個(gè)數(shù)的和加上2等于第三個(gè)數(shù),所以原圖空缺項(xiàng)=20-7-2=11。

故本題選B。

15.水是人類及一切生物賴以生存的不可缺少的重要物質(zhì)。關(guān)于水的表述,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是:

A、全世界水資源總量約14億立方千米,其中只有2.5%是可飲用的淡水

B、可開發(fā)利用的水資源在全球分布并不均衡

C、北美洲是水資源最豐富的地區(qū)

D、超過三分之二的淡水資源被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中

正確答案:C,

答案解析

本題為能源相關(guān)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

我們通常所說(shuō)的水資源指淡水資源,南極洲擁有全球70%的淡水資源和90%的冰川,是世界上水資源最豐富的地區(qū)。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):地球上的水資源總量約14億立方千米,其中海洋水占96.53%,湖泊咸水和地下咸水占0.94%,可飲用的淡水占2.5%。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

B選項(xiàng):在全球范圍內(nèi)水資源分布,各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)之間具有很大差異,可開發(fā)利用的水資源分布不均衡。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):第四屆水資源論壇公布的數(shù)據(jù):“全世界水資源總量約14億立方公里,其中只有2.5%是可飲用的淡水。在這僅有的淡水資源中,有超過三分之二被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中”。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選C。

16.隨著食品工業(yè)的發(fā)展,丙酸經(jīng)常被當(dāng)作一種抑制霉菌生長(zhǎng)的添加劑使用,烘焙食品中都喜歡添加丙酸來(lái)進(jìn)行防腐。正常情況下,人體中的微生物也會(huì)在結(jié)腸中通過發(fā)酵未完全消化的碳水化合物產(chǎn)生丙酸,這種丙酸對(duì)人體有益。但最近一項(xiàng)研究表明,外源性攝入和自體產(chǎn)生的丙酸作用并不一樣,長(zhǎng)期攝入外源性丙酸會(huì)導(dǎo)致人體出現(xiàn)胰島素偏高、胰島素抵抗等現(xiàn)象。由此,某食品專家建議,應(yīng)該禁止在食品中添加丙酸。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述食品專家的建議:

A、將丙酸作為防腐劑使用只是食品行業(yè)的慣常做法,并未得到政府有關(guān)部門的確認(rèn)

B、人體一旦出現(xiàn)胰島素偏高、胰島素抵抗等現(xiàn)象,就容易導(dǎo)致糖尿病和肥胖的發(fā)生

C、從外界攝入的丙酸會(huì)出現(xiàn)在人體的各個(gè)部位,而自體產(chǎn)生的丙酸只存在結(jié)腸部分

D、丙酸不僅直接被添加到食品中,許多其他的食品添加劑也都通過加入丙酸進(jìn)行防腐

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:長(zhǎng)期攝入外源性丙酸會(huì)導(dǎo)致人體出現(xiàn)胰島素偏高、胰島素抵抗

結(jié)果:應(yīng)該禁止在食品中添加丙酸

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):常用做法與是否可以在食品中添加丙酸無(wú)關(guān),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):胰島素偏高、胰島素抵抗容易導(dǎo)致糖尿病和肥胖的發(fā)生,補(bǔ)充論據(jù)說(shuō)明外源性丙酸會(huì)危害人體健康,所以應(yīng)該禁止,支持題干結(jié)論,所以選B。

C選項(xiàng):丙酸出現(xiàn)在身體范圍與是否應(yīng)該禁止在食品中添加丙酸無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):說(shuō)明目前食品中確實(shí)加入了丙酸,但沒有說(shuō)明對(duì)身體的作用,所以不能證明是否可以添加,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

17.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:婺源被淡淡炊煙籠罩的馬頭墻、山間梯田________的線條、暮色中騎在牛背上的村童,儼然一幅山高水遠(yuǎn)的中國(guó)水墨畫,________;而瑤里古鎮(zhèn)的光芒一直被婺源所遮掩,但正因如此,它才保留了最原始的美景。無(wú)論是水墨畫一般的徽派建筑,還是保留原貌的小鎮(zhèn),都會(huì)給人帶來(lái)一種________的感覺。

A、豐富

渾然天成

親切

B、抽象

恍若隔世

純樸

C、奇妙

清新淡雅

怡人

D、流暢

濃妝淡抹

驚艷

正確答案:B,

答案解析

本題從第三空入手

第三空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“馬頭墻”、“山間梯田”、“騎在牛背上的村童”、“中國(guó)水墨畫”“保留最原始”“保留原貌”可知,空應(yīng)體現(xiàn)出原始、自然之意。

B項(xiàng)“純樸”指純正樸素,可以體現(xiàn)原始、自然之意,保留。

A項(xiàng)“親切”形容人態(tài)度親愛和善;C項(xiàng)“怡人”指使人舒適、愉快;D項(xiàng)“驚艷”指對(duì)人的美或物的美深感驚詫;均不能體現(xiàn)出原始、自然之意,排除。

第一、二空:代入驗(yàn)證。

由“的”可知,橫線處修飾“線條”?!俺橄蟆敝富\統(tǒng),相對(duì)于具體而言?!俺橄蟮木€條”表示寥寥幾筆,搭配恰當(dāng)。

“山高水遠(yuǎn)的中國(guó)水墨畫”,“山高水遠(yuǎn)”說(shuō)明與世隔絕,與外界全然不同,所以這里的馬頭墻、山間梯田、村童等給人“恍若隔世”之感。

故本題選B。

詞義解釋:

清新淡雅:清爽新鮮,素凈雅致。

濃妝淡抹:指濃艷和淡雅兩種不同的裝飾。

渾然天成:形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然,用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡,亦形容人的才德完美自然。

恍若隔世:指恍惚如同相隔了一輩子,比喻事物變化發(fā)展很快、變化很大。

18.下列著名建筑中,其建筑風(fēng)格屬于哥特式的是:

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

本題為其他常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

哥特式建筑的特點(diǎn)是尖塔高聳、尖形拱門、大窗戶及繪有圣經(jīng)故事的花窗玻璃。在設(shè)計(jì)中利用尖肋拱頂、飛扶壁、修長(zhǎng)的束柱,營(yíng)造出輕盈修長(zhǎng)的飛天感。新的框架結(jié)構(gòu)以增加支撐頂部的力量,使整個(gè)建筑以直升線條、雄偉的外觀和教堂內(nèi)空闊空間,常結(jié)合鑲著彩色玻璃的長(zhǎng)窗,使教堂內(nèi)產(chǎn)生一種濃厚的宗教氣氛。

巴黎圣母院屬哥特式建筑形式,是法蘭西島地區(qū)的哥特式教堂群里面,非常具有關(guān)鍵代表意義的一座。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):中國(guó)故宮屬于中國(guó)古代建筑。排除

C選項(xiàng):麥加清真寺屬于伊斯蘭教建筑。排除

D選項(xiàng):羅馬圓形屬于羅馬式建筑。排除。

故本題選A。

19.下列有關(guān)文史常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是:

A、李清照,宋朝著名女詞人,其作品多為豪放之作

B、朱自清是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者,代表作《背影》為中國(guó)現(xiàn)代散文史上的名篇

C、《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的作品,小說(shuō)塑造了鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金的形象

D、中國(guó)古代的史書體裁有編年體、紀(jì)傳體和紀(jì)事本末體等

正確答案:A,

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

李清照,號(hào)易安居士,宋齊州章丘(今山東章丘西北)人,居濟(jì)南。宋代女詞人,婉約派代表,有“千古第一才女”之稱,不是豪放之作。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,其散文樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗煉、文筆清麗、極富有真情實(shí)感,代表作有《蹤跡》《背影》《春》等。正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō),通過記敘保爾?柯察金的成長(zhǎng)道路,告訴人們只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自己,把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):我國(guó)過去的史書主要分編年、紀(jì)傳、紀(jì)事本末三種體裁。此外還有斷代、國(guó)別等。正確,本題選非,排除。

故本題選A。

知識(shí)拓展:

編年體是以年代為線索編排有關(guān)歷史事件的史書體裁,如《春秋》等;紀(jì)傳體是以為人物立傳記的方式記敘史實(shí)的史書體裁,如《史記》等;紀(jì)事本末體是以歷史事件為主的史書體裁,如《通鑒紀(jì)事本末》等。

20.小明比弟弟大10歲,而且小明比爺爺小他年齡的4倍,爺爺與小明年齡之和是弟弟年齡的18倍,問爺爺與弟弟的年齡之和比小明大多少歲:

A、58

B、62

C、60

D、65

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為年齡問題

第二步:分析解題:

設(shè)小明x歲,弟弟x-10歲,爺爺5x歲。

根據(jù)題意可列方程x+5x=18(x-10),解得x=15;

故爺爺75歲,弟弟5歲,所求為75+5-15=65歲。

故本題選D。

21.鄉(xiāng)村振興根本上是要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增收和農(nóng)民收入提高,其前提是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率水平。由于農(nóng)業(yè)行業(yè)天然具有較大風(fēng)險(xiǎn)的特征,因而需要政府引導(dǎo)更多資本、有效分散風(fēng)險(xiǎn)的金融制度安排和其匹配,通過產(chǎn)融結(jié)合完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈;通過農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí),將勞動(dòng)力、土地、資本等生產(chǎn)要素更多投入到附加值高的綠色優(yōu)質(zhì)安全和特色農(nóng)產(chǎn)品上,提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量,滿足人民對(duì)高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的需求。以下最能概括這段文字主要內(nèi)容的是:

A、鄉(xiāng)村振興的體制機(jī)制創(chuàng)新

B、鄉(xiāng)村振興的本質(zhì)和基礎(chǔ)

C、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐

D、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的改革

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句指出鄉(xiāng)村振興的根本和前提。第二句“由于”之后提出問題,“因而”之后給出對(duì)策:政府引導(dǎo)金融制度安排、通過農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí),都是針對(duì)鄉(xiāng)村振興的體制機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):對(duì)應(yīng)第一句內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐”范圍太廣,且偏離主體“鄉(xiāng)村振興”,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):只體現(xiàn)了“農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”,沒有體現(xiàn)“政府引導(dǎo)金融制度安排”,表述片面,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

22.一項(xiàng)民意調(diào)查結(jié)果顯示,在1000多名參與投票的網(wǎng)友中,六成網(wǎng)友支持延長(zhǎng)女性產(chǎn)假至三年,以便更好地照顧寶寶;四成網(wǎng)友表示反對(duì),認(rèn)為產(chǎn)假太長(zhǎng),會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)而增加女性就業(yè)難度,不可行。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述反對(duì)者的觀點(diǎn):

A、企業(yè)除了追求利潤(rùn)之外,也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

B、女性產(chǎn)假延長(zhǎng)的成本,由財(cái)政或社保基金來(lái)承擔(dān)

C、這份調(diào)查樣本量不夠大,不足以代表真正的民意

D、法律應(yīng)強(qiáng)制規(guī)定企業(yè)必須招聘一定比例的女性

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:產(chǎn)假太長(zhǎng)增加企業(yè)負(fù)擔(dān);增加女性就業(yè)難度

結(jié)果:不支持延長(zhǎng)女性產(chǎn)假

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“企業(yè)要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”與“增加產(chǎn)假是否導(dǎo)致企業(yè)負(fù)擔(dān)”無(wú)關(guān),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):財(cái)政或社保基金承擔(dān)女性產(chǎn)假延長(zhǎng)的成本,說(shuō)明延長(zhǎng)女性產(chǎn)假不會(huì)增加企業(yè)分擔(dān),削弱題干,所以選B。

C選項(xiàng):“調(diào)查結(jié)果不全面”與“反對(duì)者觀點(diǎn)”無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“強(qiáng)制招聘”可能“仍會(huì)產(chǎn)生女性就業(yè)難度增加問題”,且也沒有說(shuō)明“延長(zhǎng)產(chǎn)假對(duì)企業(yè)的影響”,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

23.下列關(guān)于法律名言的理解,錯(cuò)誤的是:

A、法立而不行,與無(wú)法等——重視法的執(zhí)行

B、遲來(lái)的正義即非正義——司法裁判活動(dòng)不應(yīng)過于遲緩

C、善良的心是最好的法律——需要道德高尚的人做法官

D、呆板的公平是最大的不公平——法的適用關(guān)注實(shí)質(zhì)公平

正確答案:C,

答案解析

本題為法理學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

“善良的心是最好的法律”是在強(qiáng)調(diào)有善良的心(即有道德)是很重要的,一個(gè)道德高尚的人會(huì)自覺地遵守法律,而不是說(shuō)需要道德高尚的人做法官。C選項(xiàng)理解錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“法立而不行,與無(wú)法等”是指立了法卻不遵守,就和沒有法一樣,所以我們要重視法的執(zhí)行。理解正確,本題選非,排除。

B選項(xiàng):“遲來(lái)的正義即非正義”是指即使司法裁判的結(jié)果是公正的,但如果裁判過于遲緩,就不是真正的正義,所以司法裁判活動(dòng)不應(yīng)過于遲緩。理解正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):“呆板的公平是最大的不公平”是指死板僵硬的法律可能會(huì)帶來(lái)不公平,要適時(shí)變通,即法的適用要關(guān)注實(shí)質(zhì)公平。理解正確,本題選非,排除。

故本題選C。

24.(1)如果新的市政府大樓要建在交通特別便捷的地方,那么它必須選址在靠近城市中心的位置。(2)如果這個(gè)新的市政府大樓要想發(fā)揮它高效的行政功能,那么它必須建成一個(gè)足以容納絕大部分政府機(jī)構(gòu)的大廈。(3)如果該大樓既要選址在市中心又要建成一個(gè)大廈,那么它的建造成本將會(huì)超過一億元。(4)但是根據(jù)政府預(yù)算,這個(gè)大樓的成本不能超過一億元。由此可以推出:

A、新的政府大樓不會(huì)建在交通特別便捷的地方并且也不會(huì)發(fā)揮它高效的行政功能

B、如果新的政府大樓要想發(fā)揮它高效的行政功能,就不能建在交通特別便捷的地方

C、新的政府大樓只有建在交通特別便捷的地方,才能發(fā)揮它高效的行政功能

D、如果新的政府大樓不建在交通特別便捷的地方,那么就不能發(fā)揮它高效的行政功能

正確答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①建在交通便捷的地方→選址在靠近城市中心的位置

②發(fā)揮高效的行政功能→建成一個(gè)大廈

③選址在市中心且建成一個(gè)大廈→建造成本超過一億元

④大樓的成本不能超過一億元

第二步:分析選項(xiàng)

④是③的否后,否后必否前,可推出:⑤選址不在市中心或不建成一個(gè)大廈。

A選項(xiàng):翻譯為:不建在交通便捷的地方且不發(fā)揮高效的行政功能,無(wú)法推出,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):翻譯為:發(fā)揮高效的行政功能→不建在交通特別便捷的地方?!鞍l(fā)揮高效的行政功能”是對(duì)②的肯前,肯前必肯后,可得:建成一個(gè)大廈,根據(jù)⑤或關(guān)系否一推一可得:選址不在市中心,“選址不在市中心”是對(duì)①的否后,否后必否前,可推出:不建在交通特別便捷的地方,所以選B。

C選項(xiàng):翻譯為:發(fā)揮高效的行政功能→建在交通特別便捷的地方。根據(jù)B選項(xiàng)推理過程,無(wú)法推出,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):翻譯為:發(fā)揮高效的行政功能→建在交通特別便捷的地方。根據(jù)B選項(xiàng)推理過程,無(wú)法推出,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

25.從權(quán)利:民事權(quán)利可分為主權(quán)利與從權(quán)利。從權(quán)利是指在互有關(guān)聯(lián)的兩個(gè)民事權(quán)利中,其效力受另一效力制約的權(quán)利。從權(quán)利隨主權(quán)利的存在而存在或消滅而消滅。下列屬于從權(quán)利的是:

A、抵押權(quán)

B、債權(quán)

C、著作權(quán)

D、上訴權(quán)

正確答案:A,

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①單個(gè)效力受另一效力制約;②隨主權(quán)利的存亡而存亡。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):抵押權(quán)的存在,是以債權(quán)的存在為前提的,沒有債權(quán)就沒有抵押權(quán),符合關(guān)定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):債權(quán)不受其他權(quán)利或效力的制約,可以單獨(dú)存在,不符合①②,排除。

C選項(xiàng):著作權(quán)不受其他權(quán)利或效力的制約,可以單獨(dú)存在,不符合①②,排除。

D選項(xiàng):上訴權(quán)不受其他權(quán)利或效力的制約,可以單獨(dú)存在,不符合①②,排除。

故本題選A。

26.將14拆成幾個(gè)自然數(shù)的和,再求出這些數(shù)的乘積,可以求出的最大乘積是多少:

A、72

B、96

C、144

D、162

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為拆分問題

第二步:明晰題意------要使拆分后的數(shù)字乘積最大,則應(yīng)使所拆成的數(shù)的個(gè)數(shù)盡量多,拆分時(shí)只能拆成3和2,并且盡可能的多拆成3,最多拆出兩個(gè)2,不應(yīng)出現(xiàn)1。

第三步:分析解題:

由規(guī)律知,把14拆成3+3+3+3+2時(shí),乘積3×3×3×3×2=162為最大。

故本題選D。

27.下列送別詩(shī)句中不屬于描寫目送友人場(chǎng)景的是:

A、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流

B、山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處

C、日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓

D、青楓江上秋帆遠(yuǎn),白帝城邊古木疏

正確答案:C,

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

“日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓”出自唐代許渾的《謝亭送別》。自己身留謝亭,而友人早已遠(yuǎn)去,暮色蒼茫,風(fēng)雨凄迷,描寫的是孤寂落寞的離愁情,不是送別場(chǎng)景。所以選C。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):出自唐代詩(shī)人李白的《送孟浩然之廣陵》。友人乘船孑然遠(yuǎn)逝,詩(shī)人佇立在黃鶴樓上,久久地注視著那漸行漸遠(yuǎn),最終消失在茫茫水天相接之處的一片孤帆。描寫了目送友人場(chǎng)景,本題選非,排除。

B選項(xiàng):出自盛唐岑參的《白雪歌送武判官歸京》。描繪了祖國(guó)西北邊塞的壯麗景色,以及邊塞軍營(yíng)送別歸京使臣的熱烈場(chǎng)面。描寫了目送友人場(chǎng)景,本題選非,排除。

D選項(xiàng):出自唐代高適的《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》。秋日青楓江上孤帆遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去,白帝城邊黃葉飄零古木稀疏。描寫了目送友人的場(chǎng)景,本題選非,排除。

故本題選C。

28.“一日為師,終身為父”,是傳統(tǒng)師徒制的寫照。歷史上,師徒制保障了傳統(tǒng)工藝技藝的________,可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式。隨著工業(yè)文明的發(fā)展,大機(jī)器生產(chǎn)使職業(yè)院校代替師徒制,成為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的主陣地。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、生生不息

B、蒸蒸日上

C、薪火相傳

D、一脈相承

正確答案:C,

答案解析

本空為主謂賓關(guān)系。

關(guān)鍵信息為主語(yǔ)“師徒制”,師徒制是一種傳統(tǒng)的傳承方式,橫線處要體現(xiàn)傳統(tǒng)工藝技藝的傳承。

A選項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長(zhǎng)、繁殖。不能體現(xiàn)傳統(tǒng)工藝技藝的傳承,排除A。

B選項(xiàng)“蒸蒸日上”形容事業(yè)一天天向上發(fā)展。不能體現(xiàn)傳統(tǒng)工藝技藝的傳承,排除B。

C選項(xiàng)“薪火相傳”古時(shí)候比喻形骸有盡而精神不滅;后人用來(lái)比喻學(xué)問和技藝代代相傳??梢泽w現(xiàn)傳統(tǒng)工藝技藝的傳承,恰當(dāng)。

D選項(xiàng)“一脈相承”從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)。師徒制不是從同一血統(tǒng)傳承下來(lái)的,排除D。

故本題選C。

29.有些想從事行政管理工作的大學(xué)生報(bào)考了公務(wù)員,所有藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生都不想從事行政管理工作。據(jù)此,可以推出:

A、有些藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生沒有報(bào)考公務(wù)員

B、有些藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生報(bào)考了公務(wù)員

C、所有藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生都沒有報(bào)考公務(wù)員

D、有些報(bào)考了公務(wù)員的不是藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生

正確答案:D,

答案解析

“有的a是b”換位得“有的b是a”。有些想從事行政管理工作的大學(xué)生報(bào)考了公務(wù)員可以推出:有的公務(wù)員是想從事行政管理工作的大學(xué)生,即有的公務(wù)員→行政管理。

又知道所有藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生都不想從事行政管理工作,即藝術(shù)專業(yè)→?行政管理。

藝術(shù)專業(yè)→?行政管理的逆否推理為:行政管理→?藝術(shù)專業(yè),結(jié)合有的公務(wù)員→行政管理可知:有的公務(wù)員→行政管理→?藝術(shù)專業(yè),即有的公務(wù)員不是藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生。

故本題選D。

30.閱讀下面的文字,完成各題。一家果品公司銷售果醬。每箱有三罐果醬,果醬共有葡萄、橘子、草莓、桃子、蘋果五種口味。每罐果醬只含一種口味。必須按照以下條件裝箱:①每箱必須包含兩種或三種不同的口味;②含有橘子果醬的箱里必定至少裝有一罐葡萄果醬;③桃子果醬與蘋果果醬不能裝在同一箱內(nèi);④含有草莓果醬的箱里必定至少有一罐蘋果果醬;但是,含有蘋果果醬的箱里并不一定有草莓果醬一罐橘子果醬再加上下列哪兩罐果醬即可裝成一箱:

A、一罐橘子果醬與一罐草莓果醬

B、兩罐橘子果醬

C、一罐葡萄果醬與一罐草莓果醬

D、兩罐葡萄果醬

正確答案:D,

答案解析

根據(jù)②可知,題干有橘子果醬,所以一定要有葡萄果醬,排除A、排除B。

根據(jù)④可知,有草莓果醬必須還要有蘋果果醬,所以C錯(cuò),所以選D。

故本題選D。

31.人們通常認(rèn)為可以通過動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)海嘯。這種看法是基于主觀類比,不一定能揭示客觀聯(lián)系。一只貓?jiān)诤[前24小時(shí)行為異常,給它的主人留下深刻印象,但事實(shí)上,這個(gè)世界上的任何一刻,都有貓行為異常。為了評(píng)論上述論證,回答以下哪個(gè)問題最不重要:

A、被認(rèn)為是海嘯前兆的動(dòng)物異常行為,在平時(shí)是否也出現(xiàn)過?

B、兩種不同類型的動(dòng)物,在海嘯前的異常行為是否類似?

C、海嘯前有異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物中所占的比例是多少?

D、在海嘯前有異常行為的動(dòng)物中,這種異常行為未被注意的比例是多少?

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:這個(gè)世界上的任何一刻都有貓行為異常

結(jié)果:通過動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)海嘯是不正確的

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):回答A可以知道動(dòng)物的異常行為是否與海嘯有關(guān),有助于評(píng)論題干論證,本題選非,排除。

B選項(xiàng):題干討論的是能否能通過動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)海嘯,與不同類型的動(dòng)物在海嘯前的異常行為是否類似無(wú)關(guān),所以選B。

C選項(xiàng):回答C可知有異常行為的動(dòng)物是否是大多數(shù),是否具有代表性,有助于評(píng)論題干論證,本題選非,排除。

D選項(xiàng):說(shuō)明動(dòng)物的異常行為可能會(huì)因?yàn)闆]有被注意到而影響對(duì)海嘯的判斷,有助于評(píng)論題干論證,本題選非,排除。

故本題選B。

32.虐待罪指對(duì)共同生活的家庭成員,經(jīng)常以打罵、凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過度勞動(dòng)、有病不給治療或者其他方法進(jìn)行摧殘、折磨的行為。根據(jù)定義,下列不構(gòu)成虐待罪的是:

A、王浩的父親經(jīng)常生病,王浩覺得其父已是知天命之年,所以也就不給其醫(yī)治

B、某企業(yè)老板經(jīng)常強(qiáng)迫員工過度勞動(dòng),克扣員工工資

C、張志看妻子不順眼,經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行毒打或關(guān)禁閉

D、李某常使用體罰來(lái)教育調(diào)皮的兒子,有時(shí)還不讓做錯(cuò)事的孩子吃飯

正確答案:B,

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①對(duì)共同生活的家庭成員;②以打罵、凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過度勞動(dòng)、有病不給治療或者其他方法進(jìn)行摧殘、折磨的行為。

第二步:題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng):某企業(yè)老板經(jīng)常強(qiáng)迫員工過度勞動(dòng),員工不是老板的家庭成員,不符合①,當(dāng)選。

A選項(xiàng):王浩不給其父治病,符合定義,排除。

C選項(xiàng):張志對(duì)妻子毒打或關(guān)禁閉,符合定義,排除。

D選項(xiàng):李某體罰兒子,不讓兒子吃飯,符合定義,排除。

故本題選B。

33.愛因斯坦指出“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母”,這說(shuō)明:

A、哲學(xué)是全部科學(xué)的匯集

B、哲學(xué)是各門科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)

C、哲學(xué)對(duì)各門具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用

D、哲學(xué)與各門具體科學(xué)是整體與局部的關(guān)系

正確答案:C,

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

哲學(xué)和具體科學(xué)既聯(lián)系又有區(qū)別,具體科學(xué)離不開哲學(xué)世界觀的指導(dǎo),如果離開正確哲學(xué)的指導(dǎo),具體科學(xué)的研究就會(huì)迷失方向。所以選C。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):哲學(xué)是一般的世界觀和方法論,它把整個(gè)世界作為研究的對(duì)象,回答世界最本質(zhì)、最一般性的問題。而不是全部科學(xué)的匯集。所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ),哲學(xué)對(duì)具體科學(xué)共性的抽象和概括,離開具體科學(xué),哲學(xué)也就不能存在和發(fā)展。所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):哲學(xué)是具體學(xué)科的概括和總結(jié)。所以D錯(cuò)。

故本題選C。

34.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是:

A、為期一周的布魯塞爾會(huì)議將就各種國(guó)際性犯罪活動(dòng)以及國(guó)際之間的執(zhí)法合作問題展開廣泛的討論

B、吳菲生性好動(dòng),像個(gè)野小子似的,為此,她沒少受媽媽的訓(xùn)斥和挨罵

C、大批災(zāi)區(qū)兒童重新走進(jìn)了寬敞明亮的教室,坐上了嶄新的木制桌凳,廣大家長(zhǎng)對(duì)此十分滿意

D、他從小就受到唐詩(shī)宋詞的熏陶,這有利于他準(zhǔn)確地把握肖邦的旋律所蘊(yùn)含的詩(shī)境

正確答案:A,

答案解析

B項(xiàng):語(yǔ)義重復(fù)?!笆艿接?xùn)斥”和“挨罵”意思重復(fù)。

C項(xiàng):搭配不當(dāng)。“坐上了嶄新的木制桌凳”中,“坐上了”與“桌凳”搭配不當(dāng),桌子不能用“坐”搭配。

D項(xiàng):搭配不當(dāng)?!鞍盐招ぐ畹男伤N(yùn)含的詩(shī)境”中,“把握”與“詩(shī)境”搭配不當(dāng)。

故本題選A。

35.當(dāng)遇到下列情況時(shí),你的正確選擇是:

A、被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用

B、被毒蛇咬傷手臂后,應(yīng)首先扎住傷口處的近心端

C、進(jìn)行人工呼吸過程中,吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔

D、處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買和使用

正確答案:B,

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

B選項(xiàng):若是四肢被咬傷,應(yīng)立即用皮帶、鞋帶、等,在肢體傷處近心端環(huán)形捆扎,松緊以能阻斷淋巴和靜脈回流為度,正確,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):被農(nóng)藥污染的食品里面已經(jīng)存在了毒素,即使煮熟也不能食用,否則會(huì)對(duì)身體造成危害,錯(cuò)誤,排除。

C選項(xiàng):保持氣道開放狀態(tài),然后深吸一口氣,張開口以封閉患者的嘴周圍,直到胸廓抬起,停止吹氣,松開貼緊患者的嘴,并放松捏住鼻孔的手,將臉轉(zhuǎn)向一旁,用耳聽有否氣流呼出,再深吸一口新鮮空氣為第二次吹氣做準(zhǔn)備,當(dāng)患者呼氣完畢,即開始下一次同樣的吹氣。“始終捏緊被救者的鼻孔”錯(cuò)誤,排除。

D選項(xiàng):處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可調(diào)配、購(gòu)買和使用;非處方藥是不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專業(yè)人員開寫處方即可購(gòu)買的藥品,一般公眾憑自我判斷,按照藥品標(biāo)簽及使用說(shuō)明就可自行使用,錯(cuò)誤,排除。

故本題選B。

36.所謂好與差,實(shí)際上源于我們的衡量標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),不能僅僅因?yàn)槌煽?jī)不好就把其定位為“差生”。我們要培養(yǎng)的是具有真正正直、善良、真誠(chéng)等美好品德的孩子,讓他們擁有積極樂觀的人生態(tài)度,懂得尊重自己、尊重他人,有自己的興趣愛好,有責(zé)任心,有信心,寬容、大度,在別人需要幫助的時(shí)候會(huì)伸出援助之手。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:

A、對(duì)孩子品德、人生態(tài)度等方面的培養(yǎng)比成績(jī)更加重要

B、我們不應(yīng)該將成績(jī)作為衡量孩子好與差的唯一標(biāo)準(zhǔn)

C、有著美好品德和積極人生態(tài)度的孩子才是好孩子

D、品德與人生態(tài)度是評(píng)價(jià)孩子好與差的重要標(biāo)準(zhǔn)

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:尋找重點(diǎn)

通過“所謂好與差,實(shí)際上源于我們的衡量標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),不能僅僅因?yàn)槌煽?jī)不好就把其定位為‘差生’”可知B項(xiàng)表述符合文意,當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):原文并沒有將孩子品德、人生態(tài)度等方面的培養(yǎng)和成績(jī)作比較,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段未提及“什么樣的孩子才是好孩子”,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“重要標(biāo)準(zhǔn)”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

37.理想

對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于

行動(dòng)

A、現(xiàn)實(shí)

作風(fēng)

B、動(dòng)機(jī)

規(guī)劃

C、藍(lán)圖

希望

D、奮斗

目標(biāo)

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):理想和現(xiàn)實(shí)是反義關(guān)系;作風(fēng)和行動(dòng)無(wú)明顯關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):理想和動(dòng)機(jī)無(wú)明顯關(guān)系;規(guī)劃是行動(dòng)的具體方案,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):藍(lán)圖比喻規(guī)劃、計(jì)劃,與理想無(wú)明顯關(guān)系;希望和行動(dòng)無(wú)明顯關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):實(shí)現(xiàn)理想需要奮斗,為對(duì)應(yīng)關(guān)系;實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要行動(dòng),為對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

故本題選D。

38.為了讓家長(zhǎng)們?cè)诜艑W(xué)后盡快接走自己的孩子,某幼兒園開始向不能及時(shí)來(lái)接走孩子的家長(zhǎng)收取“托管費(fèi)用”。然而,有調(diào)查顯示,收取費(fèi)用后不及時(shí)接走孩子的家長(zhǎng)數(shù)量并未因此減少,反而增加了。下列選項(xiàng)如果為真,最能解釋這一現(xiàn)象的是:

A、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太低,對(duì)原本經(jīng)常晚來(lái)接孩子的家長(zhǎng)沒有太大的約束力

B、有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)行為不滿,有時(shí)會(huì)故意以晚接孩子的行為來(lái)抗議

C、有些家長(zhǎng)因工作忙碌,常常不能及時(shí)來(lái)接孩子

D、許多有托管需求的家長(zhǎng)將這一收費(fèi)理解為幼兒園開設(shè)了托管服務(wù)

正確答案:D,

答案解析

第一步:尋找矛盾點(diǎn)

某幼兒園開始向不能及時(shí)來(lái)接走孩子的家長(zhǎng)收取“托管費(fèi)用”,然而,收取費(fèi)用后不及時(shí)接走孩子的家長(zhǎng)數(shù)量并未因此減少,反而增加了。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“收費(fèi)低對(duì)原本經(jīng)常晚來(lái)接孩子的家長(zhǎng)沒有影響”可以解釋原本晚接孩子的家長(zhǎng)沒有減少,但不能解釋為什么人數(shù)增加,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):個(gè)別家長(zhǎng)晚接只是個(gè)別情況,不能解釋為什么晚接學(xué)生的家長(zhǎng)增加,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):該項(xiàng)解釋了家長(zhǎng)晚接孩子的原因,但與幼兒園收取托管費(fèi)用無(wú)關(guān),不能解釋,所以選C。

D選項(xiàng):家長(zhǎng)認(rèn)為收費(fèi)是幼兒園開設(shè)了托管服務(wù),因此更多家長(zhǎng)理所當(dāng)然地認(rèn)為可以晚接孩子,可以解釋為什么晚接孩子的家長(zhǎng)人數(shù)增加,所以選D。

故本題選D。

39.發(fā)軔于泥土間的許多傳統(tǒng)戲曲門類都離不開田土間的那方舞臺(tái),和舞臺(tái)下與這個(gè)劇種同宗同源的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。黃土高原上的信天游,離不開那片高天厚土;煙雨朦朧中的黃梅戲,離不開白墻黑瓦的徽派風(fēng)情;川劇就該根植于川蜀的青山綠水;花鼓戲也離不開三湘四水一地一鄉(xiāng)音……那是孕育這一劇種的山水,臺(tái)下是最懂得這一劇種的戲迷,他們或許很少有機(jī)會(huì)走進(jìn)“高大上”的劇場(chǎng),但他們是最懂這門戲曲藝術(shù)的行家。關(guān)于這段文字,以下理解正確的是:

A、與戲曲研究專家相比,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親才是最懂傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的行家

B、川劇一旦離開川蜀的青山綠水,就無(wú)法生存和發(fā)展

C、傳統(tǒng)戲曲門類只有在田土間的那方舞臺(tái)上演出,才有最廣泛的受眾

D、很多傳統(tǒng)戲曲門類都與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情緊密相連,反映了地域文化的特色

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

由“許多傳統(tǒng)戲曲門類都離不開田土間的那方舞臺(tái)”可知,戲曲與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土有關(guān),結(jié)合黃梅戲等可知,是鄉(xiāng)土人情孕育了當(dāng)?shù)氐膽蚯?,所以選D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“戲曲研究專家”在文中沒有提及,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):由“許多傳統(tǒng)戲曲門類都離不開田土間的那方舞臺(tái)”可知,并沒有提到離開后的結(jié)果,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):由“臺(tái)下是最懂得這一劇種的戲迷,他們或許很少有機(jī)會(huì)走進(jìn)“高大上”的劇場(chǎng),但他們是最懂這門戲曲藝術(shù)的行家”可知,“最廣泛”表述錯(cuò)誤,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

40.孔子∶顏回

A、李白∶杜甫

B、郭德綱∶于謙

C、省長(zhǎng)∶市長(zhǎng)

D、蘇格拉底∶柏拉圖

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

顏回是孔子的學(xué)生,二者構(gòu)成身份對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生,二者構(gòu)成身份對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,所以選D。

A選項(xiàng):李白和杜甫都是詩(shī)人,并無(wú)師徒關(guān)系,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):郭德綱和于謙是搭檔關(guān)系,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):省長(zhǎng)和市長(zhǎng)是上下級(jí)關(guān)系,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

41.近日,距今5.18億年的“清江生物群”被西北大學(xué)早期生命與環(huán)境創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),這一“令人震驚的科學(xué)成果”發(fā)表在《科學(xué)》雜志上。對(duì)此,國(guó)際某著名古生物學(xué)家評(píng)價(jià):清江生物群的“化石豐富度、多樣性和保真度世界一流,科學(xué)價(jià)值巨大,后續(xù)研究將有望填補(bǔ)我們對(duì)于寒武紀(jì)大爆發(fā)的認(rèn)知空白,并解決動(dòng)物門類起源演化方面的一系列科學(xué)問題”。古生物學(xué)家的評(píng)價(jià),意在說(shuō)明:

A、這一類發(fā)現(xiàn)的重要意義

B、清江生物群化石的重要?dú)v史價(jià)值

C、這一研究能填補(bǔ)認(rèn)知的空白

D、清江生物群化石的特色

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段第一句說(shuō)“距今5.18億年的‘清江生物群’被發(fā)現(xiàn)”。第二句為國(guó)際著名古生物學(xué)家的評(píng)價(jià):清江生物群的“化石豐富度、多樣性和保真度世界一流,科學(xué)價(jià)值巨大后續(xù)研究將有望填補(bǔ)我們對(duì)于寒武紀(jì)大爆發(fā)的認(rèn)知空白,并解決動(dòng)物門類起源演化方面的一系列科學(xué)問題”,說(shuō)明這類研究有重大的科學(xué)研究?jī)r(jià)值,也就是說(shuō),在說(shuō)明這類發(fā)現(xiàn)的重大意義,所以選擇A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):文段強(qiáng)調(diào)的是“科學(xué)研究?jī)r(jià)值”,而不是“歷史價(jià)值”,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段中說(shuō)的是“將有望填補(bǔ)……認(rèn)知空白”,選項(xiàng)說(shuō)“能填補(bǔ)”,說(shuō)法絕對(duì),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段“化石豐富度、多樣性和保真度世界一流”,但古生物學(xué)家的目的是借此說(shuō)明有重大研究?jī)r(jià)值,選項(xiàng)非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

42.下列各句中沒有歧義的一句是:

A、他背著我和他媽媽就把這件事決定下來(lái)了

B、老李和老王見了面非常高興,他馬上就把他拉到屋里去了

C、幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起來(lái)了

D、他的助手幫他做了大量的工作

正確答案:D,

答案解析

A項(xiàng):有歧義?!氨持钡馁e語(yǔ)不明確,可以是“背著我”,“他和他媽媽就把這件事決定下來(lái)了”也可以是“背著我和他媽媽”,“他把這件事定下來(lái)了”,有歧義。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng):有歧義。“他”的指代不明,可以指“老王”也可以指“老李”,有歧義。所以B錯(cuò)。

C項(xiàng):有歧義?!皫讉€(gè)”修飾的對(duì)象不明,可以修飾“學(xué)?!北硎編讉€(gè)學(xué)校,也可以修飾“領(lǐng)導(dǎo)”,表示一個(gè)學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。所以C錯(cuò)。

故本題選D。

43.①可如果大家的關(guān)注中心是了無(wú)價(jià)值的東西,連雞湯雞肋都不如,那就太不劃算了②你要是提供了好的產(chǎn)品和服務(wù),我們成為流量也是一種等價(jià)交換③這是一個(gè)眼球經(jīng)濟(jì)盛行的時(shí)代,注意力是可以變現(xiàn)的資源④往小里說(shuō),浪費(fèi)大家的時(shí)間和精力;往大里說(shuō),不利于社會(huì)不良情緒的疏導(dǎo),甚至?xí)毫焉鐣?huì)情緒,不可不察⑤我們參與無(wú)謂的話題,不經(jīng)意間可能就匯聚成為人家的流量將上述5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A、⑤①④③②

B、③②⑤①④

C、⑤③①④②

D、③⑤②①④

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。

第二步:尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng),確定首句。③鋪墊背景并提出話題,注意力是可以變現(xiàn)的資源;⑤是具體的解釋說(shuō)明。所以③更適合做首句,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。判斷②⑤的順序。⑤提到我們成為人家的流量;②說(shuō)什么情況下我們成為流量是一種等價(jià)交換;根據(jù)邏輯順序,②應(yīng)該接在⑤的后面,排除B項(xiàng)。

故本題選D。

44.下列各句中,下劃線俗語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、國(guó)外一些公司不明說(shuō)裁員,而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”,使員工只得主動(dòng)請(qǐng)辭,有人說(shuō)這是明修棧道,暗度陳倉(cāng)。

B、報(bào)紙和讀者之間難以直接交流,電視則不同,當(dāng)面鑼對(duì)面鼓,可以與觀眾進(jìn)行直接對(duì)話。

C、發(fā)展教育,擴(kuò)大招生,也要看本地區(qū)的具體條件,看菜吃飯,量體裁衣,切不可只為了什么“率”而盲目進(jìn)行。

D、我國(guó)不少理工科院校把大學(xué)語(yǔ)文排斥在必修課之外,而近年來(lái),外國(guó)留學(xué)生報(bào)考HSK中國(guó)漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)大幅度上升,真可謂“(外來(lái)的和尚好念經(jīng))”。

正確答案:C,

答案解析

A項(xiàng):“明修棧道、暗度陳倉(cāng)”指故意明修棧道,迷惑對(duì)方,暗中繞道奔襲陳倉(cāng),取得勝利,也比喻暗中進(jìn)行活動(dòng)。句中表達(dá)意思為國(guó)外一些公司利用隱性的手段逼迫員工辭職,并不是迷惑員工,也沒有暗中進(jìn)行行動(dòng),故劃線俗語(yǔ)使用不恰當(dāng),所以A錯(cuò)。

B項(xiàng):“當(dāng)面鑼對(duì)面鼓”比喻面對(duì)面地商量、對(duì)證或爭(zhēng)論。電視與觀眾顯然是不能面對(duì)面商量的與原文意思不符合,故劃線俗語(yǔ)使用不恰當(dāng),所以B錯(cuò)。

D項(xiàng):“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”本意為外地來(lái)的和尚比當(dāng)?shù)氐纳心罱?jīng)念的好,現(xiàn)多指不相信身邊熟悉的人,而盲目地信奉外人的話,含貶義。文中意思是外國(guó)留學(xué)生注重中國(guó)漢語(yǔ),故劃線俗語(yǔ)使用不恰當(dāng),所以D錯(cuò)。

故本題選C。

45.犯規(guī)∶罰球

A、抄襲∶警告

B、加油∶開車

C、感冒∶吃藥

D、受傷∶包扎

正確答案:A,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

罰球是對(duì)犯規(guī)的懲罰,為違規(guī)行為與懲罰方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):警告是對(duì)抄襲的懲罰,為違規(guī)行為與懲罰方式對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

B選項(xiàng):開車可能需要加油,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,但開車不是懲罰,排除。

C選項(xiàng):感冒需要吃藥,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,但吃藥不是懲罰,排除。

D選項(xiàng):受傷需要包扎,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,但包扎不是懲罰,排除。

故本題選A。

46.張先生今年70歲,他有三個(gè)孫子。長(zhǎng)孫20歲,次孫13歲,幼孫7歲。問多少年后,三個(gè)孫子年齡之和與祖父的年齡相同:

A、10

B、15

C、18

D、20

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為年齡問題

第二步:分析作答

設(shè)所求為x年。

可列方程:70+x=(20+x)+(13+x)+(7+x),解得x=15。

故本題選B。

47.我國(guó)當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文明特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在,各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌,這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來(lái)源,也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色,就是在保護(hù)人類文明。這段文字意在說(shuō)明:

A、快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突

B、保護(hù)城市的文化特色意義十分重大

C、文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)

D、城市的文化特色喪失的速度非常驚人

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句點(diǎn)明在我國(guó)城市化過程中的一個(gè)明顯問題是地方文化特色逐漸喪失,第二句強(qiáng)調(diào)城市文化特色的重要性。第三句進(jìn)一步點(diǎn)出,保護(hù)好這些歷史文化特色,就是在保護(hù)人類文明。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了保護(hù)城市的文化特色意義十分重大,所以B項(xiàng)當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“存在沖突”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):只是為了說(shuō)明保護(hù)城市的文化特色意義十分重大,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段沒有提及“城市的文化特色喪失的速度”,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2022江蘇A079/江蘇B079】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:每個(gè)圖形都有一個(gè)三角形和若干個(gè)小圓組成,且三角形發(fā)生位置變化

本題規(guī)律:

三角形以正方形的中心為點(diǎn)在四個(gè)角進(jìn)行移動(dòng),?處應(yīng)移動(dòng)到左上角,所以排除A選項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn)小圓的個(gè)數(shù)發(fā)生變化,其總數(shù)依次為:7、8、7、8、7、?,因此?處應(yīng)為8個(gè),排除C選項(xiàng);且正方形中心的小圓也在變化,依次為:1、2、1、2、1、?,因此?處應(yīng)為2個(gè),排除B選項(xiàng),只有D項(xiàng)符合。

故本題選D。

49.謠言,一方面源于真相不被發(fā)現(xiàn),尤其是涉及到衛(wèi)生、醫(yī)藥、科技等專業(yè)領(lǐng)域的謠言,更應(yīng)該建立快速反應(yīng)機(jī)制。比如,普及基本的科技常識(shí),讓人們能正確掌握醫(yī)療衛(wèi)生健康常識(shí),對(duì)于一般性流言不但可以迅速做出回應(yīng)和阻擊,而且還可以通過到位的科普來(lái)助力辟謠及時(shí)啟動(dòng)并發(fā)揮效力。另一方面,需要通過健全完善辟謠平臺(tái)的方法,引導(dǎo)不同領(lǐng)域的專家進(jìn)駐辟謠平臺(tái),或通過設(shè)置辟謠熱線、咨詢專線等構(gòu)建對(duì)謠言應(yīng)時(shí)而動(dòng)的“動(dòng)態(tài)對(duì)決”,通過及時(shí)、聯(lián)動(dòng)、專業(yè)發(fā)聲去解疑釋惑。如果我們?cè)谥{言的醞釀和成型階段就做出專業(yè)、科學(xué)的回應(yīng)和阻擊,何至于在其成型乃至于“流行”后再辟謠呢?最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A、科普,辟謠的一劑良藥

B、辟謠更需“進(jìn)行時(shí)”

C、謠言與真相的對(duì)決

D、謠言止于智者

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。

第二步:尋找重點(diǎn)

首句以遞進(jìn)詞“更”強(qiáng)調(diào)辟謠應(yīng)該建立快速反應(yīng)機(jī)制;第二句舉例說(shuō)明,不重要;第三句以“另一方面”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu):引導(dǎo)專家進(jìn)駐辟謠平臺(tái),或設(shè)置辟謠熱線與謠言“動(dòng)態(tài)對(duì)決”,通過及時(shí)、聯(lián)動(dòng)、專業(yè)發(fā)聲去解疑釋惑。尾句以條件句強(qiáng)調(diào)在謠言醞釀和成型階段就辟謠的重要性。文段為并列結(jié)構(gòu),共同說(shuō)明辟謠需要及時(shí),對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“科普”對(duì)應(yīng)第二句舉例說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

C、D選項(xiàng):沒有體現(xiàn)“及時(shí)辟謠”,所以C、D錯(cuò)。

故本題選B。

50.研究者發(fā)現(xiàn),蠶挑選桑葉要經(jīng)過類似于計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)的驗(yàn)證。蠶口器下方的下顎須在觸碰葉片時(shí)會(huì)先輕輕咬一口,下顎須中的味覺神經(jīng)能以極高的靈敏度識(shí)別葉片表面的β-谷甾醇、綠原酸、異槲皮苷這三種物質(zhì);接著,它會(huì)用口器上的須形外顎葉來(lái)嘗一下葉片葉汁中的糖分,須形外顎葉上的味覺神經(jīng)比較遲鈍,只有高濃度的糖才能激活;在確認(rèn)是桑葉后它才開始大肆咀嚼。由此可以推出:

A、桑葉會(huì)分泌適合蠶生長(zhǎng)的糖分和物質(zhì),故而它幾乎只吃桑葉

B、通過不同的器官感受不同的味道,這就是蠶判斷桑葉的秘訣

C、蠶在演化過程中,它的口器具備了通過觸碰感知桑葉的能力

D、這項(xiàng)研究有助于改進(jìn)蠶的人工飼料,可在沒有桑樹的環(huán)境下養(yǎng)蠶

正確答案:B,

答案解析

(簡(jiǎn)單題暫無(wú)解析)

51.首因效應(yīng):在記憶或社會(huì)知覺中,最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。下列屬于首因效應(yīng)的一項(xiàng)是:

A、戴立對(duì)班主任記憶最深的就是初次見面時(shí)他的微笑,盡管以后班主任也經(jīng)常面帶微笑,但總不及初次見面時(shí)那么迷人

B、周平發(fā)現(xiàn)人力資源部王經(jīng)理待人特別熱情和真誠(chéng),回家后他就不停地向家人說(shuō)王經(jīng)理如何好

C、兩位小學(xué)同學(xué)分別三十年后偶然相遇,不約而同都說(shuō)到了小學(xué)畢業(yè)典禮上相互敘別的情形

D、老李最近常常只記得手頭的事而記不起過去發(fā)生的事

正確答案:A,

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息-----①最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確;②或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):班主任以后的微笑,總不及初次見面時(shí)那么迷人,說(shuō)明最先出現(xiàn)的信息給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻,符合定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):王經(jīng)理待人特別熱情和真誠(chéng),是經(jīng)常性行為,不涉及最先出現(xiàn)的信息,不符合①,排除。

C選項(xiàng):小學(xué)畢業(yè)典禮上的相互敘別的情形,是印象最深刻的信息,但不是最先出現(xiàn)的信息,不符合①,排除。

D選項(xiàng):只記得手頭的事,說(shuō)明只記得最近的事,不涉及最先出現(xiàn)的信息,不符合①,排除。

故本題選A。

52.下列解說(shuō)詞出自電視專題片,其中符合自然常識(shí)的是:

A、“每年除夕夜,這里的爆竹聲都震耳欲聾,煙霧彌漫不見明月?!?/p>

B、“他把神鼓當(dāng)作月亮,而那七只鹿崽就是環(huán)繞著他的北斗七星?!?/p>

C、“天快亮了,月亮還掛在天空,他突然想起來(lái)今天是農(nóng)歷初八?!?/p>

D、“黎明時(shí)分,一彎月牙與金星同現(xiàn)東方低空,這便是金星合月。”

正確答案:D,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

金星合月,是行星合月天象中的一種,指金星和月亮正好運(yùn)行到同一經(jīng)度上,兩者之間的距離達(dá)到最近。金星合月是行星合月天象中除木星合月外觀賞效果較好的。2012年9月13日凌晨,2015年9月10日凌晨,2017年4月24日凌晨均出現(xiàn)過該天象。所以,黎明時(shí)分可能觀察到一彎月牙與金星同現(xiàn)東方低空。D選項(xiàng)符合自然常識(shí),當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):除夕夜,是指每年農(nóng)歷十二月的最后一天的晚上,它與新年(正月初一)首尾相連。農(nóng)歷每月最后一天,此時(shí)月球處于到地球和太陽(yáng)之間,月球向光的一面背對(duì)著地球,所以難以看到月亮,不是因?yàn)闊熿F彌漫不見明月。說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

B選項(xiàng):北斗七星并不環(huán)繞著月亮。北斗星位于天球的北部,是由大熊座的七顆明亮的恒星組成的。從天文學(xué)知識(shí)上來(lái)看,恒星是不可能環(huán)繞著衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)的,因此北斗七星是不可能環(huán)繞著月亮運(yùn)轉(zhuǎn)的;其次,站在北半球仰望星空,北斗七星始終處于天球北極附近,而月亮始終出現(xiàn)在南部星空,并不被北斗七星所環(huán)繞。說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

C選項(xiàng):每月的初八或初九,天黑時(shí)月亮就會(huì)升高到中天,落下時(shí)間也就推遲到深夜零點(diǎn)左右了。就是說(shuō),這時(shí)候僅前半夜有月光,后半夜就是月黑天了。農(nóng)諺說(shuō):“初八、初九照半夜?!本褪沁@個(gè)意思;其次,農(nóng)歷初八在天快亮的時(shí)候是看不見月亮的。說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

故本題選D。

53.21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)進(jìn)入新一輪婚育高峰期,結(jié)婚人數(shù)以每年10%的比例增長(zhǎng),加之國(guó)民收入水平不斷提高,婚慶服務(wù)產(chǎn)業(yè)得到空前發(fā)展。這表明:

A、消費(fèi)是生產(chǎn)的結(jié)果

B、生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力

C、消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力

D、生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象

正確答案:C,

答案解析

本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿(1857—1858年)》導(dǎo)言中指出,“生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有巨大反作用,是生產(chǎn)的動(dòng)力”。所以選C。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力,而不是結(jié)果,排除。

B選項(xiàng):消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力,消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力,排除。

D選項(xiàng):生產(chǎn)決定消費(fèi)體現(xiàn)在生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象、消費(fèi)的方式、消費(fèi)的質(zhì)量和水平等,但題干未曾體現(xiàn),排除。

故本題選C。

54.約三千年前,青海藏族先民就已掌握原始藏毯的編織技藝。如今,在融入深厚的藏族文化后,藏毯也從單純的日用品邁入藝術(shù)品的殿堂,其中頗具代表性的是加牙藏毯。清康熙年間,因塔爾寺擴(kuò)建,藏毯編織業(yè)在加牙村蓬勃興起,加牙藏毯以優(yōu)質(zhì)藏系棉羊毛為原料,運(yùn)用手工連環(huán)編結(jié)法,使用天然植物和礦物質(zhì)染料低溫染紗。由于選毛、紡紗、編織等全靠手工完成,加牙藏毯的每道工序都需匠人的非凡功力。2006年,“加牙藏毯織毯技藝”被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A、藏毯技藝穿越千年

B、小小藏毯蜚聲世界

C、特色產(chǎn)業(yè)富民興村

D、研發(fā)新品開拓市場(chǎng)

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。

第二步:尋找重點(diǎn)

首句說(shuō)藏毯的編織技藝歷史悠久;第二句說(shuō)藏毯從日用品變?yōu)樗囆g(shù)品,加牙藏毯是代表;第三、四句以“清康熙年間”為例說(shuō)明加牙藏毯歷史悠久、工藝精湛;第五句以“加牙藏毯織毯技藝”被列為非遺說(shuō)明藏毯技藝傳承至今。文段為“總-分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是首句觀點(diǎn):藏毯技藝歷史悠久,對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):“蜚聲世界”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。

C、D選項(xiàng):沒有提及文段重點(diǎn)“藏毯”,所以C、D錯(cuò)。

故本題選A。

55.艷羨∶嫉妒

A、崇拜∶迷信

B、增長(zhǎng)∶衰退

C、淡漠∶熱心

D、排放∶污染

正確答案:A,

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步:分析題干

艷羨與嫉妒是近義關(guān)系,且嫉妒比艷羨程度更深。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):崇拜與迷信是近義關(guān)系,且迷信比崇拜程度深,當(dāng)選。

B選項(xiàng):增長(zhǎng)和衰退是反義關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):淡漠和熱心是反義關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):排放可能會(huì)造成污染,是對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

故本題選A。

56.下面句子中,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與其它三句不同的是:

A、李老師戴上老花鏡看報(bào)

B、老張趕驢子到河邊飲水

C、小王騎車到醫(yī)院看叔叔

D、趙師傅找尺子量玻璃

正確答案:B,

答案解析

B項(xiàng):“趕驢子”的主語(yǔ)是“老張”,“到河邊飲水”的主語(yǔ)是“驢子”。與A、C、D項(xiàng)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)均不同。

A項(xiàng):“戴上老花鏡”和“看報(bào)”的主語(yǔ)都是“李老師”。

C項(xiàng):“騎車”和“看叔叔”的主語(yǔ)都是“小王”。

D項(xiàng):“找尺子”和“量玻璃”的主語(yǔ)都是“趙師傅”。

故本題選B。

57.當(dāng)前農(nóng)村年輕一代農(nóng)民“跳出農(nóng)門”的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,更多的青壯年勞動(dòng)力不愿意回農(nóng)村種田,“誰(shuí)來(lái)種地”的_______并非杞人憂天。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、擔(dān)保

B、憂愁

C、擔(dān)憂

D、憂心

正確答案:C,

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“更多的青壯年勞動(dòng)力不愿意回農(nóng)村種田”說(shuō)明擔(dān)心沒人種地了。“誰(shuí)來(lái)種地”的擔(dān)憂,恰當(dāng)。

故本題選C。

58.真誠(chéng)永遠(yuǎn)都像鏡子一樣,當(dāng)你真誠(chéng)面對(duì)公眾時(shí),公眾肯定會(huì)讀到你的真誠(chéng),即便你存在錯(cuò)誤和自己沒有發(fā)現(xiàn)的過失,那可能是智力問題,或者是現(xiàn)有的行為模式和智力結(jié)構(gòu)所無(wú)法避免的,公眾會(huì)原諒。本句的主旨是:

A、無(wú)論正確錯(cuò)誤都應(yīng)該真誠(chéng)地面對(duì)公眾

B、公眾能讀懂你的真誠(chéng)

C、真誠(chéng)面對(duì)公眾,公眾會(huì)原諒你的錯(cuò)誤

D、真誠(chéng)是鏡子

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先通過把真誠(chéng)比成“鏡子”,說(shuō)明真誠(chéng)面對(duì)公眾會(huì)讓公眾讀到你的真誠(chéng),之后通過“即便”進(jìn)行補(bǔ)充論述,強(qiáng)調(diào)對(duì)公眾真誠(chéng),即便存在錯(cuò)誤和自己沒有發(fā)現(xiàn)的過失,公眾也會(huì)原諒。由此可知文段重在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該真誠(chéng)地面對(duì)公眾,就算存在錯(cuò)誤。對(duì)比選項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):只是為了說(shuō)明我們應(yīng)該真誠(chéng)面對(duì)公眾,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):未表述體現(xiàn)出“真誠(chéng)面對(duì)公眾不分情境”,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):只是為了說(shuō)明“真誠(chéng)面對(duì)公眾會(huì)讓公眾讀到你的真誠(chéng)”,本身非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

59.巴金∶《家》

A、魯迅∶《祝?!?/p>

B、《春》∶覺慧

C、《白毛女》∶喜兒

D、《閏土》∶紹興

正確答案:A,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

巴金是《家》的作者,為作家與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):魯迅是《祝?!返淖髡?,為作家與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

B選項(xiàng):《春》是朱自清的作品,覺慧是《家》中的人物,二者無(wú)關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):喜兒是《白毛女》的主人公,而非作者,排除。

D選項(xiàng):《閏土》是魯迅的小說(shuō),故事地點(diǎn)為紹興,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

故本題選A。

60.從給出的幾句話中選出沒有語(yǔ)病的一句:

A、我們所背的包袱太沉重了,猶如背著重殼的蝸牛為生存而艱難地爬行

B、中秋節(jié)的晚上,皓月當(dāng)空,月亮分外的圓,分外的大,分外的明亮和皎潔

C、由于利率調(diào)高,投資者為了避免不受損失而拋售債券,使債券價(jià)格下跌,收益率上升

D、訓(xùn)練局近期將召集游泳隊(duì)的教練員、運(yùn)動(dòng)員們認(rèn)真總結(jié)以往的成績(jī)與差距,為教練員、運(yùn)動(dòng)員鼓勁打氣

正確答案:B,

答案解析

A項(xiàng):比喻的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。“包袱猶如背著重殼的蝸?!?,將“包袱”比作“蝸?!?,應(yīng)將“包袱”比作“(蝸牛的)重殼”,所以A錯(cuò)。

C項(xiàng):詞語(yǔ)重復(fù)?!氨苊獠皇軗p失”。“避免”和“不”雙重否定,表肯定。“避免不受損失”即“為了受損失”,應(yīng)該是“避免損失”,所以C錯(cuò)。

D項(xiàng):有歧義,表述不清。“總結(jié)以往的成績(jī)與差距”??衫斫鉃椤翱偨Y(jié)教練員的成績(jī)與差距”,也可理解為“總結(jié)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)與差距”,表意不清。所以D錯(cuò)。

故本題選B。

61.如何把國(guó)慶節(jié)過出味道?借照片與影片_______歷史,借詩(shī)詞與歌舞抒寫當(dāng)下,借規(guī)劃圖與設(shè)計(jì)展_______未來(lái),相關(guān)文化活動(dòng)都有著家與國(guó)的永恒命題。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、回溯

遙望

B、回溯

憧憬

C、回顧

憧憬

D、回顧

遙望

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為詞語(yǔ)辨析。

A、B選項(xiàng)“回溯”有上溯,向上推導(dǎo)之意,指回想。

C、D選項(xiàng)“回顧”有思考總結(jié)之意,指回想過去,思考過去發(fā)生的事件,對(duì)某一時(shí)期的事態(tài)的總的觀察。

由“借照片與影片_______歷史”可知橫線處表示追尋歷史足跡、起源,沒有體現(xiàn)對(duì)歷史進(jìn)行思考總結(jié),“回顧”不符合題意,排除C、D。

第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。

“借規(guī)劃圖與設(shè)計(jì)展”說(shuō)明對(duì)未來(lái)的展望是有依據(jù)的。

A選項(xiàng)“遙望”放在此處表示“借規(guī)劃圖與設(shè)計(jì)展”展望未來(lái),符合文意,保留。

B選項(xiàng)“憧憬”是一種無(wú)根據(jù)的期待和想象,是不一定能實(shí)現(xiàn)的幻覺,不能體現(xiàn)“有依據(jù)”,排除B。

故本題選A。

62.塞萊拉基因組公司的一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上報(bào)告說(shuō),將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度。因此,老鼠和人其實(shí)并沒有太大的區(qū)別。上述結(jié)論依賴的一個(gè)假定是:

A、已經(jīng)繪制完成的動(dòng)物基因圖譜往往很不準(zhǔn)確

B、從智力和情感的角度看,老鼠和人之間存在著巨大的差異

C、判斷物質(zhì)之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小

D、老鼠沒什么智力,在與人進(jìn)行比較時(shí),可以忽略不計(jì)

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:老鼠和人的染色體有95%的相似度

結(jié)果:老鼠和人沒有大區(qū)別

第二步:分析選項(xiàng)

由染色體相似度高得到?jīng)]有大區(qū)別的結(jié)論,要使結(jié)論成立,就要在因果間搭橋,即:相似度高就說(shuō)明沒有區(qū)別,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D選項(xiàng):無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。

B選項(xiàng):說(shuō)明老鼠和人區(qū)別很大,削弱題干,所以B錯(cuò)。

故本題選C。

63.有人說(shuō),工作的時(shí)候,我們要將重要事務(wù)放在主要位置。重要事務(wù)是必要條件,關(guān)系著一件事情成功與否。重要的事務(wù)沒做好,一定不成功。但是,細(xì)節(jié)也是很重要的,細(xì)節(jié)是成功的充分條件,同樣也與一件事情成功與否相關(guān)。一個(gè)成功的人是能夠協(xié)調(diào)好重要事務(wù)與細(xì)節(jié)的關(guān)系的。由此可推出:

A、成功并不代表著所有細(xì)節(jié)都處理好了

B、如果不成功則說(shuō)明重要事務(wù)沒有做好

C、成功的前提條件是既要做好重要事務(wù),又要處理好細(xì)節(jié)

D、雖然處理好了細(xì)節(jié),但沒做好重要事務(wù),也不一定成功

正確答案:A,

答案解析

第一步:分析題干

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