中學生運動會工作總結(jié)

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我校第五屆冬季運動會在**年12月23至25日如期進展，為期三天的運動會現(xiàn)已圓滿的落下了帷幕。雖然運動會完畢了，但是運動會期間的許多事情還歷歷在目，在此對本次運動會進展一個總結(jié)。

一、運動會前期的預備工作

1、在運動會開頭前一個月進展運動會的宣傳，各班發(fā)放本屆運動會的報名表，點燃學生對運動會參加的激情。

2、與班主任溝通，對班級學生的體質(zhì)狀況做一個了解，確保學生參加運動會的人身安全。

3、利用體育課的時間對各個體育工程進展講解和訓練，使學生在運動會期間都能夠取得優(yōu)異的成績，樹立學生的自信念和勇于突破自我的力量。

4、利用早操的時間進展運動會開幕式入場的彩排。綜合組全體成員在吳春榮教師的組織和帶著下，將各個方正安排給每位綜合組的教師，各位綜合組的教師分工明確，訓練有素，訓練中一絲不茍。中學部的教師在汪主任的組織和帶著下積極參加到運動會中，擔當各個競賽工程的裁判工作，使得各個教師都是裁判，在運動會中體驗了做裁判的樂趣。

5、運動會開頭前兩周對秩序冊的編排工作進展修改和整理。運動會秩序冊是運動會順當進展的保證。在沈主任的指導和各位體育教師的協(xié)作下運動秩序冊的編排工作順當完成。

6、運動會開頭前一周對各個工程裁判進展培訓，力求裁判在競賽中做到公正公正，使競賽順當進展。

7、運動會開頭前一周對各個工程所需的器材進展檢查，對陳舊的體育器材進展更換，確保競賽的安全進展。數(shù)量不夠的體育器材進展購置，以確保競賽順當進展。

二、運動會中的亮點

1開幕式當天各班運發(fā)動精神抖擻，早早的就來到了運動場，會場秩序井然。特殊是裁判員代表隊和志愿者方陣，裁判員代表都西裝革履，神采奕奕；志愿者方陣穿著紅色的小馬甲，在隊伍里他們是最亮麗的一道風景線。

2開幕式的節(jié)目都是有我校中學生社團自編自演的，顯示出我校中學生的獨立創(chuàng)作的力量，同時也顯示了中學生的藝術(shù)天分，只要給他們一個展現(xiàn)的舞臺，他們就能夠展現(xiàn)出精彩的節(jié)目，固然精彩的節(jié)目背后是他們一次次的不斷練習和虛心求教才換來的，他們是有朝氣的和思想的一代，在今后的活動中應(yīng)當賜予他們更多展現(xiàn)自己的舞臺。

3在跑道上各班的運動健兒你追我趕，在賽道上展現(xiàn)著自己的運動力量，不斷地改寫著校運會的紀錄。

4運動會期間各位裁判盡職盡責，準時到位，在競賽過程中執(zhí)裁一視同仁，力求做到公正公正，讓運發(fā)動競賽比的舒適。

5在緊急的競賽同時梁興奮教師一邊做著獎狀的填寫工作還要填寫各班的積分表，他的工作量很大和繁瑣，可是他照舊是急躁仔細的填寫，哪里消失問題他都會和我們準時的溝通并且進展修改。

6各班的班主任做著檢錄工作，為了每個參賽運發(fā)動都能參與競賽，他們在檢錄時總是很有急躁的一遍一遍的念著運發(fā)動的號碼；檢錄工作完畢了為本班的運動健兒加油助威，他們?yōu)檫\發(fā)動加油吶喊的助威聲讓運動健兒更有動力。

7在競賽中志愿者們在教師的安排下仔細的完成每一項工作，他們總是悄悄的付出，不求一絲回報，正是他們這種悄悄的付出，才使得我們的競賽進展的流暢。

8進過緊急劇烈的三天競賽，九年二班奪得了本次運動會的團體第一名，八二班獲得團體其次名，八一班獲得團體第三名，九一班獲得優(yōu)秀組織獎，七一班獲得精神文明獎，七二班獲得體育道德風氣獎。有競賽就有收獲，通過運動會期間的競賽，使得班級更加團結(jié)協(xié)作了，班級有了分散力。

三、運動會后期工作

1各工程裁判員裁判卡的回收以及體育器材的回收和數(shù)量的清點，各班級運發(fā)動號碼布的回收，

2對各個工程競賽的成績進展匯總，對破紀錄的成績進展登記，修改原始的紀錄，為來年的運動會進展提前做好預備。

第五屆冬季運動會完畢了，給學生帶來了歡樂，使學生在運動中得到了熬煉，也使我對體育工作有了更深的熟悉，只有不斷的努力去工作，才會使工作做得更好。在這里感謝校領(lǐng)導和同事的幫忙，使我熟悉到只有融入一個團隊，你才會有個大的進展空間。

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篇2:高一上學期英語教學工作總結(jié)

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本周為考試周，意味著本學期工作也馬上完畢。針對開學初對學生狀況的分析，本人制定了本學期的教學工作規(guī)劃，現(xiàn)將本學期的工作做如下的總結(jié)和分析：

一．規(guī)劃實施狀況和效果

1.順當完成初高中的連接工作，使學生了解高中英語學科的要求和特點。

2.完成必修1-2的學習，學生嫻熟把握必修一、二的重點詞匯、短語、句型和語法。

3.開展了閱讀類型、閱讀猜詞技巧、詞匯學習策略和高考新題型特點的專題講座和滲透教學，使學生了解多種英語語言學問學習的方法、技巧和策略。

4.根據(jù)A班每人每天一篇，B班每人一周5篇的要求，學生完成了《新概念2》和21世紀英文報的課外閱讀篇章，并建立了閱讀檔案。學生初步養(yǎng)成每天課外閱讀的習慣。

5.開展英語學科主題活動：

閱讀共享活動：story-telling(A班）

競賽活動：全國中學生學問力量競賽；陜西省青少年文明禮儀特長生選拔。

6.課堂完成了課本聽力訓練；利用自習時間兩個班并完成了《易聽》聽力局部訓練。

總之，順當完本錢學期的教學工作，但針對規(guī)劃實施的過程中所發(fā)覺的問題，將對后期教學工作做以下的改良。

二、后期教學工作需改良之處：

1.狠抓落實、追求教學效果。

1）加強詞匯的聽寫，并針對單詞記憶較差的學生進展默寫檢查。

2）對課外閱讀狀況進展更細致的監(jiān)視和指導。

3）增加課堂背誦環(huán)節(jié)，使學生熟識高考熱點話題的語言。

2.整合教學資源，優(yōu)化教學內(nèi)容。以