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學(xué)習(xí)目標1、內(nèi)化目標:①培養(yǎng)熱愛生活的情感;②養(yǎng)成良好的對生活進行審美的習(xí)慣;③養(yǎng)成良好的物品擺放習(xí)慣;④培養(yǎng)耐心,增強信心,提高美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。2、認知目標:理解柜架的一般形式及其特點;根本掌握柜架陳設(shè)形式美的法那么。3、技能目標:掌握柜架設(shè)計的方法;能根據(jù)形式美的法那么進行柜架陳設(shè);學(xué)會柜架陳設(shè)設(shè)計的表現(xiàn)技法。教學(xué)重點:柜架設(shè)計三要素。教學(xué)難點:創(chuàng)造性地在柜架設(shè)計中表達形式美的法那么及實用與美觀相結(jié)合的原那么。課堂學(xué)習(xí)過程與方法設(shè)計教師在課前布置準備題,讓學(xué)生準備與本課有關(guān)的學(xué)習(xí)材料,并出示學(xué)習(xí)提綱導(dǎo)入:讓學(xué)生回憶上節(jié)課內(nèi)容,教師給予點評后并展示幾組不同種類的'柜架圖片讓學(xué)生欣賞、分析、并討論,然后教師提問:〔1〕怎樣設(shè)計柜架?〔2〕如何使柜架陳設(shè)即合理而又美觀引出正題。柜架陳設(shè)的藝術(shù)欣賞感知:1.讓學(xué)生自讀課文并出示思考題:a.讓學(xué)生認真閱讀課文,重點理解和掌握它的設(shè)計方法?b?賞析課本圖例,〔1〕理解柜架的一般形式及其特點;〔2〕根本掌握柜架陳設(shè)形式美的法那么?教師板書并巡視學(xué)生自讀情況探求新知、合作學(xué)習(xí):2.檢查學(xué)生自學(xué)情況,學(xué)生存在的疑難問題有:a?掌握柜架設(shè)計的方法?b.〔1〕理解柜架的一般形式及其特點;〔2〕根本掌握柜架陳設(shè)形式美的法那么?以上問題教師讓學(xué)生通過賞析圖例.組織討論.認真思考.教師讓學(xué)生認真觀察.分析、聯(lián)想實際生活中的一些片段,然后教師可展示一系列的圖例進行講解并歸納出其設(shè)計方法:1、 展示課題,播放欣賞課件,提出問題:請分析一下這些柜架各自的特點是什么?答:多寶格莊重典雅、幾何形柜簡潔明快、對稱式富秩序美、均衡式富節(jié)奏感和韻律美、上下比照但和諧統(tǒng)一……[設(shè)計意圖]:進一步學(xué)會審美;理解柜架的一般形式及其特點;分析形式美的法那么的運用。2、 問:如果你來設(shè)計會考慮哪些因素呢?答:功能、造型、色彩[設(shè)計意圖]:設(shè)計意圖:探討柜架設(shè)計三要素。3、 播放課件,問:柜架有哪些功能?答:儲物<重實用>、展示<重美觀>等[設(shè)計意圖]:理解美觀與實用相結(jié)合的原那么4、 問:如何按照功能確定柜架的分割方式和格層的尺寸?欣賞課件答:規(guī)格長短、存放方式;體積與形狀;居室結(jié)構(gòu)等。[設(shè)計意圖]:進一步理解美觀與實用相結(jié)合的原那么,學(xué)會結(jié)合實際進行工藝設(shè)計。5、 問:這些造型給你什么印象?欣賞課件答:簡潔、質(zhì)樸;新穎別致;簡練活潑。[設(shè)計意圖]:借鑒各種造型,學(xué)會設(shè)計。6、問:這些色彩組合給你什么印象?欣賞課件答:莊重而有變化、神秘而高貴、鮮明而活潑。[設(shè)計意圖]:理解色彩組合的規(guī)律,學(xué)會色彩設(shè)計。7、問:物品應(yīng)當如何擺放呢?結(jié)合課本,分組討論后答:對稱、均衡;比照、和諧;節(jié)奏、律動。[設(shè)計意圖]:學(xué)會將形式美法那么運用到物品陳設(shè)中。8、問:如何進行設(shè)計表現(xiàn)呢?討論后觀看幻燈片,了解手繪、拼貼以及立體構(gòu)成的表現(xiàn)方法。[設(shè)計意圖]:穩(wěn)固已學(xué)過的表現(xiàn)方法。以下列圖略:穩(wěn)固練習(xí):學(xué)生分組進行設(shè)計、制作柜架。展示評價:學(xué)生通過自評或互評的方式評價作品、?!踩缓蠼處熃o予點評〕鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和歸納、總結(jié)能力。通過檢測,針對學(xué)生存在的問題,教師給予講解和演示。學(xué)生通過賞析圖例,再對照教師的講解和演示,使同學(xué)們更進一步加深理解以上存在的難點問題。結(jié)合學(xué)生實際,讓
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