2023失落的一角讀后感優(yōu)秀作文

5/52023失落的一角讀后感優(yōu)秀作文《失落的一角》這本書很形象地比喻了我們的人生，生活中我們追求完美，但是在追求的過程中，我們會遇到許多坎坷，有悲歡離合，有酸甜苦辣，下面是小編為大家整理出的失落的一角讀后感，希望能幫到大家。歡送大家參考學習!失落的一角讀后感1我讀過一本繪本，繪本的名字叫《失落的一角》，它是美國作家謝爾·希爾弗斯坦的作品。這是一本很有價值的繪本，我反反復復地讀了十來遍，深深被它感動。這本書講了一個圓，它失去了一角，便去到處尋找。它歷經重重磨難，跨過千山萬水，找到了那一角，它完美了，可它沒有以前愜意的快樂了，于是，它放下了那一角，又踏上了尋找的路。這本書蘊含了很多道理，需要仔細去讀。第一遍讀，我覺得這本書很幼稚;再讀，我發(fā)現(xiàn)書中的那個圓堅持不懈，不輕言放棄;又讀，我認為人應該像書中的圓一樣，為了目標而奮斗;最后，我感悟到了，追求完美，但不必完美。追求完美的過程是快樂的，但有缺陷才完美，完美本就是一種不美，追求完美的人只是為了享受過程，結果并不一定最重要，過程中收獲快樂就好。人無完人，一切就因為有缺憾才完美。就像我某一次上陶藝課時，我專心地捏著那塊泥，想把它塑成完美的樣子?？蔁o論我怎么努力，就是不行，要么更加糟糕了，要么就是變成了奇怪的形狀。我有些沮喪，陶藝老師的聲音緩緩響起：“不用太過追求完美，就算有點小缺陷也可以，缺陷美嘛，金無足赤，人無完人。〞我茅塞頓開，不再在意我的碗是否最漂亮，我把注意力都放在了制作的過程，從捏泥，到造型，到交給老師燒制，這個過程中我享受到了快樂，做出的碗雖然不完美，但卻很美。完美本就不美，有缺陷、遺憾才是人生，不然，人生有什么意義?失落的一角讀后感2今天，老師因為我們最近作業(yè)書寫潦草，態(tài)度馬虎，錯誤率高，而特地為我們播放了《失落的一角》，讓我們從中得到啟示。它主要寫了：有一個圓，它喪失了它的一角，它很不開心，于是圓開始了漫長的尋找之旅。它為了尋找失落的一角漂洋過海、穿過樹林、掉到坑里……在尋找的路上被雨淋過、被雪凍過、被……因為它喪失了它的一角所以它滾得不快，有時會停下來聞聞花香、與蟲子說說話、與蝴蝶玩?！灿龅竭^不適宜的角：有的不屬于它、有的太大了、有的太小了、有的太尖了、有的太方了、有的被捏碎了……后來，它終于找到了它失落的一角，它開始滾得很快以至于不能停下來聞聞花香、與蟲子說說話、與蝴蝶玩耍……最后，圓終于狠下心來放下來它夢寐以求的角單獨走了。這本書留給我的印象很深，其中有一個角說它不屬于圓的時候更讓我終身難忘。因為圓為了能找到這個角經歷了那么多事，現(xiàn)在終于找到了卻吃了一次閉門羹。如果我是這個圓的話肯定會很失落，不想再去找了?？墒撬鼌s又立刻動身去尋找?？赐炅诉@個故事，我又聯(lián)想到了我自己，我們?yōu)榱粟s時間去上興趣班，作業(yè)草草了事，有時都沒寫完，連自己的本職工作都沒有做完。我們這個年齡段的本職工作是學習，不應該為了興趣班而忽略它。所以我現(xiàn)在要好好學習，不應該忽略自己的本職工作。失落的一角讀后感3在我看過的所有書中，我最喜歡的是《失落的一角》。關于我和這本書的緣分，還有一個故事呢。我是班級的語文課代表，每天我都要幫老師收作業(yè)、領早讀?？墒俏矣X得很多小朋友寫作業(yè)太慢了，讀書聲音更小，有時候我說他們，同學們還成心朝我做鬼臉。有一天，我哭著和媽媽抱怨：“為什么他們總是做不好呢?〞媽媽不說話，把我的眼淚擦擦。過了幾天，媽媽遞給我一本書《失落的一角》。剛拿到這本書，我心想：這個小主人肯定和我一樣很失落吧，正躲在一角默默地掉眼淚。當我翻開書時，我認識了一個圓圓的但是少了一角的小東西，它下定決心要找回那失落了的一角，于是，它開始了漫長的征程。在路上，它掉山洞、撞石墻、翻大山、過海洋、穿叢林，走遍了千山萬水。不管是大雨滂沱、寒風刺骨，還是烈日炎炎，抑或是大雪紛紛，它依然堅持不懈地尋找著。不過，在尋找中，它還能和小蟲蟲說說話、聞聞花香，與甲殼蟲比比賽，讓蝴蝶停在自己的頭上嬉戲，它感到快樂極了!它終于找回了屬于自己的的一角，可現(xiàn)在它的速度太快了，再也不能和小蟲說說話，聞聞花香或與甲蟲比賽了。于是它又把失落的一角放回了地上，回到自己的快樂世界。我突然明白了其實每個人都有自己的缺點，比方我跳舞就不如琪琪好看，我不能隨意去嘲笑別人。同時，我也明白了不能因為這一點缺點而感到傷心，有時這一個小缺點還會為我們帶來快樂呢。比方安安雖然字寫得慢，可是他的每一字都特別好看呀。我非常喜歡這本圖文并茂的《失落的一角》!因為我體會到了那“一角〞的快樂!失落的一角讀后感4完美，不一定十全十美。擁有，失去，會帶來不一樣的感受。當你擁有某種物品時，你是否會珍惜?當你失去它時，你又會怎么想?經周老師推薦,我買了一本《失落的一角》書，買回來我就把它放入我的書柜，三個多星期我都沒有碰過它。昨天無意之中發(fā)現(xiàn)了，感覺很輕薄的一本書，因是班主任推薦，應該是很有意思的吧，誰知道才一翻開，映入眼簾的竟然是一幅幅簡筆畫呀!我無法掩飾我的失望，按說周老師不會讓我們亂買書的啊?難不成他把我們當成了他四歲的兒子看待了?我隨手就合上書，依然夾進了書柜里。作業(yè)寫完了，我無趣地翻著書柜里的書，想找本新書看看。“啪〞!一本書掉了出來，我好奇地撿起一看，竟然又是《失落的一角》!它還很頑強，似乎我今天不看完它，它就得跟我較上勁兒了呢，切，索性看看也無妨。十幾分鐘過去，薄薄的書很快就看完了，可我的心被深深地震憾住了，作者僅用幾筆簡筆畫和一小段的文字描寫就構成了這么一本杰出的巨作!故事大致講了一個缺了一角的小圓片，它因著自己的不圓滿，生活就很失落和傷心，于是就決定去尋找自己失落的那一角，歷經千辛萬苦，終于找到了適宜的一角，可它同時明白了道理，輕輕放下角，沉著地走了……雖然故事的最后并沒有教條地告訴我們小圓片悟出的道理是什么，任憑讀者自己想像。我慢慢悟出的就是：完美，并不一定就是說，可能會失去些自己并沒有意識到的什么，就像小圓片那樣，不缺少什么，可是它卻再也不能歌唱了，失去了動人的歌喉。殘缺，不一定完美，可能是也是另一種完美，就像小圓片，少一個角，卻擁有動人的歌喉，擁有朋友小蟲、花兒、蝴蝶、做伴兒，更重要的是，它擁有快樂!這才是生命生活的直諦!因為有目標，生活才能真實和快樂!喬布斯說：“每個人都是上帝咬過一口的蘋果，或許追求理想完美的同時，我們更應該感受生活中無處不在的美好。生命的意義在于過程，經歷就是收獲，收獲就是快樂。失落的一角讀后感5故事的主人公是一個缺了角的圓，他不快樂，發(fā)誓一定要把失落的一角找回來，這樣才能做個完美的圓!它唱著歡樂的歌兒跨高山、越大海，不怕風、不畏雨、不怯寒冷，不懼跌倒，終于歷經千辛萬苦找到了失去的一角。然而找到角的圓并沒有快樂起來，因為他發(fā)現(xiàn)自已再也不能歌唱了。真的是個簡單的小故事，我和兒子很快就把這本書翻完了，我問他有收獲嗎?粗線條的兒子大大咧咧地說：“真好玩，圓好不容易找到了失去的一角，卻又不能唱歌了!〞“就這些嗎?〞“對呀，還有什么呢?〞“他沒心沒肺地看著我。也是，讀書，本來就是放松心情，愉悅身心的，如果能覺得好玩，也不失是一種收獲。那么我呢?我的收獲又是什么呢?懶散、壞脾氣、沒耐心不都是我失落的角嗎?為什么我從來沒想過要去把它們都找回來?而是欣然接受了自己的這些壞毛病，還美其名曰：悅納自己?？墒菫槭裁次矣植荒苋偧{同樣不完美的兒子呢?我總是苛責他小小的失誤，介意他某些能力的缺乏，我給他講木桶原理，告訴他短板的危害……我就是想把他打造成一個完美的圓。于是，當他喜滋滋地告訴我數(shù)學考了100分時，我會強按心頭的歡喜，云淡風輕地問一句：“語文考了多少分呢?〞當他興沖沖地告訴我作文被老師當做范文讀的時候，我又一盆冷水澆下去：“這篇作文有好多都是媽媽幫你改的吧。〞就這樣，我用自以為是的方法幫他去尋找“失落的一角〞?，F(xiàn)在，我要問問自己，在尋找的旅途中，我的孩子，他和蟲兒說說話了嗎，他聞到花香了嗎?有沒有蝴蝶落在他的身上歇歇腳呢?如果都沒有，陪伴他的又是什么呢?是莫名地沮