計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

第一章

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)主講人：佘文婧STARTHEREComputer

NetworksMakethestudymuchmorefun§1.1初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)整理課件“上網(wǎng)”整理課件為什么學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)電子商務(wù)是指在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，采用基于瀏覽器/服務(wù)器的應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)。電子商務(wù)的前提技術(shù)條件就是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等IT技術(shù)。電子商務(wù)整理課件學(xué)習(xí)本門課程的目標(biāo)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)的組建和應(yīng)用學(xué)會(huì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)作以及保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全學(xué)會(huì)電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)整理課件1163郵箱、115網(wǎng)盤用戶名：sd2011dianshang@163.com密碼：2011dianshang資料共享Computer

NetworksMakethestudymuchmorefunof6學(xué)習(xí)本門課程的方式考察方式以小組方式每?jī)芍芙灰淮螌?shí)訓(xùn)報(bào)告整理課件計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念將不同地理位置，具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)用通信線路連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的集合。整理課件網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)（網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)）結(jié)點(diǎn)鏈路網(wǎng)絡(luò)把許多計(jì)算機(jī)連接在一起。網(wǎng)則把許多網(wǎng)絡(luò)連接在一起。整理課件Internet：“因特網(wǎng)”整理課件計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能

“資源共享”數(shù)據(jù)通信信息資源共享（硬件資源、軟件資源和數(shù)據(jù)資源）

分散數(shù)據(jù)信息的集中和綜合處理網(wǎng)絡(luò)分布式處理與負(fù)載平衡（可用性提高）整理課件計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類按網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍：整理課件計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類按網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)分類：整理課件計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)ComputerNetworksMakethestudymuchmorefun網(wǎng)絡(luò)中的不同計(jì)算機(jī)之間要進(jìn)行通信，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息交換，必須遵守一定的約定，這些約定即是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)需要計(jì)算機(jī)系統(tǒng)高度協(xié)調(diào)工作，“協(xié)調(diào)”很復(fù)雜，“分層”可將復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各層及其協(xié)議的集合。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最重要的就是網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。2023/1/1312整理課件著名的協(xié)議舉例占據(jù)東、西兩個(gè)山頂?shù)乃{(lán)軍1和藍(lán)軍2與駐扎在山谷的白軍作戰(zhàn)。其力量對(duì)比是：?jiǎn)为?dú)的藍(lán)軍1或藍(lán)軍2打不過(guò)白軍，但藍(lán)軍1和藍(lán)軍2協(xié)同作戰(zhàn)則可戰(zhàn)勝白軍?，F(xiàn)藍(lán)軍1擬于次日正午向白軍發(fā)起攻擊。于是用計(jì)算機(jī)發(fā)送電文給藍(lán)軍2。但通信線路很不好，電文出錯(cuò)或丟失的可能性較大（沒(méi)有電話可使用）。因此要求收到電文的友軍必須送回一個(gè)確認(rèn)電文。但此確認(rèn)電文也可能出錯(cuò)或丟失。試問(wèn)能否設(shè)計(jì)出一種協(xié)議使得藍(lán)軍1和藍(lán)軍2能夠?qū)崿F(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)因而一定（即100%而不是99.999…%）取得勝利？

整理課件明日正午進(jìn)攻，如何？同意收到“同意”收到：收到“同意”………………這樣的協(xié)議無(wú)法實(shí)現(xiàn)！整理課件結(jié)論這樣無(wú)限循環(huán)下去，兩邊的藍(lán)軍都始終無(wú)法確定自己最后發(fā)出的電文對(duì)方是否已經(jīng)收到。沒(méi)有一種協(xié)議能夠藍(lán)軍能100%獲勝。整理課件“分層”舉例整理課件OSI/RM的體系結(jié)構(gòu)整理課件TCP/IP的體系結(jié)構(gòu)應(yīng)用層運(yùn)輸層網(wǎng)際層網(wǎng)絡(luò)接口層主機(jī)A主機(jī)B路由器網(wǎng)絡(luò)

2網(wǎng)絡(luò)

1應(yīng)用層運(yùn)輸層網(wǎng)際層網(wǎng)絡(luò)接口層網(wǎng)際層網(wǎng)絡(luò)接口層4321路由器在轉(zhuǎn)發(fā)分組時(shí)最高只用到網(wǎng)絡(luò)層，而沒(méi)有使用運(yùn)輸層和應(yīng)用層。整理課件TCP/IP模型與OSI模型對(duì)照?qǐng)D整理課件沙漏計(jì)時(shí)器形狀的

TCP/IP協(xié)議族HTTPSMTPDNSRTPTCPUDPIP網(wǎng)際層網(wǎng)絡(luò)接口層運(yùn)輸層應(yīng)用層………網(wǎng)絡(luò)接口

1網(wǎng)絡(luò)接口

2網(wǎng)絡(luò)接口

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