人教版七年級下冊數(shù)學第五章平行線的性質(二)_第1頁
人教版七年級下冊數(shù)學第五章平行線的性質(二)_第2頁
人教版七年級下冊數(shù)學第五章平行線的性質(二)_第3頁
人教版七年級下冊數(shù)學第五章平行線的性質(二)_第4頁
人教版七年級下冊數(shù)學第五章平行線的性質(二)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

平行線的性質(二)第五章相交線與平行線整理課件1、如圖,BE是AB的延長線,AD∥BC,AB∥CD,若∠D=100°,則∠C=

,∠A=

,∠CBE=

。ABCDE復習整理課件例1、如圖,a∥c,a⊥b,直線c與b垂直嗎?為什么?bac范例垂直90°轉化思想90°垂直整理課件2、a、b、c為同一平面內的三條直線,下列判斷不正確的是()A若a⊥c,b⊥c,則a∥bB若a∥c,b∥c,則a∥bC若a∥b,b⊥c,則a⊥cD若a⊥b,b⊥c,則a⊥c

鞏固整理課件引例例、如圖,

AB∥EF,CD∥EF

,試說明∠B、∠D、∠BED的大小關系。ABFDEC整理課件例2、如圖,AB∥CD,試說明∠B、∠D、∠BED之間的大小關系。ABCDE范例輔助線:為幫助解題而添加的線輔助線一般畫成虛線F整理課件3、如圖,AB∥CD,試說明∠B、∠D、∠BED之間的大小關系。ABCDE鞏固需要輔助線嗎?怎樣添加?整理課件如圖,AB∥CD,E1F1、E2F2、E3F3、E4F4…分別垂直于AB,那么E1F1、E2F2、E3F3、E4F4…同時垂直于CD嗎?這些線段的大小有什么關系?ABCDE1F1E2E3E4F2F3F4探究整理課件同時垂直于兩條平行線,并且夾在這兩條平行線間的線段的長度,叫做兩條平行線的距離。ABCDEF平行線的距離的定義:新授整理課件平行線間的距離處處相等。ABCDE1F1E2E3E4F2F3F4新授平行線的距離的性質:整理課件5、如圖,直線a∥b,那么,三角形ABC與三角形ABD的面積有什么關系?為什么?鞏固ABDCabEF整理課件小結1、本節(jié)課你學了什么新知識?平行線的距離的定義及性質2、你還學了什么新的解題方法?為幫助解題而添加的輔助線整理課件1、如圖,AB∥CD,試說明∠B、∠D、∠BED之間的大小關系。ABCDE作業(yè)整理課件2、如圖,AB∥CD,試說明∠ABE、∠D、∠E之間的大小關系。ABC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論