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文檔簡介

梁平法施工圖1整理課件教學(xué)目標知識目標:掌握梁平法施工圖制圖規(guī)則能力目標:能識讀梁平法施工圖

2整理課件下部縱向受力筋通長筋負彎矩筋箍筋加密區(qū)加密區(qū)非加密區(qū)復(fù)習(xí)3整理課件提出問題如何將立體鋼筋骨架表達在平面圖紙上?4整理課件KL1:梁類型代號及編號,樓層框架梁,編號為1;(1):跨數(shù)300×600:截面寬度和高度【工程案例1】5整理課件一、框架結(jié)構(gòu)中梁的種類框架結(jié)構(gòu)中梁種類6整理課件樓層框架梁:與框架柱相連的梁與框架柱相連,位于建筑物頂層屋面框架梁:127整理課件說出梁的類型和跨數(shù)8整理課件集中標注原位標注9整理課件三肢箍四肢箍10整理課件集中標注原位標注負彎矩筋1.基本信息2.箍筋3.上通筋;下通筋11整理課件【工程案例2】箍筋直徑?根數(shù)、直徑?根數(shù)、直徑?根數(shù)、直徑?12整理課件當(dāng)同排縱筋有兩種直徑時,用“+”號相連;角筋寫在前面13整理課件【工程案例3】箍筋直徑?14整理課件【工程案例3】根數(shù)、直徑?15整理課件腰筋GN腰筋構(gòu)造腰筋受扭腰筋拉筋16整理課件拉筋拉筋不注寫直徑根據(jù)梁寬取或者同箍筋直徑間距為非加密區(qū)箍筋間距的2或按圖集規(guī)定取值17整理課件樓板樓板梁低—18整理課件高+樓板樓板梁19整理課件平不注寫樓板樓板梁20整理課件1.基本信息2.箍筋3.上通筋;下通筋4.腰筋5.標高21整理課件表示2根直徑16mm為通長筋,2根直徑為12mm為架立筋,架立筋括在括號內(nèi)【工程案例4】22整理課件已知框架梁縱筋示意如圖3.1.48所示,截面寬300mm,高500mm,箍筋直徑為10mm,HPB300,加密區(qū)間距為100mm,非加密區(qū)間距為150mm,將該梁標注為平法。【課內(nèi)練習(xí)】23整理課件描述該梁平法信息24整理課件25整理課件【工程案例5】“/”表示鋼筋排成兩排,前面在上排,后面在下排26整理課件【工程案例10】1/13/202327整理課件【工程案例9】1/13/202328整理課件已知框架梁縱筋示意如圖所示,截面寬300mm,高600mm,箍筋直徑為10mm,HPB300,加密區(qū)間距為100mm,非加密區(qū)間距為200mm,將該梁標注為平法?!菊n內(nèi)練習(xí)】29整理課件【工程案例9】不伸入支座縱筋根數(shù)前加“—”號30整理課件【工程案例10】集中標注與原位標注沖突時原位標注取值優(yōu)先1/13/202331整理課件【工程案例7】附加箍筋吊筋附加箍筋和吊筋32整理課件【課內(nèi)練習(xí)】1/13/202333整理課件【課內(nèi)練習(xí)】1/13/202334整理課件【課內(nèi)練習(xí)】將梁標注為平法35整理課件1/13/202336整理課件1/13/202337整理課件1/13/202338整理課件【課內(nèi)練習(xí)】識讀梁詳圖,并想象其鋼筋骨架39整理課件【課內(nèi)練習(xí)】識讀梁詳圖,并想象其鋼筋骨架1/13/202340整理課件【課內(nèi)練習(xí)】識讀梁詳圖,并想象其鋼筋骨架1/13/202341整理課件總結(jié)制圖規(guī)則:

(1)集中標注標注順序(2)哪些鋼筋常采用原位標注(3)同排縱筋由不同直徑鋼筋組成時標注方法(4)架立筋標注方法(5)什么梁箍筋沒有加密區(qū)42整理課件6.梁下部縱筋不伸入支座時表示方法?7.集中標注與原位標注沖突時?8

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