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文檔簡介

小公雞和小鴨子部編版一年級下冊語文課件學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識“塊、捉”等12個生字,會寫“他、河”等7個生字。通過朗讀比較,聯(lián)系上下文,了解“吃得很歡、偷偷地、飛快地”等詞語的意思,體會加上描述動作情狀的詞語使句子更生動形象。能正確、流利地朗讀課文,通過角色體驗(yàn)讀好小公雞和小鴨子的對話。了解它們的不同生活習(xí)性,感受小伙伴之間互相幫助的美好情感。情境導(dǎo)入看看下面的圖,說說它是什么動物,會干什么?仔細(xì)觀察小公雞和小鴨子,你發(fā)現(xiàn)了什么?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路嘴巴尖尖的小公雞的嘴巴捉蟲子方便,小鴨子的腳趾便于撥水、游泳。易捉蟲腳趾分開跑得快嘴巴扁扁的有腳蹼不擅捉蟲會游泳

認(rèn)一認(rèn)塊kuài捉zhuō土字旁“土”?先寫短橫,稍向右上斜;再從橫上方偏右處寫短豎;下橫改為平提,收筆比橫右端稍出,字形變窄、小。一塊兒捉害蟲急jí直zhí

認(rèn)一認(rèn)

緊急

著急

直尺

筆直行xíng死sǐ

認(rèn)一認(rèn)

不行

行不行死亡

死魚忽hū喊hǎn

認(rèn)一認(rèn)

忽然

飄忽喊聲喊叫身shēn

認(rèn)一認(rèn)

全身

身體一塊

捉蟲子

著急

直接

小河

不行

淹死

不信

跟著

忽然喊叫身邊sǐgēnhūhǎnkuàixínɡ我

讀zhuōjízhíhéxìnshēn

練一練組詞:他人他鄉(xiāng)

筆順:部首:亻tā

寫一寫組詞:黃河河流小河部首:氵筆順:hé

寫一寫shuō組詞:說相聲說笑

說話部首:讠筆順:

寫一寫yě組詞:也許也好

也要部首:筆順:也很開心

寫一寫dì組詞:大地

草地地方部首:筆順:

寫一寫tīng組詞:聽音樂聽話聽從部首:筆順:

寫一寫gē組詞:大哥表哥

部首:筆順:

寫一寫他地河說聽哥也左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體◆◆◆分一分【一塊兒】一起、一同做某件事情?!就低怠堪蛋?形容行動避人、不欲使人覺察?!竞?/p>

然】來得迅速而又出乎意料。詞語解釋許多——大量

忽然——突然謝謝——感謝

飛快——趕快

近義詞許多——少許

后面——前方

飛快——緩慢

反義詞近反義詞

xiǎogōngjīhéxiǎoyāziyíkuàirchūqùwán

小公雞和

小鴨子一塊兒

出去玩。一同,一起友誼深厚

想一想

tāmenzǒujìncǎodìlǐxiǎogōngjīzhǎodàolexǔduōchóngzi

們走進(jìn)

草地里。小公

雞找到

許多蟲子,chīdehěnhuānxiǎoyāzizhuōbúdàochóngzijídezhíkū

得很歡。小鴨

捉不到蟲子,急

得直哭。小公雞找到許多蟲子,心情如何呀?小鴨子捉不到蟲子,心情又是如何呢?開心、高興沮喪、著急

想一想小公雞小鴨子捉到很多蟲子捉不到蟲子吃得很歡急得直哭鮮明對比,說明小雞很擅長捉蟲子。思考:為什么小公雞能捉到蟲子,

小鴨子卻捉不到?

因?yàn)樾▲喿拥淖焓潜獗獾?,腳趾間有蹼連著,不能刨土,所以捉不到蟲子。

想一想吃得

急得

跑得飛得唱得爬得

津津有味飛快專注冒汗很高緩慢吃得很歡急得直哭

寫一寫小鴨子捉不到蟲子,小公雞是怎么做的呢?xiǎogōngjīkànjiànlezhuōdàochóngzijiùgěixiǎoyāzichī小

公雞看見

了,捉到蟲

就給小鴨子吃。小公雞幫助小鴨子小公雞嘴巴尖,所以捉蟲子是小公雞的特長。小公雞:很有愛心、

關(guān)心他人

tāmenzǒudàoxiǎohébiānxiǎoyāzishuōgōngjīdìdi

們走到

小河邊。

小鴨子

說:“公雞弟弟,

wǒdàohélǐzhuōyúgěinǐchī

我到

河里捉魚

給你吃。”地點(diǎn)小鴨子腳上有蹼,擅長游泳,下河捉魚。小鴨子:有禮貌、知道感恩xiǎogōngjīshuōwǒyěqùxiǎoyāzishuōbùxíng小

公雞說:“我也去?!?/p>

小鴨子說:“不行,bùxíngnǐbúhuìyóuyǒnghuìyānsǐde不行,你不會游泳,會

淹死的!”

你從小鴨子的話中體會到了什么?小鴨子關(guān)心、愛護(hù)朋友的安危。點(diǎn)明不讓下水的原因思考:小公雞為什么不會游泳?

想一想嘴尖爪子尖細(xì)且分開,無法劃水嘴扁腳趾間有蹼,能劃水。xiǎogōngjībúxìntōutōudegēnzàixiǎoyāzihòumiànyěxiàleshuǐ小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。“偷偷地”說明了什么?小公雞聽小鴨子的話了嗎?小公雞調(diào)皮、淘氣小鴨子不知道小公雞下水了小公雞偷偷下了水,發(fā)生了什么事情?

xiǎoyāzizhèngzàizhuōyúhūrántīngjiàn

小鴨

子正在捉魚,

忽然,聽見

xiǎogōngjīhǎnjiùmìng小

公雞喊救命。表明事情發(fā)生得很緊急。小公雞不會游泳。tāfēikuàideyóudàoxiǎogōngjīshēnbiānràngxiǎogōngjī他

飛快地

游到小

公雞

身邊,

讓小

zuòzàizìjǐdebèishàng坐

自己的背上?!帮w快地”說明了什么?小鴨子以最快的速度游過去救小公雞,體現(xiàn)了小鴨子一心救友的急切。xiǎogōngjīshàngleànxiàozheduìxiǎoyāzishuō

小公

上了

岸,笑

著對小

鴨子說:

yāzigēge

xièxiènǐ“鴨子哥哥,謝謝你。”小公雞為什么“笑”?1.小公雞沒聽小鴨子的話,不好意思。2.小公雞真心實(shí)意地對小鴨子的幫助表示感謝。

小公雞不聽小鴨子的勸告,偷偷下水的事情對你有什么啟示?不要因?yàn)楹闷妫屯浟宋kU(xiǎn)。別人善意的勸說,一定要虛心聽取。

想一想課堂練習(xí)

故事中的小公雞和小鴨子總是()。

①互相不喜歡②互相幫助、互相關(guān)心③互相說對方壞話選一選②

從故事中的小公雞和小鴨子身上,你懂得了什么?

小公雞和小鴨子能互相關(guān)心愛護(hù)、互相幫助,所以它們是好朋友,在一起玩得很開心。人與人之間,只有相互幫

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