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三分鐘幼兒小故事篇一:狗熊借玉米種子狗熊喜歡吃玉米,把家中的玉米種子也吃了。狗熊見大家都在播種玉米了,自己卻連一粒種子也沒有,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。狗熊又沒有錢買玉米種子,只好拿著空袋子去鄰居家借。狗熊去了猩猩家,猩猩說留的玉米種子剛夠自己用,沒有多余的了。狗熊又去了別的鄰居家,他們也都沒有多余的借他。狗熊遇見了金絲猴,嘆了一口氣,埋怨地說:“鄰居們都說沒有多余的玉米種子,實際上是借故推托,不肯借我。如今世道變了,人情淡薄,不再相互關心、相互幫助了?!苯鸾z猴說:“那你有沒有好好想想,他們到底為什么不愿意借呢?”狗熊氣呼呼地說:“他們都是小氣鬼,怕我不還他們吧?!苯鸾z猴說:“不要埋怨鄰居,要怪就怪你自己。這幾年,你老是把玉米種子吃掉,播種的時候就四處去借。你向所有的鄰居都借過,借的時候總說要還人家,你還了沒有?你三年前向我借的玉米種子也沒有還呢!”狗熊說:“我不是故意不還,是忘記了?!苯鸾z猴說:“不管你是假的忘記還是真的忘記,都是不應該的。俗話說‘有借有還,再借不難',你只借不還,還有誰愿意借給你呢?不遵守諾言,就會失去信譽、失去朋友啊!”三分鐘幼兒小故事篇二:搭橋的螞蟻一場小雨后,螞蟻窩前出現了一條小河,過不了這條河它們都得挨餓。就在大家急得團團轉的時候,一只大個子螞蟻扛來了一根樹枝并把它橫放在了河面上。眼看著大個子螞蟻平安地過到了河的那一邊螞蟻們如夢初醒大聲地喊著“好呀!有了這橋我們就不會挨餓了呀!快過橋呀!”它們一窩蜂地朝橋上涌了過去。大個子螞蟻在河對岸著急地大聲喊:“別著急,一個一個地跟著過,這橋又窄又滑,一次過多了會出事的!”螞蟻們誰也沒理會大個子的話,仍然爭先恐后地往前涌,不一會兒果真有幾只螞蟻被擠進了河里?!斑@是干的啥事呀?明知道有危險為什么不把橋搭好呢?”“不搭橋說不定沒事,可現在都弄出慘劇來了,這不是有意謀殺嗎?”“對,我看大個子就是想風頭,不然它有那么好的心為大伙辛辛苦苦地搭座橋?一定要報告國王,治這小子的罪!”退回到橋頭的螞蟻們你一言我一語地大聲叫喊著,發(fā)泄著對大個子的不滿。大個子在對岸傷心極了,它擦了擦眼淚頭也不回地走了。雨又下了起來,螞蟻們最終也沒能渡過那條小河,全都餓死在窩里了!三分鐘幼兒小故事篇三:笨笨豬:怎么說笨笨豬家來客人了,爸爸媽媽忙得不亦樂乎。笨笨豬一看:哇,好多客人呀!有大象伯伯,水牛爺爺,還有麻狗叔叔……咦,怎么咪咪貓沒有來呀?笨笨豬到處找都沒有找到咪咪貓,哎呀,他怎么還不來呀?笨笨豬可想念他了?!鞍ィ媸?,該來的不來?!北勘控i找不到咪咪貓玩,心里急得慌。“什么?難道我們不該來嗎?”水牛爺爺聽到了他的話很不高興,甩甩頭走了?!扒颇愀傻暮檬隆!眿寢屔鷼獾睾鹬勘控i?!拔遥铱蓻]有讓水牛爺爺走。”笨笨豬著急地說,“哎,不該走的走了?!薄笆裁?水牛爺爺不該走,那就是我該走了?”大象伯伯頭也不回地走掉了?!罢媸堑模摿舻牟涣?。”笨笨豬著急了。那些客人們一聽這話,氣不打一處來,一個個都走了?!氨勘控i,你怎么盡添亂呀!”爸爸媽媽氣得鼻子冒煙,“這孩子,怎么這么不會說話呢?”笨笨豬知道自己闖禍(chuOnghub)了,可他究竟應該怎樣說呢?三分鐘幼兒小故事篇四:便便是個好東西一頭老黃牛走過,留下了三堆牛便便。便便的味道引來了兩只屎殼郎。屎殼郎決定把家就安在便便不遠處。他們用鋸齒一樣的嘴巴和手腳奮力地挖著。很快,他們挖出了一條長長的通道,這就是他們的新家。他們當然沒有忘了在家里造一個專門用來儲藏食物的倉庫。“我們開始做便便蛋糕吧!”屎殼郎將便便先分成小塊,再做成小球的形狀。很快,牛便便就被做成了一個個球形的便便蛋糕。便便蛋糕圓得好像是機器做出來的。他們要將這些便便蛋糕運到家里。屎殼郎站在便便蛋糕的一邊,用前面的兩只手推起來;另一只屎殼郎站在便便蛋糕的另一邊,用兩只后腳推起來了。“一二,一二,用力推啊!”兩只屎殼郎不怕困難,把所有的便便蛋糕都運到了新家里。這些便便蛋糕,也是屎殼郎寶寶的小房子。屎殼郎媽媽先在便便蛋糕上做一個沒有房頂的小窩,將寶寶生在小窩里,然后由屎殼郎爸爸再把房頂蓋好。寶寶來到這個世上是不用擔心挨餓的,因為他的小房子就是用美味的食物做的。你瞧,屎殼郎也有他們的幸福。三分鐘幼兒小故事篇五:咪咪一年級文文和小花貓是好朋友,常在一起玩。一天早晨,文文說:“小花貓,你自個兒玩吧!從今天起,我要上學了。”小花貓歪著腦袋說:“我也不跟你玩了,我也要去上學!”“嘻嘻,貓咪怎么會上學?”文文笑彎了腰。小花貓彈彈胡子,一點兒也不笑,一本正經地說:“妙!妙!我到咪咪學校上一年級!”文文搖搖頭,笑得連眼淚都出來了,他當然不相信小花貓的話。下午,文文放學回家,沒看到小花貓。他想:“小花貓準是上哪兒玩去了。”可是,等了老半天,還是沒看到小花貓。大母雞跑過來,告訴文文:“小花貓在咪咪學校上課呢。”大母雞帶著文文到后園去。文文扒開籬笆,悄悄地往里瞧,嘿,貓咪們真的在這兒上課呢!大白貓是老師,小貓們是學生,全都端端正正地蹲在草地上。小花貓也在這里。貓老師正在講課:“同學們,你們要想逮住老鼠,就要學會一套撲、爬、滾、打的本領,這一節(jié)上體育課,你們可要好好學?!必埨蠋熥龀龈鞣N樣子來,給小貓們看。小貓們學得挺認真。特別是小花貓,學得更帶勁。他一會兒在樹干上磨爪子,把爪子磨得尖尖的;一會兒“嗖嗖嗖”上了樹,一直爬到樹頂上;一會兒,又把枯樹葉當做“老鼠”,撲來撲去弄著玩……過一會兒,貓老師喊:“停下!停下!現在咱們上音樂課。我教你們發(fā)各種聲音,比如,看見朋友,要用細細的嗓子,叫咪咪咪,表示親熱;看到壞蛋,就要用很兇的聲音,啊嗚一聲,把他嚇個半死。現在,大家跟著我學!”貓老師領頭叫,小貓們跟著學,“喵喵”“咪咪”“啊嗚”……吵得文文連忙捂住耳朵。叫了一陣,貓老師又說:“好,現在上語文課。我教你們念一

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