小兒常見給藥方法及護理精品課件教學內容

小兒常見給藥方法及護理《安塞腰鼓》第二課時教學設計《安塞腰鼓》第二課時教學設計

/《安塞腰鼓》第二課時教學設計《安塞腰鼓》第二課時教學設計教學目標：1、理解課文內容，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、品味修辭手法所體現(xiàn)的節(jié)奏、氣勢與激情。3、理解一些句子的深刻含義，感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激發(fā)學生對人生的思考。教學重點：1、朗讀課文，理解文章內容。2、感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。教學難點：1．理解修辭手法的類型及在這篇文章中的作用。2．理解文中一些句子的深刻含義。教學準備：ppt課件教學過程：一、激趣導入△同學們，不同的地域有不同的文化，一方水土養(yǎng)育一方人，上節(jié)課我們知道了在古老的黃土高原孕育著一種獨具魅力的藝術形式——（指讀課題：安塞腰鼓），這節(jié)課讓我們一起走近這承載著黃土高原特有的地域文化氣息的安塞腰鼓，請同學們看大屏幕：（播放一段介紹安塞腰鼓的視頻-時長4分10秒）△看完這個視頻，你覺得安塞腰鼓怎么樣？（引導：震撼人心、振奮人心……不作過分停留）

△是啊，即使到了現(xiàn)在，有著兩千多年歷史的安塞腰鼓依舊讓人振奮、驚嘆、如癡如狂！為什么呢？讓我們打開課本，透過陜北漢子劉成章酣暢淋漓的筆墨，一起去尋找答案！

二、欣賞腰鼓，感悟語言△首先快速瀏覽課文，回答老師一個問題，“好一個安塞腰鼓！”這句話在課文里總共出現(xiàn)了幾次？（ppt出示：好一個安塞腰鼓?。?/p>

△這句話在文中一共出現(xiàn)了四次，這在修辭上叫做反復。（板書：反復）那么，為什么要反復四次，這安塞腰鼓到底好在哪里呢？下面老師為大家讀一讀這篇課文。（范讀）你們邊聽可以邊在相應的句子旁寫下感受?！鳜F(xiàn)在請你用上“好一個安塞腰鼓！你看/你聽：”的開頭來讀讀你找到的句子，按照順序來?；鹆业奈璧干汉靡粋€安塞腰鼓！你看-“一捶起來就發(fā)狠……在你的面前”△請你來品品這句話，說說你的感受。/大家來看這里的發(fā)狠了，忘情了，沒命了，他在讀的時候是不是語氣越來越強？其實這三個短句之間也是越來越強的層層遞進的關系，先發(fā)狠，再忘情，然后沒命地敲，讓我們采取疊加讀得方式一起讀好這句話，“發(fā)狠了”第一組讀，“忘情了”一、二組一起讀，“沒命了”大家一起讀。開始！△是啊，多么震憾而有力的安塞腰鼓！怪不得百十個（引讀）——斜背響鼓的后生，如……石頭?！鬟@里運用了一個什么修辭手法？（比喻）△對，這篇文章運用了很多修辭手法，值得我們好好品讀，下面請大家一起來看第六自然段的后面幾句。（ppt出示）生：好一個安塞腰鼓！你看-驟雨一樣……強健的風姿?！骱芎?，你找到了第六自然段里的句子，讀完這些句子，有什么感受與體會？（安塞腰鼓/鼓聲的雄渾激越，豪放火烈……）△（ppt出示）讓我們一起來感受感受，齊讀這段話。（簡單評價朗讀）

△看大屏幕，這里運用了什么修辭手法？（排比。比喻可能說不出）自己先讀一讀，有什么感覺？（ppt出示：??驟雨一樣，是急促的鼓點；????旋風一樣，是飛揚的流蘇；????

亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；

火花一樣，是閃射的瞳仁；

斗虎一樣，是強健的風姿。）（生自由讀后指名說：很有節(jié)奏感；讀著很有力、有氣勢……）△那么如果老師這樣改一改……（ppt出示：那急促的鼓點，像驟雨一樣；

那飛揚的流蘇，像旋風一樣；

那蹦跳的腳步，像亂蛙一樣；

那閃射的瞳仁，像火花一樣；

那強健的風姿，像斗虎一樣。）△請你反復讀幾遍，比較比較，是否有不一樣的感覺？（生自由讀后指名回答）明確：更有詩意，但是力度稍欠缺?！鳜F(xiàn)在大家發(fā)現(xiàn)，作者在這里不僅運用了排比的修辭手法，還運用了（比喻的修辭手法），使描寫更加具體形象，這比喻用得太妙，改變詞語的順序，用形式多樣的修辭手法更突出安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的舞蹈場面。）讀著詩一樣的語言，似乎安塞腰鼓就狂舞在我們的面前，我們怎能不贊嘆――（課件出示：生讀“好一個安塞腰鼓！”）（板書：火烈的舞蹈場面）??△（引讀）這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。（轉3）生：好一個安塞腰鼓！你看-第七節(jié)△好，首先請你根據課文內容填空。（師讀）腰鼓捶起來之前，空氣是——(冰冷的)?，陽光是——?(恬靜的)?，世界是——?(困倦的)（請學生坐下）但是，腰鼓捶起來了，空氣（齊說）——?(立即變得燥熱了)，陽光——(立即變得飛濺了)?，世界——(立即變得亢奮了)?。作者這樣寫運用了一個對比的修辭手法，而會產生這樣的對比是因為有了——安塞腰鼓！這熱烈而奔放的——安塞腰鼓?。╬pt出示，齊讀）好一個安塞腰鼓！沉重的鼓聲△接下來作者又寫了哪里的好？用上“好一個安塞腰鼓！你聽/你看）”的開頭來讀讀你找到的句子，自己先好好讀一讀。（師下巡視）△（指名一讀得較好的學生）來，讓我們跟著他一起齊讀課文第9、10兩個自然段?！髡l來說說你的感受?！魇前?，山崖在動，心更在動，人也在動，一切都因為這安塞腰鼓在動?。ㄏ鄼C板書：鼓聲的巨大力量）（ppt出示：百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了；碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。）△課文中寫有力的鼓聲用了兩段句式差不多的段落，是不是太啰嗦啦！干嘛要重復，把它放到一段里去不是更簡潔嗎？一起來看大屏幕，老師把它們整合在一起，請你們自己讀讀屏幕上的這段話和課文的9、10自然段，比較一下，你覺得運用哪種形式比較好？-（學生應該都能回答課文上好，引導其說出原因因為這樣寫更有氣勢。）△是啊，這樣兩段句式差不多的句子其實運用到了一個修辭手法，叫——（反復）反復強調了安塞腰鼓鼓聲的沉重，這鼓聲震撼山河，震撼我們的心靈，我們不由得在心里大聲吶喊——好一個安塞腰鼓！茂騰騰的擊鼓后生△大家看（ppt出示），這就是黃土高原。黃土高原，一片貧瘠，一片荒涼，在這兒，種不出充滿生機的莊稼。這兒的人們吃的，是黃土高原上長出來的紅豆角、老南瓜，他們生活貧窮、落后，物質上、精神上受到太多的壓抑?？墒?，當我們看到了這安塞腰鼓，它使你從來沒有如此鮮明地感受到（ppt出示“生命的存在……奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?！”）因為這里有一群——(茂騰騰)的后生，有一群——(元氣淋漓)的后生。一起讀描寫后生的這幾句話?。╬pt出示：后生們的胳膊、腿、全身……搏擊著）這里還是運用了——（排比的修辭手法），寫出了后生們滿滿的活力！我們怎能不由衷地贊嘆——好一個安塞腰鼓！好一群茂騰騰的后生?。ò鍟好v騰的擊鼓后生）△老師想問大家一個問題，既然是寫后生們打鼓，為什么不說“敲擊”，而要用“搏擊”呢？誰能來說一說。-指名學生說（應該能答出顯得更有力度，更有力量。）作適當點評。△請同學們輕聲讀讀這句話，聯(lián)系剛才我們看到的黃土高原與你查到的資料，好好想想，是否有新的發(fā)現(xiàn)？-生輕聲自由讀。△同學們，后生們還要與什么進行搏擊？指名說出是艱苦的環(huán)境?！魇前?，生活在黃土高原的人民，容易嗎？（不容易）是啊，黃土高原常年風沙肆虐，干旱無雨，甚至被聯(lián)合國教科文組織定為人類無法生存的土地，但就是在這片土地上，我們的高原人民不僅活了下來，而且世世代代，生生不息。他們日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天，用勤勞與惡劣的環(huán)境（搏擊），他們住土窯洞，穿粗布衣，吞糠腌菜，用堅韌的意志與命運（搏擊），勞作之余，他們打起安塞腰鼓，唱起信天游，用樂觀向上的精神在這片土地上（搏擊）！而這樣的精神與力量，是誰賦予的？-（黃土高原）△是啊，只有黃土高原才能賦予后生們如此奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚∽屛覀円黄鹩懈星榈刈x第13自然段！-（齊讀第13自然段）△一方水土養(yǎng)一方人，是黃土高原養(yǎng)育了一個個茂騰騰的后生，黃土高原就是他們力量的源泉。難怪作者說——引讀：好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！變幻的舞姿△那最后一個“好”，作者表現(xiàn)了安塞腰鼓哪方面的好呢？誰能根據板書，嘗試著來概括一下？（相機板書：變幻的舞姿）

△是啊，多么美妙的舞姿！多么變幻的舞姿！使每一個人都嘆為觀止！一組排比句，更增強了表達的氣勢。讓我們齊聲朗讀這一小節(jié)！△讓人不禁贊嘆：好一個安塞腰鼓?。ǔ鍪緋pt）好一個——痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！△引讀：看啊，安塞腰鼓愈捶愈烈了！——痛苦和……一片……△藝術源于生活，又高于生活，對高原人民來說，現(xiàn)實可能是痛苦的，但是他們沒有被壓垮，而是盡自己所能地去追求屬于自己的夢想和快樂，用舞姿和鼓點來寄托自己的希望和追求！他們告訴我們：這一秒不放棄，下一秒就有希望！此時此刻，老師只想說一句話，大家知道嗎？（好一個安塞腰鼓?。Γ媸抢蠋煹闹?！三、品讀結尾，體會意蘊。

激蕩人心的腰鼓敲完了，作者劉成章筆鋒一轉，（語速稍慢）鼓聲戛然而止，世界一下變得出奇地寂靜，以致使人感到對她十分陌生。簡直像來到另一個星球，耳畔傳來的是一聲——渺遠的雞啼?！鳌懊爝h的雞啼”是什么意思？劉成章為什么要這樣寫？這樣寫妙在哪里？（指名說）△明確：這是熱情釋放后的冷靜，動靜結合，以動襯靜，更突出安塞腰鼓敲打時場面的熱烈與震憾之感?！饕话阄覀兪裁磿r候能聽到雞啼？（早上）對，雞啼預示著新的一天的開始，也預示著希望與全新的生活。安塞人的軀體里涌動著強勁的生命力量，骨子里也充滿著對生活的渴望，現(xiàn)在，你們覺得這種渴望能實現(xiàn)嗎？（能）△對呀，老師也堅信肯定能實現(xiàn)，因為他們樂觀、積極，充滿斗志，堅持不懈地在奮斗！四、總結深化，拓展延伸△好，同學們，現(xiàn)在我們回到課堂伊始的那個問題，安塞腰鼓時隔千年，依舊讓人振奮、驚嘆、如癡如狂！為什么？現(xiàn)在你有想法了嗎？△如果安塞腰鼓到江南水鄉(xiāng)演出，是否能表演出這種氣勢？（應該不能，但是我們所有中國人的骨子里都有這種安塞腰鼓的精神，對吧？）△一方水土養(yǎng)育了一方人，不同的地域有不同文化。我們的祖國幅員遼闊，秀美的山河，悠久的歷史，燦爛的文化，都令我們無比的自豪?，F(xiàn)在讓我們懷著自豪的心情再次齊讀課題——安塞腰鼓。五、布置作業(yè)，下課六、板書設計14、安塞腰鼓火烈的舞蹈場面比喻鼓聲的巨大力量排比茂騰騰的擊鼓后生反復變幻的舞姿以靜襯動

按比例分配練習題專項練習按比例分配練習題專項練習

/按比例分配練習題專項練習按比例分配專項練習一班級姓名題組一1.配置一種藥水，水與藥的比是5：3，現(xiàn)在有藥水2400克，那么藥有多少克？2.配置一種藥水，水與藥的比是5：3，現(xiàn)在有水2400克，那么藥有多少克？3.配置一種藥水，水與藥的比是5：3，現(xiàn)在水比藥多2400克，那么藥有多少克？題組二1、把一根長4.8米的繩子按3∶2截成甲、乙兩段，甲、乙兩段各長多少米？2、把一根繩子按3∶2截成甲、乙兩段，已知甲段長4.8米,乙段長多少米?3、把一根繩子按3∶2截成甲、乙兩段，已知乙段長4.8米,這根繩子原來長多少米?4、把一根繩子按3∶2截成甲、乙兩段，已知乙段比甲段短4.8米,甲、乙兩段各長多少米？按比例分配專項練習二班級姓名題組三1.一種糖水，糖與水的比是2：5，現(xiàn)在有糖水140千克，其中糖有多少千克？2.一種糖水，糖與糖水的比是2：5，現(xiàn)在有糖水140千克，其中糖有多少千克？題組四1.一種混凝土，由水泥、沙子、石子按2：3：5拌制而成，現(xiàn)要這種混凝土6000千克，需要沙子、石子各多少千克？2.一種混凝土，由水泥、沙子、石子按2：3：5拌制而成，現(xiàn)在有水泥6000千克，需要沙子、石子各多少千克？3.一種混凝土，由水泥、沙子、石子按2：3：5拌制而成，現(xiàn)要的水泥比石子少6000千克，需要沙子、石子各多少千克？6、配制一種農藥，其中藥與藥水的比為1∶150。①要配制這種農藥755千克，需要藥和水各多少千克？

②有藥3千克，能配制這種農藥多少千克？

③如果有水525千克，要配制這種農藥，需要放進多少千克的藥？按比例分配專項練習三班級姓名1.一根長96厘米的鐵絲做成一個長、寬、高的比是3：2：1的長方體，這個長方體的體積是多少立方厘米？2.甲、乙兩數的比是2：3，乙、丙兩數的比是2：5，甲乙丙三個數共250.甲、乙、丙各是多少？3、兩地相距480千米，甲、乙兩輛汽車同時從兩地相向開出，4小時后相遇，已知甲、乙兩車速度的比是5∶3。甲、乙兩車每小時各行多少千米？4、一個等腰三角形，兩個角的比是1：3，這個三角形可能是什么三角形？5、一個直角三角形，三條邊的比是3：4：5，這個三角形周長是48厘米，它的面積是多少平方厘米？6、一個長方形的地，周長是480米，長和寬的比是5:3，這塊地的面積是多少平方米？

短文兩篇陋室銘愛蓮說翻譯及理解性默寫短文兩篇陋室銘愛蓮說翻譯及理解性默寫短文兩篇陋室銘愛蓮說翻譯及理解性默寫短文兩篇陋室銘唐代文學家劉禹錫著，文章表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達了作者高潔傲岸的節(jié)操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣?！般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕砭渥约夯蛘叻Q述功德的文字叫做“銘”。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，則：就名：著名，出名靈：靈異斯：這惟吾德馨。苔痕上階綠，惟：只馨：香氣，指品德高尚只是我的品德好（就不感到簡陋了）。臺痕碧綠，長上臺階，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，草色青蔥，映入簾里。鴻儒：博學的人白?。褐笡]有學問的人。調：調弄，彈素琴：不加裝飾的琴閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。佛經絲竹：指奏樂的聲音之：取消句子獨立性亂：擾亂案牘：官府的公文勞：使勞累形：身體南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（它好比）南陽諸葛亮的茅屋，（又如）西蜀揚子云的亭子。之：助詞（這）有什么簡陋的呢？理解性默寫：1本文主旨句：斯是陋室，惟吾德馨。諸葛廬子云亭2體現(xiàn)陋室環(huán)境清幽的句子：苔痕上階綠，草色入簾青。3體現(xiàn)作者交往之雅的句子：談笑有鴻儒，往來無白丁。4體現(xiàn)作者活動情趣的句子：可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。5作者以古代名賢自比的句子：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。6全文中畫龍點睛的句子：孔子云：何陋之有？本文手法：7最突出的藝術手法的比興。文章開頭運用“山”“水”類比，引出陋室具有名和靈的性質，點明主旨，暗示陋室不陋(以山水比陋室，以仙龍比德，以名靈比馨)。愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。之：的蕃：fan2多獨：只自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，自：自從非常之：取消句子獨立性我惟獨喜歡蓮花從淤泥里長出來去不受沾染，而：表轉折濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，濯：洗經過清水洗滌卻不顯得妖艷（它的莖）內空外直，不生枝蔓，不長枝節(jié)香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。香氣遠播，越發(fā)清芬亭亭：聳立的樣子植：立筆直潔凈地直立著而：轉折關系褻：親近而不莊重焉：助詞予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；謂：認為之：的判斷句我認為菊花，是花中的隱士。蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；唉對于菊花的喜愛陶淵明以后就很少聽到了蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。像我一樣的還有誰呢？對于牡丹的愛，人應該是很多了。宜：應當理解性默寫：1、蓮的品質：“蓮，花之君子者也?！?出淤泥而不染，濯清漣而不妖。"2、表現(xiàn)詞人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是：“蓮之愛，同予者何人？”3、描寫蓮美好形象的句子是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清亭亭凈植?！?、與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?、比喻君子美名遠揚的語句是：“香遠益清?！?、最能概括蓮花高貴品質的句子是（主旨句）：“蓮，花之君子者也。”7、寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：“中通外直，不蔓不枝?！?、對蓮花一般映襯的句子：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。”9、從生長環(huán)境的角度寫蓮花的高潔、質樸、莊重的句子是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”10、形容潔身自好，然而不以此媚人的句子：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?1、從反面映襯蓮的句子：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?2、體現(xiàn)蓮自尊自愛的句子：“可遠觀而不可褻玩焉?！睂懽魇址ǎ何恼峦形镅灾?，以蓮喻人，通過對蓮花的描寫與贊美，歌頌它堅貞不渝，出淤泥而不染的高尚品質，表現(xiàn)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。最突出的藝術手法是襯托，用菊正面襯托，用牡丹反面襯托。

人教版七年級生物下冊第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展練習題人教版七年級生物下冊第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展練習題

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頁人教版七年級生物下冊第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展練習題第一節(jié)人類的起源和發(fā)展知識點1現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先——森林古猿圖4－1－1現(xiàn)代類人猿1．如圖4－1－1是現(xiàn)代的四種類人猿，請分析回答：(1)試寫出圖中四種類人猿的名稱：A________、B________、C________、D________。(2)現(xiàn)代類人猿生活在____________________中，適于________生活。(3)人類和現(xiàn)代類人猿的主要區(qū)別是______________、____________、______________________。2．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是_____________________________________________。讀圖，完成下列3～4題。3．下列動物中不屬于現(xiàn)代類人猿的是()A．長臂猿B．猩猩C．森林古猿D．黑猩猩4．研究結果表明：人和類人猿的骨骼在結構上幾乎完全相同；人和類人猿的盲腸相似；人和類人猿的胚胎在前5個月完全一樣……這些事實說明()A．人是由類人猿進化來的B．人和類人猿有共同的原始祖先C．類人猿比人高等D．現(xiàn)代的類人猿也能進化成人知識點2從猿到人的進化圖4－1－2人類起源與發(fā)展示意圖人類的起源和發(fā)展1．圖4－1－2是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：(1)A的生活方式是以________生活為主轉變到________生活，產生這種變化的原因是________________。(2)由圖可看出，人類的體型一代一代地向________的方向發(fā)展，________肢得到解放，促進了________的發(fā)育，在與自然界斗爭的過程中，人類__________的工具越來越復雜；衣著由________發(fā)展到________________________________________________________________________。(3)黑猩猩能利用樹枝取食洞穴內的螞蟻，這與人類使用工具不同的是________________________________________________________________________。(4)A～G中大腦的重量由小到大的順序是_______________________________________。讀圖，完成下列2～5題。2．如圖4－1－3為生活在距今300萬年前的少女露西的骨骼化石，其特點是髖骨寬闊，下肢比上肢粗壯。據此特點判斷露西一定已能()圖4－1－3A．直立行走B．制造工具C．用火D．語言交流3．圖4－1－4是古人類所用的石器，從石塊的形狀可以推測出他們所具有的能力是()圖4－1－4A．直立行走B．使用工具C．使用火D．發(fā)達的大腦4．古人類能夠更好地交流與合作是由于()A．火的使用B．語言的產生C．工具的使用D．直立行走5．一般認為，人類在地球上出現(xiàn)的主要標志是()A．直立行走，手足分工B．產生了語言C．會使用天然工具D．會制造工具知識點3區(qū)分事實和觀點圖4－1－5事實和觀點1．事實是客觀存在的。2．觀點往往是根據________提出的。對同一個問題，可能會發(fā)現(xiàn)不同的事實，提出不同的________。讀圖，完成下列3題。3.根據人們發(fā)現(xiàn)的距今300萬年前的少女露西的骨骼化石，其骨盆的髖骨較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯這一事實，你能提出的觀點是()A．此時人類的運動方式為爬行B．此時人類已經能夠直立行走C．此時人類已經會使用工具D．此時人類已經能夠制造工具能力提高1．2019·益陽下列關于人類起源和發(fā)展的說法不正確的是()A．森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向的發(fā)展沒有直接的關系B．古人類化石是研究人類起源問題的直接證據C．古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育D．從化石可看出，少女露西可能采用直立行走的運動方式2．下列關于人類起源與進化的敘述，正確的是()A．人類是由類人猿逐步進化而來的B．人類進化過程中，一直向著有利于直立行走的方向發(fā)展C．人類進化過程中腦容量逐漸減少D．能使用工具是人猿分界的標志3．從古猿到人的進化過程，按時間先后順序，各階段的正確排序是()①古猿從樹棲生活轉為地面生活②學會制造和使用工具③產生了語言④四肢行走轉為雙足直立行走A．①②③④B．①③④②C．①③②④D．①④②③4．如圖4－1－6是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，據圖回答下列問題。圖4－1－6(1)圖中人的骨骼是________，黑猩猩的骨骼是________，人的________骨更發(fā)達，利于直立行走。(2)圖中人的手是________，人的手比黑猩猩的“手”更________。人手與黑猩猩的“手”都有________，形狀相似。(3)黑猩猩的頭骨是________，與人的頭骨基本相同，主要區(qū)別是人的________大，黑猩猩的頜骨突出。(4)類人猿與人類的形態(tài)相似，它們也能用“手”靈巧地拿起東西，大腦比較發(fā)達，能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情，還能模仿一些人的行為。這說明什么？________________________________________________________________________。5．請將下列框架圖內的空格補充完整。教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。詳解詳析【基礎雙練】知識點11.(1)猩猩長臂猿黑猩猩大猩猩(2)熱帶或亞熱帶叢林樹棲(3)腦發(fā)育程度不同運動方式不同制造和使用工具的能力不同2．森林古猿3．C4．B[解析]題干中的這些事實說明人和類人猿的共同特征多，親緣關系近，是近親，有共同的原始祖先。知識點21．(1)樹棲下地環(huán)境的改變(2)直立行走前腦使用和制造赤身裸體懂得御寒、遮羞(3)黑猩猩使用的是天然工具(4)A→B→C→D→E→F→G2．A[解析]就少女露西的骨骼化石來看，她的髖骨前后扁，左右較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯。這些說明她已經能直立行走。3.B4.B5.A[解析]在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走——使用和制造工具——大腦進一步發(fā)達——語言的產生。直立行走是進化發(fā)展的基礎，使人類脫離森林束縛，是使用工具、制造工具的基礎。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，能使用工具，前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧，古猿慢慢地進化成了人類。因此，人類在地球上出現(xiàn)的主要標志是直立行走。知識點32．事實觀點3.B[解析]本題考查根據事實提出觀點的能力。分析事實提供的關鍵信息：下肢骨的股骨粗壯，說明人整個身體的重量由下肢骨支撐，因此得出人類已經能夠直立行走的觀點?！灸芰Α?．A[解析]在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變，森林大量消失，被迫下到地面上來生活，上肢逐漸解放出來，慢慢地進化成了人類。教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。2．B3.D這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?4．(1)BA下肢(2)B靈巧節(jié)(3)A腦容量觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾。”當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。(4)人類與類人猿有較近的親緣關系[解析](1)從骨骼看，A黑猩猩的上肢明顯長于下肢，而B人類的上肢比較短，下肢較粗壯，具有粗壯的股骨。(2)圖中人的手是B，人的手比黑猩猩的“手”更靈巧，人手與黑猩猩的“手”都有節(jié)，能拿握東西，形狀相似。(3)黑猩猩的頭骨是A，與人的頭骨基本相同，主要區(qū)別是人的腦容量大，黑猩猩的頜骨突出。(4)類人猿與人類的形態(tài)相似，它們也能用“手”靈巧地拿起東西，大腦比較發(fā)達，能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情，還能模仿一些人的行為。這說明人類與類人猿有較近的親緣關系。5．現(xiàn)代類人猿直立行走語言

等積變換經典例題等積變換經典例題

/等積變換經典例題等積變換1、等面積圖形拼接類圖1圖21、小明遇到一個問題：5個同樣大小的正方形紙片排列形式如圖1所示，將它們分割后拼接成一個新的正方形.他的做法是:按圖2所示的方法分割后，將三角形紙片①繞AB的中點O旋轉至三角形紙片②處，依此方法繼續(xù)操作，即可拼接成一個新的正方形DEFG.請你參考小明的做法解決下列問題：（1）現(xiàn)有5個形狀、大小相同的矩形紙片，排列形式如圖3所示.請將其分割后拼接成一個平行四邊形．要求：在圖3中畫出并指明拼接成的平行四邊形（畫出一個符合條件的平行四邊形即可）；（2）如圖4，在面積為2的平行四邊形ABCD中，點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點，分別連結AF、BG、CH、DE得到一個新的平行四邊形MNPQ.請在圖4中探究平行四邊形MNPQ面積的大?。ó媹D并直接寫出結果）.圖3圖42、根據所給的圖形解答下列問題：（1）如圖1，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，把△ABD繞點A旋轉，并拼接成一個與△ABC面積相等的正方形,請你在圖１中完成這個作圖；（2）如圖2，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，請你設計一種與(1)不同的方法，將這個三角形拆分并拼接成一個與其面積相等的正方形,畫出利用這個三角形得到的正方形；

D（3）設計一種方法把圖3中的矩形ABCD拆分并拼接為一個與其面積相等的正方形,請你依據此矩形畫出正方形，并根據你所畫的圖形，證明正方形面積等于矩形ABCD的面積的結論.

等分面積類問題1、請作一條直線通過割補把下面的四邊形變成面積相等的三角形2、如圖，一塊矩形的鐵皮ABCD被割去一個小矩形部分DEFG，剩下一個五邊形ABCGFE，請作一條直線把剩下的五邊形分成面積相等的兩部分3、（1）請過△ABC邊BC中點D作一條直線平分△ABC的面積（2）請過△ABC邊BC中點D外任一點P作一條直線平分△ABC的面積4、如圖，梯形紙片ABCD中，AD∥BC且ABDC.設AD=a,BC=b.過AD中點和BC的中點的直線可將梯形紙片ABCD面積分成面積相等的兩部分.請你再設計一種方法:只須用剪子剪一次將梯形紙片ABCD分割成面積相等的二部分，畫出設計的圖形并簡要說明你的分割方法.5、如圖是王大爺的一塊四邊形菜地，在A處有一口井，王大爺要想從A處引一條筆直的水渠，且這條筆直的水渠將四邊形菜地分成面積相等的兩部分.請你為王大爺設計一條引水渠的方案，畫出圖形,并簡要寫出作圖的主要步驟.

《逢入京使》教學設計《逢入京使》教學設計

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《逢入京使》教學設計《逢入京使》教學設計學習目標：1體會詩歌的意境和作者的情感。2背誦課文，學習佳句。學習重點：體會詩歌的意境和作者的情感。學習難點：背誦課文，學習佳句。學習內容：1、故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。2、馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。一、導入二、作家作品導知這是一首邊塞詩，（盛唐）時代，是邊塞詩空前繁榮的時代，出現(xiàn)了以高適、岑參為代表的邊塞詩派，他們的創(chuàng)作為百花齊放的盛唐詩壇，增添了色彩。此詩約寫于天寶八載(749)，這年（岑參）第一次從軍西征，他辭別了居住在長安的（妻子），躍馬踏上了漫漫的征途。岑參的從軍，思想上有兩根精神支柱：一個支柱是（建功邊陲）的理想在鼓舞著他，他曾自言：“功名只應馬上取，真正英雄一丈夫。”另一個支柱是，他認為從軍出塞．是為了（報效祖國），赴國家之急。他曾自我表白：“萬里奉王事，一身無所求，也知塞垣苦，豈為妻子謀。”正是基于這兩點，所以他的邊塞詩多數是昂揚（樂觀）的，表現(xiàn)出唐軍高昂的士氣和震撼大地的聲威。但當一個戰(zhàn)士踏上征途之后，他們不可能沒有（思鄉(xiāng)）的感情，也不可能不思念父母妻子。三、作品欣賞：1、詩的第一句“故園東望路漫漫”是寫眼前的（實景）?！肮蕡@”指自己的家園，“東望”點明家園的位置，也說明自己在走馬西行?！奥仿比?，說明（離家之遠）。詩人辭家遠征，回首望故鄉(xiāng)，自覺長路漫漫，平沙莽莽，真不知家山何處?“漫漫”二字，給人以茫茫然的感覺。下句詩“雙袖龍鐘淚不干”寫思鄉(xiāng)的（情狀）。思鄉(xiāng)之淚，龍鐘交橫，涕泗滂沱，這多少有點夸張，但仍不失真實，我們仍然可以說上句寫的是實景，下句寫的是（實情）。2、“馬上相逢無紙筆”句，（“逢”）字點出了題目，在赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，彼此都鞍馬倥傯，交臂而過，一個繼續(xù)西行，一個東歸長安，而自己的妻子也正在長安，正好托故人帶封平安家信回去，可偏偏又無紙筆，彼此行色匆匆，只好托故人帶個口信，“憑君傳語報平安”吧。這最后一句詩。處理得很簡單，收束得很干凈利落，但簡凈之中寄寓著詩人的一片（深情），寄至味于淡薄，頗有韻味。3、如果將這四句詩比高下的話，我以為后兩句詩更有味，這兩句詩好就好在詩人提煉出特定環(huán)境下的典型情節(jié)，既自然、合情合理，又別出心裁，詩人攝取的生活鏡頭，有濃厚的邊塞生活氣息?！榜R上相逢”的情節(jié)，很有軍旅生活的特色，描繪出彼此行色匆匆的情景，因無紙筆而用口信代家書，既合情合理，又給人以新鮮之感。4、此詩語言自然質樸，不假雕琢，好似信手拈來，隨口而出，既有生活味，又有人情味，清新雋永，耐人尋味。四、作業(yè)：a)背誦課文。b)默寫

房地產開發(fā)項目的成本和利潤測算模板房地產開發(fā)項目的成本和利潤測算模板

/房地產開發(fā)項目的成本和利潤測算模板房地產開發(fā)項目的成本和利潤測算模板（一）請問：房地產開發(fā)企業(yè)在樓盤未開發(fā)前，如果測算樓盤的成本和利潤？?北京一個模板，你參考一下?房地產項目的投資成本詳細目錄

一.征地補償費(一).土地出讓金1.計算方法:土地出讓金基準價*容積率修正系數*年限修正系數*用地面積2.上交部門:市財政局3.依據:(1)京政發(fā)[1993]34號文.(2)京政發(fā)[1994]43號文.4.說明:(1)各區(qū)類地價取值詳見附件;(2)城近郊區(qū)土地出讓金的60%返還區(qū)財政;(3)遠郊區(qū)縣地區(qū)土地出讓金全部由區(qū)縣留用;(4)市屬各局,總公司所屬企業(yè)和在市計劃單列的企業(yè)集團,在已取得的劃撥土地使用權的土地上或低價征用的土地上進??行開發(fā),利用,經營,應補交土地出讓金,其中的60%返還企業(yè),由留用企業(yè)專項用于開發(fā)項目的基礎設施建設.

(5)在使用《基準地價表》時,由于地區(qū)分類是按照區(qū)縣劃分,不同區(qū)縣的同類地區(qū)差別很大,而且周圍環(huán)境至關重要,所??以把同類同種用途地類的地價區(qū)間等分為十級.在實際操作中,首先判斷土地的區(qū)類,然后評定地價的級別,最后選定???基準地價,使地價測算更為合理,規(guī)范.?同時考慮到說明(2),(3),(4),在測算地價時加入"操作系數"概念,以準確???測算必須交納的土地出讓金比例.?

附件:(1)1-10類地區(qū)土地出讓金標準價;?????(2)土地出讓金修正系數表?

(二).征地及拆遷補償費:詳見附資料一:土地征用及拆遷補償費開支范圍.說明:(1)測算時亦可依據《基準地價表》,計取"土地開發(fā)及其它費用"的數據.???二.前期工程費:(取值在40-120元/平米)1.臨時水,電,路,場地平整費依據:1992年建安工程定額;標準:按實際發(fā)生工程量計算;說明:施工現(xiàn)場千差萬別,通常按建筑面積5-15元/平米,或建安工程費的1%.2.規(guī)劃,測量,勘察,設計費:依據:原國家建委(79)建發(fā)設字第315號文,國家計委計字(1984)596號文,建設部(1991)第150,316,425號文;國家物價???局,建設部[1992]價費字375號.

標準:(1)勘察費:概算價*0.30-0.80%?????(2)民用建筑設計費?

?民用建筑工程設計費率收費標準單位:%

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┃工程│工程概算投資(萬元)┃

┃├─────┬─────┬─────┬─────┨

┃等級│300以下│301-1000│1001-3000│3001以上┃

┠─────┼─────┼─────┼─────┼─────┨

┃特級│2.2│2.1│2.0│1.9┃

┠─────┼─────┼─────┼─────┼─────┨

┃一級│2.0│1.9│1.8│1.7┃

┠─────┼─────┼─────┼─────┼─────┨

┃二級│1.8│1.7│1.6│1.5┃

┠─────┼─────┼─────┼─────┼─────┨

┃三級│1.6│1.5│1.4│1.3┃

┠─────┼─────┼─────┼─────┼─────┨?

┃四級│1.4│1.3│1.2│┃

┠─────┼─────┼─────┼─────┼─────┨

┃五級│1.2│1.1││┃

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備注:特級:1.列為國家重點項目或以國際性活動為主的特高級大型公共建筑;?????2.有全國性歷史意義或技術要求特別復雜的中小型公共建筑;???????3.30層以上建筑;?????4.高大空間有聲,光等特殊要求的建筑.?????一級:1.高級大型公共建筑;???????????2.有地區(qū)性歷史意義或技術要求復雜的中小型公共建筑;???????????3.16層以上29層以下或超過50米高的公共建筑.?????二級:1.中高級,大中型公共建筑;???????????2.技術要求較高的中小型建筑;???????????3.16層以上29層以下住宅.?????三級:1.中級,中型公共建筑;???????????2.7層以上(含7層)15層以下有電梯住宅或框架結構的建筑;?????四級:1.一般中小型公共建筑;???????????2.7層以下無電梯的住宅,宿舍及磚混建筑.?????五級:一,二層單功能,一般小跨度結構建筑.?

說明:(1)民用建筑大型>10000平米?????????????????中型3000-10000平米?????????????????小型<3000平米

?????(2)僅做民用建筑初步設計或施工圖分階段設計時,其工作量的比例為40%和60%.?????(3)提供文件的份數為初步設計圖紙6份,施工圖8份.

??????3.規(guī)劃條件,可行性研究費??????依據:建設部(1991)第425號文??????標準:(1)按現(xiàn)行規(guī)劃收費定額計算:工日定額*85元/工日????????????用地規(guī)模(公頃)工日定額??????????????<=3?90???????????????10300???????????????20500???????????????30780???????????????40920???????????????501000??????????????>50面議

(2)施工執(zhí)照費按京政發(fā)[1988]21號文:概算額*(1-3)‰????三.基礎設施費1.紅線內基礎設施費依據:京政發(fā)[1993]34號文標準:1).根據項目的實際情況定.

????????

????????管線延長米*管線單方造價.?????2).根據經驗,基礎設施費一般為建安工程費的2%-10%.說明:(1)一般該項費用為基礎設施各種管線工程量*單方造價;?????(2)各種管線單方造價:????????自來水管線600元/米????????雨水管線700元/米????????污水管線800元/米????????煤氣管線1000元/米????????熱力管線2000元/米????????供電管線700元/米????????電信管線1500元/門????????道路80元/平米?????????綠化20元/平米

?????(3)經驗數據:???????環(huán)衛(wèi)費5元/平米???????照明費5元/平米

?????(4)該項費用一般范圍150-400元/平米?????????普通住宅150元/平米?????????高檔住宅(公寓,寫字樓)400元/平米

2.紅線外基礎設施費(包括集資和自己修建)依據:設計方案和集資協(xié)議;標準:根據項目的實際情況定;說明:(1)熱力,煤氣,自來水,污水處理如有集資,則相應的四源費中的該項不在計取.?????(2)若自己修建,測算依據同紅線內基礎設施費.?四.房屋建安工程費??1.建安工程費?????依據:現(xiàn)行建安費定額計算單方造價.????標準:

??????

????????(1)普通住宅?多層900-1000元/平米??????????????????????高層1600-1800元/平米????????(2)公共建筑????????????A.公寓,寫字樓3000-4500元/平米??????????????其中:結構1000-1500元/平米????????????????????裝修800-1000元/平米????????????????????設備1200-2000元/平米????????????B.別墅3000元/平米????說明:(1)公共建筑包括公寓,寫字樓,別墅,以及教育,醫(yī)療衛(wèi)生,文化體育,商業(yè)服務,金融郵電,社區(qū)服務,行政管理,???????????市政公用.

?????????(2)依據:京政發(fā)[1985]149號文;????????????標準:建筑面積9678-10630平米/千戶

?????????????????工程取費按實際工程量.?????????????????①.詳見公建配套附表.????????????????????a.北京市新建改建居住小區(qū)公共服務，設施配套建設定額指標;????????????????????b.北京市新建改建居住區(qū)公共服務設，施配套建設定額指標;?????????????????②.通常取7-15%為公建配套面積比率.????2.招投標費??????依據:京政辦發(fā)(1987)第152號文??????標準:中標額*1‰????3.預算審查費??????依據:(84)建京經字第439號;??????標準:預算造價*0.5‰

?????（京計基字（1997）第0711號，住宅項目費率為0%）????4.工程監(jiān)理費??????依據:(1)國家物價局.建設部[1992]價費字479號;???????????(2)[93]京建法字第029號??????標準:工程造價*適用稅率????適用稅率:工程造價?500萬元以下2.5%???????????????????????????????50010002.0-2.5%??????????????????????????????100050001.4-2.0%??????????????????????????????5000--100001.2-1.4%??????????????????????????????10000--50000?0.8-1.2%??????????????????????????????50000-100000?0.6-0.8%???????????????????????????????????>1000000.6%說明:(1)實行監(jiān)理的工程由監(jiān)理單位向工程質量監(jiān)督部門上繳質量監(jiān)督費,其費率為工程監(jiān)理費中的7%，工程質量監(jiān)督部門不在收取建設單位的質量管理監(jiān)督費。(2)設計監(jiān)理費由于金額相對較小,測算時一般不予考慮。?????5.竣工圖費??????依據:(86)市建規(guī)字第097號;??????標準:設計費*7%?????6.建材發(fā)展基金??????依據:(89)京建材字第292號;??????標準:建安工程造價*2%

?????（京計基字（1997）第0711號，住宅項目費率為0%）房地產開發(fā)項目的成本和利潤測算模板（二）五.公共配套設施費??1.鍋爐房????標準:總建面積/鍋爐每噸供熱面積*鍋爐每噸造價????說明:(1)鍋爐每噸供熱面積約5000平米;?????????(2)鍋爐每噸造價約25萬元.??2.變配電所????標準:每建筑平米30元.??3.集資維護費????標準:每建筑平米80元.??4.電貼費(建設部明文取消，北京仍在執(zhí)行)????依據:原(84)華北電供用字25號文290元/KVA??????????????后調整為四環(huán)路以內1100元/KVA???????????????????????四環(huán)路以外550元/KVA;?????????????????現(xiàn)調整為單路供電270元/KVA?????????????????????????雙路供電540元/KVA;????說明:住宅用電量30-60VA/平米;?????????其他用電量50-80VA/平米.?六.管理費????依據:(92)京價收字第124號;????標準:一至五項之和*2.5%.?七.基礎設施增容費??1.商品房????依據:京計基字(1988)第866號文????標準:自來水廠建設費12元/平米;????????????煤氣廠建設費29元/平米;????????????供熱廠建設費30元/平米;????????污水處理廠建設費10元/平米;????說明:(1).用一項交一項;??????????(2).如其中之一在基礎設施中有集資,則該項不再重復計取;??2.非住宅建設項目四源費????依據:(1).京政發(fā)(1986)131號;??????????(2).京政發(fā)(1986)155號;????標準:自來水廠建設費:設計日用水量*830元/噸;????????????????煤氣廠建設費:設計日用氣量*600元/噸;????????????????供熱廠建設費:設計每小時供熱量*35萬元/百萬大卡;????????????污水處理廠建設費:設計日排污量*830元/噸;????說明:交納數額在20萬元以上的在接用"四源"之前可以分期交納.?八.項目配套設施建設費??1.綜合開發(fā)市政費????依據:(1).京計基字(1988)第648號;??????????(2).市開辦(1988)經字第2號;????標準:(1).(商品房收入-四源費-用電權)*15%;??????????(2).建設投資*15%;??2.分散建設市政費????依據:京計基字(1988)第648號;????標準:多層,純住宅建筑面積*60元/平米;??????????高層,純住宅建筑面積*90元/平米;??3.98年最新規(guī)定城近郊區(qū)商品房大市政費一律按100元/平米計算。??九.兩稅一費??1.營業(yè)稅????依據:(90)財稅字第009號;????標準:商品房收入*5%;??2.城市建設維護稅????依據:市開辦(1988)經字第2號;????標準:營業(yè)稅*7%;??3.教育附加費????依據:市開辦(1988)經字第2號;????標準:營業(yè)稅*3%;????兩稅一費計取標準:商品房收入*5.5%;?十.用電權費（取消）????依據:京政發(fā)[1993]17號????標準:(1).住宅建筑面積*40元/平米;?????????(2).其他用電量(KVA)*4000元/KVA;??用電量:(1)住宅用電量20-30VA/平米;?????????(2)其他用電量40-50VA/平米;????十一.投資方向調節(jié)稅（取消）????依據:京稅字(1991)805號????標準:（商品房銷售價格-大市政費-四源費-用電權費-土地出讓金）*80%*適用稅率?適用稅率:(1).按國家規(guī)定不納入計劃管理,投資額不滿5萬元的固定資產投資項目,北方節(jié)能住宅,其稅率為0%.

??????????(2).一般民用住宅,包括商品房住宅,其稅率為5%;??????????(3).更新改造項目,其稅率為10%;??????????(4).京政發(fā)[1991]61號通知,稅率表未列出的除更新改造投資以外的其他固定資產投資項目,其稅率為15%;

??????????(5).公費建設超標準獨門獨院,別墅式住宅,經有關單位批準允許建設的樓堂館所,其稅率為30%.??十二.不可預見費????依據:估????標準:一至六項之和*5%.??十三.建設周期????依據:建安工程定額????標準:建筑面積(萬平米)建設周期(年)??????????<=3.01??????????3.0--6.02??????????6.0--12.03??????????>=12.04????????????利潤，就看你們那里的行業(yè)毛利確定吧。。。看似短暫的一生，其間的色彩，波折，卻是紛呈的，深不可測的，所以才有人拼盡一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。不管平庸也好，風生水起也罷，其實誰的人生不是頂著風雨在前行，都在用平凡的身體支撐著一個看不見的靈魂？有時候行到風不推身體也飄搖，雨不流淚水也濕過衣衫，而讓我們始終堅持的除了一份信念：風雨總會過去，晴朗總會伴著彩虹掛在天邊。一定還有比信念還牢固的東西支撐著我們，那就是流動在心底的愛，一份拳拳之愛，或許卑微，卻是我們執(zhí)著存在這個世界上，可以跨越任何險阻的勇氣、力量和最美麗的理由。人生的途程積累了一定的距離，每個人都成了哲學家。因為生活會讓我們慢慢懂得：低頭是為了抬頭，行走是為了更好地休憩，不閱盡滄桑怎會大度，沒慣見成敗怎會寵辱不驚，不歷經糾結怎會活得舒展？看清才會原諒，有時的無動于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有時痛苦，不是怕失去，不是沒得到，而是因為自私，不肯放手，不是自己的，也不想給。人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人卻一無所有。梭羅說：一個人富裕程度如何，要看他能放下多少東西。大千世界，我們總是想要的太多，以為自己得到的太少。是啊，一個貧窮的人怎么會輕易舍得拋下自己的所有呢？到了一定年齡，才會明白一個人對物質生活的過多貪求，反而讓自己的心靈變得愈加貧窮。人生到了最后，其實活出的只是一個靈魂的高度，清風明月，花香草色，便是一袖山水，滿目清澈。放下從前，放下過去，從容地走入當下，和自己的內心交流，和自己的靈魂對話，聽時光走過的聲音，嗅聞它御風而過的芳香……如果兜兜轉轉了大半個人生的你，此刻依然覺得自己很貧窮，那么愿一無所有的你，看似短暫的一生，其間的色彩，波折，卻是紛呈的，深不可測的，所以才有人拼盡一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。不管平庸也好，風生水起也罷，其實誰的人生不是頂著風雨在前行，都在用平凡的身體支撐著一個看不見的靈魂？有時候行到風不推身體也飄搖，雨不流淚水也濕過衣衫，而讓我們始終堅持的除了一份信念：風雨總會過去，晴朗總會伴著彩虹掛在天邊。一定還有比信念還牢固的東西支撐著我們，那就是流動在心底的愛，一份拳拳之愛，或許卑微，卻是我們執(zhí)著存在這個世界上，可以跨越任何險阻的勇氣、力量和最美麗的理由。人生的途程積累了一定的距離，每個人都成了哲學家。因為生活會讓我們慢慢懂得：低頭是為了抬頭，行走是為了更好地休憩，不閱盡滄桑怎會大度，沒慣見成敗怎會寵辱不驚，不歷經糾結怎會活得舒展？看清才會原諒，有時的無動于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有時痛苦，不是怕失去，不是沒得到，而是因為自私，不肯放手，不是自己的，也不想給。人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人卻一無所有。梭羅說：一個人富裕程度如何，要看他能放下多少東西。大千世界，我們總是想要的太多，以為自己得到的太少。是啊，一個貧窮的人怎么會輕易舍得拋下自己的所有呢？到了一定年齡，才會明白一個人對物質生活的過多貪求，反而讓自己的心靈變得愈加貧窮。人生到了最后，其實活出的只是一個靈魂的高度，清風明月，花香草色，便是一袖山水，滿目清澈。放下從前，放下過去，從容地走入當下，和自己的內心交流，和自己的靈魂對話，聽時光走過的聲音，嗅聞它御風而過的芳香……如果兜兜轉轉了大半個人生的你，此刻依然覺得自己很貧窮，那么愿一無所有的你，

中石化集團財務管理系統(tǒng)信息化建設之經驗中石化集團財務管理系統(tǒng)信息化建設之經驗

/中石化集團財務管理系統(tǒng)信息化建設之經驗中石化集團財務管理系統(tǒng)信息化建設之經驗中石化財務管理信息系統(tǒng)（以下簡稱SinopecFmis），是基于大型關系型數據庫（ORACLE/SYBASE）及網絡環(huán)境（石化金橋網）的、面向石油化工企業(yè)的大型財務管理信息系統(tǒng)，是由中石化集團財務部、信息管理部及浪潮通軟公司合作開發(fā)的系統(tǒng)。主要包括總帳、輔助管理、報表/合并報表、面向石油化工行業(yè)特點的各種成本核算模塊、內部銀行、與各個系統(tǒng)的接口等部分構成。

原財務系統(tǒng)信息基礎設施存在的問題

應用系統(tǒng)：多種應用系統(tǒng)并存，從整個上市公司角度來看，開發(fā)/維護成本相當高；大部分企業(yè)的應用系統(tǒng)僅能滿足局部要求，但整體水平不高。

數據庫：Dbase，F(xiàn)oxbase，Access，DB2，Sybase，Oracle等多種數據庫并存。

網絡架構：財務計算機未接入主干網絡，許多分/子公司缺乏公司內部網絡。

操作系統(tǒng)：股份公司（同一事業(yè)部）內多種操作系統(tǒng)UNIX、NT、DOS同時存在，操作系統(tǒng)的版本不統(tǒng)一，單獨升級/維護的成本很高。

硬件設施：許多單位的服務器已陳舊，僅能作客戶端；大部分單位未配備處理大量數據庫和用戶信息的服務器。

一、原財務系統(tǒng)存在的問題

1．財務制度及標準不統(tǒng)一，信息數據不能共享，不能及時收集匯總各種數據，快速做出決策，無法滿足境外上市需要。

2．與舊的管理體制相適應的會計核算、財務報表、績效考核、計劃與預算等流程不能滿足新的股份公司內外部管理以及準確而迅速的規(guī)劃及決策的要求。

為滿足重組上市的需要，在原中國石化財務管理信息系統(tǒng)（SinopecFmis）的基礎上，中石化集團于2000年組織了項目組對SinopecFmis進行改進，以適用于新組建的中國石油化工股份有限公司財務管理的需求。經過中國石化財務管理信息系統(tǒng)項目組與廣大財務人員8個多月的艱苦工作，現(xiàn)已實現(xiàn)了改進工作的目標，為各個直屬企業(yè)配備服務器658臺，其中，小型機服務器26臺。建立了覆蓋整個股份公司580多個二級單位、87個直屬企業(yè)和總部的財務網絡信點系統(tǒng)，統(tǒng)一安裝了操作系統(tǒng)及大型關系型數據庫管理系統(tǒng)，培訓并采用了統(tǒng)一的中國石化股份公司內部會計制度、核算辦法、標準編碼、業(yè)務流程和應用系統(tǒng)，股份公司2000年1～11月份的全部交易記錄已經納入新系統(tǒng)管理。

目前，系統(tǒng)能及時準確出具滿足國外投資者和管理者要求的財務報告，并在石化金橋網環(huán)境下開發(fā)完成了在線查詢、對賬中心等子系統(tǒng)，以滿足總部管理層對所屬單位進行財務狀況的監(jiān)控、分析、收集數據的需求，現(xiàn)在基本達到了各個企業(yè)的財務數據“盡收網底”的目標。

二、項目的背景

中國石油化工集團公司1999年6月開始進行重組改制與上市籌備工作，經過一年多的籌備，中國石化股份公司于2000年10月分別在美國紐約、英國倫敦、中國香港成功上市，成為國際化的大企業(yè)。

新建立的股份公司，由中國石油化工集團公司控股，境內注冊、海外上市，主要從事油氣勘探開發(fā)、煉油化工、管道運輸、油氣產品和石油化工產品銷售等業(yè)務。按國際著名管理咨詢公司安盛公司的建議，股份公司總部機關設13個綜合管理部門，設油田、煉油、化工、銷售四大事業(yè)部。所屬成員單位70個，包括全資子公司3個，控股子公司16個，分公司25個，銷售分公司20個等。

其中，有勝利油田、中原油田、江漢油田、河南油田等油氣田公司；上海石化、燕山石化、齊魯石化等直屬石化公司；華北、華南、華東等省市銷售公司以及管道、科研和其他企業(yè)。

股份公司要成為適應社會化大生產和市場經濟要求、符合國際慣例、按國際規(guī)范運作、具有強大實力和發(fā)展活力的現(xiàn)代石化企業(yè)，必須以全新的經營理念，經營機制、管理模式、運作方式進行操作，逐步與國際接軌。這就對財務管理和財務運作提出了更高的要求，財務工作必須充分參照國際大石油公司通行的財務運作方式及規(guī)則，既符合中國股份公司會計制度，又符合各國際會計準則，規(guī)范運行，同時要加強財務信息披露工作，提高財務報告的質量。

基于中國石化財務管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀、重組上市后股份公司對信息系統(tǒng)發(fā)展的迫切要求，集團公司和股份公司的領導做出了改進中國石化財務管理信息系統(tǒng)的決定。首先，原中國石化財務管理信息系統(tǒng)具有一定的可伸縮性和可擴展性，在此基礎上進行大規(guī)模改進，從技術上講是可行的；其次，設計開發(fā)國際化、實施本地化，可以大大降低成本，節(jié)約費用，從經濟上來講也是合理的；再次，原中國石化財務管理信息系統(tǒng)多年來積累了豐富的信息資源和寶貴的人力資源，對其改進也較好地保持了項目的繼承性。三、項目的意義（一）中國石化走向國際市場客觀要求實施新流程、新制度、新系統(tǒng)，提高財務報告質量

股份公司海外上市，在國際資本市場上直接融資，客觀上要求股份公司在企業(yè)經營和財務管理等方面接受投資者的監(jiān)督，給投資者提供透明的企業(yè)綜合信息。財務信息作為信息披露的主體，必須及時、準確、可靠，必須同時滿足國內會計準則、國際會計準則等多方面的需要。因此要求股份公司按國際慣例，實施新的財務報告流程、股份公司會計制度和新的信息系統(tǒng)，使財務報告流程規(guī)范化，減少人為干預，提高自動化程度。

（二）中國石化要建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，增強企業(yè)內部競爭機制，實施有效的業(yè)績考核，也需要實施新流程、新制度、新系統(tǒng)

為滿足現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范運作的要求，建立科學規(guī)范的業(yè)績考核評價體系，對事業(yè)部、分／子公司的企業(yè)管理人員實施有效的管理、監(jiān)督、激勵與約束，確保公司總體戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，追求公司價值和股東利益最大化，需要確定新的關鍵業(yè)績指標數據收集和處理流程，及時生成各個層次的關鍵業(yè)績指標，同時更好地滿足內部管理及考核的需要。

（三）中國石化要按新財務機制運作，提高財務管理水平，提高企業(yè)競爭力，也要求實施新流程、新制度、新系統(tǒng)

信息資源已成為現(xiàn)代社會最重要的資源，誰擁有更全面、更及時的信息、誰就能更快地搶占商機。財務信息系統(tǒng)是企業(yè)經營決策的基礎和重要的信息來源，反映了企業(yè)的財務狀況和經營成果。真實可靠的財務會計信息，是企業(yè)管理層決策的重要依據。新系統(tǒng)使管理者能夠更加方便快捷地了解企業(yè)目前發(fā)展現(xiàn)狀、各項投融資活動的效果，利用系統(tǒng)提供的各種分析手段對企業(yè)發(fā)展中存在的問題、發(fā)展趨勢有更深入的了解，從而迅速對外界變化做出反應，及時調整企業(yè)戰(zhàn)略，不斷