(湘教版)2018年秋七年級上學期數(shù)學課件:3.4 一元一次方程模型的應用 (共11張PPT)_第1頁
(湘教版)2018年秋七年級上學期數(shù)學課件:3.4 一元一次方程模型的應用 (共11張PPT)_第2頁
(湘教版)2018年秋七年級上學期數(shù)學課件:3.4 一元一次方程模型的應用 (共11張PPT)_第3頁
(湘教版)2018年秋七年級上學期數(shù)學課件:3.4 一元一次方程模型的應用 (共11張PPT)_第4頁
(湘教版)2018年秋七年級上學期數(shù)學課件:3.4 一元一次方程模型的應用 (共11張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湘教版SHUXUE

七上本節(jié)內(nèi)容3.4一元一次方程模型的應用AB若A、B兩站間的路程為150km,可得方程

,求得x=____30x20x20x30x(30x+20x)30x+20x=15032.甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,甲速為30km/h,乙速為20km/h,出發(fā)x小時后,兩人相遇,求x那么甲車行了_____km,乙車行了______km.

A、B兩地相距

km.知識鏈接1.行程問題中,有哪些基本量?關系怎樣?S=vtvst=tsv=150150AB30x20x可多方程:30x-20x=150x=15若甲先出發(fā)2小時呢?可列方程:30x-20x=150-30×2x=93.甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),同向而行,,甲速為30km/h,乙速為20km/h,甲出發(fā)x小時后,才追上乙。求x由于小斌的速度較慢,因此他花的時間比小強花的時間多分析:我們知道,速度×時間=路程解:設他倆的家到雷鋒紀念館的路程均為skm,解得s=____.15舉例

星期天早晨,小斌和小強分別騎自行車從家里同時出發(fā)去參觀雷鋒紀念館.已知他倆的家到雷鋒紀念館的路程相等,小斌每小時騎10km,他在上午10時到達;小強每小時騎15km,他在上午9時30分到達.求他們家到雷鋒紀念館的路程.等量關系有:根據(jù)等量關系得:10s15s-=0.5答:小斌和小強的家到雷鋒紀念館的路程為15km.分析由于小明與小紅都從家里出發(fā),相向而行,所以相遇時,他們走的路程的和等于兩家之間的距離.不管兩人是同時出發(fā),還是有一人先走,都有小明走的路程+小紅走的路程=兩家之間的距離(20km).例2小明與小紅的家相距20km,小明從家里出發(fā)騎自行車去小紅家,兩人商定小紅到時候從家里出發(fā)騎自行車去接小明.已知小明騎車的速度為13km/h,小紅騎車的速度是12km/h.(1)如果兩人同時出發(fā),那么他們經(jīng)過多少小時相遇?小明家小紅家小明走的路程小紅走的路程解(1)設小明與小紅騎車走了x

h后相遇,則根據(jù)等量關系,得13x+12x=20.解得x=0.8.答:經(jīng)過0.8h他們兩人相遇.(2)如果小明先走30min,那么小紅騎車要走多少小時才能與小明相遇?小明家小紅家小明走的路程小紅走的路程先走30min的路程小紅出發(fā)后小明走的路程解(2)設小紅騎車走了t

h后與小明相遇,則根據(jù)等量關系,得

13(0.5+t)+12t=20.

解得t=0.54.

答:小紅騎車走0.54h后與小明相遇.如果小紅追上爺爺后立即轉(zhuǎn)身沿相反方向跑,那么幾分鐘后小紅再次與爺爺相遇?變式訓練

1、運動場跑道周長為400m,小紅跑步的速度是爺爺?shù)谋?他們從同一起點沿跑道的相反方向同時出發(fā),5min后小紅第一次追上爺爺,你知道他們跑步的速度嗎?35這其實是相遇問題。小紅跑的路程+爺爺跑的路程=400小紅跑的路程爺爺跑的路400m這其實是追及問題。小紅跑的路程-爺爺跑的路程=4002、①一列火車進入長300m的隧道,從進入隧道到完全離開需20s,火車完全在隧道的時間是10s,求火車長。②甲、乙兩列火車的長為144m和180m,甲車比乙車每秒多行4m.兩列火車相向而行,從相遇到全部錯開需9s,問兩車的速度各是多少?乙甲設火車長為x米300+x20300-x10=x=100設甲車速度為xm/s,乙車速度是(x-4)m/s.9x+9(x-4)=144+180x=20②甲、乙兩列火車的長為144m和180m,乙車速度是甲車的兩列火車同向而行,從相遇到甲車超過乙車全部錯開需81s,問兩車的速度各是多少?54乙甲54設甲車速度是y,乙車是y.5481y-81×y=144+180y=20練習1.甲、乙兩車分別從A,B兩地同時出發(fā),相向而行.已知A,B兩地的距離為480km,且甲車以65km/h的速度行駛.若兩車4h后相遇,則乙車的行駛速度是多少?答:乙車的行駛速度是55km/h.2.一隊學生步行去郊外春游,每小時走4km,學生甲因故推遲出發(fā)30min,為了趕上隊伍,甲以6km/h的速度追趕,問甲用多少時間就可追上隊伍?答:該生用了1小時追上了隊伍.3.A、B兩地相距140km,甲從A地出發(fā),2小時后,乙從B地出發(fā)與甲相向而行,乙出發(fā)10小時后與甲相距20km,已知乙每小時比甲快1km,求甲、乙兩人的速度各是多少?設甲速是xkm/h,則乙速是(x+1)km/h.12x+10(x+1)=140-20x=5

2、某人騎車從學校去縣城,先以每小時12千米的速度下山,而后以每小時9千米的速度通過平路到達縣城共用去55分鐘,返回時他以每小時8千米的速度通過平路,而后以每小時4千米的速度上山回學校用去1.5小時,問從學校到縣城有多少千米?課外探究1、小張騎自行車以16km/h的速度去上學,15min后,小張的媽媽發(fā)現(xiàn)小張

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論