02自我認(rèn)知與職位匹配類

2013年國(guó)考面試專項(xiàng)輔導(dǎo)自我認(rèn)知與職位匹配面試研究員陳順偉第51次授課自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、概述1二、自我認(rèn)知類2三、職位匹配類3四、壓力性測(cè)試4自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、概述1二、自我認(rèn)知類2三、職位匹配類3四、壓力性測(cè)試4考核內(nèi)容

1、考官短時(shí)間內(nèi)通過你的表達(dá)，認(rèn)知你的基本情況，使考官有個(gè)總體的印象2、通過你表現(xiàn)出來的素質(zhì)，考官進(jìn)而發(fā)現(xiàn)你身上的特性與其所需要的職位有無適配性，進(jìn)而決定錄取與否4答題的原則要求

1、大道理+小道理：既有高度，又有親和度2、虛實(shí)結(jié)合：用虛詞更要用實(shí)詞比如：好：a.學(xué)識(shí)b.人品c.能力要用具體的實(shí)例來豐富自己的答題的內(nèi)涵3、注意發(fā)掘自己的潛質(zhì)：人無我有，人有我優(yōu)4這個(gè)崗位是最適合我的我是最適合這個(gè)崗位的我是一個(gè)什么樣的人。為什么考官會(huì)選擇我，而不選擇其他人。自我認(rèn)知類題目展現(xiàn)內(nèi)容1、自我介紹。2、說說你最成功（失?。┑囊患?。3、你為什么報(bào)考公務(wù)員？4、開展工作可能需要長(zhǎng)期駐外，你怎么看待？5、我們收到有人舉報(bào)，說你在此次公務(wù)員考試中涉嫌作弊，我們要取消你此次的面試資格，你還有什么要解釋的?真題回顧題型分類自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、概述1二、自我認(rèn)知類2三、職位匹配類3四、壓力性測(cè)試410整體自我認(rèn)知具體背景經(jīng)歷自我介紹。說說你的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。最喜歡的一本書。最成功（失?。┑氖?。自我認(rèn)知類答題原則：以職位為導(dǎo)向（職位需要什么，我就有什么）1、請(qǐng)你做一下自我介紹。整體自我認(rèn)知經(jīng)典范文展示【一般類】

各位考官好，我是××號(hào)考生。我本科學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)類專業(yè)，輔修經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，研究生階段學(xué)的是工科。我認(rèn)為學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，努力積累自己各方面的知識(shí)與技能。因此，無論是本科、研究生課程，還是輔修、跨專業(yè)的學(xué)習(xí)，我都認(rèn)真努力，多次獲得學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀研究生”稱號(hào)與二等獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)

同時(shí)，我秉承學(xué)以致用的宗旨，積極參加各種競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)際操作能力。(我曾經(jīng)與他學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)參加了北京大學(xué)舉辦的中國(guó)創(chuàng)新管理挑戰(zhàn)賽。在各場(chǎng)模擬賽與晉級(jí)賽中，我與隊(duì)友通力合作，搜集、擬合分析數(shù)據(jù)，不斷完善修正，最后建立了一個(gè)集定價(jià)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)與銷售等環(huán)節(jié)于一體的滾動(dòng)式模型。在每次比賽時(shí)，我都發(fā)揮了自己對(duì)數(shù)據(jù)的敏銳性，準(zhǔn)確地分析出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況，為產(chǎn)品的定價(jià)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)制定出更加合理的決策。通過隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們?cè)谏锨еЦ咝ｊ?duì)伍中脫穎而出，最終取得第三名的成績(jī)。）這類比賽讓我將自己的所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷根據(jù)需要學(xué)習(xí)充實(shí)，使得自己知識(shí)的深度與廣度都有了很大的提高。更加可貴的是，這鍛煉了我與人溝通協(xié)調(diào)的能力，意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作與大局觀的重要性。實(shí)踐經(jīng)歷（具體事例和成績(jī)）除此以外，多年的學(xué)生干部的經(jīng)歷，我擔(dān)任過班長(zhǎng)、學(xué)院學(xué)生會(huì)的秘書長(zhǎng)等，在擔(dān)任這些職務(wù)的這過程中，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)、寫作等各方面的能力，強(qiáng)化了自己不計(jì)小節(jié)、為他人服務(wù)的意識(shí)，感受到了助人與服務(wù)的快樂。OR在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也積極參加學(xué)校組織的各種文娛活動(dòng)，培養(yǎng)自己與人交往的能力和溝通能力，還曾經(jīng)當(dāng)選了（學(xué)校外聯(lián)部的副部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)幫學(xué)校組織的某些活動(dòng)拉贊助，其中最值得紀(jì)念的是我們外聯(lián)部為學(xué)校舉辦的“可口可樂杯籃球賽”拉回來一筆可觀的贊助，為該活動(dòng)的成功舉辦立下了不小功勞。）學(xué)生工作經(jīng)歷（具體事例）我之所以報(bào)考XX崗位，主要是因?yàn)?，這一年來，我認(rèn)真思考過自己的職業(yè)規(guī)劃，我希望能在實(shí)踐中最大限度的發(fā)揮我的專業(yè)特長(zhǎng)，而只有在XX崗位的工作實(shí)踐中才能充分發(fā)揮我所學(xué)的理論。其次，我的性格比較適合做XX崗位，紀(jì)律性強(qiáng)，組織性強(qiáng)，性格堅(jiān)毅，肯吃苦耐勞，正義感強(qiáng)，具備服務(wù)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神是我的性格的總體特點(diǎn)。 在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，我的綜合素質(zhì)得到了提高，但是也存在很多問題，比如，對(duì)社會(huì)實(shí)際缺乏深入了解，看問題比較片面等，在以后的工作中我會(huì)努力加強(qiáng)這方面的鍛煉，積極向前輩學(xué)習(xí)，做到全方位的提高。求職動(dòng)機(jī)與性格2、請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？他人之口三優(yōu)一缺：缺點(diǎn)的態(tài)度（無關(guān)職位）

優(yōu)點(diǎn)量身打造：將自身的優(yōu)勢(shì)與職位相結(jié)合，要充分地肯定自己，突出自己的競(jìng)爭(zhēng)能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，給考官一個(gè)堅(jiān)定、自信的良好印象，但也要中肯、真實(shí)、突出重點(diǎn)，“肯定不等于炫耀”。缺點(diǎn)量身打造：避實(shí)就虛，談安全缺點(diǎn)，劣勢(shì)不能是“缺陷”，比如，你報(bào)考的是國(guó)稅、地稅部門，你一定不能說“我的缺點(diǎn)是比較馬虎”之類的話。不要有過多的缺點(diǎn)描述，除了說明現(xiàn)在已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到了不足，還要特別著重表明有改變?nèi)秉c(diǎn)的信心和方法，有克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)?！皯B(tài)度重于內(nèi)容”。

性格嚴(yán)謹(jǐn)，辦事認(rèn)真，適合做文秘、財(cái)會(huì)工作；性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營(yíng)銷工作；勤奮好學(xué)，善于總結(jié)，適合做教學(xué)、科研工作；責(zé)任心強(qiáng)，善于助人，適合做服務(wù)、保障工作；公正無私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作；

吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，是做好一切工作的基礎(chǔ)；和諧處人，服從領(lǐng)導(dǎo)，是做好一切工作的前提；專業(yè)過硬，學(xué)用結(jié)合，是做好一切工作的條件；適應(yīng)環(huán)境，虛心好學(xué)，是做好一切工作的要素。不便說的和說得不恰當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)：遵紀(jì)守法，無不良記錄善于揣摩別人的心思藝術(shù)氣質(zhì)有抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大凡事都有自己的見解，絕不親信別人的見解關(guān)于優(yōu)點(diǎn)/具體的背景經(jīng)歷“最”問題25最喜歡的一本書、電影、電視劇最崇拜的一個(gè)人（喜歡、尊重、印象最深）最失?。ù煺?、痛苦、刻骨銘心）的一件事最成功（驕傲、幸福、感動(dòng)、難忘）座右銘（一句話、人生信條）最討厭、反感的人最杰出人物案例1：海倫凱勒人物簡(jiǎn)介：海倫凱勒是個(gè)盲聾女，但最終成為教育家、作家、演說家，她以自己那不平凡的求學(xué)經(jīng)歷和驚人的毅力，為世人展現(xiàn)了什么是奇跡，什么是堅(jiān)強(qiáng)。人物經(jīng)歷：在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я苏Ｈ说谋灸?，她即看不見五彩斑斕的大千世界，聽不見美妙?dòng)聽的萬籟之聲，又不能表達(dá)自己的心愿，變的又聾又啞又瞎。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。生命中任何一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)給她帶來巨大的痛苦，可她憑著自己的意志一次又一次地克服了常人難以想象的困難，她掌握了5種文字，24歲時(shí)就以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，最終成為了家喻戶曉的作家、演說家，成為了我們所有人學(xué)習(xí)的楷模。一個(gè)重度殘疾人能取得這樣大的成就是何等的令人敬佩！人物名言：“弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)”結(jié)合自身：海倫的這句名言一直激勵(lì)著我，讓我在面對(duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。記得暑期實(shí)習(xí)推廣一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，在連續(xù)吃了十幾個(gè)商家的閉門羹后我禁不住想放棄，但恰巧那晚看到了海倫在自傳里描述自己學(xué)會(huì)說話的那段文字，我被深深感動(dòng)，相比海倫，我遇到的根本就不是困難。于是，我鼓勵(lì)自己，重拾信心，重新投入實(shí)習(xí)當(dāng)中，最終獲得的滿意的結(jié)果。這件事情，使我更加明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的含義，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)以海倫的精神鼓勵(lì)自己，遇到困難時(shí)，不退縮，迎難而上，生活一定會(huì)越來越美好。自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、概述1二、自我認(rèn)知類2三、職位匹配類3四、壓力性測(cè)試4求知?jiǎng)訖C(jī)你為什么報(bào)考公務(wù)員？報(bào)考動(dòng)機(jī)自身價(jià)值社會(huì)價(jià)值求職需要學(xué)以致用鍛煉自己實(shí)現(xiàn)價(jià)值報(bào)考動(dòng)機(jī)就業(yè)現(xiàn)狀公務(wù)員的福利待遇背景專業(yè)能力理論扎實(shí)實(shí)踐不夠2、進(jìn)入面試后到面試結(jié)束這段時(shí)間你做了哪些面試準(zhǔn)備？（1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，考試知識(shí)、理論政策知識(shí)等（2）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，請(qǐng)教長(zhǎng)輩，請(qǐng)教他人等（3）心理準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)心態(tài)，積極向上崗位匹配題1.新進(jìn)單位，你打算怎么開展工作？自我認(rèn)知與職位匹配目錄一、概述1二、自我認(rèn)知類2三、職位匹配類3四、壓力性測(cè)試41.命制時(shí)考慮了人為障礙的設(shè)置；2.對(duì)應(yīng)試者加以了心態(tài)考察，有應(yīng)急成分；3.提問方式多樣化，答題方式多元化；題型特點(diǎn)1、帽子：表明態(tài)度；（鎮(zhèn)靜自若，表情自然，例如自己沒有發(fā)生作弊，承認(rèn)或者否認(rèn)等）2、有理有據(jù)，娓娓道來；（敢于面對(duì)、善于反思、走出陰影）3、表?yè)P(yáng)制度，欣賞別人；4、認(rèn)真工作、再接再厲。我覺得今天你的表現(xiàn)有點(diǎn)緊張，距離我對(duì)你的預(yù)期有很大差距，你對(duì)你自己的表現(xiàn)作個(gè)評(píng)價(jià)吧。歷年真題展示歷年真題展示1.根據(jù)我們的調(diào)查，你在報(bào)考我們單位的同時(shí)還報(bào)考了其它的單位，你怎么解釋？2.我們收到有人舉報(bào)，說你在此次公務(wù)員考試中涉嫌作弊，我們要取消你此次的面試資格，你還有什么要