語法專題-同位語從句_第1頁
語法專題-同位語從句_第2頁
語法專題-同位語從句_第3頁
語法專題-同位語從句_第4頁
語法專題-同位語從句_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語法專題--同位語從句

LearningGoals(學(xué)習(xí)目標(biāo))

1.LearnabouttheAppositiveClause(學(xué)習(xí)同位語從句).2.ExplorethedifferencesbetweentheAppositiveClauseandtheAttributiveClause(區(qū)別同位語從句和定語從句).3.FindoutthebestwaystolearnEnglishgrammarandfeelconfidentaboutlearningEnglish.(探究學(xué)習(xí)英語語法的最佳方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的信心。)4.Formthehabitoflearningbycooperating.(養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。)KeyPoint(學(xué)習(xí)重點(diǎn))

TheAppositiveClause(同位語從句)

1.她們能夠橫穿整個大洲的想法令人興奮。2.有些人想在五天之內(nèi)橫穿加拿大,但是他們忘了加拿大從東海岸到西海岸共有5,500公里。3.她們的下一站是卡爾加里(Calgary),這個城市因“大西部大賽馬會(theCalgaryStampede)”而聞名。4.火車穿過一個種植小麥的省,她們看見了面積達(dá)數(shù)千平方英畝的農(nóng)場。5.女孩們感到吃驚,海輪可以開到五大湖。Recitethekeysentencesfromthetext:【激情投入認(rèn)真討論】5’

同位語從句的特點(diǎn):

(1)同位語從句定義:

(2)同位語從句的位置:

(3)常跟同位語從句中的名詞:(4)同位語從句的連接詞:(5)同位語從句和定語從句的區(qū)別:①從句與名詞的關(guān)系:______________②名詞的特點(diǎn):____________________③連接詞:________________________(1)同位語從句的定義/功能:(2)位置:(3)常跟同位語從句中的名詞:(4)連接詞:(5)同位語從句和定語從句的區(qū)別:

同位語從句的特點(diǎn):

在句中作同位語,補(bǔ)充說明前面的名詞的內(nèi)容;一般跟在抽象名詞之后;有時被主句分開。fact,idea,promise,truth,news,word,belief,hope,thought,doubt,order,question,problem,evidence,suggestion,possibility等。①that;③whether;③連接代詞和連接副詞①從句與主句的關(guān)系:同位語從句補(bǔ)充說明某個名詞的內(nèi)容;定語從句修飾后或限制某個名詞和代詞;②名詞的特點(diǎn):后跟同位語從句的多是抽象名詞;③連接詞:同位語從句中的連接詞that不充當(dāng)句中任何成分;也不能省略;定語從句中的that連接主句和從句,且作句子成分,作賓語時可省略;但作主語時不能省略。Noonecandeny(否認(rèn))thefactthattheearthhasbeengettingwarmerinrecentyears.Thereisclearevidencethatglaciers(冰川)aremeltingfasterthaneverbefore.Somanypeopleexpresstheirconcernthatmanycoastalcitieswouldbefloodedandsomeanimalsmightlosetheirnaturalhabitatsthattheyhavebeenusedtolivingin.TheproblemremainstobesettledwhatwecandotostopGlobalWarmingandprotecttheearth.Itissuggestedthatweshouldreducetheemissionofcarbondioxideandplantmoretrees.Wehopethatwecanmaketheearthabetterplacebymakingjointefforts.Let’stakeactionnow!【大膽發(fā)言展示風(fēng)采】5’

合作探究拓展知識2’+5’

展示內(nèi)容自主檢測展示要求1-G17-G7自主檢測1-10和鞏固提升1題1.各小組共同探究,談?wù)摯鸢?,各組的1號同學(xué)上臺展示本組討論的結(jié)果。2.書寫認(rèn)真工整(1分)內(nèi)容正確(1分)講解到位(1分)。2-G28-G83-G39-G94-G410-G105-G51-G116-G6同學(xué)們認(rèn)真核對答案,積極思考,大膽質(zhì)疑,勇于求證

高效點(diǎn)評提升能力5’點(diǎn)評要求1.每個組的第2號同學(xué)點(diǎn)評;2組點(diǎn)評一組的,3組點(diǎn)評2組的,以此類推。2.聲音洪亮(1分)條理清楚(1分)點(diǎn)評正確(分)3.點(diǎn)評的內(nèi)容:答案是否正確、書寫是否整齊,講解是否全面。4.用紅筆修改、補(bǔ)充和打分。

其他同學(xué)要認(rèn)真核對答案,積極思考,大膽質(zhì)疑IhaveadreamthatIwillvisitCanadaoneday.I’vemadeapromisethatIwon’tcomelateagain.Theideathatwecantravelabroadisexciting.Thefactthat

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論