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文檔簡介

中班社會美麗人生教案反思

活動目標：

1人的一生是個漂亮的過程，通過談話、欣賞課件幫忙幼兒樹立自己美妙、遠大的抱負。

2教育幼兒珍惜生命，努力實現(xiàn)自己的抱負。

3通過觀看圖片，引導幼兒敘述圖片內(nèi)容。

4理解故事內(nèi)容，大膽敘述簡潔的事情。

活動重點：感知人生是一個漂亮的過程，幫忙幼兒樹立自己美妙的抱負。

活動預備：制作課件、畫紙、油畫棒活動過程：

一、觀看短片播放短片，教師講解：

⒈教師：動畫片敘述的是誰的故事呢？（小種子）教師：它又學小鴨子又學小猴子是為了干什么呢？（查找自己的抱負）⒉小種子通過不懈的努力，最終找到了嗎？還長成了花，給人們帶來美的感受，它很快樂的笑了。在它查找的過程中，我們應當學習它的什么精神呢？請小朋友們帶著這個問題再觀賞一遍：應當勇于去查找自己的抱負，做一個堆社會有用的人。

二、播放幻燈片：出示一系列漂亮人生的圖片，幼兒邊聽音樂邊觀賞，如：生日照，結(jié)婚照等。

引導幼兒感受人生的美妙，要珍惜生命才能享受這個漂亮的過程。

三、播放幻燈片：請幼兒觀賞教師的漂亮人生。

教師也有我的漂亮人生，小朋友情愿和我一起共享嗎？教師邊播放幻燈片邊講解：

⒈最終由：而今后教師還會有很長的時間，還要去學習，連續(xù)去實現(xiàn)自己一個又一個漂亮的抱負。引出：小朋友們，你們以后會是什么樣？你們有美妙的抱負嗎？

⒉集體爭論。

⒊請個別幼兒敘述。

四、給幼兒分組：把自己的抱負在畫紙上表現(xiàn)出來。畫完了，假如情愿，可以講給身邊的教師聽。

教學反思

本活動堅持以幼兒為主體，教師通過為幼兒創(chuàng)設寬松自由的探究空間、真實的情景體境，充分發(fā)揮幼兒的自主性，使幼兒在自由、開放的環(huán)境中建構新的學問閱歷。而教師堅持做一個“熱忱而積極的鼓舞者、支持者，有效而審慎的引導者”，依據(jù)幼兒的需要在精神上、策略上因勢利導賜予啟發(fā)幫忙，使幼兒在自由的環(huán)境中沿著正確的方向不斷前進。整個活動以情激趣，以情激學，激發(fā)了幼兒的奇怪心和求知欲望，充分發(fā)揮了

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