曹劌論戰(zhàn)上課版

官渡之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、長勺之戰(zhàn)古代“以少勝多”的戰(zhàn)例及相關人物。曹操、周瑜苻堅、謝安曹操、袁紹項羽、章邯1曹劌論戰(zhàn)

《左傳》2

《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面的一部編年體史書。相傳是春秋時期魯國史官左丘明所作。是我國第一部敘事詳細的編年體史書,書中保存了大量古代史料，文字簡練生動，尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復雜事件，善于通過對話和行動表現(xiàn)人物性格，對后代散文發(fā)展有很大影響?！蹲髠鳌泛喗椤按呵锶齻鳌?《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》3小知識：春秋三傳：左傳谷梁傳公羊傳春秋三傳其中成就最高的是《左傳》作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明4關于歷史散文體例

歷史散文也稱史傳文，它有國別、編年、紀傳三體。

國別體：通過各國史事個別獨立地排列載述，以完成對某一歷史進程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》?！秶Z》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國策》是以記事為主。

編年體：即以時間為經(jīng)，以事件為緯來敘寫史實。它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體。

紀傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀傳體。這種體例對后世影響很大。5

齊襄公在國內(nèi)做了一些壞事，他的弟弟公子小白和公子糾恐怕被連累，離開齊國避禍。公元前685年齊國發(fā)生內(nèi)亂，國君被殺，公子糾和公子小白都搶著先趕回齊國，想做國君。魯莊公派兵護送公子糾回去，哪知公子小白搶先趕回了齊國，做了國君，就是齊桓公。齊桓公起兵攻魯。當時齊強魯弱，魯軍大敗，齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國結下深仇大恨。魯莊公十年的春天，齊再次興兵攻魯，戰(zhàn)于長勺。

事件背景

6學習目標：

1.積累常用實詞、虛詞,正確翻譯課文。

2.理解魯軍以弱勝強的原因。

3.掌握本文圍繞“論戰(zhàn)”為中心選擇、組織材料、詳略得當?shù)膶懽魈攸c。

4.分析曹劌和魯莊公人物形象。7預習檢測：（1）曹劌（

）（2）又何間（

）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未徧（）（6）小信未孚（）（7）公與之乘（）（8）戰(zhàn)于長勺（）（9）下視其轍（）（10）登軾（）而望（11）彼竭（）我盈（）（12）望其旗靡（）（13）夫（）戰(zhàn)（14）犧牲玉帛（）guìjiànbǐfúbiànfúchéngsháozhéshìjiéyíngmǐfúbó8

1.十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

2.公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

3.既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?

十年春，齊師伐我。

公將戰(zhàn)。曹劌請見。

其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”

劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。第一層：曹劌請見魯莊公的背景和原因。

1.魯莊公十年春天，齊國的軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：“吃肉的大官們謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“吃肉的大官們目光短淺，不能深謀遠慮?！本瓦M宮去見莊公。個性展示位高祿厚的人參與目光短淺攻打軍隊魯莊公10曹劌問莊公：“您憑什么條件（跟齊國）作戰(zhàn)？”莊公說：“衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨自享受，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“小恩小惠不能遍及老百姓，老百姓是不會跟從您的?！眴枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！蓖氨椤?普遍不獨占介詞，用、憑把回答，一般用于下對上的回答養(yǎng)11公曰：“犧牲

玉帛

，弗敢加

也，必以信

?！睂υ唬骸靶⌒盼存?/p>

，神弗福

也。”魯莊公說：“祭祀用的牲畜、玉帛從來不敢虛報數(shù)量，一定對神誠信?！辈軇セ卮鹫f：“這只是小信用，未能（受到神的充分）信任，神是不會保佑您的。”言語真實祭祀用的豬、牛、羊等為人所信服賜福，保佑以少報多絲織品信用12

莊公說：“大大小小的案件，我雖然不能一一了解清楚，也一定根據(jù)實情來處理?！辈軇セ卮鹫f：“這是盡了本職的一類事情，可以憑這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，就請允許我跟隨您去。”公曰：“小大之獄

，雖

不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢?/p>

一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請

從。”請讓我憑借實情盡力做好本分的事案件雖然弄清楚類13第一段：對戰(zhàn)前政治準備的分析。敘述戰(zhàn)爭發(fā)生的（），（）與（）戰(zhàn)前的對話，說明（）是贏得戰(zhàn)爭的先決條件。背景魯莊公政治上取信于民第二層：曹劌與魯莊公戰(zhàn)前對話，說明政治上取信于民是贏得戰(zhàn)爭的先決條件。曹劌14第二段

2.魯莊公和他共乘一輛戰(zhàn)車。在長勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公要擊鼓進攻。曹劌說：“不可以?！饼R軍三次擊鼓進攻。曹劌說：“可以擂鼓進攻了。”公與之乘

。戰(zhàn)于長勺。公將鼓

之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！背俗趽艄倪M軍15

第二段：寫齊魯長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過。齊軍大敗。魯莊公就要驅車追擊齊軍。曹劌說：“不可以。”他下車看了看齊軍戰(zhàn)車的車輪留下的痕跡，又登上車前的橫木眺望齊軍敗退的情況，說：“可以追擊了。”于是就追擊齊軍。齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾

而望之，曰：“可矣?！彼?/p>

逐齊師。追擊潰敗車輪滾過地面留下的痕跡驅車追趕車前的橫木163.既

克，公問其故

。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作

氣，再

而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

3.打了勝仗以后，魯莊公詢問那樣做的原因。曹劌回答說：“打仗，是靠勇氣的。齊軍第一次擊鼓進攻時，他們的士兵鼓足了勇氣；第二次（擊鼓進攻，士兵的勇氣）就減弱了；第三次（擊鼓進攻，士兵的勇氣）就消耗盡了。他們的士氣已盡，我們的士氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。已經(jīng)戰(zhàn)勝振作原因，緣故發(fā)語詞，無實義充滿。這里指士氣正旺盛盡第二次17

第三段：戰(zhàn)后曹劌對取勝原因的分析。（像齊國這樣的）大國，（它的軍事行動）是很難推測的，我恐怕在那里有埋伏。我看到他們的戰(zhàn)車的輪跡很亂，遠望到他們的軍旗也倒下了，所以下令追逐他們?！狈虼髧?，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！甭穹瓜峦茰y，估計在那里18理清線索事件發(fā)展：戰(zhàn)前——戰(zhàn)中——戰(zhàn)后曹劌活動：請見——參戰(zhàn)——論戰(zhàn)19合作探究1.第一段哪句問話反映了曹劌有遠見卓識？哪句話體現(xiàn)了他的政治主張？政治主張是什么？2.從兩人的對話中可以看出莊公把戰(zhàn)勝的希望寄托在什么上面？

何以戰(zhàn)小大之獄，雖不能察，必以情。取信于民把戰(zhàn)爭寄托在近臣的擁護和神靈的保佑上203.“忠之屬也”指的“

”，曹劌肯定了莊公的這一做法，也表明了

是決定勝利的根本。取信于民小大之獄，雖不能察，必以情214.曹劌認為反擊的最佳時機是“

”，因為“

”；追擊的最佳時機是“

”，因為“

?！?.“吾視其轍亂，望其旗靡”與哪一句相呼應?

夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉彼竭我盈轍亂旗靡下視其轍，登軾而望之226.曹劌認為“可以一戰(zhàn)”的條件是：7.曹劌“下視其轍，登軾而望之”后才同意追擊的理由是：

8.由本文引申出的一個成語是：

小大之獄，雖不能察，必以情。夫大國，難測也，懼有伏焉一鼓作氣23研讀課文，把握曹劌戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想。1.魯莊公認為戰(zhàn)前需作哪幾方面的準備？曹劌是如何進行評價的？衣食所安，弗敢專也，必以分人——犧牲玉帛，弗敢加也，必以信——小大之獄，雖不能察，必以情——取信于臣

取信于神

取信于民

××√作戰(zhàn)的先決條件小惠未徧，民弗從也

小信未孚，神弗福也

忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)合作探究24合作探究

說說莊公的“鄙”、曹劌的“遠謀”分別體現(xiàn)在哪里？說明什么？戰(zhàn)前曹劌莊公能取信于民；寄希望于貴族擁護和神靈保佑，目光短淺；急躁冒進，急功近利不懂戰(zhàn)術；沉著鎮(zhèn)定、機智謹慎、細察敵情善捉戰(zhàn)機不知勝因，戰(zhàn)中戰(zhàn)后遠謀鄙25戰(zhàn)前：把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上；戰(zhàn)時：用兵輕舉妄動，急功近利；戰(zhàn)后：取勝而不知勝因；1.取信于民2.臨陣從容指揮若定3.把握戰(zhàn)機詳察敵情遠謀鄙曹劌魯莊公26魯莊公寄希望于貴族擁護和神靈保佑——

目光短淺政治無能急躁冒進，急功近利——軍事無知備戰(zhàn)見劌，三問三答——實事求是、

虛心聽取、善于納諫

公與之乘，戰(zhàn)于長勺——禮賢下士、

知人善任戰(zhàn)后問劌、勝而不喜——為求真知，

不恥下問、庸而不昏鄙27

自信、忠貞愛國；政治上遠見卓識，能取信于民；軍事上有卓越的指揮才能、沉著鎮(zhèn)定、機智謹慎、細察敵情、善捉戰(zhàn)機。缺點：政治上寄希望于貴族擁護和神靈保佑，目光短淺；軍事上不懂戰(zhàn)術、急躁冒進；

優(yōu)點：善于納諫、知人善任、不恥下問、庸而不昏。愚昧無知曹劌：莊公：鄉(xiāng)人：寫作手法：對比“鄙”襯托“遠謀”

結合全文，說說曹劌、莊公、鄉(xiāng)人各有什么特點？個性展示282.本文作者的觀點與哪篇文章的觀點有相似之處？取信于民＝人和29在長勺之戰(zhàn)中魯國為什么能以少勝多、以弱勝強？①性質(zhì)上：這是正義之戰(zhàn)②政治上：取信于民③軍事上：運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術④魯莊公能知人善任提示問題：①戰(zhàn)前，魯莊公認為他取勝的條件有哪幾個？曹劌認同哪個？為什么？②戰(zhàn)中，為什么要等到“齊人三鼓”之后才擊鼓進軍？為什么要在“轍亂旗靡”時才追擊？合作探究30初論請見取信于民參戰(zhàn)再論戰(zhàn)--勇氣--彼竭我盈--克大國-難測-轍亂旗靡-逐抓住戰(zhàn)機

對話(論)遠謀小惠未徧民弗從小信未孚神弗福以情察獄忠之屬公將鼓之

未可齊人三鼓

可矣公將逐之

未可“視”“望”

可矣戰(zhàn)前戰(zhàn)中戰(zhàn)后整合提升31本文記敘了長勺之戰(zhàn)的全過程，詳寫了戰(zhàn)前曹劌對備戰(zhàn)條件的評論和戰(zhàn)后對取勝原因的分析

，略寫了戰(zhàn)爭過程，表現(xiàn)出他在政治上的遠見卓識和軍事指揮上的杰出謀略。321.作戰(zhàn)過程中曹劌的軍事指揮行為為何留到戰(zhàn)后解釋？可否調(diào)到作戰(zhàn)過程中解釋？(1)為下文伏筆,使文章曲折多姿,增強藝術效果。(2)由當時緊張的戰(zhàn)爭態(tài)勢決定的。(3)更主要是為了突出文章中心，讓曹劌于戰(zhàn)后“論戰(zhàn)”，從而表現(xiàn)他的“遠謀”。33文中的過渡句、前后照應句：1.過渡句（1）“戰(zhàn)則請從”過渡到第二段從戰(zhàn)（2）“既克”才承上啟下作用2.前后照應（1）“肉食者鄙”照應下文“公將鼓之”、“公將馳之”、“既克，公問其故”（2）“下視其轍，登軾而望之”照應“轍亂”、“旗靡”34“戰(zhàn)則請從”在文中起什么作用？

1.結構上：承上啟下，自然過渡到下文對戰(zhàn)爭過程的記敘。

2.內(nèi)容上:

表現(xiàn)曹劌主動請戰(zhàn)的愛國熱忱；“既克，公問其故”一句在文中的作用是什么？1.結構上：承上啟下。2.內(nèi)容上:突出莊公之“鄙”，不懂軍事；襯托出曹劌的“遠謀”。35

讀了短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點是什么呢？請聯(lián)系生活實際簡要談談你的看法。拓展延伸魯國獲勝的主要啟示有：

（1）獲勝的根本是取信于民，獲得人民的支持。

（2）戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機。

（3）統(tǒng)治者應善于聽取并采納群眾的意見……

（結合文章任選一個角度，聯(lián)系實際談出看法，言之成理即可）36談談學了本文的啟示（從曹劌、莊公、齊軍等多角度）：1.位卑未敢忘憂國。2.勇于毛遂自薦，承擔責任。3.統(tǒng)治者要取信于民，才能獲得最終的勝利。4.戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機。5.統(tǒng)治者應善于聽取并采納群眾的意見6.做事情要一鼓作氣?！?7

1.詳略安排：

有利于展現(xiàn)曹劌形象，突出文章中心。寫作特色：戰(zhàn)前分析（詳寫）戰(zhàn)中克敵（略寫）戰(zhàn)后論戰(zhàn)（詳寫）382.語言精練辭約而豐富言簡而意明將鼓、將馳莊公：急躁冒進、急功近利

請見國難當頭，挺身而出曹劌：未可、可矣從容鎮(zhèn)定、胸有成竹｝39五贊魯莊公——讀后感《曹劌論戰(zhàn)》的故事是眾所周知的。曹劌，這位公元前684年長勺戰(zhàn)爭舞臺上的主角，他的毛遂自薦的精神、取信于民的戰(zhàn)略思想、把握戰(zhàn)機的卓越才能、歷來為世人所稱道。然而人們卻忽略了這場戰(zhàn)爭中的另一人物魯莊公，往往認為這個物是不值得一提的。對此，我一直很有幾分不平。試問：如果說當年不是他起用人才，曹劌的軍事思想能得以實施，魯國能取得這場戰(zhàn)爭的勝利嗎？今日重讀《曹劌論戰(zhàn)》，對魯莊公有五贊。40一贊魯莊公廣開言路，使一介草民曹劌得以參與論戰(zhàn)，二贊魯莊公面對曹劌“肉食者鄙”的批評和“小惠”、“小信”的刺耳意見，仍能虛懷若谷，唯才是用；三贊魯莊公不高高在上，而是親臨第一線深入實際，“戰(zhàn)于長勺”“與之乘”，甘當配角，讓能人“掌旗”；四贊魯莊公不被“齊人三鼓”勢頭嚇懵頭，用人決心堅定，不收回成命，不打退堂鼓，不干擾能人的作戰(zhàn)部署；五贊魯莊公善于總結經(jīng)驗，“既克”之后能“問其故”，向內(nèi)行請教，學習如何掌握戰(zhàn)爭的規(guī)律。41檢測反饋1.望其旗靡2.小信未孚倒下為人所信服所向披靡望風披靡深孚眾望423.與“小大之獄”中“之”的用法相同的一項是：

A、肉食者謀之

B、忠之屬也C、公與之乘D、公將鼓之B43成語積累一鼓作氣:彼竭我盈:轍亂旗靡:比喻趁勁頭大的時候,鼓起干勁一口氣把工作做完。彼：他，對方；竭：盡；盈：充滿。他們的勇氣已喪失，我們的士氣正旺盛。轍：車轍；靡：倒下。車轍錯亂，旗子倒下。形容軍隊潰敗逃竄。44小惠未徧。1.通假字“徧”同“遍”，遍及。知識積累45