《成語：中華文化的微縮景觀》教學課件

中華文化的微縮景觀成語后羿射日

精衛(wèi)填海猜一小會兒2023/1/14自相矛盾刻舟求劍2023/1/14語文公社】友情提供負荊請罪臥薪嘗膽2023/1/14該課件由【語文公社】友情提供圖窮匕見該課件由【語文公社】友情提供功德無量立地成佛成語的來源神話傳說寓言故事歷史故事文人作品外來文化

按分類連線露一小手文人作品女媧補天外來文化黔驢技窮神話故事四面楚歌寓言故事老驥伏櫪歷史故事回頭是岸成語的分類住行類、植物類、做人類衣食類、動物類、兵器類比一比成語與衣食住行:1、伴食宰相2、不遑暇食3、餐風露宿4、錦衣玉食5、陋巷簞瓢6、鐘鳴鼎食7、布衣之交8、因噎廢食成語與科技、天文、教育、醫(yī)學、藝術:1、淮橘為枳2、云泥之別3、月暈而風，礎潤而雨4、死骨更肉5、妙手回春6、黔驢技窮7、爐火純青8、陽春白雪成語與民族精神1、浩氣長存2、大義凜然3、視死而歸4、氣沖霄漢5、寧死不屈6、鞠躬盡瘁7、堅貞不渝8、寧為玉碎，不為瓦全成語與文學典籍:1、一鼓作氣——《左傳》2、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢——《詩經》3、一鳴驚人4、錐處囊中

——《史記》5、高山流水——《列子》6、泰山北斗——《新唐書》7、東施效顰——《莊子》8、圖窮匕見——《戰(zhàn)國策》

猜猜看僧多粥少吃里扒外撥亂反正三五成群秀外慧中聲東擊西長話短說小題大作三分天下顛三倒四功虧一簣隔岸觀火一目十行薪火相傳平步青云三長兩短七上八下雙管齊下漏網之魚節(jié)外生枝一手遮天雪中送炭葉落知秋順手牽羊注意：1.注意讀音、寫法、意義和感情色彩。2.注意辨析成語意義的差別。望文生義用錯對象褒貶誤用謙敬錯位前后矛盾搭配不當用詞重復不合語境成語使用中的常見錯誤例1、泰山確實很高?？鬃由星野l(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆，杜工部吟出“一覽眾山小”的絕唱，何況我等凡夫俗子呢？登上泰山絕頂，自然免不了登高自卑了。例2、前不久，郴州市委書記被查出貪污受賄達三千多萬元，自然將受到法律的嚴厲制裁。但也有人說，受賄往往是情非得已，即使數(shù)額再大，也罪不容誅。分析：成語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語中含有生僻義，這就造成了成語理解上的難度。如果我們對成語意義不仔細辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯誤?！暗歉咦员啊辈皇堑巧细咛幐杏X自己的渺小。本指登山從山底下開始，比喻事情循序進行由淺入深?！白锊蝗菡D”不是說罪行不夠處死，而是說判處死罪還抵償不了罪惡。錯誤類型一：望文生義例3、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗，幾十年如一日，相敬如賓，堪稱人類歷史上“最珍貴的友誼”。例4、今年消費者對小型發(fā)電機反應冷淡，造成廠家發(fā)電機大量積壓，各倉庫發(fā)電機汗牛充棟。分析：有些成語有特定的使用對象，如果把握不準，就極易擴大使用的范圍或誤作他用?！跋嗑慈缳e”，只能針對夫妻而言，“汗牛充棟”只能形容書多。錯誤類型二：對象不當，張冠李戴2023/1/14該課件由【語文公社】友情提供例5、劉翔繼破世界紀錄之后，又以12秒88的成績獲世界冠軍，消息傳來，國人彈冠相慶。這確實是中華民族之大喜，也是黃色人種之大喜，在110米欄這一項目上，他是黃色人種沖擊世界頂峰的始作俑者，不是嗎？例6、汪錦元長期打入汪偽內部做情報工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。彈冠相慶：比喻一個人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做。含貶義始作俑者：比喻首開惡例的人。貶義。東窗事發(fā)：罪行暴露。貶義，不指正面人物。

分析：成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義，在使用過程中，必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。錯誤類型三：褒貶失當例7、每個考生都要注意休息，否則有個三長兩短，就會影響考試。例8、對于郴洲人來說，目前可謂多事之秋，洪魔剛剛從身邊離開，人們驚魂未定，政壇又大起風波，158名官商相繼落馬。例9、大家休息時，小金還在割稻子。他揮汗如雨，身上衣服全濕透了。分析：“三長兩短”多用來指意外的事故或災禍，常用作“死亡”的委婉語，用來形容考生有些言重了?！岸嗍轮铩敝甘虑楹芏嗟臅r期。形容國家不安定。這里不合語境，范圍把握不對?！皳]汗如雨”只能用于指很多人。一個人應為“汗流浹背”。錯誤類型四：輕重失當，范圍不清。例10、這件事對于我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。例11、清華大學食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國際貿易系，令全體清華人對之側目而視。分析：“一文不名”指一分錢都不占有，形容極貧困，用在句中不通，應用“一文不值”?！皞饶慷暋毙敝劬慈恕Ｐ稳菸窇?，憎怒或鄙視的樣子。此處應用“刮目相看”

。錯誤類型五：音或形相近致誤。例12、在二中“申示”進程中，社會各界人士對學校工作盡最大可能鼎力相助，我深表感謝！例13、“感動中國”人物陳健，為朋友守墓37年，這種信守承諾的精神，使他在海內外聞名遐邇。分析：運用成語要注意成語隱含義和句子語意是否重復。“鼎力相助”指盡全力幫助人，與“盡最大可能”意思重復?！奥劽谶儭?，遠近聞名之意，與前面“海內外”語意重復。錯誤類型六：語意重復。例14、包圍圈越來越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。例15、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風采各異的簽名。分析：每個成語由于本身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語法功能也不同。例14中，“甕中捉鱉”是一個動詞性成語，在句中應當充當謂語，而該句由于對它的語法功能把握不準，誤把它當作名詞性成語，用來充當“成了”的賓語，應將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。例15中的錯誤是把“龍飛鳳舞”這一形容詞性的成語誤作及物動詞使用。錯誤類型七：功能混亂。例16、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬篳生輝。例17、我總結自己的成功經驗，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。分析：有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬詞，只能對別人。如果辨別不準，便會犯謙敬錯位的錯誤?！芭钌溕x”，“蓬蓽”指用蓬草、荊竹編的門，形容窮人的家。這個成語的意思是用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里，使窮人的家增添光輝，是個謙詞，只能用于己。例16卻把它用在“您”，對方身上，犯了謙詞敬用的錯誤?！疤搼讶艄取毙稳莘浅Ｖt虛，表示對人的敬意，只能對別人。例17卻把它用在“我”身上，犯了敬詞謙用的錯誤。錯誤類型八：謙敬錯位謙辭敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。拋磚引玉：拋出磚去，引出玉來。比喻用粗淺的，不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。不情之請：不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）敬辭不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。鼎力相助，敬辭，大力相助虛左以待：虛，空著。左，古代以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿?，表示尊敬。高抬貴手、虛懷若谷例18、有一個同學跟我說：“想到八個月后就要參加高考，我就心有余悸。真的還沒有準備好呀！”分析：不合邏輯是指所使用的成語與整個句子的意思不符甚至矛盾?！靶挠杏嗉隆睉槍σ呀涍^去的事而言，這高考是八個月后的事，用在句中不合邏輯。錯誤類型九：不合邏輯錯誤類型十：違背常規(guī)有些成語有