三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元第六課《-小攝影師》-高艷萍_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

小攝影師第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。2、能正確、流利地朗讀課文?;鶢柛呋郀柣鞘澜缰奈膶W(xué)家,發(fā)表了《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《母親》等多部小說和著名散文詩(shī)《海燕》以及一系列劇本。他的作品在我國(guó)廣為流傳,深受讀者的喜愛。自學(xué)指導(dǎo)(一)比誰能把課文字音讀的最準(zhǔn)確。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文。(3分鐘后我們來比賽)自學(xué)指導(dǎo)(二)比誰能把詞語讀得準(zhǔn)、記得牢。請(qǐng)同學(xué)們自由讀詞語。(2分鐘后我們來比賽)攝影高爾基陽光明媚鞠躬膠卷秘書雜志社shèjīmèijūgōngjiāomìshè在正確的讀音下面畫線攝(shèsè

)突(hūtū

)卷(juàn

jiàn)吩(fēnfēng)勒(lèlèi)雜(zházá)讓我來讀讀攝影突然立刻打量照相擺弄準(zhǔn)備膠卷秘書記者轉(zhuǎn)告基本按住側(cè)面車輛鞠躬人行道雜志社陽光明媚照樣子,寫句子。一個(gè)陽光明媚的早晨,高爾基正在讀書,突然,一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。

天氣真好??!讀讀這些詞,我的心情非常輕松愉快。陽光明媚風(fēng)和日麗天高云淡晴空萬里碧空如洗秋高氣爽我知道“突然”是什么意思?

一個(gè)陽光明媚的早晨,高爾基正在讀書,突然,一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。

高爾基側(cè)過臉,對(duì)他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起來。我想用“突然”說話……自學(xué)指導(dǎo)(四)

比誰能把生字寫得既正確、又規(guī)范(3分鐘后我們來檢測(cè))我會(huì)讀:基突按擺弄準(zhǔn)備側(cè)膠卷輛秘雜社jītūànbǎinòngzhǔnbèicèjiāojuǎnliàngmìzáshè貼()吩()社()沾()紛()杜()測(cè)()秘()膠()側(cè)()密()郊()者()雜()著()染()貼上沾濕吩咐紛紛測(cè)量側(cè)身杜絕社會(huì)膠卷郊外秘密秘書作者著作雜志感染小攝影師第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、分角色有感情地朗讀課文。2、體會(huì)文中人物的內(nèi)心活動(dòng),感受高爾基對(duì)少年兒童的關(guān)心和愛護(hù)。

“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他,我很忙。不過,來的如果是個(gè)小男孩,就一定讓他進(jìn)來?!保?)和同桌一起讀讀這句話,注意讀好帶點(diǎn)詞。????(2)從帶點(diǎn)詞里你看出了什么?自學(xué)指導(dǎo)一:

從課文的其他地方還可以看出高爾基喜愛小男孩,讓我們找出來讀一讀。

高爾基拿了張報(bào)紙,按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久,說::“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉,對(duì)著他微笑。

我從“吩咐”這個(gè)詞語中體會(huì)到……(高爾基對(duì)孩子真誠(chéng)的關(guān)愛)很久很久擺弄準(zhǔn)備停當(dāng)突然,小男孩往地上一坐,哭了起來?!澳阍趺戳?”高爾基不知出了什么事。

高爾基趕緊站起來,小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口,大聲喊道:“孩子,回來!我給你膠卷,我這兒有很多膠卷。”

自學(xué)指導(dǎo)二

你認(rèn)為小男孩是個(gè)怎樣的孩子?聯(lián)系課文中的句子說一說。

(1)、快速瀏覽課文,畫出相關(guān)句子。(2)、匯報(bào)“是你扔的紙條嗎?”高爾基問。“是的?!毙∧泻⒄酒饋砭狭藗€(gè)躬,“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧!”“來吧,我讓他們放你進(jìn)來?!备郀柣f。

分角色讀一讀

小男孩來攝影,擺弄了很久才準(zhǔn)備停當(dāng),甚至連膠卷都忘了帶,

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