美術教師工作總結(15篇)

第美術教師工作總結(15篇) 美術教師工作總結1

在這“力盡不知熱，但惜夏日長”的時節(jié)，我們的工作又將告一段落?；厥滓粚W期的點點滴滴，萬般滋味俱在心頭。“夜覺昨非，今悔昨失?！笨偨Y過去可以便于我們更好地把握未來。

一、努力提升自身素養(yǎng)。

“師者，人之模范也?！苯處熌芊瘾@得學生的尊敬，關鍵在于教師的一言一行。人的外在是由內在決定的，因此我注重從思想上提高自我。在政治學習中，我認真聆聽并記錄有關“全面推進依法治校實施綱要”、“延邊州中小學教師違規(guī)違紀違法處理規(guī)定”、大領導的《面向未來的趕考》、“預防職務犯罪”等學習內容。通過師德師風相關內容的學習，強化了我對《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《延邊州教師十不準》等的認識，而且通過反思自己近階段的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)盡管教學中我做到了認真鉆研教材，利用傳統(tǒng)文化教育學生，但是還缺少行之有效的教育頑劣生的方法，專業(yè)知識的學習也不夠，今后我需要揚長避短，才能成長為一名優(yōu)秀的教師。

二、認真搞好教學工作。

要提高課堂教學的效率和質量，就得開展好小班化教學的研究工作，關注不同層次的學生，讓所有學生都能享受陽光普照。合作學習滿足了學生的心理需求，因此受到學生的歡迎，是小班化課堂教學諸多策略之一。在美術教學中，一些學生很難在短時間內完成的作品，尤其需要采取小組合作學習來提高學生學習的效率，使學生享受成功的喜悅。我在教學中采取小組合作學習的方式已經很長時間了，而且主要以競賽的方式來發(fā)揮學生自身的潛力，突出團隊的力量，促使小組成員相互團結，共同成長。當然在實施合作教學策略時，我發(fā)現(xiàn)有時自己劃分的小組很不合理，影響了學生合作學習的效果。所以我還要不斷積累經驗，改進方法，以促進自身教學水平的提高。

自從在其他學科教學中觀摩到將傳統(tǒng)文化應用于評價中的別樣風采后，我就一直想在本學科中嘗試一下。在這學期學生和我對傳統(tǒng)文化都有一定積累的情況下，我終于下定決心探索實踐“美術教學評價中如何滲透傳統(tǒng)文化”。為了在課堂教學評價中發(fā)揮傳統(tǒng)文化的作用，我在備課時就精心設計，在哪一個環(huán)節(jié)如何引導學生大膽運用傳統(tǒng)文化進行評價，使他們從開始的不適應到能夠熟練駕馭、自如運用這種評價方式。正所謂“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。《人民藝術家——齊白石》是人美版小學美術第十冊的內容，教學設計時我覺得當學生閱讀書中有關齊白石的相關文字介紹后，可以讓學生嘗試用傳統(tǒng)文化說一下自己的感悟。在課尾總結時我也可以讓學生根據(jù)自己的表現(xiàn)用傳統(tǒng)文化進行評價。有了這樣的心理準備，授課時我就會有意識地加以實施，甚至還可以靈活應對課堂上的生成，因勢利導，打破計劃，使學生有更多用傳統(tǒng)文化評價的機會。

開學之初的授課中我就特別注意抓住一些時機引導學生運用傳統(tǒng)文化進行評價?！蹲穼の拿鞯淖阚E》是人美版小學美術第十二冊中的內容，導課時我提出了三個問題：人類最早的繪畫是用什么工具畫成的？畫在了什么地方？人們又是怎樣發(fā)現(xiàn)的？讓學生到書中尋找答案。在學生回答前，我讓學生把剛才的問題再重述一下，沒想到有兩名學生表現(xiàn)得特別好。對此我鼓勵學生用傳統(tǒng)文化對他們的表現(xiàn)進行評價，卻沒有一個人響應。這時本應我給學生做個示范，由于剛開學對傳統(tǒng)文化還比較生疏再加上缺少經驗也沒有說出來。真是汗顏??！有的學生在別人發(fā)言時還在底下竊竊私語，我用《論語》中的“敏而好學，不恥下問”教育學生學習要謙虛。課下反省后我覺得用得有點牽強，不如用《三字經》中的“為人子，方少時，親師友，習禮儀”教育學生做個明禮的人。于是在下午授課前我彌補了這個不足，針對學生的各種表現(xiàn)，我選用適宜的傳統(tǒng)文化對學生進行教育。雖然不夠及時，但是畢竟我敢于挑戰(zhàn)自身的弱點，與學生一起共同嘗試用傳統(tǒng)文化進行評價。我相信只要自己持之以恒地去做，就會越走越遠的。隨著授課次數(shù)的增多，經驗的不斷累積，我就愈加得心應手，也不一味地依賴原本的設計，能夠順應學生的表現(xiàn)，不失時機地靈活滲透，達到了更好的教育效果。當學生在運用傳統(tǒng)文化進行評價時，還有令我驚嘆的意外之喜。比如五年級的一節(jié)課中有一名學生提到了《論語》中的“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也”。這是連我都印象模糊的一句話，他卻能把意思翻譯給我聽，讓我也有了新的收獲。于是我趁機用教學中剛滲透過的《三字經》中的“玉不琢，不成器。人不學，不知義”評價這名學生做得好，號召其他學生向他學習。當然有的學生積累的傳統(tǒng)文化畢竟有限，所以總是翻來覆去引用自己熟知的傳統(tǒng)文化，以至于缺少新意，他們自己也感到乏味。因此我注重引導學生利用我提前板書在小黑板上的傳統(tǒng)文化進行評價，擴充學生的認知，在運用中強化學生的印象。我還鼓勵學生大膽評價老師，我自己也通過適時評價自己來達到更好的教育效果。

“學然后知不足，教然后知困?！蓖ㄟ^業(yè)務講座及個人自學，我對小班化教學和傳統(tǒng)文化的認識又提高了，發(fā)現(xiàn)自身還存在著諸多不足，不能用豐富多變的授課方式來吸引學生，不能充分激發(fā)學生主動探究知識的熱情。

三、用心完成其他任務。

為了豐富教師的課余生活，學校組織開展了很多競賽活動，有看圖猜成語、板羽球、踢鍵子等。我積極參與其中，增強了與同事間的協(xié)作能力和情感交流。我把自己所在辦公室的清潔工作當成是義不容辭的責任，每天都早一點到校為大家營造整潔、舒適的工作環(huán)境。我還組織開展好體育、藝術“2+1”和少年宮剪紙小組的活動。作為活動指導教師一周兩次，每次一小時的活動量，再加上日常的教學工作，其間付出的辛苦是可想而知的，但是每當看到學生成長和進步時，我的心里又會涌出一絲絲的甜蜜，覺得自己的付出還是值得的。

四、決心改掉不足之處。

面對各種挑戰(zhàn)我缺少迎難而上的勇氣；面對問題學生我缺少行之有效的方法；面對額外工作我缺少甘心付出的心態(tài)……“金無足赤，人無完人?！蔽視ν晟谱晕遥鲆幻麅?yōu)秀的教師。美術教師工作總結2

教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為師，育人者，必先行為世范。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生，真正實現(xiàn)了陶行知先生的名言：學高為師，身正是范。

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，

愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必備的職業(yè)道德。

二、熱愛學生，平等對待每一位學生

關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新學期教育老師必須具備的學生觀?，F(xiàn)在學習提倡教師與學生建立平等的師生關系，這也是全社會普遍認同的教育觀點。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。

三、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務才能將科學知識準確地傳授給學生，而不致于誤人子弟。隨著美術課程拓展內容的不斷更新，仍有許多能力目標把握不住，鉆研地透徹。所以，自身要加強學習，

適應新的美術課程。平時，要多看看外面的畫，提高欣賞能力；讀讀課外美術書籍，豐富自己的閱歷；時刻關注新時期美術的發(fā)展方向等。

四、美術教學方面

美術教學方面，我面向注重全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。教學之余，我組織了美術興趣小組，挑選繪畫基礎較好的學生參加，加強練習繪畫技巧等；挑選寫字功底好的學生，參加篆刻學習。通過這些活動的開展，可以發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。

五、學籍管理

學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進素質教育深化主動發(fā)

展教育過程中起著十分重要的作用。自__年接手管理學籍至今，我已積累了一定的經驗。在學籍資料填寫、報送、存檔等，做到及時完成、內容真實準確。學籍管理工作是一個長期的重要工作，在今后的工作中要做的更好些，如檔案的管理上，要更規(guī)范，資料要齊全，對于外地學生要更好的管理，防止一聲不響就離開了，特別是暑假開學時要做好班主任的交接工作。轉進轉出上要嚴格把關，班主任是第一關，學籍管理人員是第二關，分管學籍領導第三關，促進我校的學籍管理向規(guī)范化，條理化，深入化發(fā)展。美術教師工作總結3

轉眼間，又要放寒假了，回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

一、教學計劃貫徹情況

學期初，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學。

二、教學情況：

1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組?；顒拥某晒南踩?。本年級不少的學生繪畫功底大大提高。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向學校請纓加壓增負，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一，但從不講價錢，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。

4、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中

注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

三、經驗和教訓

1。教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和

雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4。要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質。

5。學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋美術教師工作總結4

回首即將走完的這一程忙碌而充實的學期，它像是一個蹣跚學路的孩子，面對腳下新奇而陌生的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，當然，更多的是收獲和新的希望。

本學期，學校的各個方面都進行了較大的體制改革，因此教學等各項工作變得熟悉而陌生，應該說是常規(guī)而富于創(chuàng)新的，現(xiàn)就本學期我的感觸與收獲總結如下：

教學方面

本學期帶一到五年級的美術，開學之初，課程綱要的編寫工作讓我對課程有了全新而全面的認識，同時也解決了我比較困擾的一個大問題。由于師資原因，孩子們一周最多兩節(jié)美術課，中高年級只有一節(jié)，如果一板一眼按教材上課，不僅課時遠遠不夠，備起課來也是個大問題，而新學期課程綱要的編寫理念要求課程整合，這樣就賦予了老師比較充分的授課空間，既可以根據(jù)學生特點上他們喜歡的課，又彌補了課時有限的不足，達到了很好的教學效果。由于美術學科的特色性，可以有美術作品展示，既可以豐富孩子們的校園學習生活，也是對他們評價體系的一部分，所以在美術活動方面我還是做的不夠，新的學期，首先應多開發(fā)一些新穎的美術表現(xiàn)形式，激發(fā)孩子們對美術學科更濃厚的興趣，還要多給孩子們展示自己的機會，起到積極的激勵和宣傳作用。

社團方面

本學期開展的七彩盤畫社團，原則上都是由熱愛繪畫的同學組成，他們不一定是自己班上繪畫水平的，但一定是最喜歡繪畫的！孩子們有了熱情，畫的開心自然畫的精彩，學期末的社團成果展也受到了老師和家長的好評，但紙盤畫的形式畢竟有限，還需進一步拓展形式上的創(chuàng)新。

宣傳方面

一學期以來，學校大大小小的活動為本學期的新聞宣傳工作提供了豐富而精彩的素材，并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下，微信平臺的推送也為學校宣傳打開了新窗口，本學期實施的團隊捆綁制使每位老師成了“自媒體”，課堂上、校園里處處充滿著正能量，學校正以一個欣欣向榮、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長和社會展示著商一風采！

業(yè)務方面

學校的培訓緊抓不懈，請到武鳳霞老師、徐睿老師等教育專家做教師培訓，對于教育理念和業(yè)務提高都有了更深的認識和更快的進步，美術專業(yè)方面還需練在平時，備課中，課堂上，本學期盡量做到范畫，既是講課的重要環(huán)節(jié)，更是練筆的一個好時機，課下總是忙來忙去推脫時間不夠用，惰性的原因很少拿起筆來練手，新的學期，希望能做到每周能至少半天的基本功練習，提高自己的手頭功夫。

教學工作苦樂相伴，在新的學期里，更要做到完善自己，取人之長，補己之短，加強學習，勤于反思，使自己在美術教學工作中上一個更高的臺階。心中有夢，路就在腳下。美術教師工作總結5

一學期來，本小組充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術學習興趣，發(fā)揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長;豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃，現(xiàn)將一學期的活動開展情況總結如下。

一、加強制度管理，增強學生信心。

在本學期的第一次活動，我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調了小組活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假;未經教師允許，不得帶領非組員進入畫室;務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美好前景，激發(fā)了學生的學習熱情，增強學生信心。

二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓計劃。

按照小組活動的學年計劃，從校情和學情出發(fā)，我們第二階段的美術專業(yè)技能培訓分A、B、兩組實施，活動目標為：A組：通過對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組;通過激發(fā)學生的美術興趣，使學生樂于美術創(chuàng)作活動，指導學生初步掌握卡通畫技法和基本技能。對于A組的訓練，因學生已經有了一些基礎，再則教具、學具也較易準備，活動開展起來相對順利，目標也容易達成。但對于B組的訓練，難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇，內容要健康向上。二是色彩的運用要協(xié)調，經過與學生共同探索，也摸索出一些經驗。

三、積極組織學生參加美術作品展評活動。

對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術創(chuàng)作，這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發(fā)展美術特長搭建了一個平臺。

四、存在的問題：

由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。

1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品，但與教學需要相差遠，在一定程度上影響了活動開展的進度和質量。

2、還有部分學生沒有利用好課余時間發(fā)展興趣，在訓練美術技能上下苦功夫。

3、部分班級學生的考勤情況不理想，有班主任托課情況，甚至留學生在班里寫作業(yè)。美術教師工作總結6

幾十年來，我從未接受過美術教育，也沒有從事過美術課的教學。在我的印象中，美術課就是帶著學生玩玩，套著模子畫畫，什么美術知識技能、理論，我是一竅不通，也就是一個典型的門外漢。_月__日，一個偶然的機會讓我有幸參加了今年全縣中小學美術教師培訓，聆聽了五位__知名教師的美術課。雖然只有短短的十天學習時間，但我感受頗深，啟發(fā)很大。

幾天的學習培訓，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術課這門學科的無限魅力，也讓我認識了幾位__縣首屈一指，在美術方面很有造詣的老師，領略了他們在美術教學時的風采。

58歲的___老師德高望重，桃李滿天下，是__藝術界的“大師”級教師。憑著他對美術事業(yè)的摯愛和不懈追求，取得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探索，無論是書法繪畫，還是理論，他都有自己獨到的一面。_老師教學經驗豐富，見解精辟。學習過程中，我們見證了_老師寫字作畫時的那份灑脫，那份“藝術大師”的風采，讓人“望洋興嘆”。特別是_老師的敬業(yè)精神值得我們學習。這次培訓，_老師年紀最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學時走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉轉，上課準備充分，不管課上還是課后，總是有問必答，對待學員耐心細膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時語言通俗易懂，幽默風趣。常常讓我們忘了下課，舍不得回家。_老師不但教給我們專業(yè)知識技能，還以一位年長者的生活經驗教導我們：作為一名老師應該全面。老師的一句話讓我尤為深刻，他說，做人要學會吃虧。多樸實的話語，多崇高的人格！回想自己，年紀不大，可在教室工作中懶散，不求上進，怕苦怕累，我真是羞愧難當，可親或敬的_老師，您就是我人生中的一面鏡子！您就是我生活、工作中的航標燈！

年輕有為的老師也是藝術教學工作中的精英。雖然他們工作很忙，可上課時從不馬虎，課前精心備課，制作的課件琳瑯滿目，美觀，讓我們在開眼界，深受啟發(fā)。教學時那份專業(yè)，那份認真，讓我們理解了輝煌成績背后的那份執(zhí)著，那份付出，那份對事業(yè)的愛。

藝術教壇的后起之秀兩位年輕老師，別看她們年紀小，教學時的那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人敬佩，也讓人看到了__教育事業(yè)更燦爛的明天。

我對美術就是一張白紙，學員們的基礎也是參差不齊，但老師們對我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點進行教學，盡量滿足我們的需求，幾天的學習培訓，對我們每個學員來說是一種提高，更是一種藝術的享受。老師們在上課時展示了他們扎實的基本功，深厚的藝術底蘊、豐富的教學經驗、高度的責任心、強烈的敬業(yè)精神、靈活的教學方法，先進的教學手段，累累的教學成果。令人回味無窮，讓我們嘆服，原來美術是如此精彩！

這次的培訓學習，我體會到了領導對教師培訓的重視、對老師的關懷。在學習的十天里，_主任和_老師全程陪同，而且天天比我們早到學校，協(xié)助上課教師，忙前忙后，為我們創(chuàng)造了一個舒適安逸的學習環(huán)境。開班典禮讓我深切地受到了教育局領導對老師的希望，對教育寄予的希望，也讓我感受到肩上的擔子更重了。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將借這次培訓學習的東風，不斷提高完善自己，為__的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。美術教師工作總結7

這學期有幸融入辛店小學這個溫馨的大家庭，成為一名專職的美術教師，感受最深的是學校領導們的關懷、同事們的團結互助和校園生活的豐富多彩。半年來，我在工作中享受到了收獲的喜悅，同時也發(fā)現(xiàn)一些問題的存在。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗使自己成為一名優(yōu)秀的美術老師，現(xiàn)將工作情況總結如下：

今年的工作比較繁忙壓力也比較大，我作為一名辛店小學的老師，首先是服從領導的安排，實施了所任教科目的變化。在美術這個工作崗位上做到了愛崗敬業(yè)，積極參與政治和業(yè)務學習。在自己的崗位上教踏實地地工作著，不怕苦，不怕累，毫無怨言地奉獻著。全校6個級段30個班級，我擔任的雖然只有16個班級的美術課，但學生有1、2、4、5、6年級跨度大課頭較大，學生的情況復雜，我針對這一情況認真總結了各年級的情況，制定了各年級相應的教學計劃，周密備課，著力培養(yǎng)學生的課堂行為習慣和美術素養(yǎng)，要求學生當堂作業(yè)當堂交。課堂上我運用多種教學方法，調動學生學習的興趣，活躍課堂氣氛，提高教學質量。

半年來我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，邊教學邊總結，邊反思，努力使美術教學日臻完美，圓滿完成各項教學任務。此外積極組織學校的美術少年宮活動并參加有關美術學科的活動，輔導美術興趣小組的十余名學生參加了新鄭市第五屆中小學生新材料運用綜合實踐活動，孩子們創(chuàng)作出了高質量高水平的新材料運用作品，在展覽中獲得了很好的成績,取得了較高的評價。所輔導的學生白夢露的作品《一束美麗的花》榮獲一等獎，本人被評為優(yōu)秀輔導教師。

回顧本學期的工作，反思自己在工作中的不足：在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來。教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實。

為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標，作為一名專職美術教師，我重視不斷地提高自己的業(yè)務素質，所謂“學海無涯，教無止境”，自身的成長還需要一個好的環(huán)境加以磨練和一個好的平臺加以展示。我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天!美術教師工作總結8

轉眼間，一個學期過去，回顧這個學期所從事的美術教學工作，在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了五六年級美術和陶藝校本課程。在工作中收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在此我總結如下：

美術教學在美術課教學的內容上，中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。？美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。？通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

在美術課的教學環(huán)境上，充分了結合學校環(huán)境資源。將課本上的知識融入到學生的生活中，讓學生關注到學校的草地、綠蔭、草場、汽車、裝飾、一草一木的同時，讓學生從身邊去發(fā)現(xiàn)美，讓學生能能夠更深刻的感受到美。美就在身邊。

在美術課教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，積極參加教研組教研活動。加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，從思想上，利用行評機會端正自己，從行動上繼續(xù)豐富自己教學經驗、文化知識的儲備。

本學期除了教學工作之外順利完成了先啟教育思想研討會的布置工作順利完成學校接待工作輔導學生參加了參加了區(qū)中小學生、老師現(xiàn)場寫生比賽參加了區(qū)美術教師作品展獲一等獎回顧本學期的工作開展是順利的，也有不足之處，因此，下一年的教學任務對我來說，依然很艱巨，我還需不斷學習、不斷完善、充實自己，積極努力準備好下年的工作。美術教師工作總結9

時光荏苒，歲月如梭，轉眼一個學期過去了，初中美術教學工作總結?；仡欉@學期所從事的初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到成功的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改善。現(xiàn)作一番總結，以便教學水平更上層樓。

一、教學計劃貫徹狀況

按照本學期工作的目標和任務，結合本新科標的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學狀況：

1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，還透過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。同時，利用美術學科特點，和自身條件，組織部分學生參加繪畫比賽，在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。

2、激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一齊，強調了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課資料的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。我個性注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選取了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力，為終身學習奠定基礎。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的資料，豐富美術教學的資料。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。透過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美潛力和良好的品德情操，提高學生的觀察潛力，想像力、形象思維潛力和創(chuàng)造潛力。

4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還用心到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的`專業(yè)素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也用心參加學校組織其它活動。

三、經驗和教訓

1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美潛力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習用心性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展，用心進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，透過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，再接再厲、美術教師工作總結10

一個學期的工作已經結束，下面對該學期的工作作總結。

一、思想認識。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期主要擔任二年級兩個班的'數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。

這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的數(shù)學優(yōu)質課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網上搜集有關數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像_老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象___、___等是最調皮的。特別是___，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像小學教師年終工作總結早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像___同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好

期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調而運作，學習領悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內高效的教學方法。現(xiàn)將本學期分幾塊總結：

一、思想認識

在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

美術教師工作總結

本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。

作為一名教師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結點滴經驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。

二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還積極完成校內的各項指令性工作，團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。美術教師工作總結11

本學期擔任高二年級美術特長班教育，作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。學習教育理論，了解高考美術信息，把握高考美術動態(tài)，總結經驗。努力在新的一年里取得優(yōu)異成績?；仡欉@一階段的工作，付出了許多，但值得欣慰的是，學生在思想和專業(yè)課上取得了一定的進步。

一、課堂教學方面：

課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研專業(yè)教材，采用適合學生的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、繪畫能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以高考專業(yè)為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，使學生看得懂、跟得上。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術教學中的作用，至使美術專業(yè)課更加直觀，在教學質量上有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在教學中采用了評畫、寫畫的作業(yè)形式，豐富教學內容，以畫、評、互相學習為基點，激發(fā)學生審美觀念，調整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極與同事探討美術專業(yè)教學，并反思自己，使自己在教學中促進了自身的成長。

二、除此外還積極完成校內的工作，為校園文化建設獻計獻策，收集資料、排版作圖等。在工作中我團結同事，盡自己所能幫助同事解決問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。美術教師工作總結12

時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將結束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在那里，我就對本學期的工作進行簡單的總結。

這一學期在學校的安排下，我擔任了二年級七個班的美術課和美術室管理員的工作，在校領導和同事們的幫忙下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改善和反思的地方。

一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素質

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自己就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務學習，寫好政治筆記和業(yè)務筆記。結合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、認真學習了《美術新課程標準》、《美術新課程標準解讀》，以及相關書籍。透過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展資料的不斷更新，也催促著我不斷學習。透過群眾培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。透過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學資料，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，構成自己的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真做好充分準備，精心設計教案，運用電子白板，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，已積累教學經驗。同時，我還用心和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法，使每節(jié)美術課都能讓學生有興趣、有收獲?？傊诿佬g課堂教學中，我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生潛力、提高學生素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校工作。

本學期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領導的檢查驗收，補充美術室的許多資料和器材的擺放，做到室內干凈整潔;協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌;協(xié)助教研組長更換學校的版面;寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質高效。

經過一學期的努力，我與李萱老師的微型課題“構建生動搞笑的美術課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題。我輔導的16名學生參加“關愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多，不能及時將一些想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做的不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補己之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學潛力。美術教師工作總結13

光陰飛逝，一學期工作己結束，本學期由于學校實際工作需要，我承當了一年級的美術教育教學工作，現(xiàn)對一年工作總結如下：

一、激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力、教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度、同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值、

二、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎、因此，我選擇了基礎的，有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容、同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎、

三、在課堂上完成了以下知識點的傳授：

1、養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：

構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿、構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些；具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系、

2、知道畫畫的順序是：

由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小、明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體

四、要提高教學質量，關鍵是上好課、為了上好課，我做了下面的工作：

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好、

2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施、

五、教師自身素質的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短、從而使自己更好地進行教育教學，工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式、美術教師工作總結14

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。

光陰飛逝，一個學期的工作已結束，本學期由于學校實際工作需要，我承擔了我校一年級美術教育教學工作，現(xiàn)對半年來的美術教學進行工作總結如下：

一：在教學中的指導思想和理論

一年級的學生是沒有什么美術學習功底的，這需要教師耐心的引導，并且逐漸的培養(yǎng)學生的興趣愛好，興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生創(chuàng)造生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。經常有其他學科的老師羨慕地對我說：“你們美術課最好上了，不用從頭講到尾，學生興趣自然有，上課輕松又愉快。”我笑一笑，心想要是真能讓每一節(jié)美術課輕松愉快又有良好的效果，這個美術老師的造詣可不一般了。美術課要想上好，還真不是那么容易，課前的精心準備，課堂的情景創(chuàng)設、環(huán)節(jié)安排、個性輔導、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術老師下功夫來思考、推敲。

《美術課程標準》提出九年義務教育階段美術課程的價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一，陶冶學生的情操，提高審美能力。

二，引導學生參與文化的傳承和交流。

三，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。

四，形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識。

五，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。

應該說，課程改革給美術課提出了更高的要求，它不僅僅停留在過去的以學習美術技能為主的教學模式，而是加入了更多人文性質的內涵，要達到這樣的目標，需要美術教師有很高的綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

二：指導思想和理論的實踐

開學以來我就在思考：怎樣上好美術課呢？什么樣的美術課稱得上好？在思考的同時，我把自己學習到的理念放到課堂里，在一次次實踐的檢驗中尋找答案。

實踐一：美術課前的準備

美術課的準備絕不僅僅是教具的準備，它要有更廣泛的內容。比如在《魚兒游游》這一課里，為了讓課堂更有氛圍，我準備了優(yōu)美的音樂和大量關于魚兒的圖片和卡通影片資料，歌曲和圖、影片結合的范例在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。這得靠老師長期的積累。

實踐二：美術課堂教學

課堂教學當然是重點，很多問題