學校2023年關于德育工作計劃

第34頁共34頁學校2023年關于德育工作方案一、指導思想以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學校工作方案為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探究更合適學生年齡與身心特點、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目的1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，進步學生自我管理才能。2.通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點1.加強德育隊伍建立，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進展有針對性的培訓，進步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學、合法、合情、合理、有效的進展班級管理。2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為標準的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對學生進展教育，辦好家長學校，形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加強師德建立結合學校工作重點，從校長到老師都有明確的思想道德教育的詳細任務，并共同參與思想道德建立工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，老師要在平時教學過程中積極開展思想道德浸透教育，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。(二)高度重視養(yǎng)成教育深化開展小學生日常行為標準教育。根據(jù)新的《小學生守那么》、《日常行為標準》要求，以促進學生全面開展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為標準示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我鼓勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與老師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進展班容班貌檢查，將小學生日常標準教育抓細、抓嚴、抓實，努力到達的日常行為標準的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有別人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進展以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原那么。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為標準外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及才能，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。(三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極施行“生態(tài)德育”工程。以愛國為核心，全面開展理想教育、愛國教育、集體教育、社會教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，實在開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)開展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、保護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。(四)加強心理安康教育1.進步教學程度。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目的明確，方案落實，標準嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育互相溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)絡，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)絡;加強對老師家訪工作的組織管理，積極開展“老師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進展六次家訪。2.營造良好環(huán)境認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理安康教育的假設干意見》，認真落實每周一節(jié)心理安康教育課，加強心理安康教育。第一，加強老師對心理安康知識的學習、理解，掌握一定的心理安康知識，具備根底的心理咨詢才能，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反應給學生家長，進展合理疏導。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理安康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理開展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理安康，對學生進展心理安康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理安康問題，才能促進少年兒童和諧開展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的場面。(五)抓好學生平安教育1.大力加強對學生的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡平安、防盜搶、防拐騙、防訛詐及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)平安教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的平安意識和自我防范才能，積極做好事前的防范工作2.加強老師的護導制度，防止因管理不力而引發(fā)的平安事故;3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。五、月份工作安排九月份1.制定德育工作方案。2.召開期初家長會。3.慶賀20個老師節(jié)。4.開展“17個普通話推廣周”系列活。5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會。十月份1.慶賀國慶節(jié)系列活動。2.開展建隊節(jié)65周年紀念活。3.重陽節(jié)敬老活動十一月1.繼續(xù)開展讀好書活動。2.開展愛國讀書活動。3.舉行寫字比賽活動。十二月份1.學習《中小學生守那么》和《中小學生日常行為標準》情況檢查。2.開展“感恩、效勞、奉獻”主題教育活動。3.結合“12.9"紀念日，開展愛國教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。2023年一月份1.慶賀元旦活動。2.總結2023年秋季德育工作，制定2023年春季工作思路。學校2023年德育工作方案安排工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學校工作方案為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探究更合適學生年齡與身心特點、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目的1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，進步學生自我管理才能。2.通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點1.加強德育隊伍建立，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進展有針對性的培訓，進步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學、合法、合情、合理、有效的進展班級管理。2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為標準的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對學生進展教育，辦好家長學校，形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加強師德建立結合學校工作重點，從校長到老師都有明確的思想道德教育的詳細任務，并共同參與思想道德建立工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，老師要在平時教學過程中積極開展思想道德浸透教育，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。(二)高度重視養(yǎng)成教育深化開展小學生日常行為標準教育。根據(jù)新的《小學生守那么》、《日常行為標準》要求，以促進學生全面開展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為標準示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我鼓勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與老師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進展班容班貌檢查，將小學生日常標準教育抓細、抓嚴、抓實，努力到達的日常行為標準的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有別人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進展以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原那么。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為標準外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及才能，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。(三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極施行“生態(tài)德育”工程。以愛國為核心，全面開展理想教育、愛國教育、集體教育、社會教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，實在開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)開展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、保護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。(四)加強心理安康教育1.進步教學程度。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目的明確，方案落實，標準嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育互相溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)絡，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)絡;加強對老師家訪工作的組織管理，積極開展“老師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進展六次家訪。2.營造良好環(huán)境認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理安康教育的假設干意見》，認真落實每周一節(jié)心理安康教育課，加強心理安康教育。第一，加強老師對心理安康知識的學習、理解，掌握一定的心理安康知識，具備根底的心理咨詢才能，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反應給學生家長，進展合理疏導。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理安康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理開展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理安康，對學生進展心理安康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理安康問題，才能促進少年兒童和諧開展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的場面。(五)抓好學生平安教育1.大力加強對學生的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡平安、防盜搶、防拐騙、防訛詐及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)平安教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的平安意識和自我防范才能，積極做好事前的防范工作2.加強老師的護導制度，防止因管理不力而引發(fā)的平安事故;3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。五、月份工作安排九月份1.制定德育工作方案。2.召開期初家長會。3.慶賀20個老師節(jié)。4.開展“17個普通話推廣周”系列活。5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會。十月份1.慶賀國慶節(jié)系列活動。2.開展建隊節(jié)65周年紀念活。3.重陽節(jié)敬老活動十一月1.繼續(xù)開展讀好書活動。2.開展愛國讀書活動。3.舉行寫字比賽活動。十二月份1.學習《中小學生守那么》和《中小學生日常行為標準》情況檢查。2.開展“感恩、效勞、奉獻”主題教育活動。3.結合“12.9"紀念日，開展愛國教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。2023年一月份1.慶賀元旦活動。2.總結xx年秋季德育工作，制定2023年春季工作思路。學校2023年德育工作方案部署工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想：為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，扎實有效地進步小學生的思想道德素質(zhì)，促進學生道德品質(zhì)的和諧開展，結合學校實際，充分發(fā)揮德育在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用。二、工作目的：在觀念上實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”，即由簡單的紀律約束性德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑ч_展性德育；由老師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動；由單一形式向多樣化、個性化德育轉(zhuǎn)變；由學校封閉式向社會開放式轉(zhuǎn)變。立足目的小一點，內(nèi)容實一點，間隔近一點，切入深一點，方法新一點，手段活一點，開展好德育工作。三、工作內(nèi)容：1、養(yǎng)成教育。以新《中小學生守那么》、《小學生日常行為標準》為主要內(nèi)容，教育學生養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣，培養(yǎng)學生的自立、自理才能。2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為打破口，進一步強化學生的“愛家庭、愛學校、愛勞動、愛科學、愛祖國”的意識，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。3、遵紀守法教育。即從遵守學校各項規(guī)章制度做起，加強對學生的有關法律法規(guī)、道路交通平安的教育，培養(yǎng)學生的自護才能。四、德育主題操練目的：1、低年段以養(yǎng)成教育為重點，以課內(nèi)外相結合，說教與訓練相結合，標準訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣。2、中年段以學會學習，老實守信為重點，教育學生自覺學習，培養(yǎng)集體意識，加強熱愛學習，熱愛科學的教育，樹立發(fā)奮向上，立志報效家鄉(xiāng)的遠大理想。3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點，磨練學生意志，正確面對各項挫折，結合關愛留守子女，教育學生不忘恩情，用實際行動回報父母、老師、社會，加強____傳統(tǒng)教育，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學習，立志成材。五、詳細措施：1、構建關愛特殊生工作體系，成立特殊學生關愛委員會，認真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學生的關愛及疏導工作，讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學生養(yǎng)成良好的行為習慣及形成健全的意志品質(zhì)，使他們在德育中也享受公平教育，平衡開展。2、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，開展家庭教育輔導活動，培養(yǎng)家長正確的教育子女的方法，教育家長做好子女的德育示范作用，樹立家長正確的育人觀、人才觀、學習觀。舉辦臨時監(jiān)護人職責培訓班，讓所有臨時監(jiān)護人有明確的責任意識及正確的育人方法。3、從對老師的評價上表達德育的首要位置，從根本上改變以分數(shù)評價老師工作業(yè)績的方法，把對學生德育及老師個人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績評價中，把老師對學生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績的重要組成局部，從意識深處進步老師對德育的認識程度，從管理評價上把德育放在學生工作的首位。4、徹底改變師德考核以量化為主的作法，把職能部門量化考核，學生對老師示范作用的評價及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內(nèi)容。使師德評價主題及內(nèi)容多元化，從老師思想深處轉(zhuǎn)變觀點，真正把學生德育放在育人的首位。5、針對目前社會德育的缺位，主要進展____傳統(tǒng)的教育及心理疏導教育。一方面利用德育基地開展德育理論活動，以教育學生繼承傳統(tǒng)美德及進展感恩操練；另一方面開展對學生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導專項教育，以培養(yǎng)學生健全的人格及良好的意志品質(zhì)，形成正確的人生觀及勇對挫折的精神風貌。學校2023年德育工作方案范文工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學校工作方案為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探究更合適學生年齡與身心特點、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目的1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，進步學生自我管理才能。2.通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點1.加強德育隊伍建立，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進展有針對性的培訓，進步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學、合法、合情、合理、有效的進展班級管理。2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為標準的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對學生進展教育，辦好家長學校，形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加強師德建立結合學校工作重點，從校長到老師都有明確的思想道德教育的詳細任務，并共同參與思想道德建立工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，老師要在平時教學過程中積極開展思想道德浸透教育，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。(二)高度重視養(yǎng)成教育深化開展小學生日常行為標準教育。根據(jù)新的《小學生守那么》、《日常行為標準》要求，以促進學生全面開展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為標準示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我鼓勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與老師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進展班容班貌檢查，將小學生日常標準教育抓細、抓嚴、抓實，努力到達的日常行為標準的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有別人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進展以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原那么。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為標準外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及才能，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。(三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極施行“生態(tài)德育”工程。以愛國為核心，全面開展理想教育、愛國教育、集體教育、社會教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，實在開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)開展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、保護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。(四)加強心理安康教育1.進步教學程度。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目的明確，方案落實，標準嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育互相溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)絡，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)絡;加強對老師家訪工作的組織管理，積極開展“老師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進展六次家訪。2.營造良好環(huán)境認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理安康教育的假設干意見》，認真落實每周一節(jié)心理安康教育課，加強心理安康教育。第一，加強老師對心理安康知識的學習、理解，掌握一定的心理安康知識，具備根底的心理咨詢才能，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反應給學生家長，進展合理疏導。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理安康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理開展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理安康，對學生進展心理安康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理安康問題，才能促進少年兒童和諧開展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的場面。(五)抓好學生平安教育1.大力加強對學生的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡平安、防盜搶、防拐騙、防訛詐及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)平安教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的平安意識和自我防范才能，積極做好事前的防范工作2.加強老師的護導制度，防止因管理不力而引發(fā)的平安事故;3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。五、月份工作安排九月份1.制定德育工作方案。2.召開期初家長會。3.慶賀20個老師節(jié)。4.開展“17個普通話推廣周”系列活。5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會。十月份1.慶賀國慶節(jié)系列活動。2.開展建隊節(jié)65周年紀念活。3.重陽節(jié)敬老活動十一月1.繼續(xù)開展讀好書活動。2.開展愛國讀書活動。3.舉行寫字比賽活動。十二月份1.學習《中小學生守那么》和《中小學生日常行為標準》情況檢查。2.開展“感恩、效勞、奉獻”主題教育活動。3.結合“12.9"紀念日，開展愛國教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。2023年一月份1.慶賀元旦活動。2.總結2023年秋季德育工作，制定2023年春季工作思路。春季學校2023年德育工作方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導思想:以“以人為本”的思想為指導，以學校工作方案為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作要點：1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進展常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設"全員育人"的氣氛，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促進和推動學校德育工作。2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)歷交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作程度和才能的進步。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。三、工作目的:(一)加強學生日常行為標準教育。(二)加強法制教育，加強平安教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和進步學生的素質(zhì)。組織開展綜合理論活動，不斷進步學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。(四)堅持"三個加強"，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建立，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違背學校規(guī)章制度的學生的處分力度，每天都有"文明禮儀小衛(wèi)士"小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)視，以保證學校良好的秩序和風氣。2、嚴格標準升旗儀式，進展富有成效的國旗下教育活動，有學生和老師代表講話，用自己身邊的典型事例進展教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。3、繼續(xù)進展班級量化評比，隨時公布，詳細工程有：班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。(六)抓好德育根底教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。1、把品格教育作為學校德育教育的打破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報;每周學生一節(jié)品格教育光盤課;每月老師一篇品格教育感受繼續(xù)進展品格教育理論。2、主要是標準語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，標準學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動。3、加強科普教育。利用多種形式對學生進展從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。4、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通平安知識教育，____知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以"弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育"為重點。各月德育工作是學校工作的重要組成局部，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目的，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深化開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!活動安排：二月份1、制定并貫徹學校德育工作方案、班主任工作方案。2、組織學生學習《小學生日常行為標準》。加強學生的習慣養(yǎng)成教育。三月份1、開展慶賀"三八婦女"節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。2、大力開展“弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”活動。3、繼續(xù)對學生落實品格教育。四月份1、清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開召開主題班隊會，演講活動2、繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動。3、開展安康上網(wǎng),校園平安,遠離____,珍愛生命等班隊會主題教育活動;4、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動;5、組織排練藝術節(jié)節(jié)目。五月份1、對學生進展法制教育講座、禁毒教育2、評選表彰三好學生、先進集體、優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀輔導員，模范班主任。4、繼續(xù)對學生落實品格教育。六月份1、開展慶賀"六、一"兒童節(jié)系列活動。2、繼續(xù)開展讀好書活動。3、繼續(xù)對學生落實品格教育。4、對六年級進展離校教育。5、對學生進展假期平安教育6、學年總結。各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。2023年學校德育工作方案一、指導思想:堅持以人為本，全面落實科學開展觀，提升學生道德素質(zhì)、促進學生全面科學開展為根本，進步老師家長育人程度，進一步圍繞加強學生習慣養(yǎng)成教育的重點，以培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學習習慣，文明行為習慣及衛(wèi)生意識，平安意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生安康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，創(chuàng)始我校養(yǎng)成教育的新場面，大力推進素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)安康快速開展作出應有的奉獻。二、工作目的任務(一)加強組織建立和陣地建立1、突出加強少先隊組織建立。配齊專兼職隊干部，層層建立少先隊各級組織。進一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊組織、學生社團隊伍建立好。抓好少先隊組織的有形化建立，使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設施等從形式上突顯出來。健全完善各項制度，做到少先隊工作有章可循，有據(jù)可查，建立考核獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，求真務實。發(fā)揮校報、?？?、黑板報、宣傳欄、校播送室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善，責任到人，定期更新，并納入學校評比考核，與少先隊干部、班主任工作掛鉤。2、建立健全學生自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學生為主體的自主管理機制。積極探究有效途徑，充分調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性，正確引導學生通過中隊委、班委會等自主管理體系，本著自我管理、自我教育、自我效勞的宗旨，圍繞學校的中心工作，積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自主管理、活潑校園文化、促進學生全面開展方面發(fā)揮積極作用。3、加強校內(nèi)外活動陣地建立。強化播送室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理，積極創(chuàng)設德育教育平臺，加強德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建立。4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學校教育為主陣地，家庭教育為根底，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動，為學生的安康成長營造良好的氣氛。5、創(chuàng)新學校常規(guī)管理，激活教育教學資，建立校園特色文化，建立一支少年兒童思想道德建立的學校干部和老師隊伍。(二)實在加強和改良青少年思想政治工作1、確立遠大志向，樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進展中國____、建立和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會核心價值觀教育，引導他們正確認識社會開展規(guī)律,正確認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會偉大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強嚴密聯(lián)絡在一起,為擔負起建立祖國、振興中華的榮耀使命做好準備。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、____傳統(tǒng)紀念日、時事、重大事件、入學、入隊儀式等時機，通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育、____傳統(tǒng)教育與學校德育工作融為一體。引導他們從小確立遠大志向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。2、大力開展養(yǎng)成教育活動，教育少年兒童敦品勵志，樹立遠大的共