學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃表范本

第34頁共34頁學(xué)校精神文明建立工作方案表范本學(xué)校精神文明建立工作方案表范本。今年我校精神文明建立工作將以十八大及十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，深化貫徹科學(xué)開展觀。認(rèn)真落實黨的十八屆四中、全會精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要，圍繞臺子中心學(xué)校重點工作，按照“加強(qiáng)黨的建立，進(jìn)步辦學(xué)程度，辦人民滿意教育”的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建立和群眾性精神文明創(chuàng)立活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步老師文明素養(yǎng)1、以學(xué)習(xí)宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園播送、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氣氛，并落實到實際工作中，成為推動學(xué)?？茖W(xué)開展的動力。2、扎實推進(jìn)黨員老師理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《老師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷進(jìn)步黨員老師政策理論程度。3、貫徹科學(xué)開展觀，解決突出問題。實在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。二、深化文明校園創(chuàng)立活動，提升校園文明程度1、以構(gòu)建“文明校園”為目的，實在加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實行民主管理，堅持校務(wù)公開;實行人文管理，在工作中理解老師、尊重老師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氣氛;實行依法管理，深化開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動，使廣闊師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造平安、文明、和諧的校園。2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動。通過文明班級、文明老師、文明個人的創(chuàng)立活動，把工作重心放在育人氣氛的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動;組織學(xué)生開展“回絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”“遠(yuǎn)離____”等主題教育活動;開展崇尚科學(xué)、反對迷信教育活動;組織開展社會理論活動，增強(qiáng)學(xué)生社會意識。5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選表彰工作。6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)立工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建立，進(jìn)步辦學(xué)程度。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)立工作再上臺階。三、加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，樹立老師教書育人良好形象1、深化學(xué)習(xí)理論《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題理論活動，把職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為廣闊老師的自我行動。2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。3、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建立，開展資節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學(xué)生中開展節(jié)儉節(jié)約教育，使節(jié)儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。4、引導(dǎo)老師向科研型老師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和老師根本功技能競賽。鼓勵和支持老師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步老師整體的教科研才能和教育教學(xué)才能。5、積極探究創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通過組織開展心理安康教育輔導(dǎo)、老師論文比賽等活動，進(jìn)步老師研究德育工作的積極性。四、加強(qiáng)行風(fēng)建立和平安穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。2、認(rèn)真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價老師、老師評聘為載體，自覺主動承受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)視，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。3、不斷強(qiáng)化校園平安穩(wěn)定工作，健全學(xué)校平安管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)立活動。4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園平安責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、安康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。五、堅持德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建立。1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德理論為主要內(nèi)容的社會榮辱觀教育，實在加強(qiáng)未成年人思想道德建立，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚(yáng)以愛國為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣闊少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會理論活動，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)開展。3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學(xué)校建立、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學(xué)校“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人安康成長的良好社會環(huán)境。4、加強(qiáng)學(xué)生根底道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、安康成才的良好風(fēng)氣。5、結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點開展好各種文體活動，活潑校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。6、綜合運(yùn)用教育、管理、言論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學(xué)校校園無立足之地。WwW.F132./f132.更多工作方案編輯推薦學(xué)校精神文明建立工作方案表格范本今年我校精神文明建立工作將以十八大及十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，深化貫徹科學(xué)開展觀。認(rèn)真落實黨的十八屆四中、全會精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要，圍繞臺子中心學(xué)校重點工作，按照“加強(qiáng)黨的建立，進(jìn)步辦學(xué)程度，辦人民滿意教育”的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建立和群眾性精神文明創(chuàng)立活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步老師文明素養(yǎng)1、以學(xué)習(xí)宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園播送、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氣氛，并落實到實際工作中，成為推動學(xué)?？茖W(xué)開展的動力。2、扎實推進(jìn)黨員老師理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《老師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷進(jìn)步黨員老師政策理論程度。3、貫徹科學(xué)開展觀，解決突出問題。實在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。二、深化文明校園創(chuàng)立活動，提升校園文明程度1、以構(gòu)建“文明校園”為目的，實在加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實行民主管理，堅持校務(wù)公開;實行人文管理，在工作中理解老師、尊重老師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氣氛;實行依法管理，深化開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動，使廣闊師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造平安、文明、和諧的校園。2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動。通過文明班級、文明老師、文明個人的創(chuàng)立活動，把工作重心放在育人氣氛的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動;組織學(xué)生開展“回絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”“遠(yuǎn)離____”等主題教育活動;開展崇尚科學(xué)、反對迷信教育活動;組織開展社會理論活動，增強(qiáng)學(xué)生社會意識。5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選表彰工作。6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)立工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建立，進(jìn)步辦學(xué)程度。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)立工作再上臺階。三、加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，樹立老師教書育人良好形象1、深化學(xué)習(xí)理論《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題理論活動，把職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為廣闊老師的自我行動。2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。3、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建立，開展資節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學(xué)生中開展節(jié)儉節(jié)約教育，使節(jié)儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。4、引導(dǎo)老師向科研型老師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和老師根本功技能競賽。鼓勵和支持老師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步老師整體的教科研才能和教育教學(xué)才能。5、積極探究創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通過組織開展心理安康教育輔導(dǎo)、老師論文比賽等活動，進(jìn)步老師研究德育工作的積極性。四、加強(qiáng)行風(fēng)建立和平安穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。2、認(rèn)真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價老師、老師評聘為載體，自覺主動承受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)視，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。3、不斷強(qiáng)化校園平安穩(wěn)定工作，健全學(xué)校平安管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)立活動。4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園平安責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、安康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。五、堅持德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建立。1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德理論為主要內(nèi)容的社會榮辱觀教育，實在加強(qiáng)未成年人思想道德建立，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚(yáng)以愛國為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣闊少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會理論活動，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)開展。3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學(xué)校建立、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學(xué)?！叭Y(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人安康成長的良好社會環(huán)境。4、加強(qiáng)學(xué)生根底道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、安康成才的良好風(fēng)氣。5、結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點開展好各種文體活動，活潑校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。6、綜合運(yùn)用教育、管理、言論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學(xué)校校園無立足之地。學(xué)校精神文明建立工作方案表格一、指導(dǎo)思想以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)開展觀，以思想道德建立、民主與法制建立、制度建立和環(huán)境建立為主線，以開展各項活動為載體，以進(jìn)步師生的思想道德素質(zhì)為目的，為維護(hù)社會穩(wěn)定，推動社會文明進(jìn)步，認(rèn)真開展好學(xué)校的精神文明建立工作。并進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想建立，創(chuàng)新德育工作方式，為維護(hù)社會穩(wěn)定，推動社會文明進(jìn)步，建立社會和諧社會提供強(qiáng)大的思想保證、智力支持和精神動力。二、總體要求以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線，圍繞我校辦學(xué)目的和辦“讓人民滿意的教育”的辦學(xué)方向，堅持以人為本，德育為先的教育理念，大力開展精神文明創(chuàng)立活動，在促進(jìn)構(gòu)建和諧校園、和諧社會上開拓新場面。三、詳細(xì)任務(wù)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步老師文明素養(yǎng)1.以學(xué)習(xí)宣傳十八大精神為重點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園播送、櫥窗、園地、板報等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氣氛，并落實到實際工作中，成為推動學(xué)?？茖W(xué)開展的動力。2.扎實推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《老師法》、《未成年人保護(hù)法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷進(jìn)步黨員干部政策理論程度。3貫徹落實科學(xué)開展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)穩(wěn)固擴(kuò)大科學(xué)開展觀學(xué)習(xí)理論活動成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。(二)深化文明校園創(chuàng)立活動，提升校園文明程度1.以構(gòu)建“文明校園”為目的，實在加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實行民主管理，堅持校務(wù)公開;實行人本管理，在工作中理解老師、尊重老師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氣氛;實行依法管理，深化開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動，使廣闊師生學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營造平安、文明、和諧的校園。2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)立活動，把工作重心放在育人氣氛的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。4.組織學(xué)生開展“回絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學(xué)、反對____”教育活動，積極參與反____斗爭;組織開展社會理論活動，增強(qiáng)學(xué)生社會意識。5.認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評選表彰工作。6.認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)立工作。根據(jù)上級文明學(xué)校創(chuàng)立活動要求，加強(qiáng)硬軟件建立，進(jìn)步辦學(xué)程度。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)立工作再上臺階。(三)加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，樹立老師教書育人良好形象1.深化學(xué)習(xí)理論《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。3.開展資節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水”活動，在學(xué)生中開展節(jié)儉節(jié)約教育，使節(jié)儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。4.引導(dǎo)老師向科研型老師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和老師根本功訓(xùn)練。鼓勵和支持老師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽，不斷進(jìn)步老師整體的教科研才能和教育教學(xué)才能。5.積極探究創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通過組織開展心理安康教育輔導(dǎo)、老師論文比賽等活動，進(jìn)步老師研究德育工作的積極性。(四)加強(qiáng)行風(fēng)建立和平安工作，確保校園安定和諧1.加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。2.認(rèn)真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價老師、老師評聘為載體，自覺主動承受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)視，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。3.不斷強(qiáng)化校園平安穩(wěn)定工作，健全學(xué)校平安管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)立活動。(五)堅持德育為首，進(jìn)一步改良和加強(qiáng)未成年人思想道德建立。1.繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德理論為主要內(nèi)容的社會榮辱觀教育，實在加強(qiáng)未成年人思想道德建立，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。2.通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚(yáng)以愛國為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣闊少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學(xué)生深化社會開展社會理論活動，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)開展。3.構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學(xué)校建立、家長會、家訪等形式，建立班級、學(xué)校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人安康成長的良好社會環(huán)境。4.加強(qiáng)學(xué)生根底道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、安康成才的良好風(fēng)氣。5.結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點開展好各種文體活動，開展好一年一度的藝術(shù)節(jié)，活潑校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。6.綜合運(yùn)用教育、管理、言論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。學(xué)校精神文明建立工作方案范本一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以創(chuàng)立文明校為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神，進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實創(chuàng)立文明工作，爭取學(xué)校創(chuàng)立文明工作再上一個臺階。二、本學(xué)期工作目的：㈠、健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建立，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”，又會“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深化教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作那么，真抓實干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。㈡、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建立1、實在加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)展專題研究和部署。要形成校長——教誨處——班主任、科任老師三個工作層面，抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交織、校內(nèi)校外互相配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理開展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂實在可行的工作方案。3、重視德育工作隊伍建立，進(jìn)步德育工作隊伍的才能。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理才能和教學(xué)程度的老師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的榮耀感和責(zé)任感，進(jìn)步班主任的理論程度和工作才能。4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極浸透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校施行德育的重要途徑，對學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)榻甘?。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生考慮問題、分析^p問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學(xué)生接觸社會，理解生活。5、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守那么”、“中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作方案和班隊方案。6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，效勞育人”的德育工作隊伍。7、充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學(xué)校德育工作的重要途徑。在施行素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學(xué)生思想的開展，著眼于學(xué)生才能的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。8、堅持開展學(xué)雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學(xué)雷鋒發(fā)動大會，各班成立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。㈢、認(rèn)真做好“三德”教育1、加強(qiáng)師德教育，進(jìn)步老師素質(zhì)。廣泛開展老師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)老師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年老師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?、加強(qiáng)思想道德建立。學(xué)校堅持愛國、集體、社會教育，引導(dǎo)老師樹立建立有中國特色社會的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位老師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。㈣、實在增加精神文明建立的投入學(xué)校把精神文明建立列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。1、為了滿足老師看書需要，學(xué)校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設(shè)老師閱覽室，由專人看管。2、為了豐富校園文化生活，開設(shè)職工之家，豐富老師文化生活。3、積極開展藝術(shù)教育活動。㈤、優(yōu)化育人環(huán)境1、優(yōu)化育人環(huán)境，把老師能否做到平等對待家長，熱愛學(xué)生，作為衡量一個老師文明程度上下的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語言，制止使用老師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學(xué)生自然口語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。3、加強(qiáng)校園文化建立，對學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生承受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細(xì)小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到安康向上，發(fā)奮進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。㈥、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)1、要求老師學(xué)好兩本書，來進(jìn)步老師理論程度。要求老師每學(xué)期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學(xué)論文。2、制定鼓勵措施，鼓勵在職老師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵在職老師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。3、進(jìn)步課堂教學(xué)程度。開展聽課、說課和觀摩教學(xué)。開展五個一競賽，每位老師設(shè)計一份特色教案，一組教材分析^p，上一節(jié)匯報課，寫一篇優(yōu)秀論文，設(shè)計一份練習(xí)。要求青年老師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干；中年老師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年老師，總結(jié)經(jīng)歷，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，進(jìn)步了全體老師課堂教學(xué)程度。學(xué)校精神文明建立工作方案表格開頭今年我校精神文明建立工作將以十八大及十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，深化貫徹科學(xué)開展觀。認(rèn)真落實黨的十八屆四中、全會精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要，圍繞臺子中心學(xué)校重點工作，按照“加強(qiáng)黨的建立，進(jìn)步辦學(xué)程度，辦人民滿意教育”的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建立和群眾性精神文明創(chuàng)立活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步老師文明素養(yǎng)1、以學(xué)習(xí)宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園播送、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氣氛，并落實到實際工作中，成為推動學(xué)校科學(xué)開展的動力。2、扎實推進(jìn)黨員老師理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《老師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷進(jìn)步黨員老師政策理論程度。3、貫徹科學(xué)開展觀，解決突出問題。實在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。二、深化文明校園創(chuàng)立活動，提升校園文明程度1、以構(gòu)建“文明校園”為目的，實在加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實行民主管理，堅持校務(wù)公開;實行人文管理，在工作中理解老師、尊重老師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氣氛;實行依法管理，深化開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動，使廣闊師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造平安、文明、和諧的校園。2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動。通過文明班級、文明老師、文明個人的創(chuàng)立活動，把工作重心放在育人氣氛的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動;組織學(xué)生開展“回絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”“遠(yuǎn)離____”等主題教育活動;開展崇尚科學(xué)、反對迷信教育活動;組織開展社會理論活動，增強(qiáng)學(xué)生社會意識。5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選表彰工作。6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)立工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建立，進(jìn)步辦學(xué)程度。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)立工作再上臺階。三、加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，樹立老師教書育人良好形象1、深化學(xué)習(xí)理論《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題理論活動，把職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為廣闊老師的自我行動。2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。3、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建立，開展資節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學(xué)生中開展節(jié)儉節(jié)約教育，使節(jié)儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。4、引導(dǎo)老師向科研型老師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和老師根本功技能競賽。鼓勵和支持老師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步老師整體的教科研才能和教育教學(xué)才能。5、積極探究創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通過組織開展心理安康教育輔導(dǎo)、老師論文比賽等活動，進(jìn)步老師研究德育工作的積極性。四、加強(qiáng)行風(fēng)建立和平安穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。2、認(rèn)真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價老師、老師評聘為載體，自覺主動承受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)視，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。3、不斷強(qiáng)化校園平安穩(wěn)定工作，健全學(xué)校平安管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)立活動。4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園平安責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、安康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。五、堅持德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建立。1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德理論為主要內(nèi)容的社會榮辱觀教育，實在加強(qiáng)未成年人思想道德建立，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚(yáng)以愛國為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣闊少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會理論活動，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)開展。3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學(xué)校建立、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學(xué)?！叭Y(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人安康成長的良好社會環(huán)境。4、加強(qiáng)學(xué)生根底道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、安康成才的良好風(fēng)氣。5、結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點開展好各種文體活動，活潑校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。6、綜合運(yùn)用教育、管理、言論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學(xué)校校園無立足之地。學(xué)校精神文明建立工作方案范本2023一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步老師文明素養(yǎng)1、以學(xué)習(xí)宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園播送、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氣氛，并落實到實際工作中，成為推動學(xué)?？茖W(xué)開展的動力。2、扎實推進(jìn)黨員老師理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《老師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷進(jìn)步黨員老師政策理論程度。3、貫徹科學(xué)開展觀，解決突出問題。實在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。二、深化文明校園創(chuàng)立活動，提升校園文明程度1、以構(gòu)建“文明校園”為目的，實在加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實行民主管理，堅持校務(wù)公開;實行人文管理，在工作中理解老師、尊重老師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氣氛;實行依法管理，深化開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動，使廣闊師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造平安、文明、和諧的校園。2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動。通過文明班級、文明老師、文明個人的創(chuàng)立活動，把工作重心放在育人氣氛的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動;組織學(xué)生開展“回絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”“遠(yuǎn)離____”等主題教育活動;開展崇尚科學(xué)、反對迷信教育活動;組織開展社會理論活動，增強(qiáng)學(xué)生社會意識。5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選表彰工作。6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)立工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建立，進(jìn)步辦學(xué)程度。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)立工作再上臺階。三、加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，樹立老師教書育人良好形象1、深化學(xué)習(xí)理論《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題理論活動，把職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為廣闊老師的自我行動。2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。3、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建立，開展資節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學(xué)生中開展節(jié)儉節(jié)約教育，使節(jié)儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。4、引導(dǎo)老師向科研型老師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實際的豐富多彩的教科研活動和老師根本功技能競賽。鼓勵和支持老師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步老師整體的教科研才能和教育教學(xué)才能。5、積極探究創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通過組織開展心理安康教育輔導(dǎo)、老師論文比賽等活動，進(jìn)步老師研究德育工作的積極性。四、加強(qiáng)行風(fēng)建立和平安穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。2、認(rèn)真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價老師、老師評聘為載體，自覺主動承受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)視，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。3、不斷強(qiáng)化校園平安穩(wěn)定工作，健全學(xué)校平安管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)立活動。4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園平安責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、安康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。五、堅持德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建立。1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德理論為主要內(nèi)容的社會榮辱觀教育，實在加強(qiáng)未成年人思想道德建立，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚(yáng)以愛國為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣闊少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會理論活動，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)開展。3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學(xué)校建立、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學(xué)?！叭Y(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人安康成長的良好社會環(huán)境。4、加強(qiáng)學(xué)生根底道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、安康成才的良好風(fēng)氣。5、結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點開展好各種文體活動，活潑校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。6、綜合運(yùn)用教育、管理、言論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學(xué)校校園無立足之地。學(xué)校精神文明建立工作方案范本開頭今年我校精神文明建立工作將以十八大及十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，深化貫徹科學(xué)開展觀。認(rèn)真落實黨的十八屆四中、全會精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要，圍繞臺子中心學(xué)校重點工作，按照“加強(qiáng)黨的建立，進(jìn)步辦學(xué)程度，辦人民滿意教育”的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建立和群眾性精神文明創(chuàng)立活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步老師文明素養(yǎng)1、以學(xué)習(xí)宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園播送、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氣氛，并落實到實際工作中，成為推動學(xué)?？茖W(xué)開展的動力。2、扎實推進(jìn)黨員老師理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《老師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷進(jìn)步黨員老師政策理論程度。3、貫徹科學(xué)開展觀，解決突出問題。實在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。二、深化文明校園創(chuàng)立活動，提升校園文明程度1、以構(gòu)建“文明校園”為目的，實在加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實行民主管理，堅持校務(wù)公開;實行人文管理，在工作中理解老師、尊重老師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氣氛;實行依法管理，深化開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動，使廣闊師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造平安、文明、和諧的校園。2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動。通過文明班級、文明老師、文明個人的創(chuàng)立活動，把工作重心放在育人氣氛的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預(yù)防