小學(xué)二年級(jí)教研組工作計(jì)劃結(jié)尾例文

第47頁(yè)共47頁(yè)小學(xué)二年級(jí)教研組工作方案結(jié)尾例文小學(xué)二年級(jí)教研組工作方案結(jié)尾例文。在新的一學(xué)期即將開(kāi)門(mén)迎生的時(shí)候，我靜靜地回憶了我們年級(jí)組過(guò)去一年的努力。在過(guò)去的一年中，本年級(jí)組的每一位成員都獲得了非常好的成績(jī)，是一支能干、有活力、有韌性、有責(zé)任性的隊(duì)伍，那么在新的學(xué)期，期待著我們二年級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)迎來(lái)新的輝煌。一、工作目的團(tuán)隊(duì)的工作目的我用以下幾個(gè)詞來(lái)進(jìn)展概括：制度化：一切活動(dòng)的安排做到：公開(kāi)、透明。特長(zhǎng)化：充分發(fā)揮老師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，努力使每一位組員借助年級(jí)組搭建的活動(dòng)平臺(tái)展示自己的特長(zhǎng)，展示自己的才能。合力化：努力構(gòu)建和諧的教育生態(tài)，讓年級(jí)組形成一個(gè)共同的追求，形成共同的價(jià)值觀，讓自己的每一項(xiàng)效勞工作變得有意義，讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己是年級(jí)組成員中不可缺少的一分子，感到溫馨而快樂(lè)。讓年級(jí)組的每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)得到最需要的教育效勞。二、詳細(xì)的施行過(guò)程〔一〕首先建立以學(xué)生開(kāi)展為主的合力團(tuán)隊(duì)。我們的理念是：寬容塑身，精致教學(xué)我們的口號(hào)是：我們是相親相愛(ài)的一家人本學(xué)期本年級(jí)組首先在開(kāi)學(xué)初以年級(jí)組自己的方式開(kāi)展歡送新的成員的參加儀式。其次，建立本年級(jí)組團(tuán)隊(duì)隊(duì)標(biāo)和口號(hào)。我們的隊(duì)標(biāo)是“和”，我們的理念是“寬容塑身，精致教學(xué)”。我們的口號(hào)是：我們是“我們是相親相愛(ài)的一家人”。第三，設(shè)計(jì)年極活動(dòng)告知單。為了可以真正配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，讓年級(jí)組的每一位老師可以對(duì)班級(jí)的工作做到心中有底，在開(kāi)學(xué)初，我就準(zhǔn)備設(shè)計(jì)年級(jí)告知單，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級(jí)每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，讓年級(jí)組的每一位成員都可以及時(shí)理解年級(jí)組教育教學(xué)情況的活動(dòng)安排，讓班級(jí)的每一位老師都能享受“人人為我，我為人人”的精致的教育效勞?！捕臣訌?qiáng)年級(jí)的文化建立。年級(jí)是學(xué)校施行教育教學(xué)的根本單位，年級(jí)的工作做好了，整個(gè)學(xué)校的工作才能有保障。本年級(jí)的工作重點(diǎn)1、樹(shù)立“人人為我，我為人人”的優(yōu)良效勞意識(shí)。2、將年級(jí)組文化建立列入重要的位置，努力做到四個(gè)“一”我們?cè)敿?xì)的工作措施將年級(jí)組文化建立列入重要的位置，努力做到四個(gè)“一”一次交流會(huì)。開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展一次年級(jí)組的老師交流會(huì)。一張告知單。年級(jí)組長(zhǎng)通過(guò)年級(jí)告知單的形式，及時(shí)向本組成員告知本組成員的活動(dòng)安排，提早告知活動(dòng)安排，做到年級(jí)組工作人人心中有數(shù)。一本好書(shū)。向本組成員推薦一本好書(shū)，并寫(xiě)好推薦的理由，也可以是自己讀這本書(shū)的感受。在本年級(jí)組形成良好的讀書(shū)氣氛。一種氣氛。每?jī)芍?，年?jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)本組成員聯(lián)絡(luò)一次，并盡量做好聯(lián)絡(luò)小結(jié)。建立“老師互幫互助”制度，做到工作大家?guī)椭?，困難大家關(guān)心，身體不適有人問(wèn)候。〔三〕德育教育工作有效化依托學(xué)校德育教育，努力促進(jìn)年級(jí)組德育教育工作的有效化。1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，做好與任課老師的溝通工作，構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊(duì)。班主任是一個(gè)班級(jí)的核心力量，因此，開(kāi)展班主任崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化效勞意識(shí)，可以為老師提供實(shí)在有效的幫助、創(chuàng)造自主開(kāi)展的空間，構(gòu)建展示才華的舞臺(tái)，推動(dòng)每一位班主任在班級(jí)管理的藝術(shù)上有較大的進(jìn)步。加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。盡量做到本年級(jí)組成員準(zhǔn)時(shí)參加每一次例會(huì)，升旗儀式、播送操準(zhǔn)時(shí)到崗，副班主任協(xié)助好班主任做好班級(jí)分飯和管理工作，在學(xué)期完畢階段，可以協(xié)助班主任老師寫(xiě)好成績(jī)管理手冊(cè)。催促、組織學(xué)生參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。2.協(xié)調(diào)整個(gè)年級(jí)各班的半日理論活動(dòng)。注重半日社會(huì)理論體驗(yàn)活動(dòng)。各班班主任充分利用家長(zhǎng)資精心組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，回歸自然，體驗(yàn)生活活動(dòng)等，讓學(xué)生在理論活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育。讓學(xué)生在課外的大舞臺(tái)上盡情去看，去接觸，去探究，在活動(dòng)中解惑。為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，必須做好以下準(zhǔn)備工作：1〕設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案，確立活動(dòng)目的。2〕做好與家委會(huì)和家長(zhǎng)的溝通工作。3〕組織活動(dòng)。4〕做好活動(dòng)反應(yīng)工作。爭(zhēng)取學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到家長(zhǎng)的大力支持，各班要充分利用好班級(jí)的家委會(huì)，讓家委會(huì)在家長(zhǎng)和班級(jí)工作之間架起一座橋梁，使家校合作嚴(yán)密化，實(shí)行家庭教育資分類(lèi)，家委會(huì)工作目的明確化，標(biāo)準(zhǔn)化。家校合作工作透明化。3．配合教誨處搞好學(xué)校大型慶賀活動(dòng)的籌備。1〕繼續(xù)抓好民族精神教育，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。如抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等蘊(yùn)藏著珍貴的道德教育資，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，陶冶道德情操?！脖緦W(xué)期有清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等〕4．實(shí)在落實(shí)行規(guī)習(xí)慣教育，寓標(biāo)準(zhǔn)于細(xì)節(jié)之中。1〕學(xué)校無(wú)小事，處處有教育；老師無(wú)小節(jié)，事事為楷模。在教育教學(xué)管理中，把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好就是不平凡。本學(xué)期注重行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，提升東校學(xué)生良好精神相貌。2〕關(guān)注學(xué)生的平安教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，重視自己和別人的平安意識(shí)，重視平安也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家人、對(duì)自己負(fù)責(zé)。5．抓好經(jīng)歷的總結(jié)提升，推進(jìn)德育工作科學(xué)開(kāi)展1〕關(guān)注德育校本課程的研究結(jié)合班會(huì)課在各個(gè)年級(jí)中開(kāi)展學(xué)習(xí)方式教育研究，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)代的四種主要學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立積極的人生觀。2〕注重德育的浸透作用，思想品德課是學(xué)校進(jìn)展養(yǎng)成教育的主要渠道。利用思品課、文體活動(dòng)課等，給學(xué)生提供理論的時(shí)機(jī)。3〕依托“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的研究課題，用好“成長(zhǎng)加油站”列表，開(kāi)展德育科研。嘗試研究不同文化背景下的孩子如何養(yǎng)成自主、探究、合作、體驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)方式，認(rèn)同校園文化，從而探究出德育工作的新途徑。4〕加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題培訓(xùn)，幫助本年級(jí)組老師確立起與新課程相適應(yīng)的表達(dá)素質(zhì)教育精神的教育觀念，在校市級(jí)課題的引領(lǐng)下，通過(guò)“課堂教學(xué)改進(jìn)方案施行”的過(guò)程，加強(qiáng)同伴互助，推動(dòng)課堂教學(xué)研究，推進(jìn)教研組、備課組建立，并通過(guò)理論反思及專(zhuān)家的引領(lǐng)，進(jìn)步老師的專(zhuān)業(yè)才能，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。三、其他工作1．做好衛(wèi)生保潔工作，加強(qiáng)衛(wèi)生工作的檢查。2．控制學(xué)生近視新發(fā)病率，抓好安康教育及體鍛活動(dòng)等工作。3．積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展積極安康有益的課間活動(dòng)。二年級(jí)教研組工作方案二年級(jí)教研組工作方案【一】本學(xué)期我們二年級(jí)組將以學(xué)校工作方案為根據(jù)，以“快樂(lè)學(xué)習(xí)、開(kāi)展素質(zhì)”為主旨，以個(gè)性化教育與管理為主旋律，在穩(wěn)固一年級(jí)生本教育課堂改革成果的根底上繼續(xù)積極、認(rèn)真、扎實(shí)、有效地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習(xí)慣，全方位效勞于學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期二年級(jí)組工作的開(kāi)展做如下方案：一、本學(xué)期年級(jí)組工作目的1.加強(qiáng)本年級(jí)組成員的合作意識(shí)與合作技巧，提升本年級(jí)組的合作力。2.豐富、創(chuàng)新班主任工作方法，在班主任專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展的道路上尋覓成長(zhǎng)之“道”。3.完善班級(jí)制度，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。4.優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。二、詳細(xì)措施(一)營(yíng)造良好氣氛1.共同營(yíng)造輕松快樂(lè)的辦公室氣氛：情為根底，真誠(chéng)以待，團(tuán)隊(duì)成員在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，創(chuàng)設(shè)和諧氣氛。2.共同營(yíng)造扎實(shí)有效的教研氣氛：以教學(xué)促教研，加強(qiáng)組內(nèi)研究、組外交流，使年級(jí)組教研活動(dòng)落到實(shí)處，求得實(shí)效。3.共同營(yíng)造專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氣氛：一是主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，注意理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用;二是交流分享彼此工作中的成敗得失，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)行為;三是彼此催促，在老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路上攜手共進(jìn)——過(guò)好三關(guān)(師德關(guān)、教育關(guān)、教科研關(guān))，學(xué)會(huì)三課(上課、聽(tīng)課、評(píng)課)，練好三字(粉筆字、毛筆字、硬筆字)，寫(xiě)好三文(教學(xué)反思、班級(jí)管理隨筆、讀書(shū)筆記)。(二)進(jìn)步班主任素質(zhì)1.搞好課堂教學(xué)——以生本教育理念優(yōu)化教學(xué)策略及方法，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。2.寫(xiě)好教育反思——勤思善悟，多好班級(jí)管理隨筆，沒(méi)有日積月累，哪有精彩呈現(xiàn)。3.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)——理論知識(shí)與理論經(jīng)歷同等重要，堅(jiān)持每周學(xué)一點(diǎn)，組內(nèi)分享。4.標(biāo)準(zhǔn)自身言行——隨時(shí)提醒自己，做到三不說(shuō)：對(duì)同事，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō);對(duì)學(xué)生，不利于成長(zhǎng)的話不說(shuō);對(duì)家長(zhǎng)，不利于合作的話不說(shuō)。5.研究詳細(xì)措施——共同商討“自我評(píng)價(jià)、自我管理、自我教育”的詳細(xì)措施，創(chuàng)新班級(jí)活動(dòng)，提升學(xué)生自我教育、自我管理的才能。(三)重視班級(jí)管理1.遵循“近、小、實(shí)”的德育原那么，并根據(jù)各班詳細(xì)情況，采取相應(yīng)的措施進(jìn)展強(qiáng)化“一日生活有秩序”訓(xùn)練，重點(diǎn)放在課間紀(jì)律、午餐午休、兩操等方面。2.開(kāi)展“每月一賽”活動(dòng)，意在通過(guò)活動(dòng)在全年級(jí)形成一個(gè)良好氣氛，以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，養(yǎng)成良好習(xí)慣。3.加強(qiáng)班級(jí)一日常規(guī)自查。(四)優(yōu)化課堂教學(xué)1.將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動(dòng)的始終，以“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。2.本學(xué)期語(yǔ)文教材改回人教版,需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂活動(dòng)的興趣性和實(shí)效性。3.及時(shí)總結(jié)分析^p在教學(xué)中的成功經(jīng)歷和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)教研，隨時(shí)解決，有重點(diǎn)和針對(duì)性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救，有的放矢地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.結(jié)合語(yǔ)數(shù)考級(jí)手冊(cè)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)展過(guò)程性評(píng)價(jià)，并將過(guò)程性評(píng)價(jià)貫穿學(xué)期始終，與期末終結(jié)性評(píng)價(jià)融為一體。5.借助班博等可以互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，延伸課堂教學(xué)，拓展教育教學(xué)空間，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤其是寫(xiě)作方面的興趣，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。(五)加強(qiáng)多方合作1.充分利用現(xiàn)有各方資，如家長(zhǎng)會(huì)、班博等，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的交融。2.以多種方式與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)的溝通和合作，形成教育合力。3.改家委會(huì)為招募家長(zhǎng)義工，讓更多的家長(zhǎng)理解班級(jí)活動(dòng)并參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)讓學(xué)生感受更溫馨的班級(jí)氣氛，增加凝聚力。(六)每月工作安排(根據(jù)詳細(xì)情況另行調(diào)整)九月份1.新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。2.制定班級(jí)新學(xué)期開(kāi)展方案。3.結(jié)合假期作業(yè)進(jìn)展優(yōu)秀作品展。4.“我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣”演講比賽。5.假期讀書(shū)交流會(huì)。十月份1.節(jié)日教育——國(guó)慶節(jié)，浸透愛(ài)國(guó)教育。2.系列主題班會(huì)——錦繡山河行。3.結(jié)合好習(xí)慣兒歌繼續(xù)培養(yǎng)好習(xí)慣，重點(diǎn)培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。4.年級(jí)硬筆書(shū)法比賽。十一月份1.我和秋天有個(gè)約會(huì)——主題拓展閱讀。2.班級(jí)故事會(huì)。3.年級(jí)講故事比賽。十二月份1.“我最喜歡的一本書(shū)”推薦活動(dòng)及讀書(shū)成果展示。2.保護(hù)圖書(shū)，進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀意識(shí)和閱讀習(xí)慣。3.年級(jí)口算比賽。一月份1.做好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。2.做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。3.放假前的平安教育工作。二年級(jí)教研組工作方案【二】一、情況分析^p二年級(jí)語(yǔ)文組有老師8人，其中男老師一人，女老師七人。其中一人是校領(lǐng)導(dǎo)，一人是中層干部并都是教學(xué)能手和名師。本組全部是中青年老師，是一支實(shí)力強(qiáng)進(jìn)，工作熱情高，教學(xué)效果好的老師隊(duì)伍。我們年級(jí)有8個(gè)教學(xué)班，每班近60人，全年級(jí)有學(xué)生近470人。有幾個(gè)班有個(gè)別智障后進(jìn)生。二年級(jí)識(shí)字教學(xué)是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。每天還有每日一句和每周一詩(shī)要背誦，還有課外讀物每?jī)稍乱粫?shū)要加強(qiáng)催促。因此搞好本年級(jí)的教學(xué)研究意義重大。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀，構(gòu)建和諧校園理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新與高效為內(nèi)涵開(kāi)展的核心要素，效勞學(xué)生成長(zhǎng)為根本宗旨。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，努力構(gòu)建符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)形式。努力施行學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題《個(gè)性化教育活動(dòng)體系與學(xué)生自主開(kāi)展研究》的子課題。使我們的教育人道化、人性化、個(gè)性化。面向全體，注重全體學(xué)生的全面開(kāi)展，為學(xué)生的終身開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。將課標(biāo)理念落實(shí)于課堂教學(xué)理論中，扎實(shí)深化地進(jìn)展以集體備課、上好每一節(jié)課為主題的教研活動(dòng)。切實(shí)在實(shí)進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣而努力。三、教研工作重點(diǎn)1、認(rèn)真研讀教材，開(kāi)學(xué)初利用教研時(shí)間組織大家研讀教材，使大家明確本組教材的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材的編寫(xiě)意圖和內(nèi)涵。2、深化理論新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)。倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生可以想學(xué)樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)。同時(shí)，把教研的重點(diǎn)放在如何發(fā)揮40分鐘課堂教學(xué)的效率上，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，追求學(xué)生在40分鐘里的收獲最大化，真正樹(shù)立老師的效勞意識(shí)。3、抓好教學(xué)常規(guī)。老師的備課要符合新的備課標(biāo)準(zhǔn)，老師的修改要用雙A表示，即作業(yè)的正確與書(shū)寫(xiě)是否工整兩項(xiàng)批示。改還要做到及時(shí)和第二次修改。抓常規(guī)以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的才能培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。4、認(rèn)真上課，集體備課落到實(shí)處。制定集體備課方案，使集體備課真正做到有方案、有安排、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，努力使每一位老師上好每一節(jié)課。5、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。針對(duì)識(shí)字、閱讀、練習(xí)、口語(yǔ)交際進(jìn)展教學(xué)反思。并組織反思交流。對(duì)于教學(xué)上成功的經(jīng)歷交流與大家共享，對(duì)于教學(xué)中遇到的困惑缺乏失敗通過(guò)教研的力量進(jìn)展解決。6、組織好本年級(jí)的公開(kāi)教研課的上課、說(shuō)課、評(píng)課。這是每學(xué)期學(xué)校要求每個(gè)年級(jí)必上的一節(jié)公開(kāi)教研課。組織全組老師群策群力，打造一節(jié)精巧公開(kāi)課。7、組織本組老師互幫互學(xué)。每位老師本學(xué)期要互聽(tīng)本組老師課7節(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。8、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。努力進(jìn)步學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成。9、加強(qiáng)古詩(shī)詞、每日一句的背誦、加強(qiáng)課外閱讀，注重學(xué)生的積累。要求每個(gè)老師把每個(gè)星期一周要背的古詩(shī)和每日一句寫(xiě)到黑板指定的地方，講解大意，讓學(xué)生理解記憶。10、認(rèn)真抓好寫(xiě)字教學(xué)。將寫(xiě)字制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。11、積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓后進(jìn)生齊頭并進(jìn)。越是成績(jī)差的學(xué)生、智障學(xué)生，越要組織他們多看課外書(shū)，擴(kuò)大閱讀量，開(kāi)發(fā)智力。12、搞好本期期初、初中、期末常規(guī)檢查。四、施行的措施1、認(rèn)真抓常規(guī)工作：(1)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《石首市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)施行細(xì)那么》。備課要備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)、備器材。上課要突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)、精講精練、啟發(fā)思維等。(2)要求全組老師抓好本班作業(yè)本的整潔，字跡的工整，錯(cuò)處的及時(shí)更正和老師及時(shí)復(fù)改。(3)組織老師全心全程全面的關(guān)愛(ài)輔導(dǎo)后進(jìn)生。2、扎扎實(shí)實(shí)抓教研活動(dòng)：(1)每周四下午為教研活動(dòng)日。每次安排老師主講教育教學(xué)方面的心得體會(huì)反思。組織老師學(xué)習(xí)《新課程》，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念和思想。(2)認(rèn)真落實(shí)每人一課的教學(xué)美餐活動(dòng)，互相聽(tīng)課15節(jié)，共同研究，共同進(jìn)步。(3)落實(shí)好公開(kāi)教研課的人選，組織好沙龍活動(dòng)和老師論壇30分。人人參與。(4)催促老師建立博客，積極寫(xiě)好子課題，爭(zhēng)取立項(xiàng)研究。3、實(shí)在抓好特色課程的落實(shí)，催促老師把所背誦的古詩(shī)和每日一句寫(xiě)到黑板指定的位置。4、催促老師抓好課外閱讀，午間閱讀30分老師要來(lái)領(lǐng)讀指導(dǎo)。5、催促本組老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能。6、開(kāi)展閱讀、識(shí)字教學(xué)研究，用游戲，表演，兒歌等增添興趣性。五、詳細(xì)工作安排二月份：1、制定教研方案，確定教研工作重點(diǎn);2、向本年級(jí)老師傳達(dá)本期學(xué)校召開(kāi)的教研會(huì)的精神;3、本年級(jí)的老師公開(kāi)教研課確實(shí)定和人選的安排;4、期初常規(guī)工作大檢查。三月份：1、組織學(xué)習(xí)教材重點(diǎn)難點(diǎn);2、集體備課《葡萄溝》，中心發(fā)言人：曹春香;3、有效教學(xué)研究;4、集體備課《畫(huà)風(fēng)》，中心發(fā)言人：張玲;四月份：1、識(shí)字教學(xué)研究;2、集體備課《古詩(shī)兩首》，中心發(fā)言人：陳菊香;3、其中常規(guī)大檢查;4、集體備課《雷雨》，中心發(fā)言人：熊敏;五月份：1、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)歷交流;2、集體備課《畫(huà)家和牧童》，中心發(fā)言人：呂婷;3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式;4、集體備課《蜜蜂引路》，中心發(fā)言人：張麗;六月份：1、教學(xué)反思交流;2、集體備課《恐龍的絕滅》，中心發(fā)言人：楊鳳嬌;3、集體備課期末復(fù)習(xí)研究;4、期末常規(guī)大檢查。二年級(jí)教研組工作方案【三】一、指導(dǎo)思想1、以我校教誨處、少先隊(duì)本學(xué)期工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級(jí)組的實(shí)際情況，實(shí)在抓好本年級(jí)段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。2、加強(qiáng)年級(jí)組實(shí)體建立，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氣氛，形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求開(kāi)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺(tái)階做出奉獻(xiàn)。二、主要工作及措施(一)進(jìn)一步抓好平安工作,確保學(xué)生安康平安平安工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹(shù)立“平安第一”的思想,對(duì)平安工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理,定期進(jìn)展各種平安演練。(二)進(jìn)一步抓好體藝“2+1”抓好大課間，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目的，確保課間操每個(gè)老師都必須參加。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動(dòng)。(三)加強(qiáng)文明禮儀教育注重禮儀教育的實(shí)效性,年級(jí)組對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)展全面的檢查,催促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣(四)加強(qiáng)養(yǎng)成教育為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，年級(jí)組對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)展定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的標(biāo)準(zhǔn)度、儀表儀容、班容班貌、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。(五)認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)組織好各種活動(dòng)，把學(xué)校教誨處、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),為其將來(lái)的開(kāi)展打好根底。(六)努力抓好年級(jí)組老師教學(xué)常規(guī)努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好老師的備課、講課、作業(yè)修改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，催促老師進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級(jí)關(guān)，為全面育人打好根底。三、活動(dòng)安排二月份1、加強(qiáng)學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、平安教育;2、勸學(xué)控流，學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為標(biāo)準(zhǔn)和守那么”“一日行為規(guī)3、制定年級(jí)組工作方案、班主任工作方案和各學(xué)科工作方案;4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教育。三月份1、對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)展眼保健操姿勢(shì)的檢查糾正。2、預(yù)防春季流行病,進(jìn)展安康衛(wèi)生方面保健教育。3、每月一事：讓我們一起去種樹(shù)四月份1、致家長(zhǎng)的一封信。2、個(gè)人衛(wèi)生檢查3、每月一事：讓我們?nèi)ヌで?或親子活動(dòng)“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”)五月份1、舉行“我向名人學(xué)禮儀”作文競(jìng)賽活動(dòng)。2、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽3、每月一事：讓我們學(xué)會(huì)掃地1、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)。2、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查，舉行“禮儀小明星”評(píng)比活動(dòng)。3、公布班級(jí)量化成績(jī)。4、每月一事：讓我們學(xué)唱一首歌。七月份1、致家長(zhǎng)的一封信。2、集中精力，搞好復(fù)習(xí)，做好學(xué)期完畢檢測(cè)、平安、衛(wèi)生等工作。3、提醒學(xué)生在假期里,注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不去參加不平安的活動(dòng)。4、寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)、做好評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。5、上交工作總結(jié)。6、每月一事：讓我們玩球去二年級(jí)教研組方案一、根本精神：以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，堅(jiān)持以老師觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教學(xué)方式的變革。以老師素質(zhì)的進(jìn)步，促課堂教學(xué)效益的進(jìn)步。進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力，到達(dá)扎實(shí)雙機(jī)，重視才能，開(kāi)展創(chuàng)新意識(shí)和才能的教學(xué)目的。二、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹(shù)立正確的教學(xué)觀，質(zhì)量關(guān)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期老師工作的重要性。素質(zhì)教育，兩手一起抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《根底教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，上級(jí)行政部門(mén)有關(guān)的講話和規(guī)程。強(qiáng)化教研組和備課組在新課標(biāo)下的要求，充實(shí)課堂教學(xué)工作，講究教學(xué)的層次性、探究性，真正確立“為了每一個(gè)孩子的開(kāi)展”這一宗旨。2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。老師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的才能為前提，表達(dá)在課堂重要多給學(xué)生更多自主開(kāi)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，抓住把握教材的重要性，尊重學(xué)生的需要。保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，賦予學(xué)生的教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展，建立積極和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，以課堂教學(xué)的策略性、靈敏性作為進(jìn)步課堂教學(xué)效率的保證。3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。不斷進(jìn)步教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理程度，力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論和開(kāi)展教學(xué)理論相結(jié)合。正常開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。提倡一課多作，加強(qiáng)評(píng)課，商討環(huán)節(jié)，進(jìn)步研究質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、鼓勵(lì)、調(diào)控作用。不是為了證明，而是為了開(kāi)展，多幾把尺子，就可能多一批個(gè)性開(kāi)展的學(xué)生，沒(méi)有，只有更好。4、認(rèn)真重視抓好教科研。全體老師應(yīng)樹(shù)立科研興校思想，自覺(jué)參與教科研理論?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)，根據(jù)校課題自擬專(zhuān)題，向教研組或教誨處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí)、理論、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)展教學(xué)研究。在此根底上撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)論文。5、標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。實(shí)在抓好教學(xué)工作“五認(rèn)真”管理，繼續(xù)進(jìn)展集體備課，聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)研究，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真施行每一堂課教學(xué)任務(wù)。在集體備課的根底上實(shí)行二次備課，使教案既有集體的智慧，又能展示自己的個(gè)性。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的要求。二年級(jí)體育教研組工作方案二年級(jí)體育教研組工作方案【一】體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面，體育工作抓緊、抓實(shí)才能更好地貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面開(kāi)展的學(xué)生的重要保證。因此，根據(jù)我校實(shí)際情況，本著“繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的精神將繼續(xù)做好體育工作。一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目的，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立安康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。二、工作目的1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，進(jìn)步體育老師的理論程度、業(yè)務(wù)才能和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握根本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，保證訓(xùn)練時(shí)間、進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量，認(rèn)真制定訓(xùn)練方案，積極主動(dòng)的開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。為進(jìn)步學(xué)生的競(jìng)技程度打下良好的根底。3、認(rèn)真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。三、工作重點(diǎn)1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，建立健全各種規(guī)章制度和整改措施，加強(qiáng)體育工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理。2、加強(qiáng)老師根本功的培訓(xùn)，關(guān)心青年老師的成長(zhǎng)，做好師帶徒工作。3、充分發(fā)揮骨干老師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的根底上再有創(chuàng)新。4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加標(biāo)準(zhǔn)化，制度化。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和進(jìn)步老師工作才能和教學(xué)程度，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。四、教學(xué)工作1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作，努力使我校教學(xué)工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，爭(zhēng)取在本學(xué)期出一、二節(jié)特色課或課對(duì)外開(kāi)放。五、陽(yáng)光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”工程工作1、加強(qiáng)陽(yáng)光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”工程的指導(dǎo)與管理工作，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好。2、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，并做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，隨機(jī)檢查。3、認(rèn)真抓好各類(lèi)訓(xùn)練工作，有措施、有目的、有方案。4、積極開(kāi)展各類(lèi)各項(xiàng)比賽活動(dòng)，進(jìn)步廣闊師生的全民健身意識(shí)。六、競(jìng)賽與訓(xùn)練工作1、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做好訓(xùn)練方案和人員記錄。2、組建兩支常年訓(xùn)練的專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)訓(xùn)練(田徑、籃球)。3、組織一、二年級(jí)興趣工程比賽。4、組織召開(kāi)學(xué)校一年一度學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、組建學(xué)校乒乓隊(duì)伍。6、組建學(xué)校棋類(lèi)比賽隊(duì)伍。七、詳細(xì)安排1、安排好期末考試工作。2、做好期末總結(jié)工作，上交各種文件和材料。二月份：1、制定體育教研組工作方案。2、各人做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，各年級(jí)體育教學(xué)方案和進(jìn)度表。3、田徑隊(duì)與籃球隊(duì)開(kāi)場(chǎng)訓(xùn)練4、抓好兩操以及制定好大課間活動(dòng)安排表三月份：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作方案和體育工作條例。2、各班選拔并組建參加校運(yùn)會(huì)比賽隊(duì)員，訓(xùn)練時(shí)并要注意平安工作。3、參加學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球比賽。4、集體交流備課。5、做好前期校運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備工作。6、體育組教研活動(dòng)7、體育大課間推行，同時(shí)開(kāi)展好體藝“2+1”活動(dòng)。四月份：1、參加學(xué)區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。2、參加縣中小學(xué)生籃球比賽。3、舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽以及一二年級(jí)興趣工程比賽。4、體育組教研活動(dòng)5、集體交流備課。五月份：1、體育課成績(jī)測(cè)試。2、集體交流備課。3、一人一課。4、體育組教研活動(dòng)六月份：1、體育課成績(jī)測(cè)試。2、總結(jié)本學(xué)期工作3、上交各種材料二年級(jí)體育教研組工作方案【二】指導(dǎo)思想：以學(xué)校校長(zhǎng)室、教誨處工作方案為藍(lán)本，進(jìn)一步進(jìn)展課程建立，進(jìn)步教學(xué)效率，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性。一、教研組建立1.以師德建立為抓手，在教學(xué)中以進(jìn)步教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)體育老師的教學(xué)行為及老師才能。2.加強(qiáng)對(duì)教材、教法的分析^p研究，并在教研活動(dòng)中進(jìn)展討論，以便更好的進(jìn)步對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，最終進(jìn)步教學(xué)效率3.對(duì)以往的傳統(tǒng)的師生關(guān)系進(jìn)展總結(jié)，結(jié)合如今學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，從根本上去關(guān)心和親近學(xué)生，建立新型的師生關(guān)系，使師生關(guān)系更融洽、更合理化，以便在教學(xué)中獲得事半功倍的效果。4、配合區(qū)體育中心組，全面落實(shí)我校、上外雙語(yǔ)、控江初級(jí)、建立初級(jí)四校間的教研結(jié)合體建立。5、實(shí)實(shí)在在的落實(shí)各項(xiàng)預(yù)定的教研活動(dòng)。二、教育教學(xué)工作1.加強(qiáng)備課工作，在備課中充分落實(shí)三維目的，進(jìn)步備課質(zhì)量。2.在授課時(shí)注意精講多練，進(jìn)一步進(jìn)步課堂實(shí)效。3.在課中有機(jī)的進(jìn)展自我防范意識(shí)及行為的浸透，并利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)展德育浸透。4.由于種種原因本屆初三學(xué)生的體能狀況為歷年最次，學(xué)生體育鍛煉、學(xué)習(xí)的態(tài)度兩級(jí)分化嚴(yán)重，教學(xué)有相當(dāng)?shù)碾y度，這需要我們所有體育老師共同努力、群策群力，全組共同協(xié)作x____師進(jìn)一步進(jìn)步二年級(jí)學(xué)生的體育課的教學(xué)質(zhì)量，努力進(jìn)步學(xué)生的體育成績(jī)，特別是那些文化成績(jī)好但體育成績(jī)一般的學(xué)生，針對(duì)這些學(xué)生要更加關(guān)心，多采用分層教學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻我們?nèi)M老師配合王瑋老師對(duì)學(xué)生進(jìn)展分組練習(xí)，使他們的體育才能在原有根底上有所進(jìn)步，在學(xué)生中考的第一項(xiàng)考試中考出應(yīng)有的成績(jī)。三、積極落實(shí)初中體育教學(xué)多樣化初中體育教學(xué)多樣化。是體育教學(xué)高中專(zhuān)項(xiàng)化、初中多樣化、小學(xué)興趣化三個(gè)階段中一個(gè)承上啟下的階段。也是甚為重要的一個(gè)階段，我校作為第二輪試點(diǎn)校之一，現(xiàn)通過(guò)積極開(kāi)拓思路，充分根據(jù)現(xiàn)有師資、場(chǎng)地、時(shí)間等各方面條件，初步有以下想法：教學(xué)目的：初步掌握所學(xué)工程的根本內(nèi)容，理解所學(xué)工程的比賽規(guī)那么，能利用所學(xué)進(jìn)展比賽或自主鍛煉，為將來(lái)進(jìn)入高中選擇專(zhuān)項(xiàng)奠定根底。詳細(xì)落實(shí)：3、工程開(kāi)設(shè)：根本內(nèi)容一以外的內(nèi)容，有羽毛球、排球、乒乓球、武術(shù)(空手道)、把戲跳繩、健美操(足球)。4、師資：現(xiàn)有師資，外聘師資(安排老師進(jìn)展管理并學(xué)習(xí)爭(zhēng)取兩年后取代外聘老師進(jìn)展獨(dú)立教學(xué))。四、學(xué)校體育活動(dòng)有序的組織好學(xué)生的課間大活動(dòng)，加強(qiáng)管理，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，同時(shí)也要做好班主任組織學(xué)生活動(dòng)才能的培訓(xùn)，使我校學(xué)生的課間大活動(dòng)的內(nèi)容及形式能在班主任老師及體育老師的帶著下更趨理想，利用其他課余時(shí)間在各年級(jí)進(jìn)展不同形式、不同工程的小型體育競(jìng)賽，以此進(jìn)一步活潑學(xué)校的體育氣氛，進(jìn)步學(xué)生的自鍛才能，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。六、年級(jí)男生小足球比賽，七年級(jí)男生籃球比賽。六、七、年級(jí)女生投籃比賽。進(jìn)步學(xué)生的自鍛才能，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。在原有根底上進(jìn)一步選拔、組建羽毛球、乒乓球、田徑、橋牌等社團(tuán)或校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，利用每周一、三、五及拓展課的時(shí)間進(jìn)展積極有序的課余訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生運(yùn)發(fā)動(dòng)的技能程度。在培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)的同時(shí)，爭(zhēng)取在以后的市、區(qū)各類(lèi)比賽中獲得好成績(jī)?yōu)閰^(qū)、校爭(zhēng)光，同時(shí)積極參與區(qū)教育局、體育局組織的各項(xiàng)比賽，本學(xué)期準(zhǔn)備參加的比賽有：羽毛球、乒乓球、田徑、游泳、等。為學(xué)生提過(guò)一個(gè)可以展現(xiàn)自己的平臺(tái)，也為我校的文化建立增添一抹綠色。二年級(jí)體育教研組工作方案【三】一、工作思路認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步進(jìn)步中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見(jiàn)》，積極推進(jìn)全市中小學(xué)課程改革，進(jìn)一步開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革，以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尊重和表達(dá)學(xué)生個(gè)體的差異，促使學(xué)生全面開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升體育老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)安康，積極進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。在校長(zhǎng)室、政教處的指導(dǎo)下，組織好校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)?！耙辉乱淮筚悺被顒?dòng)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面進(jìn)步學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)程度，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。二、主要工作及措施課堂教學(xué)：教學(xué)工作上，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序：嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)課;嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級(jí)文件精神，體育老師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有效的課外活動(dòng)(含體育課)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的根本體質(zhì)。1.踐行“學(xué)為中心”，以“以賽促學(xué)”為載體，有效進(jìn)步教學(xué)效率。2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位老師認(rèn)真學(xué)____課堂的根本要求，并每人按方案開(kāi)一節(jié)備課組級(jí)公開(kāi)課和校級(jí)公開(kāi)課，利用備課組和教研教研組活動(dòng)，及時(shí)評(píng)課，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，注重合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性，來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。3.注重教學(xué)反思，每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。4.發(fā)揮老老師和優(yōu)秀老師的示范引領(lǐng)作用，為青年老師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和梯隊(duì)建立創(chuàng)造條件。5.重視九年級(jí)的體育中考，七八年級(jí)的老師協(xié)助九年級(jí)老師以”集體會(huì)診”的方法幫助體育較差的學(xué)生找原因，想方法，拿措施。6.進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用，認(rèn)真進(jìn)步體育教學(xué)、體育科研程度，全組老師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評(píng)比。教學(xué)研究：體育與安康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行，給我們帶來(lái)機(jī)遇也帶來(lái)挑戰(zhàn)，我們?cè)诮虒W(xué)理論中肯定會(huì)遇到諸多的問(wèn)題，如何化解，這將是今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項(xiàng)經(jīng)常性的重任，教法、學(xué)法、理念、價(jià)值取向等一系列問(wèn)題擺在我們面前。為此，我們將通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)展努力：1.基于問(wèn)題，集思廣益，開(kāi)展研究。每位老師撰寫(xiě)一篇論文。2.鼓勵(lì)走出去，積極參加省、市的評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)高一層次的評(píng)比活動(dòng)，提升自己的科研程度。各類(lèi)活動(dòng)比賽：繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的校園體育活動(dòng)，最大限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時(shí)間和空間，保證學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間。校體育月大賽爭(zhēng)取工程的改進(jìn)和創(chuàng)新，突出全體性、興趣性和競(jìng)技性。校第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)面向全體，力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面進(jìn)步。市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總體形勢(shì)不容樂(lè)觀，勢(shì)單力薄，無(wú)法與強(qiáng)?？购?，力爭(zhēng)進(jìn)入前八名。其他工作跑操的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量有待進(jìn)一步加強(qiáng)，并做到常抓不懈，力爭(zhēng)有所打破，增加一些新的元素。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)按方案進(jìn)展系統(tǒng)訓(xùn)練，備戰(zhàn)各類(lèi)比賽。三、各項(xiàng)工作詳細(xì)安排三月份：1、制訂學(xué)校體育組工作方案和備課組工作方案并上傳到學(xué)科博客。2、落實(shí)跑操和課外活動(dòng)輪值表。3、進(jìn)展為期一月的跑操和進(jìn)退場(chǎng)強(qiáng)化訓(xùn)練。4、校第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)上交運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方案，田徑隊(duì)訓(xùn)練開(kāi)場(chǎng)。6、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。7、積極申報(bào)市級(jí)課題。四月份：1、溫州市義務(wù)教育體育學(xué)科“以生為本，以賽促學(xué)”常態(tài)化學(xué)習(xí)與理論活動(dòng)。2、九年級(jí)體育中考第二次模擬測(cè)試。3、校體育“一月一大賽”4、市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。6、體育中考——素質(zhì)7、市直初中教學(xué)研討活動(dòng)。8、課堂教學(xué)交流周，每人上一節(jié)備課組內(nèi)公開(kāi)課并進(jìn)展組內(nèi)交流。五月份：1、課堂教學(xué)交流周，每人上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課并進(jìn)展交流。2、校教學(xué)論文評(píng)比。3、體育“一月一大賽”：4、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。5、體育中考——游泳六月份：1、期末體育考核開(kāi)場(chǎng)。2、學(xué)期工作總結(jié)。3、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。4、上交聽(tīng)課本和教案。5、老師電子開(kāi)展檔案，個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)材料匯總上傳。小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教研組工作方案模板一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn)，以學(xué)校辦學(xué)目的為指針，繼續(xù)以“構(gòu)建有效教學(xué)”為主題，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)流程管理，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制的建立，實(shí)在進(jìn)步語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。本學(xué)期，我們教研組以學(xué)校教研教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，按照教研室統(tǒng)一部署，主要圍繞以下幾方面開(kāi)展長(zhǎng)期、扎實(shí)的教研工作。以新課程改革為重點(diǎn)，確立科研興校，科研興教的思想，堅(jiān)持教育科研與教育、教學(xué)理論相結(jié)合，開(kāi)展有方案的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校老師的教科研意識(shí)，進(jìn)步整體老師的教科研程度，為全面進(jìn)步學(xué)校的教育質(zhì)量提供保障。二、工作重點(diǎn)〔一〕、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽理論，進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革。1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽理論探究。要確立以活動(dòng)促開(kāi)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議商討，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要實(shí)在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開(kāi)放地納入彈性靈敏的生成。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，老師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目的。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究理解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目的，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目的、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”；教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀，從“封閉”走向“開(kāi)放”；目的觀，從單一目的走向三維整合的目的。要繼續(xù)努力將教改根本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的詳細(xì)行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。3、加強(qiáng)課改正程管理。各備課組的老師要積極商討教法學(xué)法，積極上好課改理論課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)歷。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干老師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用，同時(shí)要努力將教研組建立為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建立步伐，初步嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、在線探討，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。4、本學(xué)期以集體備課為單位，按“備課――上課――說(shuō)課――評(píng)課――結(jié)課”的程序，逐步完善主題式教研氣氛，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文薄弱環(huán)節(jié)的開(kāi)展。通過(guò)“校公開(kāi)課”系列活動(dòng)和“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng)，提升老師群體程度。〔二〕、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理，全面進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的才能，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國(guó)文字的才能。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，使閱讀與習(xí)作嚴(yán)密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫(xiě)作才能的進(jìn)步、開(kāi)展。2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取實(shí)在的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)開(kāi)展打下良好的根底。3．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教研組將配合教誨處屢次、小范圍地進(jìn)展隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析^p反應(yīng)調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)素質(zhì)競(jìng)賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面開(kāi)展。〔三〕、加大力度，催長(zhǎng)骨干，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立。1、加強(qiáng)老師的培訓(xùn)。教研組將在教誨處和教研中心的指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)，實(shí)在轉(zhuǎn)變老師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)構(gòu)造、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時(shí)，配合學(xué)校管理制度，組織老師多寫(xiě)并寫(xiě)好隨筆與反思。2、重視學(xué)科骨干、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)等催長(zhǎng)活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干、非青年老師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用，注意老師的平衡性開(kāi)展，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)老師隊(duì)伍建立。3．不僅要求老師立足自己的理論平臺(tái)進(jìn)展課題研究，還要求每一位老師認(rèn)真閱讀各自訂的有益報(bào)刊雜志等書(shū)籍，及時(shí)完成特色教案和教學(xué)反思。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，為青年老師的脫穎而出提供更多的時(shí)機(jī)。三、工作目的1、通過(guò)理論新課程，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成老師的內(nèi)在觀念，形成新的教育教學(xué)理念，詳細(xì)指導(dǎo)課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效率。2、通過(guò)教學(xué)研討，理論學(xué)習(xí)改變“高耗低產(chǎn)”的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)步課堂效率。3、在教研活動(dòng)過(guò)程中，進(jìn)步老師教研才能，積累經(jīng)歷。4、在課題研究的過(guò)程中進(jìn)步老師的科研才能，使科研能效勞于課堂教學(xué)。四、活動(dòng)方式新課程理論的學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和個(gè)別自學(xué)相結(jié)合的形式展開(kāi)，使新課程理念逐步深化老師的思想領(lǐng)域。理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，并充分利用“學(xué)術(shù)沙龍”和學(xué)校的教研活動(dòng)，將新課程理論與課堂理論結(jié)合起來(lái)，以課堂為陣地，逐步改革課堂教學(xué)的理念，使理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性。小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作方案一、根本情況：二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有8個(gè)教學(xué)班，由8位教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，教研教學(xué)工作力度較強(qiáng)，并獲得一定的成效。二、指導(dǎo)思想：學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，堅(jiān)決不移地施行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，探究意識(shí)和理論才能為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。推動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的施行,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，進(jìn)一步進(jìn)步我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧開(kāi)展。三、目的任務(wù)：1、配合數(shù)學(xué)課改建立，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。讓本組老師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開(kāi)展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。3、狠抓“雙基”教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)步現(xiàn)代教學(xué)程度，實(shí)在優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。4、以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同進(jìn)步教育教學(xué)程度。四、主要措施：1、教研組長(zhǎng)配合中心校領(lǐng)導(dǎo)承當(dāng)對(duì)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為打破口，做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。2、在日常教學(xué)中深化進(jìn)展課改理論與研究，有方案開(kāi)展課改的各項(xiàng)研討工作。3、開(kāi)展數(shù)學(xué)老師的“一人一課一評(píng)議”活動(dòng)，做到集體備課，互評(píng)互學(xué)。在第六周至第十五周內(nèi)完成。4、認(rèn)真組織本組老師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹(shù)立正確的老師觀、學(xué)生觀。5、各數(shù)學(xué)老師認(rèn)真擬定教學(xué)方案和輔導(dǎo)學(xué)生方案。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。五、活動(dòng)安排1、擬定數(shù)學(xué)教研組工作方案2、組織學(xué)習(xí)教育理論3、一堂教研課，進(jìn)展集體備課，說(shuō)課與評(píng)課4、組織老師進(jìn)展教學(xué)心得交流5、撰寫(xiě)教研組工作總結(jié)組長(zhǎng)：唐佳小學(xué)二年級(jí)教研組工作方案表格在新的一學(xué)期即將開(kāi)門(mén)迎生的時(shí)候，我靜靜地回憶了我們年級(jí)組過(guò)去一年的努力。在過(guò)去的一年中，本年級(jí)組的每一位成員都獲得了非常好的成績(jī)，是一支能干、有活力、有韌性、有責(zé)任性的隊(duì)伍，那么在新的學(xué)期，期待著我們二年級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)迎來(lái)新的輝煌。一、工作目的團(tuán)隊(duì)的工作目的我用以下幾個(gè)詞來(lái)進(jìn)展概括：制度化：一切活動(dòng)的安排做到：公開(kāi)、透明。特長(zhǎng)化：充分發(fā)揮老師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，努力使每一位組員借助年級(jí)組搭建的活動(dòng)平臺(tái)展示自己的特長(zhǎng)，展示自己的才能。合力化：努力構(gòu)建和諧的教育生態(tài)，讓年級(jí)組形成一個(gè)共同的追求，形成共同的價(jià)值觀，讓自己的每一項(xiàng)效勞工作變得有意義，讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己是年級(jí)組成員中不可缺少的一分子，感到溫馨而快樂(lè)。讓年級(jí)組的每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)得到最需要的教育效勞。二、詳細(xì)的施行過(guò)程〔一〕首先建立以學(xué)生開(kāi)展為主的合力團(tuán)隊(duì)。我們的理念是：寬容塑身，精致教學(xué)我們的口號(hào)是：我們是相親相愛(ài)的一家人本學(xué)期本年級(jí)組首先在開(kāi)學(xué)初以年級(jí)組自己的方式開(kāi)展歡送新的成員的參加儀式。其次，建立本年級(jí)組團(tuán)隊(duì)隊(duì)標(biāo)和口號(hào)。我們的隊(duì)標(biāo)是“和”，我們的理念是“寬容塑身，精致教學(xué)”。我們的口號(hào)是：我們是“我們是相親相愛(ài)的一家人”。第三，設(shè)計(jì)年極活動(dòng)告知單。為了可以真正配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，讓年級(jí)組的每一位老師可以對(duì)班級(jí)的工作做到心中有底，在開(kāi)學(xué)初，我就準(zhǔn)備設(shè)計(jì)年級(jí)告知單，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級(jí)每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，讓年級(jí)組的每一位成員都可以及時(shí)