《我與集體共成長》說課材料

第八課美好(měihǎo)集體有我在8.2我與集體(jítǐ)共成長第一頁，共13頁。（1）在集體建設(shè)(jiànshè)的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自己做得怎么樣？

教材(jiàocái)：第77頁我為集體做過的事效果的自我評價

放學后幫助(bāngzhù)生病的同桌補課。為集體發(fā)展提供了好的建議并得到采納。為班級建設(shè)獻計獻策。幫助同桌學習，讓他跟上了集體的節(jié)奏。第二頁，共13頁。一、在共建中盡責(jìnzé)第三頁，共13頁。1．怎樣(zěnyàng)建設(shè)美好集體？(1)集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。(2)共同確定(quèdìng)愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧。(3)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定(quèdìng)對組織領(lǐng)導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。(4)民主制訂集體規(guī)則，集體成員要發(fā)揚“自治”精神。(5)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。第四頁，共13頁。(1)初建階段：尋求共同目標，推選組織機構(gòu)(jīgòu)，分工各負其責。(2)成長階段：溝通合作順暢，行動協(xié)調(diào)一致，相互平等接納。(3)成熟階段：鑄造思想靈魂，群體活力盎然，充分自由成長。2、建設(shè)美好集體的階段任務(wù)(rènwu)有哪些？第五頁，共13頁。（1）如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長(bānchánɡ)，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當選班長(bānchánɡ)？（2）你認為當選班長(bānchánɡ)的重要標準是什么？教材(jiàocái)：第79頁第六頁，共13頁。3、“自治(zìzhì)”的表現(xiàn)是什么？“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極(jījí)參加集體活動，自覺維護集體榮譽。第七頁，共13頁。二、在擔當(dāndāng)中成長第八頁，共13頁。3、怎樣在擔當(dāndāng)中成長?(1)集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。(2)為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。(3)集體榮譽是我們共同(gòngtóng)的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。(4)承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。(5)勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。(6)在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。第九頁，共13頁。教材(jiàocái)：第80頁選擇(xuǎnzé)一個你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓ψ鲋魅宋痰恼J識。做主人翁的感受(gǎnshòu)：感受到集體的溫暖。做主人翁的義務(wù)：

服從集體的安排，完成集體交給的任務(wù)。在集體中，我愿意：

積極參加集體活動，為集體建設(shè)貢獻力量。第十頁，共13頁。（1）你如何看待上述觀點？（2）你認為七年級（3）班輸了比賽是丟了尊嚴還是(háishi)贏得了尊嚴？教材(jiàocái)：第81頁第十一頁，共13頁。5．在集體生活中學(zhōngxué)會承擔責任的意義是什么？①在集體生活中學會(xuéhuì)承擔責任，是自我磨礪的過程。有助于我們學會(xuéhuì)正確地做事，提高能力，獲得別人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。②勇于擔責也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。第十二頁，共13頁。學校是我們生活的集體。你在學校承擔(ché