新課標(biāo)人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二(口語(yǔ)交際)》講解學(xué)習(xí)

語(yǔ)文(yǔwén)園地二口語(yǔ)(kǒuyǔ)交際第一頁(yè)，共14頁(yè)。第二頁(yè)，共14頁(yè)。一個(gè)外地的陌生人找不到路，正焦急地看著(kànzhe)路口的路標(biāo)。一位腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方(yuǎnfāng)的兒子寄信。我是小雷鋒(léifēng)情景一情景二（我們可以為他們指路）（我們替他把信郵出去）第三頁(yè)，共14頁(yè)。表演家1.盲人過(guò)馬路。2.下雨了，路上遇到病倒的人。3.鄰居家的小朋友找不到媽媽了。4.一個(gè)(yīɡè)小弟弟摔倒了。第四頁(yè)，共14頁(yè)。寫(xiě)一句激發(fā)好奇(hàoqí)的話螃蟹(pánɡxiè)橫著走路。螃蟹(pánɡxiè)為什么橫著走路？第五頁(yè)，共14頁(yè)。寫(xiě)一句激發(fā)好奇(hàoqí)的話青蛙(qīngwā)會(huì)冬眠。青蛙(qīngwā)為什么會(huì)冬眠？第六頁(yè)，共14頁(yè)。我也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)小貓白天(báitiān)睡覺(jué)。小貓為什么白天(báitiān)睡覺(jué)？第七頁(yè)，共14頁(yè)。一棵小樹(shù)星期四的下午，突然刮起了大風(fēng)。我們擔(dān)心前幾天剛栽的小樹(shù)會(huì)被風(fēng)吹倒，于是一放學(xué)，我們就拿了繩子和木棍(mùɡùn)兒去幫小樹(shù)。我扶著小樹(shù)，芳芳系繩子，不一會(huì)兒就把小樹(shù)固定好了。小剛還找來(lái)了一塊木板，制作了一個(gè)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子插在了小樹(shù)旁。第八頁(yè)，共14頁(yè)。一棵小樹(shù)一天放學(xué)后，刮起了大風(fēng)，看來(lái)要下雨了，我們往家里跑。跑著跑著，我們看見(jiàn)路邊的一棵小樹(shù)被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的，眼看就要被吹到了。于是，我們趕緊跑回學(xué)校，找來(lái)繩子(shéngzi)和木棍，把它固定好，又找來(lái)了一塊“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子立在小樹(shù)旁才回家去了。第九頁(yè)，共14頁(yè)。救助(jiùzhù)小樹(shù)苗一天放學(xué)后，三個(gè)小伙伴興高采烈地往家里走。忽然，他們(tāmen)發(fā)現(xiàn)馬路邊的一棵小樹(shù)苗被狂風(fēng)吹得搖搖擺擺的，眼看就要倒了。三個(gè)小伙伴決定救救這棵小樹(shù)。第十頁(yè)，共14頁(yè)。救助(jiùzhù)小樹(shù)苗三個(gè)小伙伴找來(lái)了木棍(mùɡùn)和繩子。他們首先把木棍(mùɡùn)挨著小樹(shù)插進(jìn)土里，然后用繩子把樹(shù)和木棍(mùɡùn)綁結(jié)實(shí)。最后，他們又找來(lái)一塊木板，寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)字，插在樹(shù)苗旁邊。第十一頁(yè)，共14頁(yè)。救助(jiùzhù)小樹(shù)苗一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗搖擺著枝條，好像在向三個(gè)小伙伴點(diǎn)頭(diǎntóu)致謝呢！第十二頁(yè)，共14頁(yè)。獻(xiàn)愛(ài)心5月15日星期四晴5月12日，汶川發(fā)生了大地震。那里的許多房屋倒塌了，有很多人被埋在了廢墟下面，還有很多人被奪去了寶貴的生命(shēngmìng)------今天，學(xué)校號(hào)召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心。我毫不猶豫地將自己的一百元壓歲錢(qián)捐了出去。我盼望災(zāi)區(qū)的人們能早點(diǎn)和親人團(tuán)聚，過(guò)