阿長與山海經(jīng)-省一等獎(jiǎng)?wù)n件資料講解

1課前操練(cāoliàn)讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償(wúcháng)的獻(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花,，。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

仿句第一頁，共36頁。2阿長與《山海經(jīng)》魯迅(lǔxùn)人教版八年級(jí)語文(yǔwén)上冊第二單元第六課第二頁，共36頁。3《山海經(jīng)》第一部地理著作，古代第一部神話傳說匯編。記載《精衛(wèi)填?！?、《夸父逐日》、《共工(ɡònɡɡōnɡ)怒觸不周山》、《女媧補(bǔ)天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黃帝擒蚩尤》等神話傳說，反映了中華民族的英雄氣概，第三頁，共36頁。4第四頁，共36頁。51918年5月第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石小說集《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋(huágài)集》中篇小說《阿Q正傳》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作魯迅是文化(wénhuà)新軍的最偉大的和最勇敢的旗手，最熱忱的民族英雄，魯迅的方向就是中華民族的方向。－－－毛澤東第五頁，共36頁。6復(fù)習(xí)(fùxí)舊知第六頁，共36頁。7舫駭擄悚惶急瘡疤詰問渴慕霹靂陸璣粗拙齋hàilǔsǒngzhāifǎnghuángchuāngbājiékěmùpīlìjīzhuō驚嚇；震驚把人搶走害怕恐懼著急追問；責(zé)問非常思慕好了以后留下的疤第七頁，共36頁。8速讀課文，整體(zhěngtǐ)感知1、文章圍繞阿長寫了哪些事情，重點(diǎn)寫了什么？依課文記敘(jìxù)順序標(biāo)號(hào)列出2、依次領(lǐng)會(huì)并寫出每件事情所刻畫出的阿長的性格特征，再總結(jié)歸納阿長的形象。3、依照文中事件的次序用曲線畫出事件中表明作者對阿長的感情態(tài)度(tàidu)的詞句，對比他前后的感情有什么變化。這是一種什么寫作方法？4在文中作者對阿長有著怎樣的思想感情？第八頁，共36頁。9精讀(jīnɡdú)精讀并按以下(yǐxià)句式說話:

“讀文章關(guān)于阿長的＿＿＿＿事件片斷,我認(rèn)識(shí)到長媽媽是個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿的人?！钡诰彭摚?6頁。10速讀課文，整體(zhěngtǐ)感知文章圍繞阿長寫了哪些事情(shìqing)，重點(diǎn)寫了什么？２喜歡(xǐhuan)“切切察察”３她的睡相４吃福橘５教給我煩瑣的道理６給“我”講長毛的故事７謀害“我”的隱鼠８給“我”買來了《山海經(jīng)》重點(diǎn)是寫她給“我”買來了《山海經(jīng)》１“長媽媽”名字的由來第十頁，共36頁。11喜歡切切察察(cháchá),常惹風(fēng)波管“我”很嚴(yán),喜歡“告狀”睡覺愛在床中間擺“大”字阿長是個(gè)什么樣的人?饒舌多事(duōshì)不拘小節(jié)我不大(bùdà)佩服，最討厭、、、第十一頁，共36頁。12元旦早晨塞福橘(fújú)煩瑣的規(guī)矩“長毛”的故事迷信淳樸(chúnpǔ)善良阿長是個(gè)什么樣的人?是我所不耐煩的還覺得非常麻煩的事情一時(shí)也對她發(fā)生過空前的敬意(jìngyì)，、、特別的敬意(jìngyì)。第十二頁，共36頁。13長媽媽給你留下(liúxià)了怎樣的印象？

阿長是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒有文化(wénhuà)、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。小結(jié)(xiǎojié)第十三頁，共36頁。14以“我”對阿長的感情(gǎnqíng)變化為線索：討厭(tǎoyàn)—敬佩(jìngpèi)—憎恨—新的敬意第十四頁，共36頁。15新的敬意(jìngyì)熱愛關(guān)心(guān〃xīn)孩子為“我”買《山海經(jīng)》特別(tèbié)的敬意無知、淳樸講“長毛”的故事不耐煩善良迷信令人厭煩的規(guī)矩粗俗、不拘小節(jié)擺成“大”字的睡相先抑后揚(yáng)不大佩服饒舌多事切切察察的毛病寫作手法“我”的感情變化人物性格事第十五頁，共36頁。16作者敘述有關(guān)長媽媽(māmā)的一些瑣事之后,筆峰一轉(zhuǎn),用相當(dāng)多的篇幅推出了買《山海經(jīng)》一節(jié)。品讀(pǐndú)課文第十六頁，共36頁。171、買《山海經(jīng)》的起因(qǐyīn)是什么？2、當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么(shénme)心理?3、當(dāng)阿長說:“哥兒,有畫的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了”,“我”有什么反應(yīng)?表現(xiàn)出怎樣(zěnyàng)的心情?4、你怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力”?第十七頁，共36頁。18“我”渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了.“這渴慕是從一個(gè)(yīɡè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的.”可叔祖那已無處可尋，買吧，又沒有好機(jī)會(huì)．買《山海經(jīng)》的起因(qǐyīn)是什么？第十八頁，共36頁。19當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種想法(xiǎngfǎ)表現(xiàn)了“我”的什么心理?“我”想“她并非學(xué)者，說了也無益”，因?yàn)樗蛔R(shí)字，沒文化，更一向似乎并不善于關(guān)心“我”，也不會(huì)理解“我”的心情。認(rèn)為和她說了沒什么用處,但既然來問,又不好(bùhǎo)不說.可是說者無心,聽者有意.表明“我”對阿長心存隔膜乃至輕視。第十九頁，共36頁。20當(dāng)阿長說:“哥兒,有畫的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了”,“我”有什么反應(yīng)?表現(xiàn)(biǎoxiàn)出怎樣的心情?我的反應(yīng)是：“我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包.”說明“我”聽到以后很震驚,很感動(dòng),別人做不到的事,這樣一個(gè)不識(shí)字的普通人居然做到了,“這又使我發(fā)生新的敬意(jìngyì)了，------謀害隱鼠的怨恨從此完全消滅了”。真可謂又驚又喜，感激不盡。第二十頁，共36頁。21你怎樣(zěnyàng)理解文中說的阿長“確有偉大的神力”?因?yàn)檫@件事“別人不肯做”，誰也沒有阿長那樣知“我”心，誰也沒有阿長那么熱心(rèxīn)；別人也“不能做”，有畫的《山海經(jīng)》很難找，要跑多少路，打聽多少地方，誰能像阿長這么給“我”操心費(fèi)事，況且阿長不識(shí)字，居然買來了。所以說，阿長“確有偉大的神力”.。第二十一頁，共36頁。22“這四本書,乃是(nǎishì)我最初得到,最為心愛的寶書”.為什么這么說?這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個(gè)(yīɡè)誰也想不到的人給我買來的,當(dāng)時(shí)給了“我”很大的震動(dòng);而且也確是當(dāng)時(shí)“我”渴慕已久的.第二十二頁，共36頁。23綜前所述,作者詳寫買《山海經(jīng)》的事件(shìjiàn),意圖已經(jīng)非常明顯.同學(xué)們,你們能說說作者為什么要詳寫這件事呢?這件事更能表達(dá)(biǎodá)作者對長媽媽的敬佩和感激,也能表現(xiàn)長媽媽對一個(gè)孩子真誠熱情的幫助和關(guān)愛.這怎么能不使作者懷念呢?第二十三頁，共36頁。24“憎惡”“討厭”是兒時(shí)的心理，魯迅在具體描寫中卻流露著同情與懷念。魯迅透露了阿長的身世，就是表明她的粗俗是情有可原(qíngyǒukěyuán)的。她的管教很不適合兒童心理，但心是好的。她青年守寡，非常不幸，出來做女工，沒有別的奢望，但求“順順流流”，魯迅在具體的描寫中飽含同情。深入探討：課文前半部分，作者大寫他如何“憎惡”“討厭(tǎoyàn)”阿長，但在這些充滿貶義的文字后面，你能感受到作者對阿長的同情與懷念嗎？第二十四頁，共36頁。25思考(sīkǎo)：文章1到18自然段都在寫“不大佩服”“討厭”“憎惡”阿長，結(jié)尾卻說“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！”這是一種什么樣的寫法(xiěfǎ)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二十五頁，共36頁。26作者采用了欲揚(yáng)先抑的寫法，塑造(sùzào)了長媽媽這樣一位有不少缺點(diǎn)(quēdiǎn)，但善良樸實(shí)，關(guān)心孩子、盡可能幫助孩子的普通勞動(dòng)?jì)D女形象。這樣的一個(gè)人，怎能不讓魯迅(lǔxùn)深深的懷念呢？最后兩個(gè)自然段，直接抒發(fā)了對長媽媽的深切懷念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈!”這正是作者深沉懷念的真實(shí)寫照。有感情地朗讀最后兩個(gè)自然段。第二十六頁，共36頁。27自由(zìyóu)探討“為什么題目不用(bùyòng)‘長媽媽’而用‘阿長’”？欲揚(yáng)先抑的寫法．引起讀者的好奇心有親昵(qīnnì)的意味。第二十七頁，共36頁。28自由(zìyóu)探討“為什么題目(tímù)不用‘長媽媽’而用‘阿長’”？文章的題目其實(shí)已表明文章用了抑筆。文章前一部分所寫的人物言行多用抑筆，諸如“不大佩服她”、“討厭”、“不耐煩”、“麻煩”等若用“媽媽”，與內(nèi)容不符；再則，“阿長”與《山海經(jīng)》連接，是一個(gè)看似矛盾的聯(lián)系，一個(gè)文盲婦女與一本古典名著怎么聯(lián)系起來呢，引起(yǐnqǐ)讀者的好奇心；再則，題目用的是46歲寫作時(shí)的口氣，宜用“阿長”稱呼，用“阿”字又有親昵的意味。第二十八頁，共36頁。29魯迅先生(xiānsheng)名言浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性(mànxìng)自殺。時(shí)間就是(jiùshì)生命。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也便成了路。第二十九頁，共36頁。30想象(xiǎngxiàng)創(chuàng)新假設(shè)(jiǎshè)阿長還健在，她讀了魯迅這篇文章，會(huì)對魯迅說什么？請同學(xué)們緊扣課文內(nèi)容與人物性格特征，放飛(fànɡfēi)想象的翅膀，賦予人物新的時(shí)代特色，代長媽媽說些話。第三十頁，共36頁。31哥兒啊，我雖無名無姓，但經(jīng)你一寫，現(xiàn)在也成了名人了，可是你說我無名無姓，生得黃胖而矮倒也罷(yěbà)了，怎么連頸上的灸瘡疤也寫進(jìn)去了呢？說我規(guī)矩多、煩瑣、迷信也罷(yěbà)了，那時(shí)誰不迷信?。靠墒悄悖趺催B我睡相不好這種私事都寫進(jìn)去了呢？特別是給你講長毛故事時(shí)，講的將我們擄去后，讓我們脫下褲子站在墻頭，大炮就放不出來，你也照實(shí)寫下來了，你不怕人笑話我還怕人笑話呢！

第三十一頁，共36頁。32大堰河，我的保姆---艾青（節(jié)選）大堰河，是我的保姆。她的名字是生她村莊的名字，她是童養(yǎng)媳。大堰河，是我的保姆。我是地主的兒子；也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，大堰河啊，我的保姆。大堰河，今天(jīntiān)我看到雪使我想起了你；你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?，你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死綿瓦菲，拓展(tuòzhǎn)閱讀：第三十二頁，共36頁。33你的被典押(diǎnyā)了的一丈平方的園地，你的門前的長了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊刺扯破的衣服之后，在你把夫兒們的襯衣上虱子一顆顆的掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。第三十三頁，共36頁。34家庭作業(yè)(jiātínɡzuòyè)：任選一題作文：1、阿長買書記(shūji)（發(fā)揮你的想象，展開你的聯(lián)想，將阿長買《山海經(jīng)》的過程補(bǔ)充出來。）2、在你的童年生活中，有沒有像阿長這樣的給你留下深刻印象的普通人?請拿起你的筆記下美妙的回憶。第三十四頁，共36頁。351.“我”為何沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事？用原文回答。2.結(jié)合原文選出對“無益”解釋(jiěshì)正確的選項(xiàng)()A.沒好處