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文檔簡介

人物描寫一組小嘎子和胖墩兒比賽摔跤自讀課文，初步感知。注意讀準字音，讀通句子，初步了解文章的主要內(nèi)容。

精讀課文，感受形象。邊讀邊加上動作體會。邊讀邊在頭腦里浮現(xiàn)小嘎子與胖墩摔跤的情景。邊讀邊想象。

邊讀課文，邊模仿文中主人公的動作。

師生交流，體會人物形象。小嘎子給你留下了什么印象？從課文的哪些地方體會出來的？〔找出最能表現(xiàn)人物性格的語句〕課文又是通過什么方法塑造這一形象的？有感情地朗讀課文。通過朗讀進一步體會人物形象和描寫人物的方法。

臨死前的嚴監(jiān)生

語言大師吳敬梓用簡潔的筆墨，細致地為我們勾勒了一個大地主臨死前的情形。相信通過我們自己的閱讀一定能找到答案。自讀課文，初步感知。注意讀準字音，讀通句子，初步了解文章的主要內(nèi)容。精讀課文，感受形象。邊讀邊想：嚴監(jiān)生臨死時是怎樣的一種情景？〔用自己的話說說〕根據(jù)課文描寫，揣摩人物心理。帶著自己的感受，小組內(nèi)分角色練習有感情地朗讀課文。體會寫法。動作、神態(tài)上的細節(jié)描寫。PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：素材下載：PPT背景圖片：圖表下載：優(yōu)秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：

“鳳辣子”初見林黛玉?紅樓夢?是我國古代長篇小說的巔峰之作。它刻畫了眾多性格鮮明的人物，王熙鳳就是其中的一個。自讀課文，初步感知。注意讀準字音，讀通句子，初步了解文章的主要內(nèi)容。精讀課文，感受人物形象，體會描寫方法。課文通過兩個方面的描寫，展示了王熙鳳的性格特征：1．正面描寫。2．側面描寫。找出最能表達人物性格的語句，然后，反復研讀這些句子。從中體會人物性格，體會寫作方法。有感情地朗讀課文，進一步感受人物內(nèi)心世界。整合拓展。將課本的三個片段合起來進行比較閱讀，

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