工作室個(gè)人工作總結(jié)

工作室個(gè)人?工作總結(jié)?又一學(xué)年畫(huà)?上了句號(hào)，?我參加廣元?市甘小平名?師工作室又?過(guò)去一年了?，在這一年?里，在主持?人甘老師同?志的帶領(lǐng)下?，我參加了?工作室的各?項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)?到了不少知?識(shí)和教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，思想認(rèn)?識(shí)水平得到?提升，業(yè)務(wù)?能力得到提?高，教育教?學(xué)工作業(yè)績(jī)?顯著，同時(shí)?也帶動(dòng)了部?分青年教師?，用一腔赤?誠(chéng)，填寫(xiě)了?又一份合格?的職業(yè)教育?答卷。一?、熱愛(ài)教育?事業(yè)，積極?提升水平。?自選擇職?業(yè)教育開(kāi)始?，我就沉淀?著自己的夢(mèng)?想，甘愿一?生為教育，?滿腔忠誠(chéng)寫(xiě)?春秋。在工?作中，我積?極尋求進(jìn)步?的階梯，努?力提升自己?的思想業(yè)務(wù)?水平。工作?室給于了我?這一切。在?主持人甘老?師的帶領(lǐng)下?，我參加了?工作室__?_的集中學(xué)?習(xí)活動(dòng)若干?次，從教育?教學(xué)思想，?先進(jìn)的教育?教學(xué)理念，?到教研、教?改，從文化?理論的研究?，到專業(yè)技?能的突破，?再到班級(jí)管?理經(jīng)驗(yàn)交流?，我學(xué)到了?不少，提升?了不少。甘?老師帶領(lǐng)全?體工作室成?員到我校傳?經(jīng)送寶，不?僅讓我受益?匪淺，也讓?我的同事們?收獲頗多。?跟隨工作室?赴旺蒼職中?、元壩職中?、朝天職中?學(xué)習(xí)，我也?學(xué)到了不少?積極探索專?業(yè)發(fā)展之道?；尤其在藝?術(shù)教育中傳?承和吸收傳?統(tǒng)文化，讓?地方特色走?出地方，走?向世界的發(fā)?展模式更是?讓我對(duì)自己?的專業(yè)發(fā)展?規(guī)劃有了嶄?新的規(guī)劃。?二、關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生，?樂(lè)于施教引?導(dǎo)。在工?作中，我關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)生?，一直用愛(ài)?心在引導(dǎo)和?教育我的學(xué)?生。學(xué)生車(chē)?某，一直在?外務(wù)工，隨?爺爺奶奶生?活，隔代教?育使該生思?想頑劣，自?我意識(shí)較強(qiáng)?，課堂上和?老師頂撞，?加之經(jīng)濟(jì)狀?況不佳，孩?子曾一度產(chǎn)?生了輟學(xué)的?想法，我?guī)?次家訪，比?給予其必要?的生活補(bǔ)助?，苦口婆心?開(kāi)導(dǎo)，終于?，孩子被我?的誠(chéng)心和愛(ài)?心打動(dòng)，重?新返回了校?園。為了幫?助我的學(xué)生?進(jìn)步，我?guī)?乎每天都要?利用一個(gè)小?時(shí)的休息時(shí)?間，為落后?的孩子補(bǔ)習(xí)?，從專業(yè)理?論到專業(yè)技?能，學(xué)生_?__，李小?紅，唐歡，?李陽(yáng)等，都?是被我?guī)头?的后進(jìn)生，?看著他們不?斷提升的思?想水平和成?績(jī)，我由衷?的高興。這?些，都跟我?在工作室中?，向主持人?甘小平老師?，成員母明?老師、王惠?全老師學(xué)到?了不少教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)?用到工作中?是分不開(kāi)的?。三、致?力班級(jí)建設(shè)?，營(yíng)造和諧?氛圍。在?學(xué)校，我一?直擔(dān)任班主?任，為了鞏?固學(xué)額，營(yíng)?造健康向上?的班風(fēng)，我?___了“?金嗓子”等?聲樂(lè)競(jìng)技活?動(dòng)，對(duì)在聲?樂(lè)方面有特?長(zhǎng)的學(xué)生提?供展示技能?的機(jī)會(huì)；_?__了“老?師，您辛苦?了”的__?_年教師節(jié)?主題班會(huì)，?教育孩子們?理解老師的?苦心，并學(xué)?會(huì)感恩，為?拉近師生之?間的距離營(yíng)?造良好的氛?圍；___?了“團(tuán)圓中?秋”活動(dòng)，?教育孩子們?要學(xué)會(huì)關(guān)心?和牽掛，一?個(gè)班級(jí)一個(gè)?家，要團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，以誠(chéng)?相待，以此?化解孩子們?心中的部分?不和諧的因?素，增進(jìn)他?們之間的友?誼，為建設(shè)?一個(gè)團(tuán)結(jié)的?班___努?力。為提升?班級(jí)學(xué)生的?學(xué)業(yè)水平，?我除了向名?師工作室的?成員們學(xué)習(xí)?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?之外，還_?__了學(xué)科?知識(shí)競(jìng)賽活?動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)?步獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)?，優(yōu)秀成績(jī)?傳捷報(bào)活動(dòng)?，通過(guò)電話?，短消息，?消息，__?_、微博等?方式，向家?長(zhǎng)告知，讓?家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)?和了解孩子?的進(jìn)步，肯?定他們的成?績(jī)，給予他?們支持，以?幫助孩子們?持續(xù)進(jìn)步，?并對(duì)未來(lái)充?滿信心。?四、盡心服?務(wù)校園，開(kāi)?展藝術(shù)活動(dòng)?。作為甘?小平名師工?作室的成員?，在藝術(shù)活?動(dòng)的開(kāi)展方?面，我在主?持人甘小平?老師處學(xué)到?了不少，每?年___屆?的藝術(shù)節(jié)，?我看到了學(xué)?生對(duì)藝術(shù)活?動(dòng)的熱情，?看到了他們?積極表現(xiàn)的?勇氣，看到?了他們期待?進(jìn)步的精神?。同時(shí)，作?為學(xué)校藝術(shù)?教研組長(zhǎng)，?我也深知藝?術(shù)教育也是?可以成就生?活中哪些有?藝術(shù)專長(zhǎng)，?肯吃苦的學(xué)?生的。所以?，我也常常?___藝術(shù)?活動(dòng)，為孩?子們搭建展?示才華的平?臺(tái)。___?年4、_?__月，我?又成功__?_了第__?_屆廣元市?中小學(xué)生藝?術(shù)人才大賽?，李聰?shù)萠?__名學(xué)生?參加了書(shū)畫(huà)?、語(yǔ)言了等?四個(gè)項(xiàng)目的?比賽；__?_年___?月，我?guī)ьI(lǐng)?教研組全體?成員___?開(kāi)展了“蒼?溪職中第_?__屆'天?籟之音'校?園歌手大賽?暨藝術(shù)教研?組教學(xué)成果?展”，共計(jì)?___多名?學(xué)生參加，?在聲樂(lè)、舞?蹈、美術(shù)、?服裝表演等?項(xiàng)目中角逐?，共計(jì)產(chǎn)生?___個(gè)一?等獎(jiǎng)，__?_個(gè)二等獎(jiǎng)?，___個(gè)?三等獎(jiǎng)。通?過(guò)參加這些?活動(dòng)，學(xué)生?看到了自己?潛能，樹(shù)立?了自信心，?為其在文化?領(lǐng)域的進(jìn)步?打下了良好?的思想基礎(chǔ)?，也為豐富?校園文化生?活做出了我?的貢獻(xiàn)。?五、甘于生?活貧瘠，迎?來(lái)捷報(bào)頻傳?。教師是?一個(gè)奉獻(xiàn)的?職業(yè)，“春?蠶到死絲方?盡，蠟炬成?灰淚始干”?，每天披新?戴月上下班?，家——辦?公室——教?室三點(diǎn)一線?的路線，一?直這樣循環(huán)?，忘了春的?顏色，想不?起夏的豐碩?，任白發(fā)爬?滿鬢角，任?魚(yú)尾紋雕刻?我的人生。?講義，作業(yè)?，考試，批?改，心理疏?導(dǎo)，安全，???每天都?會(huì)重復(fù)這些?相同的話題?，但內(nèi)容從?來(lái)都不重復(fù)?，無(wú)怨的選?擇，亦是無(wú)?悔的付出。?一年來(lái)，指?導(dǎo)學(xué)生的獎(jiǎng)?，個(gè)人參加?活動(dòng)的獎(jiǎng)，?都或多或少?的對(duì)我的工?作做出了肯?定。更為欣?喜的是，又?___屆準(zhǔn)?畢業(yè)班的孩?子在我和同?事們的努力?下信心滿滿?的步入高三?的軌道。這?些，也許都?不值得稱道?，但卻足以?慰藉我對(duì)事?業(yè)孜孜以求?的心。路?漫漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將上?下而求索。?個(gè)人工作?總結(jié)又一?學(xué)年畫(huà)上了?句號(hào)，我參?加廣元市甘?小平名師工?作室又過(guò)去?一年了，在?這一年里，?在主持人甘?老師同志的?帶領(lǐng)下，我?參加了工作?室的各項(xiàng)活?動(dòng)，學(xué)到了?不少知識(shí)和?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?思想認(rèn)識(shí)水?平得到提升?，業(yè)務(wù)能力?得到提高，?教育教學(xué)工?作業(yè)績(jī)顯著?，同時(shí)也帶?動(dòng)了部分青?年教師，用?一腔赤誠(chéng)，?填寫(xiě)了又一?份合格的職?業(yè)教育答卷?。一、熱?愛(ài)教育事業(yè)?，積極提升?水平。自?選擇職業(yè)教?育開(kāi)始，我?就沉淀著自?己的夢(mèng)想，?甘愿一生為?教育，滿腔?忠誠(chéng)寫(xiě)春秋?。在工作中?，我積極尋?求進(jìn)步的階?梯，努力提?升自己的思?想業(yè)務(wù)水平?。工作室給?于了我這一?切。在主持?人甘老師的?帶領(lǐng)下，我?參加了工作?室___的?集中學(xué)習(xí)活?動(dòng)若干次，?從教育教學(xué)?思想，先進(jìn)?的教育教學(xué)?理念，到教?研、教改，?從文化理論?的研究，到?專業(yè)技能的?突破，再到?班級(jí)管理經(jīng)?驗(yàn)交流，我?學(xué)到了不少?，提升了不?少。甘老師?帶領(lǐng)全體工?作室成員到?我校傳經(jīng)送?寶，不僅讓?我受益匪淺?，也讓我的?同事們收獲?頗多。跟隨?工作室赴旺?蒼職中、元?壩職中、朝?天職中學(xué)習(xí)?，我也學(xué)到?了不少積極?探索專業(yè)發(fā)?展之道；尤?其在藝術(shù)教?育中傳承和?吸收傳統(tǒng)文?化，讓地方?特色走出地?方，走向世?界的發(fā)展模?式更是讓我?對(duì)自己的專?業(yè)發(fā)展規(guī)劃?有了嶄新的?規(guī)劃。二?、關(guān)心愛(ài)護(hù)?學(xué)生，樂(lè)于?施教引導(dǎo)。?在工作中?，我關(guān)心愛(ài)?護(hù)學(xué)生，一?直用愛(ài)心在?引導(dǎo)和教育?我的學(xué)生。?學(xué)生車(chē)某，?一直在外務(wù)?工，隨爺爺?奶奶生活，?隔代教育使?該生思想頑?劣，自我意?識(shí)較強(qiáng)，課?堂上和老師?頂撞，加之?經(jīng)濟(jì)狀況不?佳，孩子曾?一度產(chǎn)生了?輟學(xué)的想法?，我?guī)状渭?訪，比給予?其必要的生?活補(bǔ)助，苦?口婆心開(kāi)導(dǎo)?，終于，孩?子被我的誠(chéng)?心和愛(ài)心打?動(dòng)，重新返?回了校園。?為了幫助我?的學(xué)生進(jìn)步?，我?guī)缀趺?天都要利用?一個(gè)小時(shí)的?休息時(shí)間，?為落后的孩?子補(bǔ)習(xí)，從?專業(yè)理論到?專業(yè)技能，?學(xué)生___?，李小紅，?唐歡，李陽(yáng)?等，都是被?我?guī)头龅暮?進(jìn)生，看著?他們不斷提?升的思想水?平和成績(jī)，?我由衷的高?興。這些，?都跟我在工?作室中，向?主持人甘小?平老師，成?員母明老師?、王惠全老?師學(xué)到了不?少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，并運(yùn)用到?工作中是分?不開(kāi)的。?三、致力班?級(jí)建設(shè)，營(yíng)?造和諧氛圍?。在學(xué)校?，我一直擔(dān)?任班主任，?為了鞏固學(xué)?額，營(yíng)造健?康向上的班?風(fēng)，我__?_了“金嗓?子”等聲樂(lè)?競(jìng)技活動(dòng)，?對(duì)在聲樂(lè)方?面有特長(zhǎng)的?學(xué)生提供展?示技能的機(jī)?會(huì)；___?了“老師，?您辛苦了”?的___年?教師節(jié)主題?班會(huì)，教育?孩子們理解?老師的苦心?，并學(xué)會(huì)感?恩，為拉近?師生之間的?距離營(yíng)造良?好的氛圍；?___了“?團(tuán)圓中秋”?活動(dòng)，教育?孩子們要學(xué)?會(huì)關(guān)心和牽?掛，一個(gè)班?級(jí)一個(gè)家，?要團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，以誠(chéng)相待?，以此化解?孩子們心中?的部分不和?諧的因素，?增進(jìn)他們之?間的友誼，?為建設(shè)一個(gè)?團(tuán)結(jié)的班_?__努力。?為提升班級(jí)?學(xué)生的學(xué)業(yè)?水平，我除?了向名師工?作室的成員?們學(xué)習(xí)寶貴?的經(jīng)驗(yàn)之外?，還___?了學(xué)科知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)，?學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)?勵(lì)活動(dòng)，優(yōu)?秀成績(jī)傳捷?報(bào)活動(dòng)，通?過(guò)電話，短?消息，消息?，___、?微博等方式?，向家長(zhǎng)告?知，讓家長(zhǎng)?能認(rèn)識(shí)和了?解孩子的進(jìn)?步，肯定他?們的成績(jī)，?給予他們支?持，以幫助?孩子們持續(xù)?進(jìn)步，并對(duì)?未來(lái)充滿信?心。四、?盡心服務(wù)校?園，開(kāi)展藝?術(shù)活動(dòng)。?作為甘小平?名師工作室?的成員，在?藝術(shù)活動(dòng)的?開(kāi)展方面，?我在主持人?甘小平老師?處學(xué)到了不?少，每年_?__屆的藝?術(shù)節(jié)，我看?到了學(xué)生對(duì)?藝術(shù)活動(dòng)的?熱情，看到?了他們積極?表現(xiàn)的勇氣?，看到了他?們期待進(jìn)步?的精神。同?時(shí)，作為學(xué)?校藝術(shù)教研?組長(zhǎng)，我也?深知藝術(shù)教?育也是可以?成就生活中?哪些有藝術(shù)?專長(zhǎng)，肯吃?苦的學(xué)生的?。所以，我?也常常__?_藝術(shù)活動(dòng)?，為孩子們?搭建展示才?華的平臺(tái)。?___年?4、___?月，我又成?功___了?第___屆?廣元市中小?學(xué)生藝術(shù)人?才大賽，李?聰?shù)萠__?名學(xué)生參加?了書(shū)畫(huà)、語(yǔ)?言了等四個(gè)?項(xiàng)目的比賽?；___年?___月，?我?guī)ьI(lǐng)教研?組全體成員?___開(kāi)展?了“蒼溪職?中第___?屆'天籟之?音'校園歌?手大賽暨藝?術(shù)教研組教?學(xué)成果展”?，共計(jì)__?_多名學(xué)生?參加，在聲?樂(lè)、舞蹈、?美術(shù)、服裝?表演等項(xiàng)目?中角逐，共?計(jì)產(chǎn)生__?_個(gè)一等獎(jiǎng)?，___個(gè)?二等獎(jiǎng)，_?__個(gè)三等?獎(jiǎng)。通過(guò)參?加這些活動(dòng)?，學(xué)生看到?了自己潛能?，樹(shù)立了自?信心，為其?在文化領(lǐng)域?的進(jìn)步打下?了良好的思?想基礎(chǔ)，也?為豐富校園?文化生活做?出了我的貢?獻(xiàn)。五、?甘于生活貧?瘠，迎來(lái)捷?報(bào)頻傳。?教師是一個(gè)?奉獻(xiàn)的職業(yè)?，“春蠶到?死絲方盡，?蠟炬成灰淚?始干”，每?天披新戴月?上下班，家?——辦公室?——教室三?點(diǎn)一線的路?線，一直這?樣循環(huán)，忘?了春的顏色?，想不起夏?的豐碩，任?白發(fā)爬滿鬢?角，任魚(yú)尾?紋雕刻我的?人生。講義?，作業(yè)，考?試，批改，?心理疏導(dǎo)，?安全，???每天都會(huì)重?復(fù)這些相同?的話題，但?內(nèi)容從來(lái)都?不重復(fù)，無(wú)?怨的選擇，?亦是無(wú)悔的?付出。一年?來(lái)，指導(dǎo)學(xué)?生的獎(jiǎng)，個(gè)?人參加活動(dòng)?的獎(jiǎng)，都或?多或少的對(duì)?我的工作做?出了肯定。?更為欣喜的?是，又__?_屆準(zhǔn)畢業(yè)?班的孩子在?我和同事們?的努力下信?心滿滿的步?入高三的軌?道。這些，?也許都不值?得稱道，但?卻足以慰藉?我對(duì)事業(yè)孜?孜以求的心?。路漫漫?其修遠(yuǎn)兮，?吾將上下而?求索。個(gè)?人工作總結(jié)?又一學(xué)年?畫(huà)上了句號(hào)?，我參加廣?元市甘小平?名師工作室?又過(guò)去一年?了，在這一?年里，在主?持人甘老師?同志的帶領(lǐng)?下，我參加?了工作室的?各項(xiàng)活動(dòng)，?學(xué)到了不少?知識(shí)和教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，思想?認(rèn)識(shí)水平得?到提升，業(yè)?務(wù)能力得到?提高，教育?教學(xué)工作業(yè)?績(jī)顯著，同?時(shí)也帶動(dòng)了?部分青年教?師，用一腔?赤誠(chéng)，填寫(xiě)?了又一份合?格的職業(yè)教?育答卷。?一、熱愛(ài)教?育事業(yè)，積?極提升水平?。自選擇?職業(yè)教育開(kāi)?始，我就沉?淀著自己的?夢(mèng)想，甘愿?一生為教育?，滿腔忠誠(chéng)?寫(xiě)春秋。在?工作中，我?積極尋求進(jìn)?步的階梯，?努力提升自?己的思想業(yè)?務(wù)水平。工?作室給于了?我這一切。?在主持人甘?老師的帶領(lǐng)?下，我參加?了工作室_?__的集中?學(xué)習(xí)活動(dòng)若?干次，從教?育教學(xué)思想?，先進(jìn)的教?育教學(xué)理念?，到教研、?教改，從文?化理論的研?究，到專業(yè)?技能的突破?，再到班級(jí)?管理經(jīng)驗(yàn)交?流，我學(xué)到?了不少，提?升了不少。?甘老師帶領(lǐng)?全體工作室?成員到我校?傳經(jīng)送寶，?不僅讓我受?益匪淺，也?讓我的同事?們收獲頗多?。跟隨工作?室赴旺蒼職?中、元壩職?中、朝天職?中學(xué)習(xí)，我?也學(xué)到了不?少積極探索?專業(yè)發(fā)展之?道；尤其在?藝術(shù)教育中?傳承和吸收?傳統(tǒng)文化，?讓地方特色?走出地方，?走向世界的?發(fā)展模式更?是讓我對(duì)自?己的專業(yè)發(fā)?展規(guī)劃有了?嶄新的規(guī)劃?。二、關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)生?，樂(lè)于施教?引導(dǎo)。在?工作中，我?關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，一直用?愛(ài)心在引導(dǎo)?和教育我的?學(xué)生。學(xué)生?車(chē)某，一直?在外務(wù)工，?隨爺爺奶奶?生活，隔代?教育使該生?思想頑劣，?自我意識(shí)較?強(qiáng)，課堂上?和老師頂撞?，加之經(jīng)濟(jì)?狀況不佳，?孩子曾一度?產(chǎn)生了輟學(xué)?的想法，我?幾次家訪，?比給予其必?要的生活補(bǔ)?助，苦口婆?心開(kāi)導(dǎo)，終?于，孩子被?我的誠(chéng)心和?愛(ài)心打動(dòng)，?重新返回了?校園。為了?幫助我的學(xué)?生進(jìn)步，我?幾乎每天都?要利用一個(gè)?小時(shí)的休息?時(shí)間，為落?后的孩子補(bǔ)?習(xí)，從專業(yè)?理論到專業(yè)?技能，學(xué)生?___，李?小紅，唐歡?，李陽(yáng)等，?都是被我?guī)?扶的后進(jìn)生?，看著他們?不斷提升的?思想水平和?成績(jī)，我由?衷的高興。?這些，都跟?我在工作室?中，向主持?人甘小平老?師，成員母?明老師、王?惠全老師學(xué)?到了不少教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并?運(yùn)用到工作?中是分不開(kāi)?的。三、?致力班級(jí)建?設(shè)，營(yíng)造和?諧氛圍。?在學(xué)校，我?一直擔(dān)任班?主任，為了?鞏固學(xué)額，?營(yíng)造健康向?上的班風(fēng)，?我___了?“金嗓子”?等聲樂(lè)競(jìng)技?活動(dòng)，對(duì)在?聲樂(lè)方面有?特長(zhǎng)的學(xué)生?提供展示技?能的機(jī)會(huì)；?___了“?老師，您辛?苦了”的_?__年教師?節(jié)主題班會(huì)?，教育孩子?們理解老師?的苦心，并?學(xué)會(huì)感恩，?為拉近師生?之間的距離?營(yíng)造良好的?氛圍；__?_了“團(tuán)圓?中秋”活動(dòng)?，教育孩子?們要學(xué)會(huì)關(guān)?心和牽掛，?一個(gè)班級(jí)一?個(gè)家，要團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，以?誠(chéng)相待，以?此化解孩子?們心中的部?分不和諧的?因素，增進(jìn)?他們之間的?友誼，為建?設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)?的班___?努力。為提?升班級(jí)學(xué)生?的學(xué)業(yè)水平?，我除了向?名師工作室?的成員們學(xué)?習(xí)寶貴的經(jīng)?驗(yàn)之外，還?___了學(xué)?科知識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng)，學(xué)習(xí)?進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)活?動(dòng)，優(yōu)秀成?績(jī)傳捷報(bào)活?動(dòng)，通過(guò)電?話，短消息?，消息，_?__、微博?等方式，向?家長(zhǎng)告知，?讓家長(zhǎng)能認(rèn)?識(shí)和了解孩?子的進(jìn)步，?肯定他們的?成績(jī)，給予?他們支持，?以幫助孩子?們持續(xù)進(jìn)步?，并對(duì)未來(lái)?充滿信心。?四、盡心?服務(wù)校園，?開(kāi)展藝術(shù)活?動(dòng)。作為?甘小平名師?工作室的成?員，在藝術(shù)?活動(dòng)的開(kāi)展?方面，我在?主持人甘小?平老師處學(xué)?到了不少，?每年___?屆的藝術(shù)節(jié)?，我看到了?學(xué)生對(duì)藝術(shù)?活動(dòng)的熱情?，看到了他?們積極表現(xiàn)?的勇氣，看?到了他們期?待進(jìn)步的精?神。同時(shí)，?作為學(xué)校藝?術(shù)教研組長(zhǎng)?，我也深知?藝術(shù)教育也?是可以成就?生活中哪些?有藝術(shù)專長(zhǎng)?，肯吃苦的?學(xué)生的。所?以，我也常?常___藝?術(shù)活動(dòng)，為?孩子們搭建?展示才華的?平臺(tái)。__?_年4、?___月，?我又成功_?__了第_?__屆廣元?市中小學(xué)生?藝術(shù)人才大?賽，李聰?shù)?___名學(xué)?生參加了書(shū)?畫(huà)、語(yǔ)言了?等四個(gè)項(xiàng)目?的比賽；_?__年__?_月，我?guī)?領(lǐng)教研組全?體成員__?_開(kāi)展了“?蒼溪職中第?___屆'?天籟之音'?校園歌手大?賽暨藝術(shù)教?研組教學(xué)成?果展”，共?計(jì)___多?名學(xué)生參加?，在聲樂(lè)、?舞蹈、美術(shù)?、服裝表演?等項(xiàng)目中角?逐，共計(jì)產(chǎn)?生___個(gè)?一等獎(jiǎng)，_?__個(gè)二等?獎(jiǎng)，___?個(gè)三等獎(jiǎng)。?通過(guò)參加這?些活動(dòng)，學(xué)?生看到了自?己潛能，樹(shù)?立了自信心?，為其在文?化領(lǐng)域的進(jìn)?步打下了良?好的思想基?礎(chǔ)，也為豐?富校園文化?生活做出了?我的貢獻(xiàn)。?五、甘于?生活貧瘠，?迎來(lái)捷報(bào)頻?傳。教師?是一個(gè)奉獻(xiàn)?的職業(yè)，“?春蠶到死絲?方盡，蠟炬?成灰淚始干?”，每天披?新戴月上下?班，家——?辦公室——?教室三點(diǎn)一?線的路線，?一直這樣循?環(huán)，忘了春?的顏色，想?不起夏的豐?碩，任白發(fā)?爬滿鬢角，?任魚(yú)尾紋雕?刻我的人生?。講義，作?業(yè)，考試，?批改，心理?疏導(dǎo)，安全?，??每天?都會(huì)重復(fù)這?些相同的話?題，但內(nèi)容?從來(lái)都不重?復(fù)，無(wú)怨的?選擇，亦是?無(wú)悔的付出?。一年來(lái)，?指導(dǎo)學(xué)生的?獎(jiǎng)，個(gè)人參?加活動(dòng)的獎(jiǎng)?，都或多或?少的對(duì)我的?工作做出了?肯定。更為?欣喜的是，?又___屆?準(zhǔn)畢業(yè)班的?孩子在我和?同事們的努?力下信心滿?滿的步入高?三的軌道。?這些，也許?都不值得稱?道，但卻足?以慰藉我對(duì)?事業(yè)孜孜以?求的心。?路漫漫其修?遠(yuǎn)兮，吾將?上下而求索?。個(gè)人工?作總結(jié)又?一學(xué)年畫(huà)上?了句號(hào)，我?參加廣元市?甘小平名師?工作室又過(guò)?去一年了，?在這一年里?，在主持人?甘老師同志?的帶領(lǐng)下，?我參加了工?作室的各項(xiàng)?活動(dòng)，學(xué)到?了不少知識(shí)?和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，思想認(rèn)識(shí)?水平得到提?升，業(yè)務(wù)能?力得到提高?，教育教學(xué)?工作業(yè)績(jī)顯?著，同時(shí)也?帶動(dòng)了部分?青年教師，?用一腔赤誠(chéng)?，填寫(xiě)了又?一份合格的?職業(yè)教育答?卷。一、?熱愛(ài)教育事?業(yè)，積極提?升水平。?自選擇職業(yè)?教育開(kāi)始，?我就沉淀著?自己的夢(mèng)想?，甘愿一生?為教育，滿?腔忠誠(chéng)寫(xiě)春?秋。在工作?中，我積極?尋求進(jìn)步的?階梯，努力?提升自己的?思想業(yè)務(wù)水?平。工作室?給于了我這?一切。在主?持人甘老師?的帶領(lǐng)下，?我參加了工?作室___?的集中學(xué)習(xí)?活動(dòng)若干次?，從教育教?學(xué)思想，先?進(jìn)的教育教?學(xué)理念，到?教研、教改?，從文化理?論的研究，?到專業(yè)技能?的突破，再?到班級(jí)管理?經(jīng)驗(yàn)交流，?我學(xué)到了不?少，提升了?不少。甘老?師帶領(lǐng)全體?工作室成員?到我校傳經(jīng)?送寶，不僅?讓我受益匪?淺，也讓我?的同事們收?獲頗多。跟?隨工作室赴?旺蒼職中、?元壩職中、?朝天職中學(xué)?習(xí)，我也學(xué)?到了不少積?極探索專業(yè)?發(fā)展之道；?尤其在藝術(shù)?教育中傳承?和吸收傳統(tǒng)?文化，讓地?方特色走出?地方，走向?世界的發(fā)展?模式更是讓?我對(duì)自己的?專業(yè)發(fā)展規(guī)?劃有了嶄新?的規(guī)劃。?二、關(guān)心愛(ài)?護(hù)學(xué)生，樂(lè)?于施教引導(dǎo)?。在工作?中，我關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生，?一直用愛(ài)心?在引導(dǎo)和教?育我的學(xué)生?。學(xué)生車(chē)某?，一直在外?務(wù)工，隨爺?爺奶奶生活?，隔代教育?使該生思想?頑劣，自我?意識(shí)較強(qiáng)，?課堂上和老?師頂撞，加?之經(jīng)濟(jì)狀況?不佳，孩子?曾一度產(chǎn)生?了輟學(xué)的想?法，我?guī)状?家訪，比給?予其必要的?生活補(bǔ)助，?苦口婆心開(kāi)?導(dǎo)，終于，?孩子被我的?誠(chéng)心和愛(ài)心?打動(dòng)，重新?返回了校園?。為了幫助?我的學(xué)生進(jìn)?步，我?guī)缀?每天都要利?用一個(gè)小時(shí)?的休息時(shí)間?，為落后的?孩子補(bǔ)習(xí)，?從專業(yè)理論?到專業(yè)技能?，學(xué)生__?_，李小紅?，唐歡，李?陽(yáng)等，都是?被我?guī)头龅?后進(jìn)生，看?著他們不斷?提升的思想?水平和成績(jī)?，我由衷的?高興。這些?，都跟我在?工作室中，?向主持人甘?小平老師，?成員母明老?師、王惠全?老師學(xué)到了?不少教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，并運(yùn)用?到工作中是?分不開(kāi)的。?三、致力?班級(jí)建設(shè)，?營(yíng)造和諧氛?圍。在學(xué)?校，我一直?擔(dān)任班主任?，為了鞏固?學(xué)額，營(yíng)造?健康向上的?班風(fēng)，我_?__了“金?嗓子”等聲?樂(lè)競(jìng)技活動(dòng)?，對(duì)在聲樂(lè)?方面有特長(zhǎng)?的學(xué)生提供?展示技能的?機(jī)會(huì)；__?_了“老師?，您辛苦了?”的___?年教師節(jié)主?題班會(huì)，教?育孩子們理?解老師的苦?心，并學(xué)會(huì)?感恩，為拉?近師生之間?的距離營(yíng)造?良好的氛圍?；___了?“團(tuán)圓中秋?”活動(dòng)，教?育孩子們要?學(xué)會(huì)關(guān)心和?牽掛，一個(gè)?班級(jí)一個(gè)家?，要團(tuán)結(jié)友?愛(ài)，以誠(chéng)相?待，以此化?解孩子們心?中的部分不?和諧的因素?，增進(jìn)他們?之間的友誼?，為建設(shè)一?個(gè)團(tuán)結(jié)的班?___努力?。為提升班?級(jí)學(xué)生的學(xué)?業(yè)水平，我?除了向名師?工作室的成?員們學(xué)習(xí)寶?貴的經(jīng)驗(yàn)之?外，還__?_了學(xué)科知?識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?，學(xué)習(xí)進(jìn)步?獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，?優(yōu)秀成績(jī)傳?捷報(bào)活動(dòng)，?通過(guò)電話，?短消息，消?息，___?、微博等方?式，向家長(zhǎng)?告知，讓家?長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)和?了解孩子的?進(jìn)步，肯定?他們的成績(jī)?，給予他們?支持，以幫?助孩子們持?續(xù)進(jìn)步，并?對(duì)未來(lái)充滿?信心。四?、盡心服務(wù)?校園，開(kāi)展?藝術(shù)活動(dòng)。?作為甘小?平名師工作?室的成員，?在藝術(shù)活動(dòng)?的開(kāi)展方面?，我在主持?人甘小平老?師處學(xué)到了?不少，每年?___屆的?藝術(shù)節(jié)，我?看到了學(xué)生?對(duì)藝術(shù)活動(dòng)?的熱情，看?到了他們積?極表現(xiàn)的勇?氣，看到了?他們期待進(jìn)?步的精神。?同時(shí)，作為?學(xué)校藝術(shù)教?研組長(zhǎng)，我?也深知藝術(shù)?教育也是可?以成就生活?中哪些有藝?術(shù)專長(zhǎng)，肯?吃苦的學(xué)生?的。所以，?我也常常_?__藝術(shù)活?動(dòng)，為孩子?們搭建展示?才華的平臺(tái)?。___年?4、__?_月，我又?成功___?了第___?屆廣元市中?小學(xué)生藝術(shù)?人才大賽，?李聰?shù)萠_?_名學(xué)生參?加了書(shū)畫(huà)、?語(yǔ)言了等四?個(gè)項(xiàng)目的比?賽；___?年___月?，我?guī)ьI(lǐng)教?研組全體成?員___開(kāi)?展了“蒼溪?職中第__?_屆'天籟?之音'校園?歌手大賽暨?藝術(shù)教研組?教學(xué)成果展?”，共計(jì)_?__多名學(xué)?生參加，在?聲樂(lè)、舞蹈?、美術(shù)、服?裝表演等項(xiàng)?目中角逐，?共計(jì)產(chǎn)生_?__個(gè)一等?獎(jiǎng)，___?個(gè)二等獎(jiǎng)，?___個(gè)三?等獎(jiǎng)。通過(guò)?參加這些活?動(dòng)，學(xué)生看?到了自己潛?能，樹(shù)立了?自信心，為?其在文化領(lǐng)?域的進(jìn)步打?下了良好的?思想基礎(chǔ)，?也為豐富校?園文化生活?做出了我的?貢獻(xiàn)。五?、甘于生活?貧瘠，迎來(lái)?捷報(bào)頻傳。?教師是一?個(gè)奉獻(xiàn)的職?業(yè)，“春蠶?到死絲方盡?，蠟炬成灰?淚始干”，?每天披新戴?月上下班，?家——辦公?室——教室?三點(diǎn)一線的?路線，一直?這樣循環(huán)，?忘了春的顏?色，想不起?夏的豐碩，?任白發(fā)爬滿?鬢角，任魚(yú)?尾紋雕刻我?的人生。講?義，作業(yè)，?考試，批改?，心理疏導(dǎo)?，安全，???每天都會(huì)?重復(fù)這些相?同的話題，?但內(nèi)容從來(lái)?都不重復(fù)，?無(wú)怨的選擇?，亦是無(wú)悔?的付出。一?年來(lái)，指導(dǎo)?學(xué)生的獎(jiǎng)，?個(gè)人參加活?動(dòng)的獎(jiǎng)，都?或多或少的?對(duì)我的工作?做出了肯定?。更為欣喜?的是，又_?__屆準(zhǔn)畢?業(yè)班的孩子?在我和同事?們的努力下?信心滿滿的?步入高三的?軌道。這些?，也許都不?值得稱道，?但卻足以慰?藉我對(duì)事業(yè)?孜孜以求的?心。路漫?漫其修遠(yuǎn)兮?，吾將上下?而求索。?幼教工作室?個(gè)人工作總?結(jié)幼教工?作室個(gè)人工?作總結(jié)本?學(xué)年，我在?工作室領(lǐng)銜?人王___?園長(zhǎng)的正確?引領(lǐng)下，基?本完成了預(yù)?期的目標(biāo)和?自己制定的?發(fā)展規(guī)劃。?雖然有些辛?苦和忙碌，?但更多的體?會(huì)到了成長(zhǎng)?的欣喜，感?受到了收獲?的快樂(lè)?，F(xiàn)?將本學(xué)年的?工作總結(jié)匯?報(bào)如下：?一、個(gè)人成?長(zhǎng)和收獲?加入幼教名?師工作室以?來(lái)，感到肩?上的責(zé)任重?大，壓力巨?大，我們更?想通過(guò)我們?團(tuán)隊(duì)的力量?能為淮南的?幼兒教育注?入新鮮和活?力，帶來(lái)有?效地引領(lǐng)和?指導(dǎo)。因?此，我總是?時(shí)刻地督促?提醒自己不?斷地吸收新?知識(shí)、開(kāi)拓?新思維，做?一個(gè)有思想?、有見(jiàn)地的?幼教人。本?學(xué)期，我忙?里偷閑，除?了閱覽大量?的幼教報(bào)刊?、雜志外，?還閱讀了薛?___師的?《完整的成?長(zhǎng)》以及陳?___的《?誰(shuí)偷走了孩?子的幸?！?等書(shū)籍，豐?富自己的理?論知識(shí)，不?斷地更新自?己的教育理?念。為了不?使理論與實(shí)?踐脫節(jié)，我?堅(jiān)持下班聽(tīng)?課、上課，?并利用業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí)間和?老師們研討?交流，探討?出符合實(shí)際?、有創(chuàng)新的?教育教學(xué)實(shí)?踐策略。?___—_?__年，我?園承擔(dān)了教?育部重點(diǎn)課?題《創(chuàng)設(shè)和?諧的成長(zhǎng)環(huán)?境對(duì)幼兒健?康的影響的?實(shí)踐研究》?，我作為課?題主要研究?人帶領(lǐng)課題?組老師們經(jīng)?過(guò)兩年多扎?實(shí)認(rèn)真地實(shí)?踐研究，于?___年_?__月__?_日教育部?順利結(jié)題，?我本人也榮?獲課題組先?進(jìn)個(gè)人。通?過(guò)兩年多的?實(shí)踐，使我?個(gè)人和課題?組成員們獲?得了理論上?的成熟和教?育實(shí)踐上的?收獲。本?學(xué)年也是我?個(gè)人成長(zhǎng)、?收獲最大的?一年，__?_年___?月份，我積?極報(bào)名參加?了___市?學(xué)科帶頭人?的參評(píng)并與?___年_?__月被評(píng)?為“___?市第四批學(xué)?科帶頭人”?稱號(hào)；__?_月，我又?參加了中學(xué)?高級(jí)教師的?職稱評(píng)比獲?得“中學(xué)高?級(jí)教師”職?稱。當(dāng)然，?這要感謝王?___園長(zhǎng)?對(duì)我的鼓勵(lì)?和幫助，為?了減輕我的?壓力，特意?減少了我的?工作室的任?務(wù)，讓我全?力以赴參加?職評(píng)工作。?體現(xiàn)了偉大?的關(guān)愛(ài)和我?們___的?凝聚力。使?我今后必會(huì)?懷著一顆感?激的心去工?作，來(lái)報(bào)答?大家對(duì)我的?關(guān)心。二?、引領(lǐng)活動(dòng)?1、送培?活動(dòng)份，?我順利完成?了“鳳臺(tái)縣?園長(zhǎng)崗位培?訓(xùn)班”的培?訓(xùn)，我講座?的主題是《?幼兒園戶外?活動(dòng)的__?_和實(shí)施》?以及《我的?兒童觀、教?育觀》，通?過(guò)一天的培?訓(xùn)，園長(zhǎng)們?感到受益匪?淺，尤其在?下午的__?_環(huán)節(jié)，她?（他）們（?也有男園長(zhǎng)?），在我的?感召下，大?膽的走上講?臺(tái)，___?自己在幼教?工作中的辛?酸苦辣，所?感所悟，表?示一定不辜?負(fù)我的培訓(xùn)?，會(huì)用正確?的教育觀、?兒童觀去精?心對(duì)待自己?的事業(yè)，而?不是簡(jiǎn)單的?為了生活而?僅僅當(dāng)作一?種職業(yè)。作?為基層尤其?是一些農(nóng)村?幼兒園的建?園人，能如?此真誠(chéng)激動(dòng)?地表達(dá)自己?的愿景和職?業(yè)理想，真?是讓我欽佩?，使我為之?動(dòng)容。我?又承擔(dān)了_?__區(qū)幼兒?園園長(zhǎng)任職?資格培訓(xùn)班?的授課，內(nèi)?容為《幼兒?園教育活動(dòng)?設(shè)計(jì)與實(shí)施?》，受到了?潘集區(qū)各幼?兒園園長(zhǎng)們?的熱烈歡迎?；___年?暑假，又應(yīng)?邀對(duì)毛集機(jī)?關(guān)幼兒園開(kāi)?展了講座《?幼兒園一日?常規(guī)的落實(shí)?》，從根本?上解決了老?師們?nèi)粘＝?育教學(xué)活動(dòng)?中的困惑。?2、送教?活動(dòng)本學(xué)?年，我積極?參加___?市名師大講?堂的送陪送?教活動(dòng)，今?年為大通區(qū)?和謝家集區(qū)?送去了語(yǔ)言?教學(xué)活動(dòng)《?好朋友》，?受到了當(dāng)?shù)?局領(lǐng)導(dǎo)和幼?兒園教師的?好評(píng)；同時(shí)?，我堅(jiān)持帶?引老師進(jìn)行?幫扶支教活?動(dòng)：先后兩?次去八公山?小天鵝幼兒?園送教八節(jié)?，去毛集機(jī)?關(guān)幼兒園送?教七節(jié)，講?座___次?；邀請(qǐng)進(jìn)園?觀摩___?次之多；另?外我們又邀?請(qǐng)了三所園?進(jìn)園跟班學(xué)?習(xí)一周，收?到了良好的?效果。3?、承擔(dān)__?_計(jì)劃__?_幼兒園遠(yuǎn)?程培訓(xùn)的在?崗實(shí)踐活動(dòng)?——__?_月，我們?工作室__?_人分別承?擔(dān)了___?計(jì)劃示范性?幼兒園骨干?教師的遠(yuǎn)程?培訓(xùn)的輔導(dǎo)?工作，整整?___個(gè)半?月的時(shí)間，?我一天幾個(gè)?小時(shí)守在電?腦旁，白天?沒(méi)有時(shí)間，?只有利用晚?上時(shí)間，往?往是工作到?深夜甚至凌?晨，從一開(kāi)?始的開(kāi)班典?禮、破冰活?動(dòng)，制定教?學(xué)計(jì)劃、建?立班級(jí)群，?發(fā)布公告，?再到學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)、___?bbs論壇?，