《我能行》設(shè)計省賽獲獎

《我能行》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能可以發(fā)現(xiàn)自己和別人的閃光點(diǎn)并稱贊;學(xué)會自信，相信自己可以做到；了解不要盲目自信，要刻苦努力。過程與方法從如何夸獎自己和別人開始，讓學(xué)生樹立自信心，相信自己我能行。情感態(tài)度和價值觀使學(xué)生意識到要相信自己我能行;不能盲目自信，還要努力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】“大拇哥”送給你和我【教學(xué)難點(diǎn)】誰會真的行呢？【課時安排】1課時?！窘虒W(xué)方法】從如何夸獎自己和別人開始，讓學(xué)生樹立自信心，相信自己我能行。通過事例故事，讓學(xué)生學(xué)會不能盲目自信，努力更重要?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：1.請同學(xué)討論并講述身邊的同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn)2.引出課題：我能行二、講授新課：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：“大拇哥”送給你和我你我都有大拇哥，豎起來是“你真棒”。給他起個好名字，送給你和我！我的大拇哥叫“跳繩王子”，把它送給你，因為你是班里最會跳繩的人。請學(xué)生小組討論：我的大拇哥叫“再試一次”，我把它送給我自己，因為_________________________。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：我哪里還不行呢?我很喜歡游泳，可是我害怕水，一直不敢去游泳。爸爸媽媽在一天晚上，帶我去游泳池學(xué)游泳，教游泳的老師，首先教我悶水就是把頭伸進(jìn)水里，雙目緊閉，屏住呼吸。開始時，我十分害怕，怎么說也不敢將頭伸入水中，媽媽告訴我，要想學(xué)游泳，首先要學(xué)會悶水，度過了這一難關(guān)才可以進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。我雖然心里還是有些害怕，但我還是順從的將頭伸入水中，可是，剛下去我便嗆了一口水，十分難受。我要怎么辦，我是不是學(xué)不會游泳了......教師提問：他們?yōu)槭裁从X得自己不行呢？我有什么不行的地方嗎？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：我也能行"我能行!"這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪.不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:"我能行!"有一次,學(xué)校舉行模擬考試,接到卷子嚇了我一大跳,題目這么難,還有一道附加題,20分哪.看到這,我不禁打了個寒顫,但是我看到別人在認(rèn)真寫時,我對自己說"我能行。同樣在一個教室,同樣一個老師教,難道我的智商就比別人低嗎?"我暗暗地鼓勵自己,一題一題地做,終于做到了最后一題時,我倒吸了一口氣,原來這道題我在哪里見過,可是卻記不起來了,我讓自己慢慢想,并鼓勵自己我能行,我終于想起來了,并把答案寫在上面.到了報分?jǐn)?shù)那天,我得了第二名,原來遇到困難,我能行!還有一次就是---我自己洗鞋子,我以前從來沒做過,但由于我長大了,也要學(xué)會獨(dú)立了,媽媽便要我開始自己洗鞋子,我洗了一次覺得很好玩便又洗了一遍,就這樣來來回回四五遍,我開始灰心了,后來我看見旁邊的弟弟都洗得那么有勁,那我這個做姐姐的,更不能氣餒,我一邊洗,一邊默默的對自己說,我能行!洗了幾遍終于洗干凈了,看到自己的勞動成果,我知道了原來我能行!總結(jié)：我能行,這句話已成了我在困難中的啟明星,遇到任何困難,我都會對自己說一聲"我能行!"相信自己，就能勝利！目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：活動一：閱讀與思考《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲就會微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學(xué)完。平時，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年，上學(xué)后一個時期故態(tài)復(fù)萌，他狂妄的認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)不到什么，經(jīng)常拿氣槍在校園里“巡獵”。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢某結(jié)束了“神童”的生涯。教師提問：“神童”為什么會隕落？這個故事告訴我們什么道理？教師總結(jié)：生而知者之是不存在的，“天才”也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于勤奮學(xué)習(xí)。一個人即使有很高的天賦，但如果不努力學(xué)習(xí)，也很難取得真正的成就。活動二：誰會真的行呢下周要舉行長跑比賽，老師準(zhǔn)備讓個子高，腿長的小明和喜歡運(yùn)動的小剛一起去參加比賽。小明：我肯定行，不用練！小剛：要多加練習(xí)才行！教師提問：誰才會贏得這次長跑比賽的冠軍呢？總結(jié)：每天早晨一起床，我便對著遠(yuǎn)處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行?！本蛻{這簡單而有力度的三個字，足以讓我的生活變得更加充實(shí)?！拔夷苄小?，一直伴隨著我前進(jìn)?！咀鳂I(yè)處理】將自己的優(yōu)點(diǎn)寫