乘安全之舟,揚(yáng)生命之帆課件

七（1）班安全教育主題班會(huì)乘安全之舟，揚(yáng)生命之帆?一寸防患心，一生平安福。你的平安是家人最大的愿望。你的平安我來(lái)建筑，我的平安你來(lái)保護(hù)，平安校園，校園平安！?消火災(zāi)防患，防星火燎原。讓一讓?zhuān)那槭鏁?；等一等，前途無(wú)量。讓幸福的余光灑滿(mǎn)校園讓平安的腳步走遍山徑！一個(gè)平安的自己，才是送給父母最好的禮物。平安寄語(yǔ)看材料，談感受材料：進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)因意外傷害喪生的14歲以下的孩子有四五十萬(wàn)，占總死亡人數(shù)的31.3%，是發(fā)達(dá)國(guó)家的3至11倍。思考：是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴(yán)重？結(jié)論：導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是青少年生活經(jīng)驗(yàn)少，安全防衛(wèi)知識(shí)欠缺，自我保護(hù)能力差等。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的研究資料表明，校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯(cuò)誤的

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Ａ．碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候，不要輕易搬動(dòng)傷者，以免加重傷勢(shì)Ｂ．傷口出血用指壓或用布條綁扎止血Ｃ．骨折的時(shí)候，用布條先綁緊固定

C一個(gè)和你要好的同學(xué)，找到你說(shuō)：某同學(xué)家里很有錢(qián)，明天把他帶到一個(gè)很隱蔽的地方，然后打電話(huà)給他的父母，向他們要錢(qián)。弄到錢(qián)后，大家一起去網(wǎng)吧。這時(shí)你應(yīng)該怎么做()Ａ．堅(jiān)決制止，告訴他這是違法行為。

Ｂ．立即告訴老師或家長(zhǎng)。如果時(shí)間比較緊迫，就撥打110。

Ｃ．既不參與也不向任何人報(bào)告，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>

A校門(mén)口流動(dòng)小攤販賣(mài)的食品，沒(méi)有商標(biāo)和生產(chǎn)廠(chǎng)家，對(duì)于這些食品，正確的看法是什么()Ａ．這些小食品，味道鮮美，價(jià)格便宜，可以購(gòu)買(mǎi)。Ｂ．這些小食品的衛(wèi)生缺乏保障，堅(jiān)決不要買(mǎi)來(lái)吃。Ｃ．偶爾吃幾次，不會(huì)有什么問(wèn)題B放學(xué)回家的路上，總有些社會(huì)青年強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，不給錢(qián)就打人，正確的處理方法是什么()

Ａ．自認(rèn)倒霉，花錢(qián)消災(zāi)，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。

Ｂ．如情況緊急，可把財(cái)物給他們，先保護(hù)自己，避免白白挨打。

Ｃ．記住對(duì)方的相關(guān)特征，迅速報(bào)告老師、家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊ɑ虼?10報(bào)警）。BC如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的()

Ａ．不要激怒歹徒，盡量保護(hù)自己不受傷害。

Ｂ．不放棄希望，尋找機(jī)會(huì)報(bào)警或逃離。

Ｃ．牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn)、劫持的方向，劫往地點(diǎn)，自己所處環(huán)境等。

ABC學(xué)習(xí)安全知識(shí)共筑安全防線(xiàn)——演示篇節(jié)目一：朗誦自創(chuàng)小詩(shī)表演者（魏金松王晶晶）安全是快樂(lè)和平安安全，是根弦，只要你牢牢地繃緊就能彈奏出快樂(lè)的音符，生命樂(lè)章永遠(yuǎn)悠揚(yáng)響亮。安全，是首詩(shī)，只要你天天讀，時(shí)時(shí)記，吉祥之光將簇?fù)碇悖ｋU(xiǎn)惡魔將離你遠(yuǎn)遁。安全，是平安符，帶著她，無(wú)論走到海角天涯都會(huì)保佑你快樂(lè)！保佑你平安！節(jié)目二：走近交通看圖配音道路交通標(biāo)語(yǔ)（標(biāo)志牌）安全，才能回家！一看二慢三通過(guò)！寧可慢三分，不可快一秒節(jié)目三：請(qǐng)欣賞相聲《報(bào)火警》表演者（張磊賈云強(qiáng)）火場(chǎng)逃生要訣火場(chǎng)逃生要訣小結(jié)

同學(xué)們，我們要增強(qiáng)的安全防范意識(shí)，樹(shù)立安全第一的思想，提高自我保護(hù)能力，珍愛(ài)生命，從我做起。只要我們處處小心，注意安全，掌握安全知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能