2016年陜西中考真題化學(xué)

2016年陜西省中考真題化學(xué)一、選擇題1.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技發(fā)展和社會生活中發(fā)揮著重要作用，下列說法不正確的是（）A.用鋁合金制飛機外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕B.無土栽培的營養(yǎng)液中常含的KSO是一種復(fù)合肥C.發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無污染的純凈物D.生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度解析：A、用鋁合金制飛機外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕，正確；B、KSO是一種鉀肥，錯誤；C、發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無污染的純凈物，正確；0、生2活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，正確。答案：B規(guī)范操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（）2.規(guī)范操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（）2.解析：A.取用固體藥品時可以用藥匙，或者用鑷子夾取。具體的操作是：先把容器橫放，把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口，再把容器慢慢的豎立起來，使藥品滑落到試管底部，以免打破容器。故錯誤；B.固體藥品取用時，瓶塞取下后要倒放在試驗臺上，所以圖中操作錯誤，故錯誤；C.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；D.量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，操作正確。答案：D3.對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法，下列關(guān)于CO和CO的各項對比，有錯誤的是（） 2選項共性差異性A均由分子構(gòu)成分子的種類不同B均由碳元素和氧元素組成兀素的屋里比不向C均能與水化合化合時現(xiàn)冢不同D常溫下均是無色氣味相同條件下其他的空度不同A.AB.BC.CD.D解析：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，分子的種類不同，故對；B、二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量是12：(16X2)=2：8,氧化碳中碳元素和氧元素質(zhì)量比是：12：16=3：4,元素的質(zhì)量比不同，故對；C、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，一氧化不能與水化合，故錯；D、二氧化碳和一氧化碳在常溫下均是無色氣味的氣體，相同條件下的密度不同，故對。答案：C4.正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)，下列說法正確的是()A.H0、HCO中均含有氫分子b.kCio3、、kCi中氯元素的化合價不相同C.Na+、3Mg2+、A13+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10解析：A.H0、HCO中均含有氫元素，不是氫分子，故錯誤；B.鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)KClO中氯元素的化合價是a,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)+a+(-2)X3=0,則a=+5價。鉀元素顯+1價，設(shè)KCl中氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)+x=0,則x=-1價，KClO、KCl中氯元素的化合價不相同，故正確；C.Na+、Mg2+、Al+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為11、12：13,核外電子水均為10,故錯誤；D.由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，前兩個結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)〈核外電子數(shù)，為陰離子，最后一個結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子，故錯誤。答案：B5.鎰和鎳(Ni)都是重要的金屬，將銀絲插入MnSO溶液中，無明顯現(xiàn)象，插入CuSO溶液中，銀絲表面有紅色固體析出，則Mn、Ni、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是(4 )A.Mn、Ni、CuB.Mn、Cu、NiC.Ni、Mn、CuD.Cu、Mn、Ni解析：由題意可知，將銀絲插入MnSO溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明鎰比鎳活潑；將插入CuSO- 4 4溶液中，銀絲表面有紅色固體析出，說明銀比銅活潑。則Mn、Ni、Cu的活動性由強到弱的順序是Mn>Ni>Cu。觀察選擇項，A正確，B、C、D錯誤。答案：A

6.下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中合理的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽驗證可燃性氣體中含有H點燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B2除去NaCl和NaSO加水溶解，再加過量BaCl.溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C2 4檢驗NaOH是否變質(zhì)取樣加水后滴加無色酚歐溶液，觀察溶液顏色是否變紅D鑒別化肥KNO3和NH4cl取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味A.AB.BC.CD.D解析：A、點燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴，不能證明是否含氫氣，也可能含有甲烷，答案：項依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中不合理。B、NaSO能與過量BaCl溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇(過量的)，不符合除雜原則，答案：項依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中不合理。C、氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，由于氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液均顯堿性，取樣加水后滴加無色酚歐溶液，不能檢驗是否變質(zhì)，答案:項依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中不合理。D、NHCl屬于銨態(tài)氮肥，能與熟石灰混合研磨放出有刺激性氣味的氣體，硝酸鉀不能，可以4 一鑒別，答案項依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中合理。答案：D.室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化)，下列分析正確的是()A.a點溶液中有兩種溶質(zhì).b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍C.c點燒杯內(nèi)液體的pH=7D.d點溶液中較多的Ba2+、OH-、SO2-、H+解析：A、a點時，反應(yīng)沒有開始，溶液中有一種溶質(zhì)HSO，故錯誤；B、稀HSO與Ba(OH)溶液的反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，溶質(zhì)質(zhì)量減小，c點完全反應(yīng)，b點溶液中2有硫酸，滴血紫色石蕊溶液，溶液變紅，故錯誤；C、稀HSO與Ba(OH)溶液的反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，溶質(zhì)質(zhì)量減小，完全反應(yīng)后，溶質(zhì)質(zhì)量為02,C點完全反應(yīng)，杯內(nèi)液體的pH=7,故正確；D、完全反應(yīng)后繼續(xù)加Ba(OH)溶液到d點，點d溶液中較多的Ba2+、OH-,無SO2-、H+,故錯誤。24答案：C二、解答題8.智能手機是一種多功能通訊工具，一款智能手機通常含有41種以上的化學(xué)元素，請回答:⑴大部分手機外殼是用塑料或鎂合金制成，二者中屬于合成高分子材料的是 解析：塑料屬于有機合成材料。答案：塑料⑵手機線路的主要原料是銅，微電子材料還用到金、銀、鉭等，在此主要利用了銅的 性。解析：手機線路的主要原料是銅，利用的是銅的導(dǎo)電性。答案：導(dǎo)電⑶手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測不正確的是 (填序號)①透光性好②常溫下不易與氧氣反應(yīng) ③易溶于水。解析：手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，說明硅酸鋁玻璃不易溶于水，故填：③。答案：③9.20℃時，將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對應(yīng)關(guān)系如表：組別物后質(zhì)量ABCDNaC：晶體質(zhì)-EZL里m15203040所得溶液質(zhì)Bg105115X130136請回答下列問題：(1)A組的溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液。解析：根據(jù)題意可知A組中還能繼續(xù)溶解氯化鈉固體，所以為不飽和溶液；故填：不飽和。答案：不飽和(2)C組X的值為。解析：氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，20℃時100g水中能溶解20g氯化鈉，所以C組X的值為100+20=120；故填:120。答案：120⑶如圖為NaCl的溶解度曲線圖，圖上a點縱坐標(biāo)的值為。Ca(OH)2的溶解度溫度變化的趨勢與NaCl相反，則室溫時，向飽和石灰水加入少量生石灰，并恢復(fù)到室溫，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 (填”>”、“<”或“二")原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。解析：根據(jù)題意可知，20℃時100g水中最多溶解36g氯化鈉，所以圖上a點縱坐標(biāo)的值為36,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，向飽和石灰水加入少量生石灰，水的質(zhì)量減少，并恢復(fù)到室溫，此時溶液還是該溫度的飽和溶液，所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量小于原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。故填：<。答案：36 <.化學(xué)課上，小亮與老師一起演示了如圖所示的實驗:請回答下列問題：(1)甲中銅加熱時因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。解析：甲中鋼絲受熱時因生成了氧化銅而變黑，該變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。答案：化學(xué)⑵小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。解析：小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅與硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水，化學(xué)方程式是：CuO+HSO-CuSO+HO,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)。 24 42答案：CuO+HSO=CuSO+HO復(fù)分解⑶老師將加熱變黑的銅絲匕趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會 (填“增大”或“減小”)解析：老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，熱的氧化銅能與碳反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，所以再取出時，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會減小。答案：減小.某工廠排出的廢水中含有硫酸、硫酸銅，小艷同學(xué)取水樣后進行研究性學(xué)習(xí)，請回答下列問題：回收A溶液B ?綠磯⑴小艷取少量廢水于試管中，向其中加入氫氧化鈉溶液，直至生成藍色沉淀，寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式： 解析：氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故填：CuSO4+2NaOH-Cu(OH)J+Na2sO4答案；CuSO+2NaOH-Cu(OH)2/+NaSO⑵如圖是小艷記錄的該工廠處理利用廢水的簡要流程：操作I的名稱是，溶液B中的溶質(zhì)是+解析：經(jīng)過操作I得到的是固體和溶液，故操作I是過濾，溶液B能回收得到綠磯，說明其溶質(zhì)是硫酸亞鐵，故填：過濾，硫酸亞鐵。答案：過濾硫酸亞鐵。.請根據(jù)下列實驗圖回答問題。（1）儀器a的名稱是。解析：圖中所示儀器是集氣瓶，故填：集氣瓶。答案：集氣瓶⑵上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是 （填字母）解析：A實驗中，水的作用是用排水法收集氣體，B實驗中，水的作用是用水的體積來驗證氧氣的體積，C實驗中，水的作用是防止高溫濺落物炸裂瓶底。答案：C（3）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。解析：A實驗中發(fā)生的反應(yīng)是過氧化氫分解，化學(xué)方程式為：2HM 2H2O+OJ。答案：2Hq 2H2O+O2f（4）對于B實驗，小李同學(xué)進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如圖2所示：如圖2改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是（寫一條即可）解析：如圖2改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是，裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準(zhǔn)確（誤差?。?，或封閉體系更環(huán)?；蛟囼灣晒β矢叩?，故填：裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準(zhǔn)確（誤差小），或封閉體系更環(huán)保或試驗成功率高等。答案：裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準(zhǔn)確（誤差小），或封閉體系更環(huán)保或試驗成功率高.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖1實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO2-（以CaCO的形式存在）的可.一 . , 3 3能性，請你一起參與學(xué)習(xí)探究。

有灰的璃涂石水玻片有灰的璃涂石水玻片【討論交流】同學(xué)們討論后一致認(rèn)為若雞蛋殼里含有CO2-實驗時廣口瓶中一定會產(chǎn)生氣泡，玻璃片上石灰水會變渾濁，據(jù)此寫出有氣泡生成的化學(xué)3方程式：。解析：碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl-CaCl/CO2T+H2O。答案：CaCO+2HCl=CaCl+Cof+HO【進行實驗】小明和小紅在給自的實驗中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡，小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁，而小紅卻未看到，他們很是好奇，于是進一步進行探究?！咎岢鰡栴}】小的實驗中，玻璃片上石灰水為什么不變渾濁呢？【做出猜想】小紅猜想：可能雞蛋中含有鐵等較活潑金屬，而不含CO2-；小明猜想：可能小紅實驗所用鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大，揮發(fā)出HCl氣體。依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和生活常識，你認(rèn)為 的猜想是不合理的。解析：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，所以依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和生活常識，認(rèn)為小紅的猜想是不合理的。答案：小紅【實驗驗證】小紅分別取適量等體積的自己實驗中所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于2支試管中，試管內(nèi)各盛有同一雞蛋的碎片，塞上到導(dǎo)管的橡膠塞，并分別將導(dǎo)管伸入AgNO溶液中，實驗過程如圖2所示：實驗中，甲、乙試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有，白色沉淀的化學(xué)式是。解析：氯離子和銀離子反應(yīng)會生成氯化銀沉淀，所以白色沉淀的化學(xué)式是AgCl。答案：AgCl【實驗結(jié)論】上述實驗說明鹽酸a中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定 （填“大于”或“小于”）鹽酸b中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同時也說明了雞蛋殼中含有CO2-的可能性。解析：濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以上述實驗說明鹽酸a中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于鹽酸b中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同時也說明了雞蛋殼中含有CO2-的可能性。、 3答案：大于【反思應(yīng)用】實驗中發(fā)現(xiàn)，與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應(yīng)物可以加快反應(yīng)速率。解析：實驗室制備CO時，最好選擇稀鹽酸；實驗中發(fā)現(xiàn)，與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應(yīng)物接觸面積可以加快反應(yīng)速率。答案