2017七年級道德與法治試卷

17-18學(xué)年第一學(xué)期第一次月測七年級《道德與法治》試卷一、單項選擇題：（下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題意，請把正確答案的標(biāo)號填寫在答題卡中。本大題共28小題，每小題2分，共計56分）1、金秋九月，我們來到了初中，迎來了人生嶄新的起點。在中學(xué)里，我們面對的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新學(xué)校、新環(huán)境。這里的“新起點”主要是指（）A.我們學(xué)習(xí)方式與方法的新起點B.我們成長與發(fā)展的新起點C.我們面對的新學(xué)校、新環(huán)境 D.我們面對的新同學(xué)、新老師2、美國詩人惠特曼說：“崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步。”這句話說明了（）A.崇高的理想是人們對未來工作的向往和追求B.崇高的理想是人生的精神支柱。.有了崇高的理想我們就能實現(xiàn)個人的價值口.有了理想就能變?yōu)楝F(xiàn)實3、著名化學(xué)家李比希讀小學(xué)時，有一天，校長問他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答：“我想當(dāng)一名化學(xué)家?！睘榱俗非笞约旱膲粝?，他堅持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進，終于成為著名的化學(xué)家。這告訴我們（）A.少年的夢想都反映了積極向上的生活態(tài)度B.少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連C.少年的夢想要與個人的人生目標(biāo)緊密相連D.只要人生目標(biāo)明確就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想4、一位科學(xué)家曾經(jīng)說過，“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮。”以下屬于良好的學(xué)習(xí)方法的是（）A.課上從不積極回答問題，也不參加討論B.課外時間沒有一定的計劃，想起什么就做什么C.上課認(rèn)真記筆記，課下依托筆記及時進行復(fù)習(xí)D.總是在父母的催促和監(jiān)督下完成作業(yè)5、“如果學(xué)生不能籌劃他自己解決問題的方法，自己尋找出路，他就學(xué)不到什么；即使他能背出一些問題的答案，百分百正確，他還是學(xué)不到什么。”美國教育學(xué)家杜威這段話告訴我們，要想學(xué)到真正的知識，必須學(xué)會（）①主動提出問題、探索問題和解決問題②主動發(fā)現(xiàn)知識、獲取知識和發(fā)展能力③在自主學(xué)習(xí)、主動探究中增強能力④告別依賴心理，做學(xué)習(xí)的自主管理者A.①②③④ B.①②③C.①③④D.①②④6、“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！敝T葛亮的這句話給我們的啟示有（）①要不斷改正缺點完善自己②要客觀地認(rèn)識自己③要接納自己，欣賞自己④要看到自己的優(yōu)點和長處A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7、馬云說：“沒有人是完美的，社會不可能完美，因為社會是由所有不完美的人組成的?！边@句話啟示我們（）A.保持自尊自信，自傲自負(fù) B.保持謙卑態(tài)度，依賴他C.放大自己優(yōu)勢，相信自我 D.正確認(rèn)識自我，悅納自我8、游泳運動員傅園慧賽后接受采訪時說：“我已經(jīng)超越了自己，我覺得（成績）還是挺好的……我對自己的表現(xiàn)很滿意?！边@說明傅園慧（）①能正確地認(rèn)識自己②能客觀對待他人評價③安于現(xiàn)狀不思進取④具有健康的競爭意識A.①② B.②③C.①④ D.③④9、蔣老師在小鄭的畢業(yè)留言中寫道：“你的聰明勤奮讓我佩服，若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲！”小鄭看到后，對照自己學(xué)習(xí)生活中的不足，明確了努力的方向，小鄭認(rèn)識自我的方式是（）①進行自我反思②聽取他人評價③通過集體評價④與他人作比較A.②③ B.①④C.①② D.③④10、“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。”這告訴我們（）A.每個人都渴望得到真正的友誼 B.生活中要與所有人交往C.友誼具有十分神奇的力量 D.要明智而謹(jǐn)慎地對待朋友11、我的好朋友王華很喜歡打乒乓球，在他的影響下，原本文靜的我也愛上了打乒乓球。這說明（）A.朋友可以影響我們的言談舉止 B.友誼可以改變我們的生活處境C.友誼可以改變我們的性格氣質(zhì) D.朋友可以影響我們的興趣愛好12、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這句詩高度地概括了“友誼深厚，江山難阻”的品質(zhì)。下列選項中對友誼的認(rèn)識不正確的是（）A.友誼是一種親密的關(guān)系 B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼沒有好壞之分 D.友誼讓我們更深刻地體悟生命美好13、小紅和小梅是同班好友，她們兩個因為常?；ハ嘀肛?zé)對方而友情漸淡。對于朋友間的缺點和不足，我們應(yīng)該這樣看待（）A.既然是好朋友，就不必在意提出批評的方式B.人無完人，朋友難免有缺點C.朋友身上根本不應(yīng)該存在缺點和不足 D.可以包容朋友的所有缺失14、同學(xué)之間朝夕相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦。因此應(yīng)該（）A.學(xué)會理解和寬容，不需要講究什么原則B.學(xué)會理解和寬容，不要斤斤計較C.學(xué)會掩飾自己的想法 D.不要糾纏是非，要講“哥們義氣15、進入中學(xué)，我們要結(jié)識許多新朋友，我們選擇朋友的首要標(biāo)準(zhǔn)是（）A.家庭比較富裕 B/口自己有共同的目標(biāo)C.相貌較好，開朗活潑 D.能力較強，能幫自己的忙16、互聯(lián)網(wǎng)將你的手伸向世界，伸向未來?，F(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)，會讓人的生活更加豐富，更方便、更快捷起來。下列說法不正確的是（）A.互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，拓展了我們交往渠道，交往的范圍擴展到全世界B.網(wǎng)絡(luò)世界奇妙無窮，我們想做什么，就做什么C.在沒有國界的網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該做友好往來的使者D.在交往中讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極作用，讓我們的朋友遍天下17、在網(wǎng)絡(luò)世界，政府官員與平民百姓沒有尊卑之分，大腕明星與普通追星族無貴賤之別。這說明（）A.網(wǎng)絡(luò)為我們提供了平等交往的平臺 B.網(wǎng)絡(luò)交往具有現(xiàn)實性C.網(wǎng)絡(luò)難以突破現(xiàn)實交往中的角色限制D.我們要遠離網(wǎng)絡(luò)18、“要有益身心健康，不沉溺虛擬時空”，這說明（）A.我們要享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 B.中學(xué)生要拒絕上網(wǎng)C.網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，不可靠的 D.未成年人上網(wǎng)有害無益19、小月通過QQ聊天，結(jié)識了一位網(wǎng)名是“小魚”的男朋友，網(wǎng)友遂邀小月星期六在某網(wǎng)吧相見，小月很為難。如果你是小月的好朋友，你會說（）①不能隨意去見網(wǎng)友，要加強自我保護②可以單獨去網(wǎng)吧與網(wǎng)友見面③拒絕網(wǎng)友的請求④提高警惕，檢點自己，不答應(yīng)網(wǎng)友的要求A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④20、很多人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進了友誼，希望將網(wǎng)絡(luò)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，你的建議是（）A.隨時隨地與網(wǎng)友見面 B.太危險了，不能見網(wǎng)友C.提供虛假信息保護自己 D.慎重考慮，既要真誠，又要謹(jǐn)慎21、尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。習(xí)近平主席曾說過：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！毕铝袑蠋煹恼J(rèn)識，不正確的是（）A.老師是教育工作者，是人類文明的傳承者B.時代在發(fā)展，老師的工作方式和理念也發(fā)生了很大的變化C.每個學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題、生活中的困難，老師都能幫助解決D.老師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人的使命22、冰心曾說過：“我說的既不是‘尊師’，也不是‘愛生’，我只覺得師和生應(yīng)當(dāng)是互相尊重、互相親愛的朋友?！边@里著重強調(diào)的是（）A.尊師和愛生都是不必要的 B.應(yīng)建立起新型的師生關(guān)系C.真正的朋友應(yīng)寬容、理解 D.師生是朋友，不需要尊重23、有的同學(xué)說，我的老師講課風(fēng)趣幽默；有的同學(xué)說，我的老師講課嚴(yán)肅認(rèn)真；有的同學(xué)說，我的老師就像大姐姐，和藹可親；有的同學(xué)說，我的老師不茍言笑，我一看見就感到威嚴(yán)。對于不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該（）①承認(rèn)老師之間的差異②要求所有的老師必須一樣③接納每位老師的不同④學(xué)習(xí)老師身上值得學(xué)習(xí)的地方A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④24、下圖漫畫《如此聽課》，給我們的啟示是（）A.尊重老師就要尊重老師的勞動，認(rèn)真聽課B.上課可以做一些自己喜歡的事情C.上課時喜歡做什么是學(xué)生的自由D.上課時，只要不打斷老師的講課就行25、在一次“我愛我?guī)煛敝黝}班會上，班長請大家說說怎樣建立和諧的師生關(guān)系，江西說了以下幾個方面，其中正確的有（）①對老師言聽計從②與老師平等溝通③不向老師提任何意見④用恰當(dāng)方式指出老師的錯誤A.①② B.③④ C.①③ D.②④26、古人云：“不積跬步，無以至千里。"我們要實現(xiàn)自己的理想，就要（）人.把目光放在長遠處，身邊的小事不必計較B.制訂完美的學(xué)習(xí)計劃，這樣就可以體驗成功C.把理想和目標(biāo)的實現(xiàn)落實到每一天的具體行動中D.在學(xué)習(xí)和生活中有一個新的面貌27、右邊漫畫《永遠不要被時間拖著走》警示我們，在學(xué)習(xí)過程中要（）A.想怎么做就怎么做 B.科學(xué)安排時間C.減少睡眠時間 D.盡可能把學(xué)習(xí)的時間延長28、“人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗?！边@告訴我們（）A.個人不可能離開社會而獨立存在B.干成事業(yè)一定要手掌足底生滿老繭C.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁 D.理想的實現(xiàn)是很艱難的二、簡答題（共8分）29、小明在日記中寫道：“我的成績非常不理想，雖然我很努力，但成績就是提不高。我個頭小，成績也不好，大家似乎都不怎么喜歡和我玩，我也不愿意和同學(xué)交往，感到好孤單。老師說我不夠細致，這次宿舍是我值日，竟然忘記關(guān)燈，扣了班的分，被老師批評，我覺得老師就是針對我，我再也不想理他。不過，我確實要改改這個壞習(xí)慣了。我感覺每天就是吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺，挺無聊的，每天做一天和尚撞一天鐘。“（1）小明通過什么方式認(rèn)識自己？（2分）自我評價、他人評價（2）假如你是小明的同學(xué)，你將怎樣幫助小明？（6分）①主動和他交流、溝通，理解他的處境。②提出建議：a.要調(diào)整學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。b.要學(xué)會接納自己，既要看到自己的缺點，也要看到自己的優(yōu)點，增強自信。c.要開放自己，主動和他人交流。d.增強責(zé)任心，提高做事的細致度。e.正對對待老師的批評，把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。f.要樹立遠大理想，有積極的生活態(tài)度。三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）30、小華是一個優(yōu)秀的好學(xué)生，但有一次數(shù)學(xué)假期作業(yè)忘記在學(xué)校，沒有完成，組長小李是他的好朋友，沒有登記小華缺交作業(yè)的名單，小華覺得小李真夠朋友。月測來臨之際，小華熱心幫助小李復(fù)習(xí)功課，最終小李排名高于小華，小華耿耿于懷，心想，早知道就不幫他了。請運用友誼的有關(guān)知識評價小華的言行。（1）小華缺交作業(yè)，小李沒有登記卻認(rèn)為小李夠朋友，是錯誤的，是不能正確對待友誼中原則，缺乏辨別是非能力的行為。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。小李的隱瞞會助長小華繼續(xù)不交作業(yè)的不良行為，形成不良的行為習(xí)慣。（2）小華熱心幫助小李復(fù)習(xí)功課是正確的，是主動幫助朋友，樂于助人的行為，既快樂了自己，又溫暖了他人有利于實現(xiàn)自身價值，形成良好的人際關(guān)系。（3）小華對于小李排名高于自己耿耿于懷，是錯誤的，是不能正確對待友誼中的競爭的行為。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。（4）我們要明辨是非，對待朋友也要堅持原則，朋友之間要互幫互助，也要正確對待友誼中的競爭，激勵和發(fā)展自己。四、分析說明題（12分，其中綜合評價1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析）31材料一：小王以優(yōu)異的成績升入中學(xué)后充滿干勁，覺得要在中學(xué)好好打造全新的自己，三年后考上重點高中。升上中學(xué)后，他學(xué)習(xí)勤奮，團結(jié)同學(xué)，積極進取成績不斷提高，變得越來越自信。材料二：小張成績平平，升入中學(xué)后豪情萬丈，決心每次考試都要全級前五名，第一次月測成績出來了，他考得并不理想，他覺得自己很無能，情緒很低落，總覺得老師和同學(xué)看不起自己。（1）上述材料說明了什么？（3分）說明了少年要有夢想；要有符合實際的夢想；不能不符合實際，否則就成了空想。（2）結(jié)合材料一談?wù)剦粝氲闹匾饬x。（4分）①夢想它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。有夢想才能不斷地進步和發(fā)展，走向成功。②這有利于激發(fā)潛能，不斷努力奮斗；有利于增強自信心，形成良好的心理品質(zhì)；有利于正確認(rèn)識自己，不斷完善自己，促進身心健康成長。（3）你從材料中得到什么啟示？（5分）①要立志，早立志，立長志，立大志。②要根據(jù)自己實際提出目標(biāo)，不做不切實際的空想。③實現(xiàn)夢想要努力奮斗，努力是實現(xiàn)夢想的橋梁。④實現(xiàn)夢想要堅持不懈，不輕易放棄。⑤要正確認(rèn)識自己，學(xué)會接納自己，不斷完善自己。⑥要增強自信，拒絕自卑，揚長避短。⑦要有積極的心態(tài)，勇敢面對困難和挫折。五、綜合探究題（14分，其中綜合評價1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，探究問題）32.材料一：2016年1月5日，《第八次中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查報告》發(fā)布。調(diào)查顯示，91.9%的未成年人有使用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)歷，娛樂游戲、完成作業(yè)、查閱資料和放松休息是他們上網(wǎng)的主要目的。在網(wǎng)絡(luò)交往方面，85.7%的未成年人在網(wǎng)上進行交流的對象是現(xiàn)實生活中認(rèn)識的人；50.9%的未成年人在網(wǎng)上結(jié)交到現(xiàn)實生活中不認(rèn)識的新朋友。材料二：2016年6月4日西部網(wǎng)載文指出：年僅16歲的少女劉某，被同校男生張某通過