家長會經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

家長會經(jīng)驗(yàn)溝通發(fā)言稿敬愛的各位老師，各位家長：您們好！今日有幸和各位老師、家長朋友們在此發(fā)言溝通，倍感有幸。這里，我把我對孩子的一些教育方法和各位分享一下，希望能與各位家長共勉。弄斧班門，淺易片面，不妥之處還請各位老師責(zé)備指正。一、與孩子做朋友孩子也是一個獨(dú)立的個體，他們也有自己的思想和看法，我們作父親母親的不要對孩子的天真的問話充耳不聞或許嗤之以鼻，我們應(yīng)當(dāng)換位思慮，把孩子當(dāng)作朋友，認(rèn)真聆聽和考慮他們的想法和要求。當(dāng)有異議時，父親母親應(yīng)俯下身子，控制住自己的不耐煩心理，意味深長地跟他講明道理或許緣故。這類近距離的溝通，既尊敬了孩子，也讓孩子感覺父親母親不是至高無上，而是可親可愛的朋友。同時，還可以利用休息之余，和孩子在戶外一起打打球，逛逛路，或許在家一起講笑話，講故事，天南地北地瞎吹一通。這些做法都能有效地拉近和孩子的距離。二、培養(yǎng)孩子優(yōu)異習(xí)慣優(yōu)異的習(xí)慣受用一世，這一點(diǎn)無須置疑。我們作父親母親的，當(dāng)前在不一樣的崗位從事著不一樣的職業(yè)，這一方面跟我們努力的程度有關(guān)，另一方面也跟我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣有關(guān)。優(yōu)異的習(xí)慣讓我們的學(xué)習(xí)成績一枝獨(dú)秀，讓我們的工作效率事半功倍，讓我們的生活變得快樂美滿，而不良的習(xí)慣則會讓我們在方方面面不盡人意，苦不堪言，甚至一世追悔莫及。因此從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和獨(dú)立性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)當(dāng)無條件地做好功課。孩子從一年級就養(yǎng)成了這個習(xí)慣，逐漸地這類習(xí)慣也成了他生活的一部分。習(xí)慣成自然，慢慢地也就提高學(xué)習(xí)成效和質(zhì)量。自然，優(yōu)異的習(xí)慣還包含其余很多方面，比方生活起居、言談舉止、社會交往，等等。這些我們都應(yīng)當(dāng)在平常生活中慢慢教會孩子養(yǎng)成這些方面的好習(xí)慣。這里主若是要求孩子有優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、創(chuàng)建優(yōu)異學(xué)習(xí)環(huán)境這里主要指要創(chuàng)建優(yōu)異的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。其實(shí)我們這在方面做得都還不夠。一方面，給孩子創(chuàng)建合適孩子在家學(xué)習(xí)的物理環(huán)境。比方給孩子一個固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，有條件的可以給孩子一間特地的學(xué)習(xí)房間，讓他有個寂靜的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子做作業(yè)時就少了很多的攪亂要素，學(xué)習(xí)成效也會獲得顯然提高。自然家中最好父親母親最好少看電視、玩電腦、打游戲。由于這些都無形中會影響到孩子的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移他們的學(xué)習(xí)注意力。另一方面，多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，有時間的盡量陪伴孩子一起預(yù)習(xí)課本、做作業(yè)。這樣他會感覺不孤單，學(xué)習(xí)起來會有很大的動力，并且我們還可以隨時能幫他解答一些問題。跟著孩子一起學(xué)習(xí)，感覺自己又回到了孩提時代。四、對孩子多鼓舞，少責(zé)備鼓舞為主，責(zé)備為輔。一句鼓舞的話，可能讓孩子一世陽光成長，甚至長成參天大樹；而一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色，永久失掉人生自信，最后走向失敗。我們家長要擅長去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和進(jìn)步，并加以夸獎，但這不是喜愛。每個孩子都有他們的閃光點(diǎn)，就看你平常的觀察。不要一味地拿自己孩子的弊端與其余孩子的長處比較，這樣會傷害他們的自尊心。我的孩子在小的時候沒少挨過我責(zé)備和敲打，其實(shí)當(dāng)父親母親不都是打在孩子身，疼在父親母親心嗎？此后，在多次和孩子的老師的溝通溝通后，我改變了對孩子的教育，大概是孩子從三年級開始吧，就開始對孩子減少了責(zé)備和處罰，多了欣慰和獎勵。有時孩子考差了回來很委屈，我們父親母親內(nèi)心固然也不快樂，但我們還是會語氣柔跟孩子講，此次沒考好，還有下次的，記著下次務(wù)必需認(rèn)真了！我有時還會摸著孩子的頭，跟他說，懶蟲，一定加把勁了，否則你會被同學(xué)甩下幾條街了！五、要求孩子多讀書，讀好書書本是人類進(jìn)步的階梯，我長久給孩子這樣講。英國英國哲學(xué)家、作家培根，曾寫過《論讀書》的文章，洋洋灑灑近千字把讀書的意義和作用闡釋得淋漓致使。小學(xué)生多讀書，讀好書，不但能豐富知識，更能寬闊視線，特別是課外閱讀必不行少。假如有時間必定要帶孩子去圖書室感覺那種讀書的氛圍和樂趣。一動不動的坐在那邊，讀一本自己喜愛的書，會讓他顯得很放松、也很快樂。自然，讀書其實(shí)不是在我們腦里過一遍就煙消霧散，不留一絲印跡。而是在讀到好的篇章時，要頻頻讀，精巧地讀，直致精通其根本義義，所謂讀書百遍，其義自現(xiàn)，也就是這個道理。六、勞逸聯(lián)合，張馳有度勞逸聯(lián)合，事辦功倍。我向來不反對孩子使用手機(jī)、上網(wǎng)等一些帶時代性、科技性的工具。相反，我是同意孩子在休息之余可以合適地接觸這些新鮮事物，一方面可以作為娛樂緩解他們學(xué)習(xí)的緊張，另一方面此刻熟習(xí)這些工具，或許此后等他們上大學(xué)后，不會感覺在使用這些工具的時候慌張失措，手足無措。自然，如何有效地防范孩子上癮這也是我們父親母親要考慮的。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃壤，離不開老師的勤勞培養(yǎng)和付