班主任工作會(huì)議主持詞例文

班主任工作會(huì)議主持詞例文班主任月工作總結(jié)會(huì)主持詞各位班主任、各位領(lǐng)導(dǎo)：此刻開會(huì)，為保證會(huì)議質(zhì)量，請(qǐng)各位班主任將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，盡量不要往返走動(dòng)。班主任平時(shí)工作瑣碎，每件事單獨(dú)來(lái)說(shuō)或許是不足掛齒，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。辦理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生踏著這塊基石一步一步向行進(jìn)；辦理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入泥坑。教育規(guī)律需要我們慎重地學(xué)習(xí)、刻苦的研究，更需要靜心的領(lǐng)會(huì)，心靈的意會(huì)。為了把我校的德育工作做得更好，為了總結(jié)過(guò)去，反思得失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，8、9月份學(xué)生管理工作總結(jié)會(huì)在這里如期舉行，今日會(huì)議的主要議程有三項(xiàng)：第一請(qǐng)政教處古主任就我校開學(xué)以來(lái)班級(jí)管理工作進(jìn)行總結(jié)，并部署校園體藝文化節(jié)活動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)李校長(zhǎng)就做勤學(xué)校的德育工作做一個(gè)全面的總結(jié)發(fā)言。最后，讓我們用掌聲歡迎王校長(zhǎng)為我們提幾點(diǎn)要求。學(xué)校宏觀總結(jié)了，各位班主任會(huì)后把自己的得失也進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，這樣我們的班級(jí)管理工作才能不停登臺(tái)階。休會(huì)主持詞敬愛的各位班主任、各位老師：一、開場(chǎng)：大家下午好!為了進(jìn)一步提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)管理，提升班主任的管理藝術(shù)水平，增強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)溝通，相互學(xué)習(xí)，共同提升，今日我們?cè)谶@里召開毛壩河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)，目的是為大家搭建一個(gè)相互溝通商議和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，揚(yáng)長(zhǎng)避短、資源共享，共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教課的穩(wěn)步提升，主要受益于班主任的勤勞努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。班主任是班級(jí)的核心，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是班集體的建設(shè)者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的帶路者、是溝通家長(zhǎng)和社會(huì)的紐帶和橋梁。學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間聯(lián)系的橋梁。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平易自己涵養(yǎng)對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用，對(duì)學(xué)生的一世都會(huì)產(chǎn)生影響，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人品高尚的班主任，是一面旌旗，是一盞明燈，指引著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。下邊我們請(qǐng)9位班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)溝通。二、下邊有請(qǐng)鄭校長(zhǎng)就新學(xué)年新學(xué)期對(duì)班主任工作提出進(jìn)一步的希望和要求。三、小結(jié)：班級(jí)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)人為目標(biāo)，從小處著眼，從細(xì)處著手，是班級(jí)管理工作獲得見效的要點(diǎn)。班級(jí)管理工作千絲萬(wàn)縷，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。特別是在推行教育均衡和生本教育的今日，如何當(dāng)好一名班主任，以上，我們幾位班主任老師深有感想地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們供給了很好的分享和借鑒。班主任工作千絲萬(wàn)縷，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，前面幾位老師用她們的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們供給了很好的借鑒，從這些真實(shí)的事例中，我們感覺到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感覺到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了班主任老師的疑惑與考慮、付出與收獲。同時(shí)，鄭校長(zhǎng)就班主任工作進(jìn)一步提出了希望和詳盡的要求。班主任工作是一條漫漫長(zhǎng)路，需要我們奮然前行，不停探究；班主任工作是一幅漂亮的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動(dòng)腦筋，拓寬思想。只需我們真摯地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不停完美自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，必定會(huì)干得特別優(yōu)異并且應(yīng)付自如的。下邊我就班主任工作提三點(diǎn)建議：第一點(diǎn)是，作為一名班主任要有一顆平時(shí)心。所謂平時(shí)心就是做平時(shí)事、用心做事。要有一顆平時(shí)心，其實(shí)不是說(shuō)可以沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰巧相反，做小事與大目標(biāo)是一致的。平時(shí)心不是不思進(jìn)步，是靜靜地進(jìn)步。第二點(diǎn)是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指經(jīng)過(guò)教授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說(shuō)教。至于身教，就是要我們?cè)诙δ咳痉矫娑嘞滦r(shí)間。身教十分重要，陳詞濫調(diào)的一句話就是“親其師信其道”。第三點(diǎn)是，“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)變?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因?yàn)槎喾N要素的影響，后進(jìn)生有增加的趨向。我們作為教育者，面對(duì)著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，老師是愈來(lái)愈不好當(dāng)了。別的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，就我個(gè)人而言，教了十幾年了，沒轉(zhuǎn)變?yōu)楣讉€(gè)后進(jìn)生。那么我們?cè)撛趺崔k？我想第一要轉(zhuǎn)變看法，要相信后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的。對(duì)他們要報(bào)以滿腔的熱忱，要與其余同學(xué)同樣對(duì)待。其次，要付出。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，轉(zhuǎn)變工作是相當(dāng)深重的。不要抱著輕松的態(tài)度。或許以為我都把心取出來(lái)了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心之外的東西都取出來(lái)可能就見效了。學(xué)困生的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的、艱辛的、復(fù)雜的過(guò)程，我們一定有打長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，也要有只好成功不可以失敗的堅(jiān)定信念。當(dāng)班主任很累，事情很多，很費(fèi)心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱忱和活力去感染學(xué)生，不論是衣飾還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想獲得每一個(gè)學(xué)生的相信，需要付出很多的心血。希望大家經(jīng)過(guò)今日