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文檔簡介
會計學(xué)1沁園春雪賞析課件作者簡介毛澤東:
字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。中國共產(chǎn)黨中央軍事委員會主席(1936~1976),中國共產(chǎn)黨中央政治局主席(1943~1945)和中央委員會主席(1945~1976),中華人民共和國中央人民政府主席(1949~1954)和中華人民共和國主席(1954~1959)。1976年9月9日在北京逝世。
第1頁/共31頁溫故而知新
詞,又稱長短句。一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄,都有固定的格式,這就是詞譜,詞人依照詞譜填詞,詞譜的名稱叫詞牌。比如《沁園春》、《虞美人》、《水調(diào)歌頭》等。詞若有上下兩段,就稱為上下闕。第2頁/共31頁毛澤東親筆手書的《沁園春雪》第3頁/共31頁背景簡介
1935年10月,紅軍長征勝利到達(dá)陜北,肩負(fù)起抗日救國的偉大使命。1936年1月下旬,紅軍在黨和毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下,準(zhǔn)備渡黃河?xùn)|征。2月初,毛澤東所在的部隊到達(dá)陜北清澗縣黃河邊的一個小山村袁家溝。在這里,毛澤東親自視察地形,眺望祖國的壯麗河山,展望革命的燦爛前景,激情滿懷,寫下了這首氣吞山河的《沁園春·雪》。沁園春·雪第4頁/共31頁解題
“沁園春”,詞牌名。沁園,相傳是東漢明帝女兒沁水公主的園林,曾被外戚竇憲奪取,后人作詩以詠其事,調(diào)名由此而得?!把保沁@首詞的題目,內(nèi)容與“沁園春”無關(guān)。第5頁/共31頁檢查預(yù)習(xí):1、給生字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。沁園春_____惟余莽莽______稍遜______數(shù)風(fēng)流人物_____紅裝素guǒ___分外妖ráo______風(fēng)sāo______江山多jiāo_____qìnwéixùnshǔ裹嬈嬌2、詞講究押韻。《沁園春·雪》押的是____韻,依次寫出韻腳(押韻的字)______________________________________。ao飄、滔、高、嬈、嬌、腰、騷、雕、朝騷第6頁/共31頁沁園春雪朗讀要求:讀準(zhǔn)字音把握節(jié)奏第7頁/共31頁北國風(fēng)光,
千里冰封,
萬里雪飄。
望長城內(nèi)外,
惟余莽莽;
大河上下,
頓失滔滔。
山舞銀蛇,
原馳蠟象,
欲與天公試比高。
須晴日,
看紅裝素裹,
分外妖嬈。
江山如此多嬌,
引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武,
略輸文采;
唐宗宋祖,
稍遜風(fēng)騷。
一代天驕,
成吉思汗,
只識彎弓射大雕。
俱往矣,
數(shù)風(fēng)流人物,
還看今朝。
《沁園春?雪》第8頁/共31頁1、詞的上闕把我們帶入了一個怎樣的世界?把我們帶入壯闊雄奇、玉砌銀妝的冰天雪地的世界,意境廣闊博大。2、上闕分為幾層?寫景,哪幾句是實景,哪幾句是虛景?概括寫北方雪景(1-3)具體寫北方雪景(4-10)想像雪過天晴之景(11-13)實景實景虛景學(xué)習(xí)上闕第9頁/共31頁3、“望”字領(lǐng)起哪幾句?望見了哪些景觀?
望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(長城黃河群山高原)望中所見,既是實在的視覺感受,又有很大的想象成分。第10頁/共31頁作者為什么選取長城、黃河?長城是我國古代勞動人民偉大的結(jié)晶,是偉大祖國凜然不可侵犯的象征,黃河中華民族的母親河,是中華民族文明的發(fā)祥地。它們是偉大祖國的象征,作者借此來表達(dá)自己熱愛并誓死保衛(wèi)中華大地的感情。第11頁/共31頁“望”字可否換成“看”字?
“頓”字可否刪去?不可。因為是登高遠(yuǎn)眺,也顯示了作者高大的形象?!邦D”,寫出了變化之速,寒威之烈。照應(yīng)“千”,又使人自然聯(lián)想到他昔日波滔滾滾的氣勢。第12頁/共31頁4、上闕的寫景,哪幾句是靜景,哪幾句是動景?靜景:千里冰封
長城內(nèi)外,惟余莽莽
大河上下,頓失滔滔動景:萬里雪飄
山舞銀蛇,原弛蠟象“封”寫地面,凝然安靜;“飄”寫天空,雪姿輕盈。由下而上,一靜一動,“千里”“萬里”,互文修辭,意境開闊,氣魄宏偉第13頁/共31頁“舞”和“馳”,用比喻和比擬的修辭,前者舒展柔美,后者奔騰壯烈,引發(fā)讀者豐富而美好的聯(lián)想。對群山在冰雪中延伸無盡,高原在冰雪中起伏向前的情態(tài)作了生動的描寫?;o為動的手法分析正確的是:(1)視覺因素。作者站得高,看得遠(yuǎn),山丘連綿起伏,遠(yuǎn)看確有山舞原馳的動感。(2)精神因素。作者意氣風(fēng)發(fā),因而在他心目中,大自然也生氣勃勃。(3)時代因素。中國革命正在蓬勃發(fā)展,中國人民正在奮起抗日,賦予群山、高原以頑強(qiáng)的性格,可以體現(xiàn)中華民族不屈不撓的精神。第14頁/共31頁這三句想象雪后天晴的美麗景色。一輪紅日冉冉升起,放射出萬道霞光,映紅了高原上皚皚白雪。紅日和白雪交相輝映,,景色十分壯麗。祖國就像一位紅裝素裹的少女,顯得格外艷麗多姿!5、三句詩的意境。讓我們想像:第15頁/共31頁6、上闕運用什么修辭方法?比喻:山舞銀蛇,原馳蠟象。(擬物)對偶:千里冰封,萬里雪飄(互文)。
長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,擬人:欲與天公試比高。
第16頁/共31頁小結(jié)上闕
上闕:描寫北方壯麗的雪景,抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的熱愛和贊美之情。
先寫眼前實景(先概括描寫,后具體描寫),視野開闊,氣勢宏大。后三句借助想像寫虛景。在寫景的過程中,融入了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。第17頁/共31頁1詞的上闋主要寫了什么?2詞的上闋如何描寫?描寫北國雪景北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。上闋表現(xiàn)了什么?贊美祖國大好河山,表達(dá)對祖國的熱愛之情。總寫具體描寫設(shè)想雪晴美景靜動“望”字領(lǐng)起下文靜動化靜為動寫實虛寫(想象)寓情于景,大氣磅礴第18頁/共31頁1、上下闕間是怎樣過渡的?江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。由景物描寫過渡到評論歷史人物??偫ㄉ衔膶懢埃俅钨澝雷鎳胶?。引出下文議論抒情,指出歷史上許多英雄人物,為祖國的壯麗河山而傾倒。學(xué)習(xí)下闕第19頁/共31頁2、到底引出了哪些英雄人物?他們的相同點是什么?秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。這五個人都是中國歷史上的杰出人物,都有雄才大略,赫赫戰(zhàn)功。對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生過巨大影響。第20頁/共31頁帝王的歷史功績秦始皇——統(tǒng)一中國漢武帝——抗擊匈奴唐太宗——貞觀之治宋太祖——平息五代動亂元太祖——建立蒙古帝國,而威震歐亞第21頁/共31頁3、對于這些人物作者用了一個字作了評價,是哪個字?
惜秦皇漢武——略輸文采唐宗宋祖——稍遜風(fēng)騷成吉思汗——只識彎弓射大雕第22頁/共31頁“惜”中含有多種意味:“惜”中含褒??隙ㄋ麄兪侵袊鴼v史上的杰出英雄,對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生過過巨大影響?!跋А弊钟治衽u了這些英雄的不足——他們短于文治,缺少文學(xué)才華?!跋А弊诌€包含后來居上的偉大氣魄,體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命英雄必將勝過前人的堅強(qiáng)自信。對于這些人物作者用了一個詞作了評價,是哪個字?這個字含有哪些意味?第23頁/共31頁4、作者在下闕為什么要議論評說古代帝王?
評古是為了論今,委婉地批評古代帝王的不足,是為了與“今朝”對比,更好地歌頌無產(chǎn)階級革命英雄。第24頁/共31頁
“俱往矣”一句,有力地結(jié)束了對歷史的回顧,指出歷代帝王都已成為過去?!皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,“數(shù)”是“數(shù)得著、稱得上”的意思。就是說,稱得上能建功立業(yè)的英雄人物的,還要看今天的無產(chǎn)階級革命英雄。5、誰是真正的英雄?第25頁/共31頁新的風(fēng)流人物,是指代表了無產(chǎn)階級和人民大眾利益的無產(chǎn)階級革命英雄。
這是詩人的自信和自勵,是無產(chǎn)階級和人民大眾決心登上歷史舞臺的雄壯宣言,是全詞主旨所在,是點睛之筆。主題句:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝
第26頁/共31頁小結(jié)下闕:
以評論和抒情為主,從評說封建帝王的不足轉(zhuǎn)到歌頌真正的英雄人物——無產(chǎn)階級革命英雄。第27頁/共31頁過渡自然用詞精當(dāng)有褒有貶點明主旨下闋寫什么?議論歷史人物,歌頌當(dāng)今英雄。情懷?評析歷史人物,高度贊頌當(dāng)今無產(chǎn)階級和革命人民。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦始皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,’成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。1、過渡,由寫景轉(zhuǎn)入評論2、評論古代帝王(“惜”字領(lǐng)起)3、歌頌人民群眾即景生情,抒發(fā)壯志第28頁/共31頁全文結(jié)構(gòu)上闕寫北方雪景,贊大好河山.1.概括寫北方雪景(前三句)2.具體寫北方雪景
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