2022屆北京朝陽高三語文一模試卷講評課件

2022年北京朝陽高三語文一模試卷講評

多文本閱卷說明材料一

進入信息時代，人類活動帶來海量數(shù)據(jù)，而傳統(tǒng)計算受物理條件限制，正日益逼近算力極限。未來，在挖掘大數(shù)據(jù)潛在價值的過程中，量子計算必將扮演重要角色。量子計算基于量子比特，利用量子疊加等特性進行信息處理，能實現(xiàn)并行計算，其計算速度隨著量子比特數(shù)量的增加呈指數(shù)級增長。與傳統(tǒng)計算相比，量子計算在密碼破譯、材料設(shè)計、藥物分析等大規(guī)模數(shù)據(jù)處理的應用上，有更快的處理速度和更強的處理能力。

傳統(tǒng)計算輸出的是一個精確結(jié)果，而量子計算輸出的是概率。人工智能也是通過數(shù)據(jù)歸類產(chǎn)出概率結(jié)果，因此量子計算更適合人工智能的應用，比如在完成某些需要挑選出最優(yōu)化解決方案的任務(wù)時，量子計算具有傳統(tǒng)計算無可比擬的優(yōu)勢。近年來蓬勃發(fā)展的人工智能已然成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的新引擎，量子計算與人工智能結(jié)合所產(chǎn)生的效應及影響，可能會遠遠超出人們的想象。量子計算特性1—并行計算及由此帶來的優(yōu)勢量子計算特性2—輸出概率及由此帶來的優(yōu)勢

目前，全球量子計算物理實現(xiàn)的路線主要有超導量子、光量子等。超導量子計算與現(xiàn)有集成電路技術(shù)有很高的兼容性，最有可能實現(xiàn)大規(guī)模集成。不過其核心單元中的電子容易穿透絕緣體，從而導致計算錯誤。光量子計算信息存儲量大，能耗相對較小。其劣勢在于硬件體量過于龐大，量子比特之間邏輯操作困難。

量子計算物理實現(xiàn)的諸多路線各有優(yōu)劣，至今沒有任何一條路線能夠完全滿足量子計算實用化要求。未來量子計算機可能混合多種路線，比如利用光量子做量子存儲，超導量子做運算。也有觀點認為，根據(jù)開發(fā)的難度，可以先期研制專用量子計算機，解決一些具體問題，再去開發(fā)更加復雜的通用量子計算機。這些設(shè)想理論上可行，但都有各自的難題需要解決。

近年來，我國在量子計算領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，但量子計算機研制的門檻極高，一般的創(chuàng)業(yè)公司或研究團隊很難進入。專家預計，十年或許是我國量子計算實現(xiàn)商用的最短時間，而從國家層面整合研究力量和資源，開展協(xié)同攻關(guān)，盡早確定適合我國量子計算發(fā)展的技術(shù)路線，將加速這一天的到來。（取材于張輝、陳根等的相關(guān)文章）量子計算物理實現(xiàn)路徑設(shè)想量子計算物理實現(xiàn)主要路線及其優(yōu)劣我國量子計算的現(xiàn)狀及展望材料二

量子計算物理實現(xiàn)的首個里程碑，學術(shù)上稱為“量子計算優(yōu)越性”，指的是作為新生事物的量子計算機，在某個問題上的計算速度超過最強的傳統(tǒng)計算機。2019年，美國谷歌公司推出53個超導量子的原型機“懸鈴木”，其“隨機線路取樣”的計算速度遠超當時世界最快的超級計算機，率先實現(xiàn)了“量子計算優(yōu)越性”。

我國量子計算在多條路線上分別開展研究。由中科院院士潘建偉領(lǐng)銜的研究團隊在光量子領(lǐng)域一直處于國際領(lǐng)先地位。2017年，該團隊構(gòu)建了世界首臺操控10個光量子的原型機。2019年，團隊進一步實現(xiàn)了20個光量子的“高斯玻色取樣”計算，逼近了“量子計算優(yōu)越性”。2020年，團隊成功構(gòu)建了76個光量子的原型機“九章”，“高斯玻色取樣”的計算速度比世界最快的超級計算機快一百萬億倍。2021年，團隊通過一系列創(chuàng)新，構(gòu)建了113個光量子的原型機“九章二號”，“高斯玻色取樣”的計算速度又有巨幅提升，并實現(xiàn)了相位可編程功能。國際上量子計算的發(fā)展現(xiàn)狀我國量子計算在光量子領(lǐng)域取得巨大發(fā)展

截至目前，國內(nèi)外科研機構(gòu)開發(fā)的量子計算原型機紛紛亮相，但都只能進行一些實驗性的演算，離商業(yè)應用還很遠。還有幾項關(guān)鍵技術(shù)難題，有待科研人員攻克。其中高昂的成本，是量子計算商用的一大“攔路虎”。量子計算需要處于極低溫環(huán)境，“懸鈴木”要全程在-273℃的環(huán)境下運行，“九章”的光子探測部分也需-269℃的低溫。這是因為量子疊加態(tài)很脆弱，溫度一高容易產(chǎn)生“量子噪聲”,將影響計算準確度。為此，量子計算需要配置多臺價格昂貴的專業(yè)“冰箱”。

鑒于目前的技術(shù)條件,讓更多的企業(yè)通過量子云計算服務(wù),共享稀缺資源,探索適合的行業(yè)應用,是較為可行的推動量子計算商用的路徑。這也是谷歌等公司紛紛開始布局量子云計算服務(wù)的原因。我國量子計算研究走在了世界的前列，在各方協(xié)同努力下，也一定能早日實現(xiàn)商業(yè)應用。（取材于許琦敏、孫鵬飛等的相關(guān)文章）各國紛紛布局量子云服務(wù)，探索行業(yè)應用，推進量子計算商用國內(nèi)外量子計算實現(xiàn)商用還有關(guān)鍵性技術(shù)等待攻克小結(jié)：中心話題：

量子計算材料一：介紹量子計算的概念、特性及發(fā)展路線，為我國量子計算早日商用建言。材料二：

介紹各國量子計算發(fā)展的成就和遇到的主要問題，以及為量子計算商用做的探索。1．根據(jù)材料一，下列理解正確的一項是（3分）A．人類活動的海量數(shù)據(jù)導致傳統(tǒng)計算達到了極限。而傳統(tǒng)計算受物理條件限制，正日益逼近算力極限。

B．傳統(tǒng)計算無法完成密碼破譯，而量子計算可以。與傳統(tǒng)計算相比，量子計算在密碼破譯、材料設(shè)計、藥物分析等大規(guī)模數(shù)據(jù)處理的應用上，有更快的處理速度和更強的處理能力。C．量子計算輸出精確結(jié)果，準確度超過傳統(tǒng)計算。傳統(tǒng)計算輸出的是一個精確結(jié)果，而量子計算輸出的是概率。D．目前我國還沒有明確的量子計算發(fā)展技術(shù)路線。而從國家層面整合研究力量和資源，開展協(xié)同攻關(guān)，盡早確定適合我國量子計算發(fā)展的技術(shù)路線，將加速這一天的到來。傳統(tǒng)計算還沒達算力極限，逼近極限也是受物理條件限制傳統(tǒng)計算也可以完成密碼破譯，只是速度慢一點由“盡早確定”可知還沒有明確的路線張冠李戴，無中生有2．根據(jù)材料一，下列理解與推斷，不正確的一項是（3分）A．掌握集成電路技術(shù)，將有利于超導量子計算的發(fā)展。超導量子計算與現(xiàn)有集成電路技術(shù)有很高的兼容性，最有可能實現(xiàn)大規(guī)模集成。B．實現(xiàn)硬件小型化是光量子計算機需解決的難題之一。光量子計算信息存儲量大，能耗相對較小。其劣勢在于硬件體量過于龐大……C．理論上量子計算物理實現(xiàn)的各條技術(shù)路線不能兼容。未來量子計算機可能混合多種路線，……。這些設(shè)想理論上可行，但都有各自的難題需要解決。D．專用量子計算機開發(fā)的難度比通用量子計算機更小。根據(jù)開發(fā)的難度，可以先期研制專用量子計算機，解決一些具體問題，再去開發(fā)更加復雜的通用量子計算機。集成電路技術(shù)幫助超導量子大規(guī)模集成“過于龐大”說明這是一個需要解決的難題“理論上可行”，表述很清楚“根據(jù)開發(fā)難度”及“更加復雜”，說明兩者開發(fā)難度是由低到高3．根據(jù)材料二，下列說法不正確的一項是（3分）A．“量子計算優(yōu)越性”是體現(xiàn)量子計算速度優(yōu)勢的重要標志。量子計算物理實現(xiàn)的首個里程碑，學術(shù)上稱為“量子計算優(yōu)越性”，指的是作為新生事物的量子計算機，在某個問題上的計算速度超過最強的傳統(tǒng)計算機。B．自2017年以來，潘建偉團隊能操控的光量子數(shù)量持續(xù)增加。2017年，該團隊構(gòu)建了世界首臺操控10個光量子的原型機。2019年，團隊進一步實現(xiàn)了20個光量子的“高斯玻色取樣”計算，……。2020年，團隊成功構(gòu)建了76個光量子的原型機“九章”，……。2021年，團隊通過一系列創(chuàng)新，構(gòu)建了113個光量子的原型機“九章二號”……C．“九章二號”比“九章”計算速度更快，有一定編程能力。2021年，團隊通過一系列創(chuàng)新，構(gòu)建了113個光量子的原型機“九章二號”，“高斯玻色取樣”的計算速度又有巨幅提升，并實現(xiàn)了相位可編程功能。D．計算時環(huán)境嘈雜會使量子疊加態(tài)脆弱，導致出現(xiàn)計算錯誤。這是因為量子疊加態(tài)很脆弱，溫度一高容易產(chǎn)生“量子噪聲”,將影響計算準確度。由“里程碑”“計算速度超過最強傳統(tǒng)計算機”等表述可知這些數(shù)字一目了然“量子噪聲”非“環(huán)境噪聲”，偷換概念。另外是因“量子疊加態(tài)脆弱”才容易產(chǎn)生“量子噪聲”，混淆因果由語境可知“又有”“并實現(xiàn)了”是相對于“九章”而言4．根據(jù)材料一和材料二，下列理解與推斷，不正確的一項是（3分）A．量子計算未來可挑選出北京交通擁堵最優(yōu)解決方案。因此量子計算更適合人工智能的應用，比如在完成某些需要挑選出最優(yōu)化解決方案的任務(wù)時，量子計算具有傳統(tǒng)計算無可比擬的優(yōu)勢。B．“九章”原型機還未能實現(xiàn)“量子計算優(yōu)越性”。量子計算物理實現(xiàn)的首個里程碑，學術(shù)上稱為“量子計算優(yōu)越性”，指的是作為新生事物的量子計算機，在某個問題上的計算速度超過最強的傳統(tǒng)計算機。2020年，團隊成功構(gòu)建了76個光量子的原型機“九章”，“高斯玻色取樣”的計算速度比世界最快的超級計算機快一百萬億倍。C．“九章二號”和“懸鈴木”目前不能投入市場應用。截至目前，國內(nèi)外科研機構(gòu)開發(fā)的量子計算原型機紛紛亮相，但都只能進行一些實驗性的演算，離商業(yè)應用還很遠。D．“九章”與“懸鈴木”運行時對極低溫的要求不同。量子計算需要處于極低溫環(huán)境，“懸鈴木”要全程在-273℃的環(huán)境下運行，“九章”的光子探測部分也需-269℃的低溫。這是量子計算的優(yōu)勢之一“截至目前”，說明所說的這些原型機就包括“九章二號”和“懸鈴木”，都離商業(yè)應用很遠明白了什么是“量子計算優(yōu)越性”，再看“九章”的表述便可推斷出來一個是“全程”，一個是“部分”；另外具體溫度也不同5.與傳統(tǒng)計算相比，量子計算有哪些優(yōu)勢？我國實現(xiàn)量子計算商用需要從哪幾方面進行努力？請根據(jù)以上兩則材料，簡要回答。（5分）優(yōu)勢：①在大規(guī)模數(shù)據(jù)處理的應用上有更快的處理速度和更強的處理能力。來源于材料一第1段。傳統(tǒng)技術(shù)不能并行計算，而量子計算特性一是能并行計算，帶來的是計算速度的指數(shù)級增長。答“更適合挖掘大數(shù)據(jù)潛在價值”或者“計算速度快”也可給分；但只答“能并行計算”不給分，因為這只是它的特性而非優(yōu)勢。②更適合人工智能的應用。來源于材料一第2段，傳統(tǒng)計算輸出的是一個精確結(jié)果，而量子計算輸出的是概率，這一特性使得“量子計算更適合人工智能的應用”。答“在完成某些需要挑選出最優(yōu)化解決方案的任務(wù)時，量子計算具有傳統(tǒng)計算無可比擬的優(yōu)勢”不給分，因為這只是舉其一例。5.與傳統(tǒng)計算相比，量子計算有哪些優(yōu)勢？我國實現(xiàn)量子計算商用需要從哪幾方面進行努力？請根據(jù)以上兩則材料，簡要回答。（5分）努力：①國家整合研究力量和資源，開展協(xié)同攻關(guān)，確定量子計算發(fā)展技術(shù)路線。來源于材料一最后一段。這個點的前情是“量子計算物理實現(xiàn)技術(shù)路線還不明確”、“量子計算機研制的門檻極高，一般的創(chuàng)業(yè)公司或研究團隊很難進入”，所以是“國家層面”，“整合研究力量和資源，開展協(xié)同攻關(guān)”，主要目的是“確定量子計算發(fā)展技術(shù)路線”。如果只答前后半句也可給分。②科研人員攻克關(guān)鍵技術(shù)難題，盡力降低成本。來源于材料二第3段。關(guān)鍵信息是“攻克關(guān)鍵技術(shù)難題”，屬于“科研層面”。只答“降低成本”或者“解決極低溫問題”“解決小型化問題”不給分，這些是具體的某方面的問題，不是概括；但有“等問題”“等難題”的表述可給分。③企業(yè)布局量子云計算服務(wù)，探索適合的行業(yè)應用。來源于材料二最后一段。是“企業(yè)層面”通過“布局量子云計算服務(wù)”，目的是“探索適合的行業(yè)應用”。如果只答前后半句也可給分。提醒學生幾點：老生常談：1、術(shù)語盡量摘引原文原詞。2、盡量依照原文順序梳理要點。3、具體現(xiàn)象的列舉不是概括。4、答案表述要與題干連貫通順。再叮囑學生一句文本難，題目或許平易，別害怕；文本易，題目會有拐彎，別大意。2021-2022學年第二學期質(zhì)量檢測詩歌鑒賞評閱蘭陵王·賦一丘一壑辛棄疾一丘壑。老子風流占卻。茅檐上、松月桂云，脈脈石泉逗山腳。尋思前事錯。惱殺晨猿夜鶴。終須是、鄧禹【1】輩人，錦繡麻霞坐黃閣【2】。長歌自深酌?？刺扉燌S飛，淵靜魚躍。西風黃菊薌【3】噴薄。悵日暮云合，佳人何處，紉蘭結(jié)佩帶杜若。入江海曾約。遇合。事難托。莫擊磬門前，荷蕢人過，仰天大笑冠簪落。待說與窮達，不須疑著。古來賢者，進亦樂，退亦樂。注釋：【1】鄧禹：東漢中興名將，佐劉秀稱帝，二十四歲即官拜大司徒。【2】黃閣：借指宰相官署?！?】薌：同“香”。14．本詞結(jié)尾句說“進亦樂，退亦樂”，范仲淹在《岳陽樓記》中說“進亦憂，退亦憂”。請結(jié)合本詞和《岳陽樓記》結(jié)尾段內(nèi)容，分別談?wù)勀銓π翖壖仓皹贰迸c范仲淹之“憂”的理解。（6分）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（6分）答案要點：辛棄疾之“樂”：①享受幽居美景，生活瀟灑自在；②建功立業(yè)，實現(xiàn)政治抱負；③不以窮達為懷，不看重仕進。范仲淹之“憂”：①身處朝堂，心憂百姓；②退居江湖，心憂國事；③同道難覓，知音難尋?！驹u分說明】“樂”的理解3分，“憂”的理解3分。結(jié)合文本內(nèi)容，意思對即可。評分細則：如何理解樂與憂，因何而生樂與憂辛棄疾的“樂”是一種豁達樂觀的心態(tài)：1.自然美景、悠哉生活的樂；2.以古圣賢為師，樂觀曠達、灑脫超然的樂（能夠保持自己高潔的品性）；3。如鄧禹一般建功立業(yè)、報效國家的樂。（其中前兩點扣合“退”樂，后一點扣合“進”樂）；辛棄疾的“樂”是“樂中見憂”“樂中有憤”，表面上看詞人面對美好的自然景致、盡享酣歌暢飲的生活，保持樂觀曠達（灑脫、超然、豁達）的人生態(tài)度的釋然，但實際上樂中蘊含著詩人抱負難以實現(xiàn)（不受重用、難以建功立業(yè)）的悵惘。范仲淹的“憂”是以天下為己任的擔當：1.身居高位（受到重用）能心憂百姓；2.退隱江湖（被貶謫時）能心憂國事；3.知己難覓、同道難尋關(guān)于結(jié)合文本：兩種方式都可以1.引詩句，解讀分析；2.將對詩句的解讀融合在分析中。學生問題1.不從文本出發(fā)來解讀“樂”與“憂”，為知識所累，憑借主觀印象、固有知識來貼標簽，或者隨心所欲、天馬行空：退隱田園、無案牘勞形、遠離污濁官場、不與世俗同流合污、與民同樂、征戰(zhàn)沙場、金戈鐵馬、慶歷新政失敗后對官場中人相互傾軋的擔憂、對自己進退兩難處境的擔憂，入朝為官擔心是是非非，離開朝堂擔心無事可做……2.審題的不嚴謹、思維的不清晰，答題的無邏輯：不理解題干指向，答題時以解讀詩句-分析思想情感（例如，詩句……，表達了詞人……情感）的慣性思維作答；也有部分同學當作比較鑒賞題來作答，尋找異同；沒有扣合題干作答的意識。3.由表及里、環(huán)環(huán)相扣來分析的能力缺失：對于辛棄疾的“樂”，不能看到其因景致美好、自在生活而內(nèi)心愉悅，直接就來談辛棄疾的樂觀、豁達、超然的心態(tài)。4.思想境界不高：做官、享受榮華富貴、位高權(quán)重便快樂。5.常識問題：入世、出世與入仕、出仕分不清6.詩歌作答自有一套語言體系，不能過于隨意、過于現(xiàn)代化：為國家建設(shè)作出貢獻后期建議1.從文本出發(fā)來解讀詩歌的意識和能力要加強，知人論世必要但不能過度依賴；對于熟悉的文本不能掉以輕心，也要依據(jù)題干要求篩選信息、解讀分析。2.審讀題干能力仍需訓練，特別是回扣題干作答的意識要強化。問什么答什么，怎么問怎么答不能成為空話。3.答題的規(guī)范要落實，有結(jié)合文本來分析的意識，養(yǎng)成以詩詞鑒賞語言體系來作答的習慣。向細節(jié)、向規(guī)范、向落實要分?。?！一模文言文2022.0410．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。（2分）

使之以時務(wù)之所宜言之參考答案：讓他們就切合當務(wù)之需的問題進行應答。評分參考：使之言之（1分）+以時務(wù)之所宜（1分）第一個“之”譯為他（們）、進士（們）、應試的人等都可以；“言”譯為回答、談?wù)?、闡述、發(fā)表見解等均可，譯為“納諫”“勸說”等不可。第二個“之”可以依據(jù)語境不譯，譯出具體所指（如做法、對策等）也可。丟掉、譯錯主要句子成分要扣分句式稍有不同，但是整體句意譯對了也可給分?！耙詴r務(wù)之所宜”作為一個整體意思對即可，其中“以”譯為用、按照等均可，“時務(wù)”譯為時事政務(wù)、當時事務(wù)、世態(tài)等均可。11．本文在第一段結(jié)尾處提出選拔人才應借鑒漢代“文吏課箋奏、諸生試家法”的做法。請用自己的話談?wù)勛髡咴诤竺嫒问侨绾沃饘雨U明這一觀點的。（6分）參考答案：第二段從正面闡述選拔“諸生”“文吏”的標準：“文吏”要準確掌握施政要領(lǐng)、典禮制度等，“諸生”要具備文辭、章句等知識，二者要據(jù)此施政，學而能用。第三段從反面闡發(fā)當時考試制度的弊病及其后果：當時考試只考章句、記問，導致學者重視文辭，輕視政事和義理，造成了關(guān)鍵時刻無決斷人才可用的狀況。第四段進一步闡明人才選拔的具體策略：借鑒漢代的做法策試“進士”“經(jīng)學”，按類選取能解決實際問題的人才?！驹u分說明】每點2分。意思對即可。評分參考：①第二段闡述選拔“諸生”“文吏”的標準或：“文吏”要準確掌握施政要領(lǐng)、典禮制度等，“諸生”要具備文辭、章句等知識（文吏、諸生對舉，意思對即可，1分），二者要據(jù)此施政，學而能用（1分）。②第三段從反面闡述（聯(lián)系實際、古今對照等）當時考試制度的弊病及其后果或：當時考試只考章句、記問，導致學者重視文辭，輕視政事和義理，造成了關(guān)鍵時刻無決斷人才可用的狀況。（一點1分，兩點2分）③第四段進一步闡明人才選拔的具體策略（及其影響，只答此點1分）或：借鑒漢代的做法策試“進士”“經(jīng)學”，按類選?。?分）能解決實際問題的人才（1分）。（抄原文不得分）

2022.3朝陽區(qū)高三語文質(zhì)量檢測一

16題（1）（2）+22題（2）閱卷說明

（二）閱讀《紅樓夢》節(jié)選材料，完成16－17題。（共11分）后面又畫著兩人放風箏，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面泣涕之狀。也有四句寫云：才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風一夢遙。《第五回

游幻境指迷十二釵

飲仙醪曲演紅樓夢》探春素喜闊朗，這三間屋子并不曾隔斷。當?shù)胤胖粡埢ɡ娲罄硎蟀?，案上磊著各種名人法帖，并數(shù)十方寶硯，各色筆筒，筆海內(nèi)插的筆如樹林一般。那一邊設(shè)著斗大的一個汝窯花囊，插著滿滿的一囊水晶球兒的白菊。西墻上當中掛著一大幅米襄陽《煙雨圖》，左右掛著一副對聯(lián)，乃是顏魯公墨跡，其詞云：

煙霞閑骨格

泉石野生涯《第四十回

史太君兩宴大觀園金鴛鴦三宣牙牌令》16．（1）探春在大觀園的居所叫什么？（1分）（2）根據(jù)以上兩則材料，簡要概括探春的形象特點。（4分）（1）探春在大觀園的居所叫什么？（1分）答案：秋爽齋答錯、錯別字均不得分1/3為空白卷1/3誤答，怡紅院、蘅蕪苑、藕香榭…令人無語；

脂硯齋、探春居、八大處…令人發(fā)指；

秋爽居、秋爽院、秋爽寨…令人嘆息。僅有1/3的同學能準確書寫出答案

（2）根據(jù)以上兩則材料，簡要概括探春的形象特點。（4分）文本依據(jù)：才自精明

志自高，生于末世運偏消。探春素喜闊朗

雅（名人法帖、寶硯、白菊、名家字畫）答案要點：能干有才、志向高遠、志趣高雅、大氣闊朗、時運不齊答對4點得4分意思對即可（如才華橫溢、才干出眾、精明能干、聰慧能干、志向遠大、命途多舛、結(jié)局悲慘、文雅不俗等）樣卷高分答案共性：細讀材料、富有條理、準確概括典型問題和備考建議：1、《紅樓夢》重點人物基本信息識記不清，應加強基礎(chǔ)落實。2、審題不清，不能按照“根據(jù)文本，概括形象”的要求答題。部分答案或于文無據(jù)答探春“生性活潑”“自尊自愛”等，或概括不準，如表述為“喜愛書法”“喜愛文學”“大方”“開朗”“樸素”等。應加強審題訓練和準確概括形象特點的指導。22．語言基礎(chǔ)運用（5分）①當呼喚春天的小草迎風搖曳，

，當來自奧林匹亞山的圣火劃過夜空，這個冬天，人們?yōu)閵W林匹克精神所感動，更為新冠肺炎疫情下的緊密團結(jié)所動容。②對2022年北京冬季奧運會開幕式的印象，會想到“溫暖”二字。③這溫暖不只是各國運動員身著的羽絨服，騰空而起的煙火，更是開幕式所傳遞出的理念和精神。④手手相傳的五星紅旗，見證56個民族心手相連的團結(jié)；冰球運動員揮桿擊破堅冰，象征體育具有打破隔閡的力量；引導牌聚合而成的碩大雪花，是運動員在賽場中“各美其美”的表達；現(xiàn)場的志愿者，用真誠的笑容、誠摯的問候，溫暖寒冬中各國運動員的心……⑤這些溫暖的瞬間，傳遞了奧林匹克的理念，展現(xiàn)了奧運五環(huán)下的團結(jié)、和平、友誼。（2）請在第①句橫線處補充一個短語，要求突出冬奧主題，并與前后文結(jié)構(gòu)一致。（2分）評分標準1、結(jié)構(gòu)一致1分當呼喚春天的小草迎風搖曳當來自奧林匹亞山的圣火劃過夜空

當+定語+中心語+謂語

對字數(shù)相同無嚴格要求2、冬奧主題1分冬奧（開幕式）主題如冰雪五環(huán)、冰墩墩、冰藍的黃河之水、“迎客松”煙花、二十四節(jié)氣短片、“一起向未來”的口號等答案示例：當晶瑩剔透的五環(huán)破冰而出樣卷缺少結(jié)構(gòu)意識！東奧主題理解了嗎？佳作欣賞注意答題區(qū)間，冬奧主題不可隨意貼標簽當刻著各國名字的引導牌雪花彼此靠攏典型問題和備考建議：1、不能完成題目“結(jié)構(gòu)一致”的要求。應熟悉句子成分。2、不能緊扣冬奧主題，或泛泛而談“運動員”“體育健兒”等，或模仿首句進行無意義的景物描寫。應關(guān)注語境，整理熱點事件。為探而嘆、雖探猶嘆脂硯齋評價探春“使此人不遠去，將來事敗，諸子孫不至流散也”。你是否認同這種說法？請結(jié)合以上兩則材料及原著相關(guān)情節(jié)，簡要分析。（6分）

脂硯齋評價探春“使此人不遠去，將來事敗，諸子孫不至流散也”。你是否認同這種說法？請結(jié)合以上兩則材料及原著相關(guān)情節(jié)，簡要分析。（6分）【細化標準】1.明確觀點1分：態(tài)度+理由/解說（對脂硯齋評語的解讀、翻譯均可），光表態(tài)沒分脂評要點：探春“遠去”結(jié)局（本題可不答）+有挽救賈府的才志（必答）

這句評價是對探春才能的高度認可與夸贊，我同意。這句評價是說探春若不遠嫁，以她的才能定可挽救賈府，我不同意。2.結(jié)合以上材料1分：提及任何一則，引用或概括觀點均可賦分。3.結(jié)合原著相關(guān)情節(jié)2分：可以證明才志的典型且正確事件一件要細節(jié)，兩件放寬要求，但明顯情節(jié)錯誤必扣分脂硯齋評價探春“使此人不遠去，將來事敗，諸子孫不至流散也”。你是否認同這種說法？請結(jié)合以上兩則材料及原著相關(guān)情節(jié)，簡要分析。（6分）【細化標準】4.分析2分：扣緊觀點談理由，具體充分【區(qū)分度】泛泛分析探春性格，不扣題，不給分析分本題要旨：說清探春的才能、志向是否可挽救賈府（暗含賈府“事敗”的原因認知）①不同意：分析要寫出賈府衰敗的原因，也就是證明探春的才志解決不了的問題。②同意：答題所問、言之成理學生問題整體進步，老師們訓練到位，多數(shù)學生懂得總分答題、亮明觀點【上道】1.審題不細：根本不聯(lián)系材料（-1）或沒能聯(lián)系兩則材料（給分）【強化】2.理解有誤：①不理解：知識or審題習慣脂評重點放在了探春是否會遠嫁、遠嫁后是否有兒女探春是否會造成賈府的“事敗”事情敗露，探春的子孫回不了賈府事敗了，探春也不會只伺候子孫，她有更遠大的追求……②邏輯混亂：不同意+探春才能極高；同意+難以力挽狂瀾【挑正確的給分，但邏輯太亂、過分胡來給0】③不扣題（不會OR不審）：把題變成簡單的人物形象分析題，天花板答案3分學生問題3.對賈府衰敗原因認知錯誤寶玉出家探春阻攔不了、寶黛愛情探春管不了自己庶出嫁不好救不了賈府探春的結(jié)局開篇曹雪芹就確定好了，她自己無法改變……4.情節(jié)錯誤：辣眼睛的扣分探春出家、探春被拐賣、探春遭受家暴探春協(xié)同寶玉理家、探春協(xié)理寧國府、寶玉只能把探春當妹妹看……4.白卷不少：戰(zhàn)術(shù)性放棄【769份0分，其中167張大白】5.書寫問題、錯字、錯詞：賈赫（赦）、（弊）蔽端、入不（敷）付出、既（即）使孤家寡女、滿門抄家、井條不紊……答案樣例胡說八道，篡改紅樓。莫名其妙，不知所云。只記粗淺知識，完全不審題要把這樣的學生篩出來努力想扣題卻邏輯混亂情節(jié)與觀點前后不照應獎勵1分表述有問題2分不聯(lián)系材料邏輯混亂誰的孩子揪出來挽救一下情節(jié)和人物形象分析都對但不答題所問，更不聯(lián)系材料天花板分數(shù)3分揪出來好好挽救一把觀點+1兩個情節(jié)正確+2人物形象準確但，扣題生硬只+1沒聯(lián)系兩則材料-1扣題生硬-1沒回扣觀點-1提醒這樣的學生所有分析是為了證明觀點：才志與改變賈府的關(guān)系，而不僅僅是分析探春觀點+1聯(lián)系材料1觀點1事例2分析2沒聯(lián)系兩則材料-1這一分丟得很可惜這樣的學生更要篩出來挽救時時處處點題求生欲超強《紅樓》復習1.主要人物+主要情節(jié)：精準的敘事和分析，特別是前80回已經(jīng)完結(jié)的人物2.知道小說豐厚的主旨，前后關(guān)聯(lián)整本閱讀【綜合】3.強化審題：不要把名著閱讀備考成名著知識默寫【分層】20題朝陽一模散文閱讀20.文章第②⑤兩段寫徐霞客游黔有什么作用？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

題目分析：典型的作用題②⑤段分別寫的是什么內(nèi)容，這段內(nèi)容體現(xiàn)了作者怎樣的情；②⑤段從文章脈絡(luò)角度分析有什么作用，聯(lián)系前后文思考；②⑤對文本主旨有什么作用，側(cè)重于理性思考；②⑤段這樣寫有怎樣的效果，從作者作品和讀者角度思考文脈清晰（略）①十二背后不是抽象的數(shù)學猜想，不是神秘的數(shù)字游戲，是一個實在的地名，位于貴州省遵義市綏陽縣。關(guān)于十二背后這個地名，有說是十二道嶺背后，有說是十二條溪背后，還有說是十二個洞的背后，十二個壩的背后，十二道石崖的背后，無論是什么的背后，所有十二的背后，總說的是此地天遠地荒。②一片發(fā)育充分的喀斯特地貌中，道路起伏蜿蜒，視野里是雨后青山。山間平壩，緣溪，臨塘，都辟為層層水田。如此山重水復，不由得要想起徐霞客，他當年游黔，行跡在南，但山屏水縈，越嶺過溪時的感覺卻如此相似。那種山疊水環(huán)，那種疑無路時的曲徑通幽與豁然開朗的感覺應該是一模一樣吧。③黃昏時分，三山夾峙，兩河蜿蜒，倚山面水聳立一座寨子，這就是我抵達的地方,叫做雙河。到達的時候，正是亮燈時分，層疊的木樓投影于寨前的人工水景中，好一個幽靜的清涼世界。④真是來到了“背后”，喧騰急切的世界背后，高溫灼烤的世界背后。⑤徐霞客游黔，在三百多年前。他終日飽覽青山綠水，似這樣的日暮時分，卻每每為食宿無著所苦。如今，天上地下，航空線高速路縱橫交織，酒店民宿星羅棋布。再無須“人跡板橋霜”臨歧問道，再不必“雞聲茅店月”叩門借宿。①至⑤：“我”來到了十二背后......⑥今天，從遵義市出發(fā)，一個多小時車程已到了雙河寨前。開發(fā)十二背后的女老板梅爾出來相迎，沿石階而上，經(jīng)過一株噴香的桂樹，右拐，進門洞，入一望臺，石板鋪地。電子門禁嘀嘀作響，進屋，木板壁，大花窗，高屋頂。樓下可以飲茶書寫，上曲折樓梯，樓上可以高臥，可以倚窗讀書。作為十二背后景區(qū)的一個部分，雙河寨二十多幢依坡面水的錯落寨樓，在保持外觀原貌和原結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，通過精心裝修，已然改造成了雅致民宿。⑦在更高的另一寨中，男主人置酒，歡迎一行遠客。席間相談甚歡，我問他們夫婦從江蘇來此投資開發(fā)的緣故，男主人說：“被美所傷害。”女主人寫詩，男主人不寫，卻說了一句很有詩意的話。這一“傷害”，使他們投資建設(shè)十二背后，已有十年之久了。他們不是拿錢一砸了之。而是憑對這片山水人民的熱愛，所有營建開發(fā)都親力親為，都滲透自己的審美，都帶著一份珍重的心意，把從別處收羅來的老家具，老建筑構(gòu)件，一扇雕花的窗，一只嵌螺鈿的柜，一塊古匾，一張刺繡，都嵌入精心構(gòu)建的民宿中，自然樸素之中含著雍容與文雅。⑧這樣的地方，由不得不早起，沿清澈小河散步，空山鳥鳴，與青草味與綠樹一樣清新。溯小河行，不到兩里地，一道壁立的石灰?guī)r下，貼地處，赫然張開一個巨洞。立身洞口，在陰陽交割處短暫駐足，陽光已在身后，身前陰影中冷氣撲面。再移步，就進入了地下世界。人聲在靜謐的空間激起回響。⑥至⑧：“我”看到十二背后的女老板和男主人是如何營建和開發(fā)旅游的；⑨上個世紀最后二十年，我?guī)缀跞ケ榱藦V西、貴州、云南和湖南向游客開放的所有溶洞，隨之而來的是深深的審美厭倦。大自然敞開地下的秘室，讓人在一個幽閉的、時間流逝十分緩慢的空間中，呈現(xiàn)地球的部分演化史，但我們的旅游開發(fā)者卻似乎都生活在人類的幼稚時期，智識還停留在簡單的象形階段。一切巖溶形成的奇觀都被簡單指認為一些象形的物體。這根巖柱是龍王的定海神針，那片鐘乳石幔是《西游記》中的花果山。此是香蕉，彼是菠蘿，此是犀牛望月，彼是雄鷹展翅。林林總總，幾無例外。還都用舞臺布置般的燈光加強與渲染。因此，二十余年間，再也沒有去過此類景點。想和人去探未開發(fā)的野洞，和洪荒直接對話，卻沒有探險家的身手。⑨插敘：上個世紀最后二十年對旅游的過度開發(fā)⑩直到今年冬天，在遵義偶遇梅爾女士，談到他們夫婦正在開發(fā)的十二背后。我現(xiàn)在置身其中的幽深洞穴就是其中一個部分。當時是朋友請酒，稍微過量的酒讓我可以這樣問梅老板：“恕我斗膽，你們真的沒有用象形思維，把溶洞弄成一個神話角色陳列館，或打造成一個豐收田園？”她說保證沒有。眼前的景象證實了她的話。燈光很克制，只是照出隱約的路徑，只是照出洞中大概的空間。石灰?guī)r的洞穴還是本來的樣子。如聶魯達的詩：“這充盈著寂靜的最高容器，如此眾多生命之后一個石頭的生命?！?就不說那些洞穴中的石頭生成是多么怪異了，那是比所有雕塑師都偉大的那個雕塑師的杰作。這個雕塑師就是地球自己。地球已經(jīng)形成四十多億年，人在地球上只出現(xiàn)了二百多萬年。人以天計算生命的時間，以年計算文明的時間。那是在地面，陽光照耀之處。而在地下世界，地球計數(shù)以更大的時間單元，如“系”，如“紀”，一個單元最起碼也是以百萬年作基本單位。昨夜臥讀景區(qū)準備的資料，知道構(gòu)成眼下這些地下洞穴的巖石形成于寒武紀至奧陶紀，距今天已經(jīng)5.7億年。沉積物緩慢堆積，形成了眼下這些在水中生成的巖石，一層層包含了那些生物體的化石，一層層凝結(jié)了時間。?現(xiàn)在，我就置身在巖石中間，在另一個時間維度中，在數(shù)億年前地球的偉力創(chuàng)造的景觀中間。身處在這樣的世界里，確實只感覺造化的偉力，只感到地老天荒。幾個小時時間，在洞穴中，瀏覽了幾億年巖石的歷史。⑩至?

游梅爾女士所開發(fā)的洞穴?出了洞，就是光，是草、樹、云、人。出了洞，又回到了生物時間。一天，一夜，一月，一年。第二天清晨，乘飛機去川西高原。機翼下，高原平面上眾多的海子在初升太陽照耀下金光閃爍。在這個地火造成的巖石世界，一切都凝固無言，汪洋之水造成的四川盆地渺不可見，更東邊的十二背后的喀斯特世界渺不可見。但我知道，這一切都與我同在，在同一個地球，由宇宙的偉力推動，在幽深闊大到無邊無際的宇宙中緩緩旋轉(zhuǎn)。?在十二個月的背后，在黃道十二宮背后，在十二個宇宙洪荒的背后?！?/p>

（有刪改）??作者對人與自然如何和諧相處的思考：人要尊重自然，敬畏自然，旅游開發(fā)要有度。把握文本脈胳、讀懂文本主旨特別重要?、偈澈蟛皇浅橄蟮臄?shù)學猜想，不是神秘的數(shù)字游戲，是一個實在的地名......②一片發(fā)育充分的喀斯特地貌中......想起徐霞客，他當年游黔......感覺卻如此相似。③黃昏時分......一個幽靜的清涼世界。④真是來到了“背后”......⑤徐霞客游黔，在三百多年前......如今......⑥今天，從遵義市出發(fā)，一個多小時車程已到了雙河寨前。⑦在更高的另一寨中......⑧這樣的地方，由不得不早起把握文本脈胳、讀懂文本主旨特別重要?、嵘蟼€世紀最后二十年，我?guī)缀跞ケ榱藦V西、貴州、云南和湖南向游客開放的所有溶洞，隨之而來的是深深的審美厭倦......⑩直到今年冬天，在遵義偶遇梅爾女士?就不說那些洞穴中的石頭生成是多么怪異了?現(xiàn)在，我就置身在巖石中間?出了洞?在十二個月的背后20.文章第②⑤兩段寫徐霞客游黔有什么作用？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）①作者瀏覽十二背后，產(chǎn)生的感受與徐霞客相似，突出黔地景致的美好。

2段內(nèi)容概括②徐霞客常為食宿無著所苦，與現(xiàn)代交通住宿便利形成對比，贊嘆現(xiàn)

代旅行條件有了很大改善。5段內(nèi)容及手法

③與后文民宿主人尊重自然、合理開發(fā)形成呼應，前后文渾然一體。

文脈意識，對主旨的作用

④豐富文章內(nèi)容，增強歷史文化內(nèi)涵。

效果意識20.文章第②⑤兩段寫徐霞客游黔有什么作用？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）①作者瀏覽十二背后，產(chǎn)生的感受與徐霞客相似，突出黔地景致的美好。

景致美好”的意思即給1分，可以用文中曲徑通幽、山路蜿蜒曲折等詞寫景的詞進行提煉概括。②徐霞客常為食宿無著所苦，與現(xiàn)代交通住宿便利形成對比，贊嘆現(xiàn)代旅行條件有了很大改善。

答出徐霞客條件艱苦，或者對比寫法的表述，即1分③與后文民宿主人尊重自然、合理開發(fā)形成呼應，前后文渾然一體。

答出尊重自然、合理開發(fā)

1分；從文本層次結(jié)構(gòu)角度，答與后文呼應、照應、鋪墊、引出下文等，1分，如果答承上啟下、伏筆，不能給分。

④豐富文章內(nèi)容，或增強歷史文化內(nèi)涵。有效果意識1分

學生突出問題：作用題不談“作用”

1.只是簡單地概括第二、五段的概括內(nèi)容

因為沒有聯(lián)系前后文讀懂文本，因此在做答案時不明白第二段作者為何要寫曲徑通幽與豁然開朗的黔地美景，為何要寫到徐霞客當年游黔，只為寫景而寫景嗎？它和作者情感有怎樣的聯(lián)系？題目中為何要結(jié)合全文？當年這樣的美景被保護下來了，對比第九段思考，即可領(lǐng)悟此段對全文的作用了。正是這樣的美景，作者與徐霞客的感覺是相似的，對美景的情感是相通的，應該從此段對作者情感的角度思考作用，把握作用題的本質(zhì)特征。所以，只有學生真正的把握了文脈，揣摩作者情感，讀懂作者的理性思考，讀懂了文本內(nèi)涵，這個答案做出來才不會只是生硬地概括段意。學生突出問題：作用題不談“作用”

2.不從作用角度思考手法。

例如：第5段的確有對比，第5段寫“我”與徐霞客游黔條件的艱苦做對比，作者感嘆現(xiàn)代的旅游條件變好的同時，也為呼應下文女老板是如何精心而有度地開發(fā)旅游資源。

可是有些學生答案幾乎每個要點都寫對比，寫2段與5段的進行對比，寫2段徐霞客和作者進行正反對比等等，曲解原文內(nèi)容，用讀議論文的方法讀散文，而且讀錯了。

3.不從散文文脈的角度思考作用。

沒有梳理文本的意識，所以很多學生缺乏從文本結(jié)構(gòu)角度思考文段作用的意識，不能關(guān)注到段落之間的聯(lián)系。學生突出問題：作用題不談“作用”

4.只記套路，不談“作用”。

知道從內(nèi)容、手法、結(jié)構(gòu)、主旨、效果等角度寫，但是答案空泛。

例如：只答激發(fā)讀者興趣，但是，怎么激發(fā)的？為什么寫徐霞客就激發(fā)讀者興趣了？不是從材料本身的特點去思考作用。事實上，作家為了使散文增強歷史文化內(nèi)涵而引用歷史材料，在同學們讀過的諸多散文中很常見，但到考試時，學生就答不出來；

再如：引出下文，引出下文什么內(nèi)容？為什么用這樣的材料引出下文？建議：1.典型題型仍然需要歸類，在歸類的基礎(chǔ)上進行變式練習審題；2.仍然需要教學生學會梳理文脈，教學生如何從梳理文脈的過程

中把握散文主旨，可以教學生快速找標志詞；3.對于能讀懂文本但組織語言慢的學生，很有必要給他一些

有關(guān)答題思路的支架；高三一模

第21題講評

2022.03評分標準1.“詩意”的解讀：這句話用凝練的語言（1分）表達了豐富的（內(nèi)容）情感，耐人尋味，詩意濃郁（1分）。其他得分表述：含蓄委婉、富有深意、言簡意深、一語雙關(guān)等。2.語言的解讀：梅爾夫婦被十二背后的美深深吸引（1分）其他得分表述：震撼、沖擊、打動等3.內(nèi)容解讀：以致花了十年的時間來開發(fā)，投入巨大（1分）。其他得分表述：所有營建開發(fā)都親力親為等。4.情感解讀：“傷害”一詞既是男主人的自我調(diào)侃，又有他對自己懂得美、尊重美的自得自豪。以上兩個要點答出任意一個即得1分，不重復計分。其他得分表述：開玩笑、正話反說、貶義詞褒用、幽默感、驕傲感等5.情感解讀：發(fā)過程中飽含了對這片山水人民的熱愛，滲透自己的審美，始終帶著一份珍重的心意。以上三個要點答出任意一個即得1分，不重復計分。學生答題情況1.空白卷、只言片語卷不少。（時間問題還是理解問題？）2.普遍對題干要求和考查能力點不明確。3.對應調(diào)整過的評標，第3、5點答得較好，其次是第2點，第1、4點答出的人很少。4.做答但是0分卷不少，常見原因是按照本意理解“傷害”，以第九段作者批評的溶洞開發(fā)為證據(jù)。備考建議1.強化審題訓練，重視題干要點，一一對應做答。2.重視文脈的梳理，信息的提取、整合和概括。（部分同學需要的是整體做題速度的提升）3.相關(guān)知識技能的再鞏固、類似題型的再訓練。再審題民宿男主人說：“被美所傷害?！闭埥Y(jié)合全文，說說作者為什么認為這句話富有詩意。（6分）民宿男主人說：“被美所傷害?！闭埥Y(jié)合全文，說

說作者為什么認為這句話富有詩意。（6分）需要關(guān)注的審題要點：1.考查能力點：語言特點及鑒賞2.“詩意”定義（較常見題型多出來的一個環(huán)節(jié)）3.“傷害”的手法4.“美”的敘述對象5.要結(jié)合哪些上下文關(guān)鍵性句子含蓄句(或有某些深刻含意，或凝聚了某種情感，或具有某種哲理與警示作用)行文思路句(包括對下文有起始作用的總領(lǐng)句，對上文有概括作用的總結(jié)句，承上啟下的過渡句，前后呼應的照應句等)技巧句(使用了修辭手法或表現(xiàn)手法的句子)結(jié)構(gòu)復雜句主旨情感句(或揭示主旨，或彰顯作者的主要情感與觀點)?！岸嗫矗嗦?lián)”準解句子含意第一步：“多看”，理解表層意。（1）看句中關(guān)鍵詞。（2）看句子所指對象。（3）看句子是否運用某種技巧（尤其關(guān)注是否使用修辭手法）。在此基礎(chǔ)上，初步感知句子大致的意思。第二步：“多聯(lián)”，挖掘深層意。（1）聯(lián)系該句位置特點挖掘：①段首、文首統(tǒng)領(lǐng)句，關(guān)注正面語段；②段末、文末總結(jié)句，關(guān)注上面語段；③中間銜接句，關(guān)注上下文。（2）聯(lián)系相鄰句子及文中關(guān)鍵語句體會。（3）聯(lián)系段落的中心理解。（4）聯(lián)系背景思考。（5）聯(lián)系主旨總結(jié)。其他參考題型（2007北京卷）結(jié)合“濕”字在文章中的特定含義,說說為什么沈從文認為“值得回憶的哀樂人事常是濕的”?

（2018豐臺一模）結(jié)合文本，解釋“《清明上河圖》并非只是畫了一條河，它本身就是一條河，一條我們不可能兩次踏人的河流”這句話的含意。（2019年海淀期末）黃土高原“秋的文章”雜亂無章，作者卻說“秋的文章可上典籍”，請根據(jù)文章內(nèi)容簡要回答作者這樣說的理由。2022屆朝陽一模微寫作閱卷講評2022.3.30試題分析（1）有些同學喜歡刷讀書分享類的短視頻，認為這樣可以在短時間內(nèi)博覽群書。針對這一現(xiàn)象，你有什么看法？請結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，陳述理由。要求：觀點明確，有理有據(jù)。（2）某學校以“篤行不怠追夢人”為主題開展演講比賽，請你以主持人的身份，寫一段開場白。要求：緊扣主題，語言有感染力。（3）生活中有中國文化元素的事物隨處可見，它們彰顯了獨特的“中國之美”。請介紹一個事物，突出中國文化元素，闡述美在何處。要求：內(nèi)容具體，條理清晰。（1）有些同學喜歡刷讀書分享類的短視頻，認為這樣可以在短時間內(nèi)博覽群書。針對這一現(xiàn)象，你有什么看法？請結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，陳述理由。要求：觀點明確，有理有據(jù)?！緦忣}要點】1.行為：讀書分享類/短視頻——有益的內(nèi)容；當下最流行的、讓人感到輕松也易上癮的形式注意動詞“刷”的傾向性（一個接一個，連續(xù)不斷，數(shù)量多——思考：時間的短與長）2.動機：“認為…短時間…博覽群書”——功利目的，投機取巧、走捷徑心理“這一現(xiàn)象”（而非讀書分享類短視頻）其他限定條件：“結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷”（有明確的標示）“陳述理由”（議論）；“有理有據(jù)”（要有論據(jù)）看法：可支持，可反對，可辯證結(jié)合自身讀書經(jīng)歷：應該出現(xiàn)明確的標示性的詞（“我的…”），可舉具體讀某本書的例子，也可泛談自己讀書感受。本題所談對象應包括兩方面：刷讀書類短視頻和自己讀書的區(qū)別，多而泛地知道（“知道分子”）和有質(zhì)有效閱讀的區(qū)別。【主要問題】審題仍然是最突出問題：“認為這樣可以在短時間內(nèi)博覽群書”“結(jié)合自身經(jīng)歷”這兩個要點經(jīng)常被遺漏。寫作問題：觀點不夠明確，含混不清或中途變換立場；條理不清晰，寫作隨意化，缺少規(guī)范?！竞喢髟u標】1.沒有“結(jié)合自身讀書經(jīng)歷”，5-6分2.沒有“博覽群書”，5-7分3.議論上存在問題（如：說理空疏、以例代議、條理不清、理由單一、例證分析不足：5-7分）4.所論內(nèi)容不是“刷讀書類短視頻”這種現(xiàn)象（偏跑題）：5分以下復習建議1.繼續(xù)強化對學生審題能力的指導。各級各類學生都需要強化審題訓練。審題能力是微寫作的命脈，是重要的評判依據(jù)。2.表達方式特點要凸顯，重點抓議論。條理清晰，無論題干是否有明確要求都應做到。3.注意選題的智慧。現(xiàn)在的議論類、說明介紹類（項目、任務(wù)型）題目的審題要點、限定條件都比較多，題目難度加大。我們對這種現(xiàn)狀要有明確的認識。記敘文講評——記敘文的“背后”朝陽區(qū)高三語文高考練習一試卷解析講評一、題目回放②《十二背后》講述了風景背后的故事。生活中，許多人背后也有故事，許多事背后還有道理……請以“背后”為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。（題目要求）二、原典引用——散文閱讀（寫作范例）十二背后1.風景背后是民宿主人的故事2.雅致民宿背后是主人尊重自然、合理開發(fā)。3.保持溶洞原貌背后對自然的敬畏4.洞穴背后的對時間、歷史的思考三、概念界定（字典義）背后1.后面。（空間關(guān)系）2.背地里。（偏貶義）根據(jù)提示材料明顯不是這兩種。四、概念界定（材料提示）背后《十二背后》講述了風景背后的故事。生活中，許多人背后也有故事，許多事背后還有道理……A（表層）背后還有B（深層）五、角度提示（思維模型）ACB縱向有深度德國的海棠花家鄉(xiāng)的海棠花對祖國的眷戀聯(lián)想聯(lián)想季羨林《海棠花》五、角度提示（思維模型）ACBD橫向有廣度聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想十二背后對美的敬畏對自然的敬畏對歷史和時間的敬畏五、角度提示（具體方向）表層深層關(guān)聯(lián)人事景/物邏輯：由現(xiàn)象到本質(zhì)、由結(jié)果到原因、由矛盾一方到另一方內(nèi)容：事（基礎(chǔ)層）道理（關(guān)于美、社會、歷史、文學等）情感（個人私情——對民族、歷史、真理等情感）志趣（理想、對美的追求等）自然、貼切、甚至能體現(xiàn)探尋、挖掘的過程。而非貼標簽六、敘事設(shè)計——議論文立意基礎(chǔ)上的敘事包裝設(shè)計視角人稱素材順序文體描寫語言人物細節(jié)描寫是最見功力的部分七、閱卷標準四類：殘文同議論文標準三類：沒有明顯的表層深層的區(qū)別，或表深層貼標簽（只是一元的）；內(nèi)容低幼；有部分文章文體不明（30-32）寫一個故事，在結(jié)尾貼“背后”這個詞。七、閱卷標準二類：立意中規(guī)中矩，一般只有一層（A-B）；選材比較平常；描寫、語言也一般下：選材低幼，（A-B）邏輯簡單；語言簡陋中：中規(guī)中矩，一般只有一層（A-B）；選材比較平常；描寫、語言也一般上：選材、立意和語言上有一方面比較突出，但是缺點也較為明顯。七、閱卷標準一類：選材開闊，立意深邃（兩種模式），邏輯關(guān)系貼切甚至有探尋過程，描寫生動，語言優(yōu)美根據(jù)選材、立意和敘事語言的不同分為上、中、下三等。上