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有關(guān)以考試為題作文合集8篇范文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、表明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的以考試為題作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以考試為題作文篇1讀書中有許多開(kāi)心事,也有許多煩惱事,而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。
期末總復(fù)習(xí)在學(xué)生們的一陣陣報(bào)怨聲中走來(lái)了。老師們?yōu)榱擞铀?,先帶?lái)了無(wú)數(shù)張潔白的試卷。
“寫完了明天帶來(lái),上課講。〞
“昨天的三張卷子明天拿來(lái)對(duì)答案,今天的后天帶來(lái)。〞
……
“哎!照這樣下去,不撐死也累死了!〞聽(tīng)著同學(xué)們的哀嘆,我數(shù)了數(shù)卷子,掐著手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……〞
記得有一次考試,我精心準(zhǔn)備了一番,結(jié)果竟得了80分。我整個(gè)人都傻了,這下完了,回家迎接的肯定是媽媽嚴(yán)厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲辦了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹葉被風(fēng)吹著發(fā)出陣陣的“沙沙〞聲,路旁的花兒也無(wú)力地垂著頭,好似在為我考差了而傷心。回到家,我領(lǐng)了我的懲辦和媽媽量身定做的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。本來(lái)我的學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)很重了,現(xiàn)在更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)。加入數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班后,我的學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦,晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)的黃金時(shí)間就這樣賣掉了,再加上無(wú)法計(jì)數(shù)的作業(yè)與練習(xí),連吃飯的時(shí)間也得拼命擠,更別說(shuō)游戲了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的艱苦奮斗,我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分,“天哪,怎么可能!〞我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛,趕緊揉了揉,在眼前跳動(dòng)的仍是刺眼的紅色大字—78分呀!已經(jīng)知到白天沒(méi)有復(fù)習(xí),晚上就應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)自己認(rèn)為是重要的內(nèi)容。吃過(guò)晚飯,我早早的鉆進(jìn)自己的房間。奇怪的是,一拿起筆,一捧起書,就又會(huì)想到第二天的考試。自己也曾告訴自己:“先不要去想明天的考試。〞可“明天〞這兩個(gè)字就像影子,緊緊的跟著自己……不知不覺(jué),又到了晚上八點(diǎn),只好上床睡覺(jué)了。平時(shí),一上床就睡著了,可考試前的一天,人躺在床上,心里卻想著那么樣去把明天的考試考好,很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法入睡,磨蹭了將近半小時(shí),才迷迷糊糊的睡著了。
第二天拖著疲憊的身子去考試,自己還是有些擔(dān)憂,看看旁邊同學(xué)全神貫注,胸有成竹的樣子,更讓自己緊張的不得了,一緊張,考試成績(jī)就可想而知了……
以考試為題作文篇2“分分分,孩子的命根!〞這句話說(shuō)得可真不賴。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是這樣,不論你考試之前怎么的復(fù)習(xí),只要你的分?jǐn)?shù)讓他們不稱心,不是挨罵就是吃“皮帶燉肉〞。
就像我。有一次,數(shù)學(xué)要考試,于是,我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),第三天,考試成績(jī)出來(lái)了,我只考了85分?;丶液?,他們倆冷笑著對(duì)著我,使我感覺(jué)心里像長(zhǎng)了毛一樣,那時(shí),我心里面想下次一定要考好??!
就算是考好了,回家后他們也會(huì)對(duì)我說(shuō):“還有比你更好的呢!你只會(huì)跟那些差的比〞這時(shí),我會(huì)反駁道:“我這次也考過(guò)了以前比我好的人呀!〞爸爸會(huì)說(shuō):“一次兩次不算什么,你能次次都考過(guò)嗎?〞哎,真是考差了會(huì)打我罵我,考好了又不褒揚(yáng)我。
如果我考差了,在回家的路上,我的心里便會(huì)打鼓,是回家,還是不回?是回家還是不回?,總之,在大人心里,我們,都還沒(méi)有分?jǐn)?shù)重要,難道一個(gè)分?jǐn)?shù)就則重要嗎?難道一次沒(méi)考好,就則重要?
有一次,我因?yàn)樯《绷苏n,復(fù)課那天,正好考試,當(dāng)然,考砸了,回家后,我向媽媽說(shuō)我考砸了,媽媽一聽(tīng),怒氣沖沖,那樣子似乎要把我吃了,馬上就罵了我一頓。
難道一個(gè)分?jǐn)?shù)就則重要?難道一次沒(méi)考好就則重要?
指導(dǎo)老師:劉瓊芳
以考試為題作文篇3惡魔般的上課鈴敲響了,面容嚴(yán)肅的老師捧著一堆白花花的試卷走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)試卷輕輕飄落在課桌上時(shí),這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗便正式打響了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都低頭奮筆疾書,我也不例外。
不知過(guò)了多久,下課鈴敲響了,這場(chǎng)考試也落下了帷幕。我只好依依不舍地交了試卷。
第二天,還沒(méi)上課,我就明顯感到氛圍不對(duì)。這不,老師怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái),生氣地將試卷摔在講臺(tái)上,喊著:看你們考成什么樣!組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)試卷!那聲音如雷貫耳。
試卷再次飄落在課桌上時(shí),我用手快速地捂住了分?jǐn)?shù),心提到了嗓子眼。當(dāng)我看完分?jǐn)?shù)后,我的心,在滴血。
為什么!為什么只有87!那13分去哪兒了?。?!
鈴鈴鈴鈴刺耳的鬧鐘聲劃破了我的夢(mèng),那個(gè)真實(shí)而可怕的夢(mèng)。
考試,是每一個(gè)學(xué)生無(wú)法逃脫的噩夢(mèng)。單元考,月考,期中考,期末考,每一次考試后,同學(xué)們的譏笑聲、老師的奚落聲、父母的責(zé)罵聲如洪水一般向你席卷而來(lái),將你無(wú)情的吞沒(méi),使你變得則自卑。它們將你的理智吞噬,輕而易舉的使你失去了自信。
常言道:分分分,學(xué)生的命根。然而,有多少人能知道這些學(xué)生為了分?jǐn)?shù)所付出的努力,換來(lái)的卻是這樣的結(jié)果。今天我們要在這呼吁我們的心愿。
以考試為題作文篇4期中考試結(jié)束了,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后,成績(jī)終于頒布了。
在這次考試中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)總分值,只是英語(yǔ)又錯(cuò)了一個(gè)小題。可能是粗心吧,可是我們班怎么有得總分值的同學(xué)。這表明我的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí),我今后一定要注意。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦把成功的秘訣概括為:W=X+Y+Z,也就是說(shuō),成功等于艱苦勞動(dòng),正確辦法,再加上少說(shuō)空話。我一定要努力學(xué)習(xí),總結(jié)出好的學(xué)習(xí)辦法,爭(zhēng)取下一次考好。
點(diǎn)評(píng):作者寫出了自己考試后的感想。并且針對(duì)實(shí)際,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并敘述了自己的決心,很好。
〔媽媽〕
以考試為題作文篇5臨近期末考試了,復(fù)習(xí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),只有我的同桌還是則安然自在。
下課十分鐘,他笑嘻嘻地說(shuō):“你能不能借我抄一下期末試卷?〞
天吶!別人抄卷子總是神不知鬼不覺(jué)地抄,他竟然說(shuō)得出口。他可能有所不知,我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學(xué)。
我狠狠地瞪了他一眼:“憑什么?〞
片刻思考后,同桌從筆盒里拿出一個(gè)精致的的茶壺型橡皮,我眼前一亮,這不是本學(xué)期最流行的彩色橡皮擦嗎?
“你如果借我抄,這個(gè)橡皮擦就送你了。〞同桌似乎看出我決心已動(dòng)搖,又拿出一個(gè)草莓蛋糕型的橡皮擦,一同遞到我跟前。
忽然間,我的腦海中閃出兩個(gè)小精靈,一個(gè)說(shuō):“橡皮擦有什么了不起,道德最重要!〞
另一只精靈用鄙視的目光望著那只精靈,開(kāi)口說(shuō)道:“你太老土了,現(xiàn)在人人都追隨潮流,普通橡皮早就過(guò)時(shí)啦!〞
“我并不反對(duì)用彩色橡皮,可是得到它的代價(jià)竟是用道德去交換!〞
“那又怎樣,道德算什么!〞
兩個(gè)小精靈在腦海中打架,經(jīng)過(guò)一番劇烈的思想斗爭(zhēng),我還是決定收下橡皮。
考試當(dāng)天,考場(chǎng)的氛圍格外嚴(yán)肅,題量較大,我?jiàn)^筆疾書,習(xí)慣性地拿書本遮住寫完的局部。同桌用手臂碰了碰我,暗示我將書本拿開(kāi),我心中一緊,唉,即使我有一千個(gè)不愿易,一萬(wàn)個(gè)不愿意,為了那兩塊橡皮,我豁出去了!只得把書本放進(jìn)書包,心想,算了,忍忍就過(guò)去了。
考完試,回到家中,我拿起橡皮默默打量許久,心中竟有一種悵然假設(shè)失的感覺(jué)。原本的欣喜早已蕩然無(wú)存,反而像有一塊大石頭壓著自己,透不過(guò)氣來(lái)。我把這件事情告訴了媽媽,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你雖然得到了兩塊精美的橡皮,可你失去的是最根本的是非觀念和良好的品德??!〞我慚愧地低下了頭,并暗下決心,以后再也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的利益而做出有違道德的事情。
雖然這件事情過(guò)去兩年了,但它給我的啟示我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。
以考試為題作文篇6那是我一年前的冬天,那時(shí)的我面臨小升初的考試,我的心和目標(biāo)總是漂泊不定,力也不知道往哪里使,總是埋頭苦干。直到現(xiàn)在,我還能想起當(dāng)時(shí)我在補(bǔ)習(xí)班〔四維教育〕奮筆疾書的樣子。
在我小學(xué)時(shí),成績(jī)還算不錯(cuò),為了考一個(gè)理想的中學(xué),我不但要報(bào)普通的補(bǔ)習(xí)班,還要報(bào)最后的沖刺班,這注定了在這一年時(shí)間里,“玩〞這個(gè)字眼已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
“今天要考試了吧〞和我在一個(gè)班的郝偉鑫說(shuō)道,一個(gè)突兀的聲音從前方飄來(lái):“是的,今天期中考試。〞大家回首一看,吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了這一切別人看來(lái)煩躁的事,但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說(shuō)“把你的烏鴉嘴閉上。〞
考試總是防止不了的,而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進(jìn)入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態(tài)化。
卷子發(fā)到手里的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)去十分鐘了,這是因?yàn)槔蠋煘榱颂岣呶覀兊男?,才這樣設(shè)計(jì)。在這十分鐘期間,我們的學(xué)管老師總會(huì)說(shuō):“考試前,先填寫卷頭,再看一下最后一題的分值。〞〔這些話我們聽(tīng)得都背下了〕。我們按照老師要求,做完以后,開(kāi)始答題。開(kāi)始的填空我覺(jué)得還可招架的住,但做到后三個(gè)大題我還是覺(jué)得有些牽強(qiáng)了……
我天生并不是一個(gè)很聰敏的孩子,我現(xiàn)在的智慧,全是我的.父母,在我小的時(shí)候給我打下根底,使我在后面的學(xué)習(xí)中不感到吃力,可預(yù)估總還是預(yù)估,六年級(jí)應(yīng)付名校的拓展,有些還是會(huì)讓我覺(jué)得“一步三口喘〞。
做到這三道題,這些可是壓軸題,難度比起前面的要大許多,我緊張得滿頭大汗,因?yàn)槲夷懬幼霾怀鲞@些題的結(jié)果;被叫來(lái)家長(zhǎng)?從沖刺班中走出?從此離開(kāi)名校的懷抱?這些都有可能,我趴在桌子上,嘴里嘟嘟著一些公式,再抬起頭,看看自己左右的同伴是否做出,我甚至想著去偷看別人的答案,可我發(fā)現(xiàn)這并不可能,路的最后只有自己。在這時(shí),我忽然想到了我們的學(xué)管〔魏老師〕曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“方程可以解開(kāi)很多類的題目〞,這時(shí)我才想到要列方程,找到等量關(guān)系式,列出未知數(shù),我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有則簡(jiǎn)單,可我依然覺(jué)得很滿足,不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了,這是一個(gè)三元一次方程,同時(shí)還是一個(gè)不定式,對(duì)我來(lái)說(shuō)還比擬困難,可我卻并不慌,我按部就班的把一項(xiàng)項(xiàng)寫出來(lái),每一次突破,我對(duì)會(huì)給自己說(shuō):“你行的〞。
在這個(gè)我覺(jué)得悶熱的教室中,我的汗直嘩嘩的往下流,老師看到后走了過(guò)來(lái),詢問(wèn)我的情況,我說(shuō):“沒(méi)事,我只是有些熱〞,老師聽(tīng)到后把窗子翻開(kāi),就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著我,而我卻還是焦躁不安。
一步步的解答,也就是一步步的靠近勝利,最后,我做出了這三道題,并且取得了繼續(xù)在沖刺班的時(shí)機(jī),經(jīng)管來(lái)之不易,但坐在沖刺班座位上的我卻覺(jué)得心稱心足。
從這件事中,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)就像是人生,在人生的路上,不斷地摸索,不斷的前進(jìn),越過(guò)一道道坎坷,翻過(guò)一座座小山,其實(shí)勝利并不需要你去挖掘,它只是一個(gè)終點(diǎn),也是對(duì)你努力和享受之間的一個(gè)過(guò)渡與改變。
以考試為題作文篇7前記:
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了,大家也都成了朋友,所以平時(shí)都不大緊張??珊菪牡睦习鄥s居高臨下,金口一張,甩出一句:“星期一考試。〞我們班可都是一群老師面前的“乖乖女〞,等老班一走,頓時(shí)全班沸騰,一句句:“完了,這會(huì)準(zhǔn)倒數(shù)第一!〞的恐怖殘叫此起彼伏。確實(shí),當(dāng)個(gè)學(xué)生是不容易的。不是有句話說(shuō):“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根。〞我看,得加緊復(fù)習(xí)了。
第一步:考前
當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)呆假設(shè)木雞地盯著復(fù)習(xí)卷,筆尖在資料上“舞蹈〞時(shí),教室里靜極了。盡管這是下課,但大家像自習(xí)似的在教室里“埋頭苦干:。哎!誰(shuí)叫我們還是學(xué)生呢?終于,熬到下課了,本想在路上觀賞觀賞這優(yōu)美的風(fēng)景,可即使有這想法,也不敢做出來(lái),畢竟考試事關(guān)重大嘛!
第二步:考中
考鈴想了。教室里立刻靜了下來(lái),似乎整個(gè)考場(chǎng)僅有老師緊促的步伐。也不知怎么的,我有些怯場(chǎng),也許是壓力過(guò)大吧!我總感覺(jué)腦子里一片空白,全身寒毛都立起來(lái)了,雞皮疙瘩也起了兩層了,手也微微顫動(dòng),盡管我連續(xù)不斷的寫字,希望控制住自己,但是不住的抖動(dòng)。頃刻間,我察覺(jué)自己沒(méi)有控制自己的能力了!哎!我為何這樣怯場(chǎng)?
第三步:考后
時(shí)間如梭,兩天時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我沒(méi)有勇氣去面對(duì)今天。當(dāng)我得知,自己沒(méi)有好朋友考的好時(shí),我的眼睛快濕
潤(rùn)了,但我并沒(méi)有哭,因?yàn)槲抑揽奘且环N懦弱的表現(xiàn),而且,在這種環(huán)境哭,別人也只能認(rèn)為你是用這種借口來(lái)掩蓋自己。錯(cuò)了就錯(cuò)了,過(guò)去的事就讓他過(guò)去吧!灑脫一點(diǎn),不好么?一次分?jǐn)?shù),只代表過(guò)去,未來(lái)是需要超越自我的新新人類!把失敗當(dāng)作起點(diǎn),加倍努力,成功在等著你!
走出教室,拋開(kāi)所有煩惱。窗外的霧已不在濃厚,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹葉,照在我的臉上,心也不會(huì)如早晨般的空氣那樣慘重,而是暖烘烘的。
后記:
失乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有一個(gè)人隨隨邊邊成功。只要盡力了,就是高興的!
相信自己,你是最棒的!
以考試為題作文篇8月考結(jié)束,考試不再是以前我們愛(ài)他的單純美好的蚩蚩模樣,他二三其德,傷透了學(xué)渣們的心,瞧瞧教室里、寢室里被負(fù)的淚人兒們!大家為考消得人憔悴,然而考試至于暴矣,同學(xué)們開(kāi)卷四顧心茫然。前幾天明媚美好的艷陽(yáng)天,一出成績(jī)瞬間轉(zhuǎn)陰,大家不禁哀號(hào)道:“今我掛科,雨雪霏霏!〞學(xué)霸忠勸道“將刷題,筆莫停〞,學(xué)弱無(wú)奈道:“曾經(jīng)滄海難為水,除卻中國(guó)不是考。〞可是中國(guó)學(xué)子的癡心不可懲,縱被考試傷害千萬(wàn)遍,兩情假設(shè)是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮!
考試這美人兒迷了我的
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