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文檔簡(jiǎn)介

中班語言鼴鼠爸爸的鼾聲教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看圖片理解鼴鼠爸爸打鼾的緣由。

2、體驗(yàn)爸爸工作辛苦，有愛爸爸的情感。

3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。

4、通過教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參加演，讓幼兒感知故事。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、出示貼有幼兒爸爸調(diào)查表的展板：介紹自己爸爸的本事小結(jié)：爸爸的本事真大，會(huì)開車、會(huì)；爸爸真了不起！

2、我也請(qǐng)來了一個(gè)爸爸，看看會(huì)是誰？（出示鼴鼠爸爸的圖片）

二、理解故事

1、畫面一：

（1）鼴鼠爸爸和你們的爸爸一樣也有一個(gè)了不起的本事，瞧鼴鼠爸爸有什么本事呢？

2、畫面二：我們來看看有哪些小動(dòng)物住進(jìn)了鼴鼠爸爸造的房子？

3、畫面三～畫面六：

（1）鼴鼠爸爸工作了一天回到了家。猜猜鼴鼠寶寶會(huì)對(duì)鼴鼠爸爸說什么？聽聽它們是怎么說的？

（2）怎么傳來了震天響的呼嚕聲？

（3）這時(shí)鼴鼠寶寶們?cè)诟墒裁矗魁B鼠爸爸醒了嗎？

（4）假如你是鼴鼠寶寶，看到爸爸工作了一天這么累，你會(huì)怎么做？

4、畫面七～畫面十一：

（1）鼴鼠寶寶們?cè)诟墒裁矗?/p>

（2）鼴鼠寶寶和鼴鼠爸爸經(jīng)過一天的勞動(dòng)，回到了家。這會(huì)鼴鼠爸爸還會(huì)和他的珍寶們玩嬉戲嗎？是啊，它們玩起了開飛機(jī)的嬉戲。

（3）平常吵著和爸爸做嬉戲的小鼴鼠怎么也睡著了？

三、完整觀賞。

播放課件，教師完整地?cái)⑹隼L本故事。

四、延長(zhǎng)：連續(xù)完成爸爸調(diào)查表

教學(xué)反思：

幼兒特別喜愛聽故事，一聽教師說要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著教師，都盼望快一點(diǎn)聽教師講故事。在完整的觀賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們相互說說自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達(dá)

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