化學(xué)中考考點(diǎn)詳解(第二單元 我們周圍的空氣70張PPT)(共70張PPT)

第二單元我們周圍的空氣2016屆安徽省化學(xué)中考考點(diǎn)詳解中考考點(diǎn)清單①_____________________________②__________________________△③_______________________________④______________________⑤______________________⑥__________________⑦_(dá)_____________________⑧_____________________⑨______________________⑩_____________________?_______________________?______________________?____________________________?___________________________________考點(diǎn)一空氣1.空氣的主要成分及用途[2013年9D題、2008年11（2）題]成分體積分?jǐn)?shù)主要用途氮?dú)?/p>

性質(zhì)穩(wěn)定，用作保護(hù)氣、燈泡填充氣；制氮肥或硝酸的原料氧氣用于醫(yī)療急救、潛水、動(dòng)植物呼吸、支持燃燒（最大）78%21%成分體積分?jǐn)?shù)主要用途稀有氣體

0.94%用作保護(hù)氣、制作霓虹燈二氧化碳0.03%滅火、制冷劑、植物進(jìn)行光合作用的原料其他氣體和雜質(zhì)0.03%2.

空氣中氧氣含量的測(cè)定（詳見實(shí)驗(yàn)突破欄目）（1）實(shí)驗(yàn)原理：①利用紅磷燃燒消耗密閉容器中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積。②反應(yīng)的化學(xué)方程______________________。（2）結(jié)論：氧氣體積約占空氣體積的____。3.

保護(hù)空氣

(1)空氣污染物目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為________、________、二氧化氮、可吸入顆粒物(粒徑在10微米以下的顆粒物，稱為PM10，又稱飄塵)和臭氧等?！局R(shí)補(bǔ)給站】我國(guó)修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5濃度監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中粒徑在2.5微米以下的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。二氧化硫一氧化碳（2）空氣的污染與防治（高頻）（僅2011、2008年未考查）污染來源產(chǎn)生的污染物防治措施化石燃料的燃燒煙氣、粉塵、二氧化氮、二氧化硫等使用能源，改變能源結(jié)構(gòu)工業(yè)的廢氣工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放植被破壞沙塵植樹造林，提高空氣的自凈能力清潔考點(diǎn)二氧氣的性質(zhì)1.物理性質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣為_____、_____的氣體，_____溶于水，密度比空氣_____。在一定條件下，可變成固體或液體(都是淡藍(lán)色)。無色無味不易略大2.化學(xué)性質(zhì)（1）氧氣的助燃性帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能夠__________(如圖)，具有助燃性，可作助燃劑。支持燃燒氧氣具有助燃性，它可以做燃料嗎？不能，氧氣具有助燃性，但沒有可燃性，不能作燃料。（2）常見物質(zhì)在空氣或氧氣中的燃燒（高頻）①木炭的燃燒[2010年14(1)題、2009年5D題]現(xiàn)象在空氣中：木炭紅熱，無煙、無焰在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出_____光不同點(diǎn)相同點(diǎn)：放熱，都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體a.b.化學(xué)方程式：________________(完全燃燒)；________________(不完全燃燒)。白②硫的燃燒現(xiàn)象在空氣中：發(fā)出微弱的____色火焰在氧氣中：燃燒得更旺，發(fā)出_____色火焰不同點(diǎn)相同點(diǎn)：生成一種帶有刺激性氣味的氣體a.b.化學(xué)方程式：________________。淡藍(lán)藍(lán)紫硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶瓶底要放少量水或氫氧化鈉溶液，其目的是什么？目的是吸收反應(yīng)后生成的有毒氣體SO2，防止其污染空氣。③磷的燃燒b.化學(xué)方程式：____________________。a.現(xiàn)象：在空氣和氧氣中燃燒都放出大量的熱，生成大量的白煙。④鐵絲的燃燒[2011年14(1)題]b.化學(xué)方程式：____________________。a.現(xiàn)象在空氣中：_________________在氧氣中：_________________

______________鐵絲紅熱，不能燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，在集氣瓶瓶底要放少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？目的是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂。⑤鎂的燃燒[2015年14(1)題]b.化學(xué)方程式：____________________。在空氣中：____________________

_________________在氧氣中：___________________

發(fā)出耀眼的白光放出大量的熱，生成白色固體反應(yīng)比在空氣中更劇烈a.現(xiàn)象【歸納總結(jié)】可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要?jiǎng)×?。如：鐵絲不能在空氣中燃燒卻可以在氧氣中燃燒。這說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，同時(shí)也說明物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與其中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，由于空氣中的氧氣含量相對(duì)較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈。

分離液態(tài)空氣法(如下圖)：利用____________________不同，先將空氣轉(zhuǎn)化為_____，然后_____制得氧氣。這一過程屬于______變化。考點(diǎn)三氧氣的制取1.氧氣的工業(yè)制取液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)液體蒸發(fā)物理空氣

加壓、降溫液體空氣升溫氮?dú)庖簯B(tài)氧氣2.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制?。ㄔ斠妼?shí)驗(yàn)突破欄目）藥品原理高錳酸鉀制氧氣

氯酸鉀制氧氣過氧化氫制氧氣△3.催化劑與催化作用(高頻)(僅2011、2009、2008年未考查)(1)催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能______其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的_____和_________在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)叫催化劑。(2)催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫作催化作用。改變質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【特別提醒】催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可能使反應(yīng)速率加快，也可能使反應(yīng)速度減慢。考點(diǎn)四混合物和純凈物(高頻)(僅2009、2008年未考查)混合物純凈物概念由_____或_____以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)由_____物質(zhì)組成的物質(zhì)多種物質(zhì)組成一種物質(zhì)組成______分子構(gòu)成，沒有固定的組成________分子構(gòu)成，有固定的組成和性質(zhì)兩種兩種一種多種同種區(qū)別宏觀微觀混合物純凈物表示一般_______(填“能”或“不能”)用一個(gè)化學(xué)式表示有唯一的化學(xué)式聯(lián)系不能考點(diǎn)五化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和氧化反應(yīng)1.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)(高頻)類型化合反應(yīng)(2012年9題、2010年9B題)分解反應(yīng)[2015年13(1)題、2014年11(3)題]概念由______________物質(zhì)生成________物質(zhì)的反應(yīng)由_______反應(yīng)物生成_______________其他物質(zhì)的反應(yīng)特點(diǎn)多變一一變多表達(dá)式A＋B＋…―→CA―→B＋C＋…兩種或兩種以上兩種或兩種以上另一種一種2.氧化反應(yīng)和緩慢氧化(1)氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)(“氧”包括氧氣和物質(zhì)中的氧元素)；氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性。(2)緩慢氧化：有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。如動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造等都包含物質(zhì)的緩慢氧化。(3)聯(lián)系：緩慢氧化屬于氧化反應(yīng)。

安徽三年中考1.(’14安徽6題2分)2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是()A.通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量CA×焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染空氣B×加高煙囪排放工業(yè)廢氣不能減少有害氣體的排放，而且還會(huì)造成污染面積擴(kuò)大C√步行或騎自行車出行可減少因乘車產(chǎn)生的尾氣對(duì)環(huán)境造成的污染D×農(nóng)藥、化肥的過量施用會(huì)導(dǎo)致水體和土壤的污染【解析】2.[’13安徽12(2)(3)(4)題6分]空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。(2)圖中儀器a的名稱是_______。鐵架臺(tái)(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，可選擇___________________裝置(填字母代號(hào))，此法制取氧氣的化學(xué)方程式為_________

_________________________________________________。(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)_______________________________________________________________________________________________________________。AC(或AE、BC、BE)將B裝置與C裝置連接，向長(zhǎng)頸漏斗中加水淹沒漏斗末端，再用手捂住錐形瓶、觀察C中的導(dǎo)管口有無氣泡冒出(合理即可)3.(’15安徽14題9分)為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：(1)請(qǐng)寫出H2O2分解的化學(xué)方程式_____________________?！窘馕觥?1)過氧化氫在催化劑的作用下分解為氧氣和水?！径ㄐ蕴骄俊?2)如圖甲，可通過_______________________，來定性比較兩者的催化效果。兩試管中產(chǎn)生氣泡的快慢【解析】(2)比較兩種物質(zhì)對(duì)過氧化氫分解速率的影響，可以觀察兩試管中產(chǎn)生氣泡的快慢?！径刻骄俊?3)如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是____________

_______________________________________________________________________________________________。要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的_____。關(guān)閉分液漏斗的活塞，將注射器活塞向外拉出一段，過段時(shí)間后觀察看活塞是否回到原位，若回到原位，則氣密性良好時(shí)間【解析】(3)檢查該裝置的氣密性，先關(guān)閉分液漏斗的活塞，將注射器活塞向外拉出一段，過段時(shí)間后觀察看是否回到原位，若回到原位，則氣密性良好；催化劑的催化效果越好，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率越快，可通過測(cè)量產(chǎn)生等體積的氧氣所需要的時(shí)間來檢驗(yàn)，所需時(shí)間越短，催化效果越好。【深入探究】(4)在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？猜想1：鐵離子(Fe3＋)起催化作用；猜想2：____________起催化作用；猜想3：____________起催化作用；……氯離子(Cl－)水分子(H2O)【解析】(4)氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子，故猜想可能是鐵離子或氯離子或水分子所起的催化作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想1實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論取兩支試管，各加入2mL5%的H2O2溶液，再分別加入同濃度、同體積的FeCl3和HCl溶液，觀察現(xiàn)象若加FeCl3溶液的試管中產(chǎn)生氣泡更快，則猜想1成立；否則，猜想1不成立【解析】檢驗(yàn)是否為鐵離子所起的催化作用，應(yīng)該選擇氯化鐵和一種陰離子是氯離子而陽離子不是鐵離子的物質(zhì)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。常考類型剖析空氣的污染與防治是安徽中考的高頻點(diǎn)，也是熱點(diǎn)，常在選擇題中考查，考查的知識(shí)點(diǎn)有：①空氣污染物的來源(3次)；②防治空氣污染的措施(3次)。類型一空氣的污染與防治（重點(diǎn)）空氣的污染與防治是安徽中考的高頻點(diǎn)，也是熱點(diǎn)，常在選擇題中考查，考查的知識(shí)點(diǎn)有：①空氣污染物的來源(3次)；②防治空氣污染的措施(3次)。例

1(’15益陽)益陽市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說法正確的是()A.

鼓勵(lì)開私家車出行B.

鼓勵(lì)使用太陽能熱水器C.

鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電D.

鼓勵(lì)露天焚燒垃圾B變式練習(xí)

(’15自貢)2015年6月5日是世界環(huán)境日。請(qǐng)認(rèn)真回答下列問題，愿化學(xué)使我們的生活更加美好。(1)PM2.5是指大氣中________(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會(huì)形成PM2.5的是____(填序號(hào))。燃放煙花爆竹B.汽車尾氣排放C.太陽能發(fā)電霧霾天氣盡量避免外出，外出時(shí)使用PM2.5口罩，該口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的________作用?！窘馕觥?/p>

(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；焚燒秸稈和汽車燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，會(huì)加重空氣中的PM2.5含量；PM2.5口罩中的活性炭是利用了其吸附性。小于C吸附(2)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出____________(寫出兩種主要物質(zhì)的化學(xué)式)等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨。【解析】

(2)煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物，這兩類物質(zhì)與水接觸便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生酸性物質(zhì)，形成酸雨。SO2、NO2類型二

氧氣的性質(zhì)（易錯(cuò)點(diǎn)）氧氣的性質(zhì)是安徽中考的高頻點(diǎn)，常在選擇題、填空和簡(jiǎn)答題中考查?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)有：①碳在氧氣中燃燒(2次)；②鐵絲在氧氣中燃燒(1次)；③鎂條在氧氣中燃燒(1次)；④銅在氧氣中點(diǎn)燃(1次)。例

2(’15臨沂)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

()A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D【走出誤區(qū)】描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)容易混淆的幾個(gè)詞：①“煙”與“霧”：“煙”是固體小顆粒懸浮于空氣中形成的現(xiàn)象，如紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是“白煙”；“霧”是液體小液滴懸浮于空氣中形成的現(xiàn)象，如打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋時(shí)看到的是“白霧”；②“光”與“火焰”：火焰是氣態(tài)物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的特有現(xiàn)象，一般來說，可燃性氣體、熔沸點(diǎn)較低的固體、易汽化的液體，燃燒時(shí)除發(fā)光、放熱外都有火焰，如氫氣、酒精、硫等。而熔沸點(diǎn)較高的可燃物如鐵絲、鎂條等，燃燒時(shí)沒有火焰，只產(chǎn)生光(或火星)；③不能錯(cuò)把實(shí)驗(yàn)結(jié)論當(dāng)做實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只說生成物的顏色、狀態(tài)、氣味或一些特殊的性質(zhì)等，而不直接說出生成什么物質(zhì)，如鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，不能說成四氧化三鐵固體等。【解析】A×木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體B×硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C×紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙D√鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體類型三

催化劑與催化作用（重點(diǎn)）催化劑與催化作用是安徽中考的高頻點(diǎn)，常在選擇題、填空和簡(jiǎn)答題中結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)考查?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)有：①催化劑的性質(zhì)(3次)；②催化作用(2次)。例3(’14來賓)下列關(guān)于催化劑的說法，正確的是()A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量改變C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率D.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變A√催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率B×反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變C×催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，可能是加快，也可能是減慢D×反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變【解析】A類型四

混合物和純凈物的判斷（易錯(cuò)點(diǎn)）混合物和純凈物的判斷是安徽中考的高頻點(diǎn)，常在選擇題中結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)考查，考查的知識(shí)點(diǎn)有：①混合物的判斷(4次)；②純凈物的判斷(2次)。例4(’15天津)下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.食醋B.液氮C.空氣D.石油【走出誤區(qū)】對(duì)于混合物和純凈物的判斷類別依據(jù)一依據(jù)二純凈物由一種物質(zhì)組成可以寫出其化學(xué)式混合物由兩種或多種物質(zhì)組成無法寫出其化學(xué)式【解析】純凈物是只由一種物質(zhì)組成。食醋中含有乙酸、水、添加劑等，屬于混合物；液氮是氮?dú)獾囊簯B(tài)，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物；石油中含有多種烴類物質(zhì)，屬于混合物。B實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)一空氣中氧氣含量的測(cè)定(2015年9題、2010年15題、2009年15題、2008年14題考查)1.實(shí)驗(yàn)裝置2.實(shí)驗(yàn)原理（2次）(1)實(shí)驗(yàn)原理a．紅磷在密閉的集氣瓶中燃燒，消耗掉瓶中的氧氣，生成固體五氧化二磷，使集氣瓶中的壓強(qiáng)減小，水在大氣壓作用下被壓入集氣瓶中，進(jìn)入水的體積約等于消耗氧氣的體積[2008年14(1)題]。b.空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))＝×100%[2010年15(5)題]。(2)反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)：①___________________。3．實(shí)驗(yàn)藥品(1次)紅磷(2015年9D題)4．實(shí)驗(yàn)步驟(1)裝入藥品解讀：如不足量，氧氣不能耗盡，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積減小，使測(cè)量的結(jié)果②_____。(2)檢查裝置氣密性解讀：裝置氣密性要良好，避免瓶外空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積減小，使測(cè)量的結(jié)果③_____。偏低偏低(3)夾緊彈簧夾解讀：如果導(dǎo)管的彈簧夾未夾緊，紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣體受熱順著導(dǎo)管逸出，最終使進(jìn)入瓶中的水的體積偏大，使測(cè)量的結(jié)果④_____。(4)點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)塞緊橡膠塞解讀：燃燒匙伸入過慢會(huì)使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出，導(dǎo)致進(jìn)入瓶中水的體積偏大，使測(cè)量的結(jié)果⑤_____。偏高偏高(5)冷卻至室溫，打開彈簧夾解讀：裝置未冷卻就打開彈簧夾，會(huì)因裝置內(nèi)氣體溫度偏高，壓強(qiáng)偏大而導(dǎo)致進(jìn)入瓶中的水的體積減小，使測(cè)量的結(jié)果⑥_____。5．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的⑦_(dá)____。(2)進(jìn)入水的體積約占集氣瓶中空氣體積的⑧____。6．實(shí)驗(yàn)結(jié)論(2次)

空氣中氧氣的體積占空氣總體積的⑨___[2009年15(3)題、2008年14(2)題]。偏低白煙7．紅磷替代品應(yīng)滿足的條件(1)可燃物能夠在空氣中燃燒解讀：如不能用鐵絲代替紅磷，因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒。(2)物質(zhì)只能與氧氣反應(yīng)，不能消耗其他的氣體解讀：如不選用鎂代替紅磷，因?yàn)殒V不僅與氧氣反應(yīng)，也可以與空氣中的二氧化碳、氮?dú)夥磻?yīng)，使集氣瓶?jī)?nèi)減少的氣體體積不全是氧氣的體積。(3)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)生成物不是氣體，或生成的氣體可以被液體吸收解讀：如不選用木炭代替紅磷，因?yàn)槟咎吭诳諝庵胁煌耆紵龝?huì)生成不能被液體吸收的氣體。例1

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開止水夾D(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為___________________。(2)集氣瓶中預(yù)先裝有少量水的原因______________________________________________________。(3)若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)不能成功的原因是________________________________________________________________________________。防止熱的反應(yīng)物濺落炸裂瓶底，同時(shí)盡快吸收反應(yīng)產(chǎn)生的白煙木炭開始燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，在氧氣不充足時(shí)產(chǎn)生一氧化碳，生成的氣體影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果(4)甲同學(xué)點(diǎn)燃紅磷，待紅磷停止燃燒并冷卻后打開止水夾，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)吸入水的體積小于集氣瓶容積的，分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因________________________________。紅磷的量不足(或裝置的氣密性不好)實(shí)驗(yàn)二

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取(2015年12題、2014年13題、2013年12題、2012年15題、2011年6題、2010年12題、2009年15題、2008年4題考查)1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取藥品雙氧水和二氧化錳[2014年13（2）題第一空]①_________氯酸鉀和二氧化錳

反應(yīng)原理[2013年12（3）題、2009年15（1）題、2012年15題第一空]②③④高錳酸鉀藥品狀態(tài)固體+液體固體固體+固體

反應(yīng)條件不加熱加熱⑤_____發(fā)生裝置[2015年12（1）題第二空、2013年12（3）題、2010年12（2）題、2008年4C題]加熱收集裝置[2013年12（3）題、2011年6題、2010年12（2）題]向上排空氣法排水法檢驗(yàn)方法[2011年9D題、2010年12（4）題]

將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條⑥_____，則為氧氣，否則不是氧氣復(fù)燃驗(yàn)滿方法[2009年15(2)題]a.排水法：當(dāng)有大氣泡從集氣瓶瓶口⑦_(dá)_____________，說明已收集滿；b.向上排空氣法：將⑧___________靠近集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，說明已收集滿，否則未滿連續(xù)均勻冒出時(shí)帶火星的木條【特別提醒】氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣、雙氧水和二