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最苦與最樂(lè)梁?jiǎn)⒊喿x下面兩則材料,說(shuō)說(shuō)你的看法

第一則:2003年4月20日49歲的北京出租車司機(jī)張四平搭載了一名去北京南站的客人。當(dāng)客人訴說(shuō)自己“肺部有感染,打了一個(gè)星期的點(diǎn)滴都沒(méi)好,要回老家”時(shí),他有兩種選擇:一是請(qǐng)客人下車,你的死活與我無(wú)關(guān),別感染我;還有一種選擇是,如今掙錢不容易,拉一筆是一筆。但張四平的選擇是,靠邊停車,鎖上行李箱,立即撥打緊急電話,并不停地勸阻路人繞行。他在雨中堅(jiān)持了2個(gè)半小時(shí),直到醫(yī)院救護(hù)車趕到拉走病人。

第二則:1990年5月,北京二中學(xué)生梁帆赴荷蘭參加國(guó)際少兒聯(lián)盟活動(dòng)時(shí),她發(fā)現(xiàn)在會(huì)議大廈前旗桿上懸掛的57個(gè)參加國(guó)的國(guó)旗中,唯獨(dú)沒(méi)有中國(guó)國(guó)旗。于是這位13歲的小姑娘做出了自己的選擇,她來(lái)到會(huì)議負(fù)責(zé)人面前,有理有節(jié)地提出了抗議:“為什么沒(méi)有中國(guó)國(guó)旗?一定要升起中國(guó)的國(guó)旗,因?yàn)槲以谶@兒?!碑?dāng)看到補(bǔ)掛的五星紅旗時(shí),梁帆流下了熱淚。根據(jù)你的理解,完成下列填空

張四平雖是一位平凡的北京市民,但出于內(nèi)心的自律,出于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的

,讓他做出了一個(gè)令人敬重的選擇。梁帆的行為感動(dòng)了在場(chǎng)的工作人員,也感動(dòng)了所有的中國(guó)人。正是因?yàn)樗钪獝?ài)國(guó)、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)中國(guó)人的

,讓她有了這樣的選擇。

責(zé)任責(zé)任飲冰室書(shū)齋速讀課文整體把握1、找出體現(xiàn)人生最苦、最樂(lè)和責(zé)任的關(guān)系的語(yǔ)句。2、能否發(fā)揮你的聰明才智,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這兩個(gè)觀點(diǎn)?

3、文中哪幾個(gè)段落論述最苦之事,哪幾個(gè)段落論述最樂(lè)之事?

細(xì)讀課文梳理結(jié)構(gòu)1、自讀第1—3段,分組思考并探討作者針對(duì)兩個(gè)觀點(diǎn)是如何展開(kāi)論述的?

2、質(zhì)疑:前三段已經(jīng)充分論述了作者提出的觀點(diǎn),那么第4、5段的內(nèi)容安排有何意圖?細(xì)讀第4、5段,把握其句式特點(diǎn)和論述內(nèi)容,做好搶答準(zhǔn)備。問(wèn)題提示第一組:①作者提出最苦的論點(diǎn)前用了什么樣的句式,這樣的句式有什么作用?②為什么最苦的事不是貧困老死,而是未盡責(zé)任?③責(zé)任的范疇有多大?④未盡責(zé)任能痛苦到什么程度?第二組:①作者直接提出論點(diǎn)后,用什么論據(jù)進(jìn)行論述的?②作者認(rèn)為盡責(zé)任而快樂(lè)的原因是什么?③苦、樂(lè)、責(zé)任的三者關(guān)系是什么樣的?搶答①這兩段作者都用了什么句式引出下文?②作者用什么論據(jù)去釋疑的?又得出什么結(jié)論?③作者為什么要去解釋別人可能產(chǎn)生的疑問(wèn)?共同探討①分析事例。②根據(jù)已學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)哪些人在負(fù)責(zé)任時(shí)是痛苦的,盡責(zé)任后獲得哪些快樂(lè)?③你有未盡責(zé)任的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)大膽地說(shuō)出來(lái),勇敢地面對(duì)自己曾犯的錯(cuò)誤,進(jìn)而改正它。或者聯(lián)系自己經(jīng)歷談?wù)剬?duì)“苦中有真樂(lè)”的理解。事例分析

某醫(yī)生為一腎結(jié)石病人做取石術(shù)。術(shù)前沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備,也沒(méi)有仔細(xì)查看X線報(bào)告單,盲目地將病人送上手術(shù)臺(tái)。醫(yī)生憑著印象,切開(kāi)了右側(cè)腎孟,結(jié)果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)結(jié)石。于是問(wèn)病人哪邊有結(jié)石,病人不知道;又問(wèn)助手,助手記不清。只好重新查看病歷和X線報(bào)告單,上面清清楚楚地寫(xiě)著“左腎孟結(jié)石”的診斷。該醫(yī)生未盡什么責(zé)任,他會(huì)有什么樣的痛苦?鄧稼先袁隆平愛(ài)迪生結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),說(shuō)說(shuō)你知道的“有終身之憂”的名人或相關(guān)名言。

范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,以天下人之幸福安康為己任。辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”,以國(guó)家之安定團(tuán)結(jié)為己任。林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,以社稷之安寧為己任。孫中山“革命尚未成功,同志仍須努力”,至死仍不忘國(guó)之興亡。

樹(shù)立對(duì)自己、他人、社會(huì)的責(zé)任感!勇于承擔(dān)責(zé)任作業(yè)布置1、作為一名學(xué)生,你認(rèn)為自己應(yīng)盡到哪些責(zé)任?如:①培養(yǎng)熱愛(ài)集體,自覺(jué)維護(hù)集體利益的

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