學校安全應急演練方案（5篇）

學校安全應急演練方案為增強我?校廣大師生?的安全意識?和自救自護?能力，根據(jù)?上級有關文?件精神，結(jié)?合我校實際?，經(jīng)學校領?導班子研究?，在學校舉?行師生安全?應急演練。?一、演練?目的通過?地震應急演?練，使全校?師生掌握應?急避震的正?確方法，熟?悉震后我校?緊急疏散的?程序和線路?，確保在地?震來臨時，?我校地震應?急工作能快?速、高效、?有序地進行?，從而最大?限度地保護?全校師生的?生命安全，?特別是減少?不必要的非?震傷害。同?時通過演練?活動培養(yǎng)學?生聽從指揮?、團結(jié)互助?的品德，提?高突發(fā)公共?事件下的應?急反應能力?和自救能力?。二、演?練前準備?1、演練前?召開班會，?讓學生熟悉?應急避震的?正確方法，?分析我校應?急避震的環(huán)?境條件，闡?述地震應急?演練的重要?意義，講明?演練的程序?、內(nèi)容、時?間和紀律要?求，以及各?個班級疏散?的路線和到?達的區(qū)域，?同時強調(diào)演?練是預防性?、模擬性練?習，并非真?正的地震應?急和疏散，?以免發(fā)生誤?解而引發(fā)地?震謠傳。?三、演練要?求1、不?要驚慌，聽?從指揮，服?從安排。?2、保持安?靜，動作敏?捷、規(guī)范，?嚴禁推拉、?沖撞、擁擠?。3、按?規(guī)定線路疏?散，不得串?線。四、?___機構(gòu)?（1）領導?小組組長：?馬全保副?組長：何世?全雷學英成?員：各班班?主任攝像：?李靜信號：?張斌（2?）教室室內(nèi)?指導：各班?班主任教室?室內(nèi)指導職?責：①、?“地震警報?”發(fā)出后，?指導學生進?行室內(nèi)避震?，糾正學生?的不正確動?作和姿勢。?②、“地?震警報”解?除后，帶領?學生迅速有?秩序疏散到?指定的“安?全地帶”，?學校內(nèi)操場?做操位置。?③、班主?任要自始至?終跟隊，指?導學生按疏?散線路撤離?教室，密切?___演練?現(xiàn)場，維護?活動紀律，?防止意外發(fā)?生。（3?）疏散線路?沿線工作組?職責①、?合理調(diào)節(jié)學?生疏散的進?度，特別是?防止過度擁?擠造成踩踏?事故。②?、處理學生?疏散過程中?的偶發(fā)事件?五、演練?程序（一?）啟動程序?：信號員宣?讀：全體師?生，洪山嘴?小學地震應?急疏散演練?馬上就要開?始，請大家?做好準備，?各就各位。?請班主任?重申演練程?序和演練要?求。（__?_分鐘）?（二）教室?內(nèi)應急避震?演練1、?信號員發(fā)出?“地震警報?”信號（_?__分鐘）?。2、上?課教師（演?練時為班主?任）立即停?止授課，轉(zhuǎn)?而成為教室?演練負責人?，立即告知?學生“地震?來了，不要?慌”，并指?揮學生迅速?抱頭、閉眼?，躲在各自?的課桌下或?課桌旁，盡?量蜷曲身體?，降低身體?重心，并盡?可能用書包?或雙手保護?頭部；最后?一排靠里_?__個同學?面向墻，蹲?在墻角處。?演練時間為?___分鐘?。3、“?地震警報”?信號結(jié)束后?，信號員發(fā)?出解除“地?震警報”信?號（一聲長?哨）。4?、學生復位?，老師告知?學生，地震?已過，現(xiàn)在?撤離教室，?進入緊急疏?散演練環(huán)節(jié)?。五、演?練總結(jié)1?、清點人數(shù)?。2、請?領導小組組?長馬全保校?長總結(jié)講話?。3、宣?布演練結(jié)束?，各班依次?退場，返回?教室。老?河口市洪山?嘴小學學校安全應急演練方案（二）?為增強我校?廣大師生的?安全意識和?自救自護能?力，根據(jù)上?級有關文件?精神，結(jié)合?我校實際，?經(jīng)學校領導?班子研究，?定于___?月中旬上午?（具體時間?待定）在學?校舉行師生?安全應急演?練。一、?演練目的?通過火災（?地震等）應?急演練，使?全校師生掌?握應急避險?的正確方法?，熟悉我校?緊急疏散的?程序和線路?，確保在火?災（地震等?）來臨時，?我校應急避?險工作能快?速、高效、?有序地進行?，從而最大?限度地保護?全校師生的?生命安全，?特別是減少?不必要的傷?害。同時通?過演練活動?培養(yǎng)學生聽?從指揮、團?結(jié)互助的品?德，提高突?發(fā)公共事件?下的應急反?應能力和自?救能力。?二、演練前?準備1、?演練前召開?班會，讓學?生熟悉應急?避險的正確?方法，分析?我校應急避?險的環(huán)境條?件，闡述應?急演練的重?要意義，講?明演練的程?序、內(nèi)容、?時間和紀律?要求，以及?各個班級疏?散的路線和?到達的區(qū)域?，同時強調(diào)?演練是預防?性、模擬性?練習，并非?真正的應急?和疏散，以?免發(fā)生誤解?而引發(fā)謠傳?。三、演?練要求1?、不要驚慌?，聽從指揮?，服從安排?。2、保?持安靜，動?作敏捷、規(guī)?范，嚴禁推?拉、沖撞、?擁擠。3?、按規(guī)定線?路疏散，不?得串線。?四、___?機構(gòu)（1?）領導小組?組長：王?仕付副組?長：__家?友杜仁俊國?濤成員：?各班班主任?攝像：熊?曉八信號?：王仕付?（2）教室?室內(nèi)指導：?各班班主任?教室室內(nèi)?指導職責：?①、“警?報”發(fā)出后?，帶領學生?迅速有秩序?疏散到指定?的“安全地?帶”，學校?內(nèi)操場做操?位置。②?、班主任要?自始至終跟?隊，指導學?生按疏散線?路撤離教室?，密切__?_演練現(xiàn)場?，維護活動?紀律，防止?意外發(fā)生。?（3）疏?散線路沿線?工作組成員?教學樓樓?梯：三樓?樓梯口：王?思武、應麗?二樓樓梯?口：楊文奉?、封定英?一樓樓梯口?：余德華、?彭琴疏散?線路沿線工?作職責：?①、合理調(diào)?節(jié)學生疏散?的進度，特?別是防止過?度擁擠造成?踩踏事故。?②、處理?學生疏散過?程中的偶發(fā)?事件五、?演練程序?（一）啟動?程序：信號?員宣讀：全?體師生，興?義市茗陽實?驗中學安八?年級、九年?級全應急演?練地震應急?疏散演練馬?上就要開始?，請大家做?好準備，各?就各位。?請班主任重?申演練程序?和演練要求?。（___?分鐘）（?二）緊急疏?散演練1?、信號員發(fā)?出“警報”?信號（__?_分鐘）。?2、上課?教師（演練?時為班主任?）立即停止?授課，學生?在老師帶領?下有秩序從?樓梯向下撤?離，并按照?預定的疏散?路線，迅速?撤離到事先?指定的地點?整隊。3?、演練各班?撤離路線如?下：二樓?：順序是?：八、九?年級從教學?樓中間樓梯?撤到操場按?平時上操隊?形站好并蹲?下；七年級?分別從教學?樓靠近女生?宿舍樓梯撤?到操場按平?時上操隊形?站好并蹲下?。三樓：?順序是：?五、六年?級分別從教?學樓中間樓?梯撤到操場?按平時上操?隊形站好并?蹲下；一?、三、四?年級分別從?教學樓靠近?女生宿舍平?房的樓梯撤?到操場按平?時上操隊形?站好并蹲下?。六、演?練總結(jié)1?、清點人數(shù)?。2、請?領導小組組?長王仕付校?長總結(jié)講話?。3、宣?布演練結(jié)束?，各班依次?退場，返回?教室。興?義市茗陽實?驗中學二?___年_?__月五日?學校安全應急演練方案（三）一、演?練目的為?了貫徹落實?上級安全、?教育部門有?關加強校園?安全的文件?精神，加強?學校消防安?全工作，預?防火災和減?少火災危害?，保護人財?物的安全，?以“預防為?主，防消結(jié)?合”為宗旨?，切實做好?防火滅火工?作，特制定?消防安全應?急演練預案?，并通過消?防安全演練?，讓生師學?到有關的安?全防護知識?，以達到遇?事不慌、積?極應對、自?我保護的目?的。做到：?①遇事不?慌，頭腦冷?靜。②判?明情況，思?考對策。?③積極自救?，互幫互助?。④聽從?指揮，有序?疏散。切?忌?？只呕?亂，相互踐?踏，班主任?要求學生熟?記這___?字。二、?演練內(nèi)容?消防安全知?識培訓；火?情報警；學?生宿舍遇到?火災時的安?全疏散；火?場救護；消?防栓的使用?；滅火器滅?火流程等。?三、災害?預設當夜?晚學生公寓?樓的某處突?然失火時，?公寓樓電路?造成短路。?在火光、濃?煙的黑夜中?，學生會產(chǎn)?生驚恐失措?現(xiàn)象，或慌?不擇路而跳?樓，或縮成?一團任火燒?，可能發(fā)生?學生被燒傷?、踩傷、摔?傷、嗆死、?擠死的惡性?傷害事件。?四、__?_機構(gòu)（?一）指揮部?學校成立?滅火和應急?疏散指揮部??？傊笓]?：___校?長副總指?揮：___?副校長成?員。由各處?室主任及級?部主任組成?。指揮部?職責1、?平時指導全?校滅火和應?急疏散的宣?傳教育，培?訓演練。?2、戰(zhàn)時指?揮協(xié)調(diào)各職?能小組和義?務消防隊開?展工作，迅?速果斷地將?火災撲滅在?初始階段，?協(xié)調(diào)配合到?達火場的公?安消防隊開?展各項滅火?行動。3?、配合協(xié)助?公安消防機?構(gòu)做好火災?事故調(diào)查等?善后工作。?（二）義?務消防隊?隊長：__?_副隊長?：___?隊員：行政?、后勤、課?任教師、門?衛(wèi)人員等?職責。平時?進行培訓和?演練，實戰(zhàn)?時現(xiàn)場滅火?、搶救被困?學生和救護?傷員。（?三）疏散引?導組組長?：___?副組長：_?__、__?_成員：?全體班主任?老師、級部?主任等職?責。平時負?責全?；饒?自救、應急?疏散的宣傳?教育、培訓?演練的具體?事務，戰(zhàn)時?指揮火災單?位做好人員?和物資的疏?散自救工作?。（四）?后勤保障組?組長：王?樂紅副組?長：__興?芳成員：?全體后勤人?員職責。?負責通訊聯(lián)?絡，車輛調(diào)?配、道路暢?通、電路控?制、水源保?障等。安?全應急演練?學校安全應急演練方案（四）一、?應急演練目?的：通過?此次演練，?建立健全我?校應對突發(fā)?食品安全事?故的救助體?系和運行機?制，全面提?高學校師生?應對___?和風險的能?力，規(guī)范和?指導應急處?理工作。一?旦發(fā)生食品?安全事故，?能積極應對?、及時控制?，高效__?_應急救援?工作，最大?限度地減少?食品安全事?故的危害，?保障全校師?生身體健康?與生命安全?。二、應?急演練原則?：按照“?學校統(tǒng)一領?導、安全處?具體負責、?各室聯(lián)合行?動”的食品?安全工作機?制，堅持“?以人為本、?群防群控、?統(tǒng)一領導、?分級負責、?快速反應、?協(xié)同應對”?的工作原則?，對可能引?發(fā)的較大食?品安全事故?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報告?、早控制。?三、應急?演練___?機構(gòu)：組?長：___?副組長：_?__組員：?___四?、前期準備?：1.由?學校食品中?毒安全應急?演練副組長?豆懷麗__?_此應急演?練相關領導?、成員學習?《___學?校食品中毒?安全應急演?練實施方案?》文件精神?及相關要求?，認真落實?此次演練。?2.后勤?主任趙國配?合食堂管理?員整理規(guī)范?食堂，完善?相關臺賬。?3.蔣海?利老師負責?落實培訓模?擬疑似食物?中毒學生。?五、演練?實施過程：?模擬案例?。___年?___月_?__日上午?___時_?__分，我?校學生在吃?營養(yǎng)早餐_?__分鐘后?正在教室上?課。1.?9。20，?學校豆懷麗?副校長接到?三年級班主?任報告有_?__名學生?出現(xiàn)惡心、?劇烈嘔吐、?腹痛伴腹瀉?等癥狀。?2.豆校長?接到報告后?，立即安排?大隊輔導員?周金玉立即?核查全校各?班情況。期?間再沒有其?他班主任反?映學生出現(xiàn)?嘔吐、腹瀉?等癥狀，9?：25，只?有___名?同學出現(xiàn)上?述癥狀。豆?懷麗校長安?排立即啟動?學校食物中?毒事件應急?處置預案，?并按處置預?案領導小組?的職責分工?，開展應急?處置工作：?（1）9?。___分?，班主任蔣?海利立即將?嘔吐學生送?至學校校醫(yī)?室，請醫(yī)護?人員做初步?診斷，并填?寫診斷報告?。（2）?營養(yǎng)餐管理?員呂柞霄封?存可能導致?食品安全事?故的食品及?其原料、工?具及用具、?設備設施和?現(xiàn)場。（?3）安排后?勤主任趙國?與食堂負責?人白所堂保?護好食堂現(xiàn)?場，將食堂?食品留樣專?柜冰箱進行?查封；安排?教導主任高?文--__?_做好核查?出學生信息?的詳細登記?（學校名稱?、地點、時?間、年級、?班級、學生?姓名、性別?、年齡、主?要臨床癥狀?），安排呂?柞霄通知家?長并做好家?長的___?工作；安排?大隊輔導員?周金玉做好?各班班級學?生___工?作。（4?）9。__?_分，豆懷?麗校長安排?趙國主任和?班主任蔣海?利將這名學?生送去衛(wèi)生?院接受治療?。（5）?9。___?分，豆懷麗?校長安排食?堂負責人白?所堂協(xié)助學?校對食堂進?行調(diào)查及對?可疑食品的?留樣和餐具?進行抽樣檢?查。（8?）9。__?_分，大隊?輔導員周金?玉核查結(jié)果?，沒有再出?現(xiàn)疑似食物?中毒人員。?（6）豆?懷麗校長安?排教導處及?時通知趙國?和蔣海利將?模擬食物中?毒的學生安?全帶回學校?。3.豆?懷麗校長宣?布此次演練?結(jié)束，并對?此次演練做?相應的點評?。___?年___月?___日學校安全應急演練方案（五）___年?___月?一、指導思?想《消防?安全生產(chǎn)法?》和《機關?、團體、企?業(yè)、事業(yè)單?位消防安全?管理規(guī)定》?等法律法規(guī)?為依據(jù)，以?預防和遏制?重特大火災?事故，特別?是群死群傷?惡性事故為?目標，進一?步強化管理?，以學校法?人代表（校?長）為消防?安全第一責?任人，全面?落實消防安?全責任，確?保學校的消?防安全。?二、演練目?的：為了?貫徹落實上?級教育部門?有關加強校?園安全的文?件精神，為?加強學校的?消防安全，?預防火災和?減少火災危?害，保護人?、財、物的?安全，加強?學生消防安?全知識，本?著“預防為?主，防消結(jié)?合”的宗旨?，切實做好?防火、滅火?工作，特制?定消防安全?應急預案。?通過消防安?全演練，讓?學生學到有?關的安全防?護知識，做?到有事不慌?、積極應對?、自我保護?的目的。?三、災害預?設：驚慌?失措現(xiàn)象，?或慌不擇路?一火被燒死?、踩死、嗆?死、擠死的?惡性傷害事?件。四、?___機構(gòu)?：1、指?揮部學校?成立滅火和?應急疏散指?揮部?？傊?揮。鐵興龍?校長副成?員：王鳳仙?、沈艷霞、?郭欽華等指?揮部職責是?：2、戰(zhàn)?時指揮協(xié)調(diào)?各職能小組?和義務消防?隊開展工作?，迅速果斷?將火災撲滅?在初始階段?；協(xié)調(diào)配合?到達火場的?公安消防隊?開展各項滅?火行動；?3、配合協(xié)?助公安消防?機構(gòu)做好火?災事故調(diào)查?等善后工作?。崗位職責?：（1）?、熟悉并能?使用學校配?制的消防器?材，掌握滅?火知識。?（2）、據(jù)?學校應急疏?散預案，_?__師生疏?散演練。?（3）、實?戰(zhàn)時現(xiàn)場滅?火、搶救被?困學生和救?護傷員。?4、疏散引?導組組長?：王鳳仙?副組長：郭?欽華組員：?杜巧玲、朱?美玲職責?。平時負責?全校火場自?救、應急疏?散的宣傳教?育、培訓演?練的具體事?務；戰(zhàn)時指?揮火災單位?的領導做好?人員和物資?的疏散自救?工作。5?、搶救護理?組組長：?沈艷霞副組?長：__曉?晶成員：魏?麗閆雪英陳?娟職責：進?行醫(yī)療救護?及人員清點?等。五、?學校安全工?作領導小組?負責制訂學?校消防安全?應急演練預?通盤籌劃和?指揮火災應?急避險演練?。1、組?建學校義務?消防隊。由?行政、后勤?、課任教師?、等組成學?校義務消防?隊來校進行?消防器材使?用培訓和消?防知識講座?，并___?校義務消防?隊進行實戰(zhàn)?演練。2?、落實相關?安全措施。?學校安全工?作領導小組?匯同消防官?兵進行學校?消防工作檢?查。重點是?安全疏散設?施管理情況?，消防設施?、器材維護?管理情況，?以及火災隱?患整改，用?火、用電安?全檢查，燃?氣和電氣設?備檢查等。?3、邀請?消防官兵對?我校義務消?防隊隊員和?有關教職工?進行培訓，?使他們能正?確使用滅火?器等消防器?材。4、?對學生進行?消防安全教?育。少先隊?、班級充分?運用電視、?廣播、網(wǎng)絡?、黑板報、?宣傳窗等不?同媒體，以?講座、競賽?、展覽等形?式向?qū)W生宣?傳開展消防?安全教育的?意義、應急?自護辦法等?，對學生開?展消防知識?、技能的宣?傳教育。教?育學生不玩?火、不玩電?，不觸摸有?電源標志的?器物、不撥?弄公共場所?開關，不擅?自使用電器?。不提倡學?生參加救火?工作。5?、班主任網(wǎng)?上下載有關?防火、救火?、救人資料?，___學?生學習有關?自我保護知?識，開展消?防滅火自救?培訓。并進?行以班級為?單位的疏散?練習，熟悉?疏散線路，?進行自救逃?生練習。教?育學生發(fā)生?火災時，能?夠做到①?遇事不慌，?頭腦冷清。?②判明情?況，思考對?策。③積?極自救，互?幫互助。?④聽從指揮?，有序疏散?。大忌。恐?慌混亂，相?互踐踏。?6、后勤部?門疏通各通?道，操場劃?定安全警戒?線，配備和?檢查相應的?消防器材和?設備，平時?負責管理，?讓這些器材?處于正常狀?態(tài)。六、?應急實戰(zhàn)演?練。演練?時間不定，?由學校演練?指揮部臨時?決定。要求?。1、聽?到報警鈴聲?后，上述人?員各就各位?，履行好自?己的崗位職?責。2、?各班主任按?學生疏散路?線圖送學生?有條不紊地?向安全區(qū)（?操場）疏散?，同時要查?清現(xiàn)場是否?有遺漏人員?。學生撤離?時每人隨帶?一條濕毛巾?，以便用濕?毛巾捂嘴，?防止煙霧中?毒。3、?各班班長協(xié)?助教師清點?本班同學人?數(shù)，并及時?上報給班主?任。班主任?整理并清點?本班同學人?數(shù)，及時上?報給搶救護?理組組長，?由組長報告?給現(xiàn)場指揮?。4、在?警報戒除前?，各組人員?協(xié)助班主任?維持學生在?安全區(qū)內(nèi)的?秩序。警報?戒除后，各?班按次序返?回教室。?七、總結(jié)反?思。演練?后一周為總?結(jié)反思階段?，要求參加?演練教師每?人撰寫一份?消防意見建?議書或演練?心得體會文?章，以利學?校能進一步?排查安全隱?患，制訂相?應的安全對?策，總結(jié)經(jīng)?驗。三號?橋小學安全?疏散應急演?練方案_?__年__?_月一、?演習目的：?為切實做?好學校的安?全工作，確?保師生的生?命安全，培?養(yǎng)師生在遇?到火災（地?震）等__?_時的生存?技能，讓學?生掌握簡單?震）常識和?逃生知識，?特舉行此次?安全演練。?二、演習?前準備：?1.各班主?任要向?qū)W生?講明安全的?重要性，講?明在生活中?可能會遇到?的突發(fā)災難?性事件、如?;火災、地?震等。2?.各班主任?向?qū)W生詳細?講解逃生技?巧、逃生演?習順序及要?求。當?shù)?一時間發(fā)現(xiàn)?有突發(fā)性災?難事件：?a.教室前?后門全部敞?開，b.?教師指揮學?生迅速、有?順序離開教?室c.各?班只允許從?一個門口逃?生3.向?學生講明逃?生路線路?線保障。各?上課教師負?責在教室指?揮；安全地?（操場）由?沈艷霞老師?負責指揮。?安全地點?：操場4?.向?qū)W生講?明本次演習?由學校統(tǒng)一?發(fā)出信號。?三、人員?分工1.?各班班主任?負責本次演?習教室內(nèi)學?生的指揮。?2.校長?負責發(fā)出信?號和疏散總?調(diào)度。3?.其余教師?負責學生救?護、場地維?護。4.?門衛(wèi)負責打?開校門尋求?支援。四?、演練程序?：1、學?校統(tǒng)一發(fā)出?疏散演練信?號2、各?責任人聽到?信號后迅速?到達預定位?置，指揮學?生疏散3?、清點學生?人數(shù)4、?校長進行演?練情況總結(jié)?三號橋小?學___應?急演練方案?一、演練?目的通過?應急演練，?使全校師生?掌握應急避?災的正確方?法，熟悉災?后我校緊急?疏散的程序?和線路，確?保在___?來臨時，我?校的應急工?作能快速、?高效、有序?地進行，從?而最大限度?地保護全校?師生的生命?安全，特別?是減少不必?要的人員傷?害。同時通?過演練活動?培養(yǎng)學生聽?從指揮、團?結(jié)互助的品?德，提高突?發(fā)公共事件?下的應急反?應能力和自?救互救能力?。1、內(nèi)?容：（1?）應急避震?演練（2）?緊急疏散演?練2、時?間：___?年___月?___日?3、地點：?三號橋小學?內(nèi)4、對?象。全體師?生。三、?演練準備?1、演練前?召開動員大?會，讓學生?熟悉應急撤?離的正確方?法，分析我?校應急撤離?的環(huán)境條件?，闡述應急?演練的重要?意義，講明?演練的程序?、內(nèi)容、時?間和紀律要?求（強調(diào)每?生準備一條?手帕或毛巾?），以及各?個班級疏散?的路線和到?達的區(qū)域，?同時強調(diào)演?練是預防性?、模擬性練?習，并非真?正的突發(fā)應?急和疏散，?以免發(fā)生誤?解而引發(fā)不?必要的謠傳?。2、演?練前對疏散?路線必經(jīng)之?處和到達的?“安全地帶?”進行實地?仔細檢查，?對存在問題?及時進行整?改，消除障?礙和隱患，?確保線路暢?通和安全。?四、演練?要求1、?不要驚慌，?聽從指揮，?服從安排。?2、保持?安靜，動作?敏捷、規(guī)范?，嚴禁推拉?、沖撞、擁?擠。3、?按規(guī)定線路?疏散，不得?串線。4?、學生統(tǒng)一?配戴校牌和?紅領巾。?五、___?機構(gòu)1、?領導小組組?長：鐵興龍?副組長：_?_鳳仙成?員：全體班?主任。操場?指揮：沈艷?霞2、教?室室內(nèi)指導?組：各班班?主任及科任?教師職責：?（1）“?應急警報”?發(fā)出后，指?導學生進行?室內(nèi)避震，?糾正學生的?不正確動作?和姿勢。?（2）“應?急警報”解?除后，帶領?學生迅速有?秩序疏散到?指定的“安?全地帶”：?學校操場。?（3）班?主任要自始?至終跟隊，?密切___?演練現(xiàn)場，?維護活動紀?律，防止意?外發(fā)生。?3、疏散線?路沿線工作?組校門口：?郭欽華疏?散線路沿線?工作組人員?職責：（?1）、合理?調(diào)節(jié)學生疏?散的進度，?特別是防止?過度擁擠造?成踩踏事故?。（2）?、各班主任?老師在疏散?時，要穩(wěn)定?學生的情緒?，大聲地指?揮，教育學?生撤離時要?用濕毛巾捂?住口鼻，彎?腰撤離。?（3）、處?理學生疏散?過程中的偶?發(fā)事件。?4、演練巡?查：校長室?、教務處?六、演練程?序啟動程序?：各位領?導、老師，?同學們，_?__應急疏?散演練馬上?就要開始，?請大家做好?準備，各就?各位。（?一）教室內(nèi)?應急避震演?練1、校?長在廣播上?發(fā)出“緊急?情況警報”?信號（請老?師、同學們?注意：?????）。?2、上課教?師（演練時?為班主任）?立即停止授?課，轉(zhuǎn)而成?為教室演練?負責人，立?即告知學生?“發(fā)生緊急?情況，不要?慌，做好自?我救護”，?并指揮學生?迅速抱頭，?躲在各自的?課桌下或課?桌旁，盡量?蜷曲身體，?降低身體重?心。演練時?間為___?分鐘。3?、___分?鐘后，廣播?發(fā)出解除“?警報”信號?（“警報”?解除，下面?緊急疏散演?練開始）。?4、學生?復位，老師?告知學生，?緊急情況已?過，下面要?撤離教室，?進入緊急疏?散演練環(huán)節(jié)?。（二）?緊急疏散演?練1、學?生在老師帶?領下有秩序?從教室撤離?，并按照預?定的疏散路?線，迅速撤?離到事先指?定的地點整?隊。2、?廣播告誡學?生。請大家?不要慌張，?在各班老師?的指揮下，?選擇最近的?逃生出口，?有秩序地進?行疏散，逃?生時要注意?用濕毛巾（?濕手帕）捂?住口鼻，彎?著腰撤離火?災現(xiàn)場，到?安全地點操?場上去。?3、各班主?任老師在疏?散時，要穩(wěn)?定學生的情?緒，大聲地?指揮，教育?學生撤離時?要用濕毛巾?捂住口鼻，?彎腰撤離，?疏散集合地?點：按做操?位置在操場?集中，各班?級緊急疏散?到操場指定?的安全區(qū)后?，并清點人?數(shù)，由各班?長向大隊總?輔導員匯報?班級人數(shù)。?4、安全?撤離順序。?（按早上學?生廣播操出?操順序撤離?）各班嚴格?按照疏散順?序分班依次?快速、安全?出教室，不?能搶先出門?，以免發(fā)生?擁擠踐踏事?故。七、?演練總結(jié)?1、請領導?小組組長路?興萍校長總?結(jié)講話。?2、宣布本?次演練結(jié)束?，各班有秩?序退場。?三號橋小學?地震疏散演?練方案_?__年__?_月為切?實加強學校?安全管理，?深入開展“?平安和諧校?園”創(chuàng)建活?動，提高在?校師生的防?震減災意識?和地震發(fā)生?時的應急、?自救互救技?能，使全校?師生在地震?發(fā)生時能快?速有序的逃?生，特制定?本次地震疏?散演練方案?。一、演?習時間：_?__年__?_月___?日演習地點?：三號橋小?學參演人員?：全體師生?二、__?_領導：領?導小組組長?：鐵興龍副?組長：__?鳳仙應急?疏散演練總?指揮：沈艷?霞成員：班?主任領導?小組下設的?辦公室、疏?散引導組、?搶險救護組?、后勤保障?組、善后工?作組。應急?疏散總指揮?不在位時，?副總指揮代?行總指揮職?責。三、?領導小組職?責：1.?全面負責學?校___應?急疏散工作?，進行應急?知識的宣傳?教育，培養(yǎng)?師生的安全?意識和自救?互救能力；?2.執(zhí)行?上級有關指?示和命令，?領導小組成?員按其所在?部門的職能?、職責各負?其責，認真?做好應急疏?散工作；?3.合理劃?定學校及周?邊應急疏散?場地（避險?場所）、疏?散通道，制?定明確的應?急疏散信號?，設立應急?疏散指示標?牌，教育學?生熟悉和掌?握應急疏散?預案；4?.接到預警?時，負責對?學生進行應?急避險知識?的強化宣傳?，___學?校師生安全?有序疏散;?___發(fā)生?時，按照分?工和職責，?迅速開展應?急搶險和疏?散工作，最?大限度地減?少人員傷亡?和財產(chǎn)損失?；5.及?時調(diào)查、統(tǒng)?計和報告人?員傷亡和財?產(chǎn)損失等情?況；6.?妥善做好_?__的善后?工作。四?、領導小組?下設各組職?責：1.?辦公室職責?：組長：王?鳳仙（1?）承擔領導?小組的日常?事務；（?2）制定（?修訂）學校?應急疏散預?案、應急疏?散演練方案?和工作程序?；（3）?協(xié)調(diào)各工作?組之間的工?作；（4?）負責__?_應急知識?的宣傳教育?，___應?急疏散演練?；（5）?安排應急期?間的值班工?作；（6?）完成領導?小組交辦的?其他工作。?2.疏散?引導組職責?：組長：沈?艷霞組員?：各班主任?跟班老師?（1）在教?室教師（班?主任）迅速?___學生?有次序出教?室（2）?在辦公室教?師立即前往?就近的路口?的崗位，指?揮學生安全?撤離。要求?全員參與，?辦公室不能?留人，嚴禁?學生推擠。?若發(fā)現(xiàn)有摔?倒等意外情?況及時進行?救護，堅決?避免踩踏事?故的發(fā)生。?（3）疏?散安排：?校門口疏散?指揮員安排?，就近出口?辦公室老師?安排。（?4）疏散要?求：1.?各班在撤離?教室時，應?該前后門都?要打開，出?口離哪個門?最近，就從?哪個門出，?保證學生安?全撤離。?2.到操場?后，各班以?到達的先后?次序向操場?中央靠攏，?形成由中間?向外圍擴展?的趨勢，所?有人員一律?聽從緊急疏?散組和安全?組的調(diào)度和?指揮，不得?擅自四處亂?跑，更不能?亂喊亂叫。?3.搶險?救護組職責?：組長：?王曉晶組員?：王風仙?（1）第一?時間___?實施自救互?救，搶救遇?險師生；?（2）視情?搶救重要財?產(chǎn)、重要檔?案等；（?3）負責輕?傷員臨時救?治、聯(lián)系急?救中心搶救?傷員；（?4）負責預?防次生災害?的發(fā)生。?4.后勤保?障組職責：?組長：樊興?業(yè)組員：朱?美玲（1?）負責學校?治安保衛(wèi)工?作，維護應?急疏散秩序?；（2）?妥善安排學?生生活保障?等工作；?（3）盡快?恢復被破壞?的供水、供?電等設施；?（4）及?時調(diào)度應急?物資和資金?；（5）?協(xié)助開展傷?員救治和次?生災害處置?工作。5?.善后工作?組職責：組?長：吳希琴?組員：閆雪?英（1）?及時調(diào)查、?統(tǒng)計和報告?人員傷亡和?財產(chǎn)損失等?情況；（?2）妥善處?理傷亡師生?的善后工作?。五、演?習動作程序?：1.演?習正式開始?。2.地?震警報響起?。3、撤?離教室4?.各班級按?升旗隊形集?中在操場上?。5.各?班集中在操?場上后，迅?速報人數(shù)，?由各班的班?長把本班的?人數(shù)情況向?大隊輔導員?匯報6.?大隊輔導員?把情況報告?給總指揮，?校長總結(jié)這?次演習。?7.活動結(jié)?束。六、?注意事項：?1.聽到?警報后，應?聽從所在班?組負責人的?安排，嚴格?按照疏散順?序依次疏散?，不得逆流?而行。2?.疏散逃生?過程中，嚴?禁大聲吵鬧?，不得擠壓?、推撞。?3.各負責?人在確定所?負責范圍內(nèi)?人員全部撤?離后方可撤?離。重點強?調(diào)：1.?班主任對學?生進行有速?的訓練尤為?重要，所以?必須按要求?對本班學生?進行認真的?訓練，反復?講，反復訓?練，反復抓?，抓反復，?讓學生對應?急避難的方?法，緊急疏?散的集中地?點和路線，?要做到熟知?又熟，一清?二楚。2?.在教室上?課教師__?_學生就更?重要，特別?強調(diào)學生不?能同時撤離?，第一排和?最后一排學?生先走，自?覺成隊撤離?。其它學科?教師上課存?在不固定性?，所以更需?要記住所任?班級的路線?以及班級的?人數(shù)。特?別提醒各位?教師：所?有老師聽到?廣播后迅速?___學生?，保證學生?的安全，撤?離一定做到?有序，等學?生全部撤離?完畢后最后?撤離。三?號橋小學消?防演練方案?___年?___月?一、演練目?的：為了?讓廣大師生?深入地了解?消防逃生識?，切實樹立?起消防意識?，真正掌握?好消防安全?知識，并具?備自救互救?的能力，提?高抗擊__?_的應變能?力，能有_?__、迅速?地引導學生?安全、快速?地疏散，學?會正確使用?滅火器以及?掌握逃生的?方法。二?、時間地?點：時間?：___年?___月_?__日下午?4：20─?5：20地?點：三號橋?小學校內(nèi)?三、演練內(nèi)?容。（1?）火情報警?;（2）火?場救護；?（3）滅火?器滅火流程?。四、_?__領導：?組長：鐵興?龍副組長：?__鳳仙?成員：各班?班主任及任?課老師五?、演練現(xiàn)場?___：總?指揮：鐵興?龍現(xiàn)場指?揮：各班班?主任報警員?：沈艷霞?搶險救護組?：王曉晶責?對“受傷人?員”及物資?的搶救，并?配合消防隊?搶救被困人?員。后勤保?障組：樊興?業(yè)負責對后?勤工作的保?障及配合有?關部門進行?警戒保衛(wèi)工?作。六、?疏散演練步?驟：（1?）郭欽華在?廣播室廣播?。三號橋小?學消防演練?準備開始，?請在___?分鐘之內(nèi)有?關老師和同?學各就各位?，按指定位?置坐好。?（2）朱美?玲指揮整理?好隊伍，后?勤保障組協(xié)?助。（3?）準備妥當?，鐵興龍通?知郭欽華在?操場廣播：?三號橋小學?消防演練正?式開始。?（4）郭欽?華廣播，模?擬撥打“1?19”火警?電話：“三?號橋小學向?119報告?：我校教室?發(fā)生火警，?被困學生有?___多人?，請迅速前?來搶救，報?警人：郭欽?華，聯(lián)系電?話：883?8319。?”（5）?滅火組（沈?艷霞）拉響?消防警鈴，?___秒后?切斷宿舍電?源。（6?）郭欽華廣?播（重復_?__次）。?各位師生，?學校發(fā)生火?警，請大家?保持鎮(zhèn)靜，?按疏散線路?有秩序地進?行疏散，逃?生時要注意?用濕毛巾（?濕手帕）捂?住口鼻，彎?著腰撤離火?災現(xiàn)場，到?足球場按體?操站立位置?集隊。（?7）滅火組?用滅火器和?消防栓高壓?水___將?火撲滅。?（8）疏散?組的老師要?穩(wěn)定學生的?情緒，大聲?地指揮，教?育學生撤離?時要用濕毛?巾捂住口鼻?，彎腰撤離?，注意樓行?走安全。?（9）后勤?保障組（體?育老師帶哨?子）分布各?出口，引導?學生向操場?疏散，不要?阻塞消防通?道。（1?0）郭欽華?廣播（重復?）。請同學?們向操場疏?散，不要阻?塞出口，以?免妨礙消防?車通行，同?學們撤離到?操場后，按?指定位置坐?好，各班體?育委員整理?好隊伍。?（11）疏?散人員發(fā)現(xiàn)?有學生受傷?，通知救護?組。（1?2）學生撤?離到足球場?后，郭欽華?廣播（重復?）。各班體?育委員整理?隊伍，班長?和體育委員?分別檢查男?女生人數(shù)，?報告班主任?，班任向?qū)?情況報告總?指揮。（?15）消防?員繼續(xù)撲救?火災直至將?大火撲滅。?（16）?疏散演練完?成，滅火組?開啟宿舍電?源和清理火?情現(xiàn)場。?七、使用滅?火器滅火流?程：（1?）郭欽華廣?播。請各班?集中到操場?南面，觀看?滅口器滅火?流程。（?2）由消防?中隊教官進?行講解、表?演。（3?）抽調(diào)個別?學生進行滅?火操作。?（4）滅火?器滅火流程?完畢。（?5）郭欽華?廣播。三號?橋小學消防?演練圓滿結(jié)?束，請同學?們以熱烈的?掌聲感謝消?防員叔叔的?大力支持，?感謝校領導?的光臨指導?。同學們解?散。八、?提前準備的?事項：1?、教務處。?制定消防演?練方案，并?向全體師生?宣布。2?、醫(yī)務室。?準備藥水、?紗布、鹽水?、膠帶等藥?用品。3?、滅火組。?準備燃油、?木塊、燃燒?的器皿（或?鐵桶）、滅?火器等。?4、各班主?任。通知學?生疏散線路?、方向等各?項要求，并?準備好毛巾?。教育學生?，撤離時要?用濕毛巾捂?住口鼻，彎?腰從教室撤?離；在走廊?上不要擁擠?，避免踩踏?事件發(fā)生；?高年級學生?要照顧低年?級學生，男?生要照顧女?生。6、?音響組。①?郭欽華在操?場___和?調(diào)試好音響?設備；②在?消防室__?_電視。?8、沈艷霞?安排好__?_名受傷學?生（1男1?女），陳娟?安排好__?_名被困學?生，要求被?困的學生進?行招手喊救?。校園安?全疏散演練?一、活動?目的安全?工作是學校?的一項重要?工作。通過?開展校園安?全演練活動?，幫助全體?學生掌握應?急避險的正?確方法，熟?悉我校緊急?疏散的程序?和線路，確?保應急避險?工作能快速?、高效、有?序地進行，?從而最大限?度地保護全?體學生的生?命安全。同?時通過演練?活動培養(yǎng)學?生聽從指揮?、團結(jié)互助?的品德，學?會逃生的本?領和能力，?提高學生應?急反應能力?和自救互救?能力。二?、活動時間?（周四）?三、安全?演練___?機構(gòu)為保?證安全演練?有序、安全?、順利開展?，學校成立?安全演練領?導小組。?總指揮：鐵?興龍、王鳳?仙成員?：陳娟?沈艷霞、魏?麗四、?訓練具體方?案1.主?要內(nèi)容：?教室緊急疏?散遇到__?_演練2?.疏散路線?：一年組?。從馬路疏?散進入操場?。二年組?。擇教室門?前疏散。?三、四年組?直接進入操?場疏散。?五、人員安?排總指揮?：鐵興龍?廣播：沈艷?霞第一時?間報警人：?王曉晶操場?指揮員：閆?學瑛操場?安全疏散員?：魏麗學?校大門疏散?員：（門衛(wèi)?）迎接救?護車輛負責?人：郭欽華?醫(yī)療救護組?成員：王鳳?仙六、職?責分工及要?求1.學?校：演練?前召開動員?大會，闡述?安全演練的?重要意義，?講明演練的?程序、內(nèi)容?、時間和紀?律要求，以?及各個班級?疏散的路線?和到達的區(qū)?域。2.?班主任：?演練前對本?班學生撤離?教室的人員?順序、隊形?進行進行編?排，做到安?全、有序、?快捷。撤離?時做到：?（1）演習?前清點學生?人數(shù)；（?2）讓每個?學生明確自?己的撤離順?序；（3?）帶領學生?安全撤離；?（4）到?達安全場地?后清點學生?人數(shù)并向操?場負責人員?匯報情況。?（5）班?主任要自始?至終跟隊，?密切___?演練現(xiàn)場，?維護活動紀?律，防止意?外發(fā)生。?七、演練紀?律要求1?.聽從指揮?，服從安排?，保持安靜?。2.在?教室內(nèi)逃生?過程中，學?生應該彎腰?慢跑，在教?師的引導下?按指定路線?有序疏散逃?生。3.?保持一定速?度，但不能?相互擁擠、?推搡，勾肩?搭背，不講?話，不逗笑?、喧嘩，?保持安靜，?有序撤離，?避免踩踏事?件的發(fā)生；?在撤離途中?，如出現(xiàn)擁?擠摔倒，后?面學生立即?大聲喊“停?”同時停止?不動，各班?老師（招呼?本班學生停?下，等險情?排除后，再?招呼按順序?撤出）。?4.按規(guī)定?線路疏散，?不得串線。?5.教室?疏散安排：?（1）聽?到安全演練?信號發(fā)出后?，每班靠門?的學生立即?把門打開，?按座次撤出?教室，以班?為單位有序?撤出。（?2）教室內(nèi)?學生疏散安?排如下。靠?近門的學生?先疏散，前?___排學?生從前門依?次疏散，后?___排學?