專題三　病句的辨析與修改

專題三病句的辨析與修改中考語文

(廣西專用)1.(2018北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū),4,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.眾多球迷匯集到世界杯舉辦地,誰都不能否認(rèn)這不會(huì)給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。B.為改善城市生活環(huán)境,當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個(gè)休閑公園,成為市民娛樂的新去處。C.上海合作組織青島峰會(huì)的召開,增進(jìn)了各國(guó)人民的相互了解和友誼的橋梁,令人矚目。D.經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,不僅在于它獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)形式,更在于它深刻的思想內(nèi)涵。A組2016-2018年廣西中考題組五年中考答案

D本題考查辨析病句的能力。A.“誰都不能否認(rèn)這不會(huì)”多重否定不當(dāng),應(yīng)為“誰都不能否認(rèn)這會(huì)”。B.偷換主語,應(yīng)在“成為市民娛樂的新去處”前加上“這些休閑公園”。C.搭配不當(dāng),“增進(jìn)”與“橋梁”不搭配,應(yīng)在“友誼的橋梁”前加上“搭建了”。2.(2018柳州,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上,幾個(gè)單位先進(jìn)人物的事跡報(bào)告雖然沒有什么豪言壯語,卻讓與會(huì)

人員為之動(dòng)容。B.歲月如歌,班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。C.通過改善交通條件,挖掘侗族特色文化,增設(shè)旅游景點(diǎn),使三江縣旅游發(fā)展再上新臺(tái)階。D.柳州山清水秀,綠樹成蔭,繁花似錦,人情如蜜,的確是個(gè)讓人流連忘返的好地方。答案

DA.“幾個(gè)單位先進(jìn)人物”有歧義,既可以理解為“不同單位的幾個(gè)先進(jìn)人物”,也可以理解為“同一個(gè)單位的幾個(gè)先進(jìn)人物”。B.搭配不當(dāng)。“容貌”不能在“耳邊回響”。C.成分殘缺。介詞濫用,造成主語殘缺。3.(2018梧州,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.粵桂合作特別試驗(yàn)區(qū)推進(jìn)自治區(qū)CEPA示范基地,加大對(duì)外資企業(yè)的服務(wù)力度。B.2018年俄羅斯世界杯賽場(chǎng)上,球迷們的瘋狂表現(xiàn),令人不得不否認(rèn)足球的魅力。C.西江機(jī)場(chǎng)建設(shè)全面提速,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)年底試飛目標(biāo),向自治區(qū)成立60周年獻(xiàn)禮。D.文化和旅游部近期部署查處惡搞英雄烈士的違法行為,進(jìn)一步規(guī)范文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)制度。答案

CA.成分殘缺,可在“基地”后加上“的建設(shè)進(jìn)度”。B.否定不當(dāng),可改為“令人不得不承認(rèn)足球的魅力”。D.搭配不當(dāng),“規(guī)范”搭配“制度”不當(dāng),可在“制度”后加“的管理”。4.(2018貴港,3,3分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.科技改變生活,人們只須通過手機(jī)鏡頭就可以在手機(jī)上進(jìn)行人臉識(shí)別的身份注冊(cè)、認(rèn)證、

登錄等,使身份認(rèn)證更方便、安全。B.為了給村民創(chuàng)造良好的讀書條件和氛圍,村委會(huì)在村中心開設(shè)了農(nóng)家書屋。C.消防員提醒愛美女生,火場(chǎng)逃生時(shí)盡量脫掉絲襪,以免絲襪著火時(shí)皮膚不受到損傷。D.“戲劇進(jìn)校園”成效不顯著,原因是學(xué)生對(duì)戲劇不了解、不感興趣造成的。答案

AB.搭配不當(dāng),“創(chuàng)造”搭配“條件”正確,但搭配“氛圍”不當(dāng),應(yīng)用“營(yíng)造”搭配“氛圍”。C.否定不當(dāng),改為“以免絲襪著火時(shí)皮膚受到損傷”。D.句式雜糅?！霸蚴恰斐傻摹本涫诫s糅,可改為“原因是……”或“是……造成的”。解題關(guān)鍵判斷句子是否有語病,可以注意幾個(gè)“不放過”,如“看到動(dòng)詞不放過”,看看有沒有出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)詞搭配兩個(gè)賓語的情況;“看到否定詞不放過”,看看有沒有出現(xiàn)否定不當(dāng)?shù)那闆r;“看到介詞不放過”,看看有沒有濫用介詞使得成分殘缺的情況。1.(2017北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū),4,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中不少優(yōu)秀的文化著作,可作為青少年人格教育的讀本。B.“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇,是一次共商合作大計(jì)、共建合作平臺(tái)、共享合作成果。C.近年來,我國(guó)重大科研項(xiàng)目捷報(bào)頻傳,增強(qiáng)了我們民族的科技自信和廣闊前景。D.是否掌握垃圾分類的方法,養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,是解決垃圾處理問題的保障。B組2014-2017年廣西中考題組答案

A本題考查辨析病句的能力。B.賓語殘缺,在“合作成果”后補(bǔ)充“的盛會(huì)”。C.搭配不當(dāng),“增強(qiáng)”不能與“前景”搭配。D.兩面對(duì)一面,刪去“是否”。2.(2017桂林,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.能否自覺學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。B.《再別康橋》表達(dá)了一種輕煙似的離情別緒。C.不但桂林自然風(fēng)光旑旎,而且文化底蘊(yùn)深厚。D.開往桂林周邊縣城的動(dòng)車大約有十個(gè)班次左右。答案

B

A.兩面對(duì)一面,“能否自覺學(xué)習(xí)”是兩面,而“取得優(yōu)異成績(jī)”是一面,可以將“能否”刪去。C.語序不當(dāng),“桂林”作為整句話的主語,應(yīng)該放在“不但”的前面。D.語意重復(fù),“大約”和“左右”意思重復(fù),刪去其中一個(gè)即可。3.(2017柳州,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.柳州市通過一系列改革舉措,讓公立醫(yī)院逐步回歸公益性,切實(shí)減輕了患者。B.2016年底,龍新村完成全村脫貧摘帽任務(wù),成為柳江縣扶貧“樣板工程”。C.廣西居民紙質(zhì)圖書的閱讀率偏低,手機(jī)閱讀將成為了廣西居民最傾向的閱讀方式。D.為了防止各類地質(zhì)災(zāi)害不再發(fā)生,廣西地質(zhì)海洋災(zāi)害應(yīng)急指揮部發(fā)布了相應(yīng)防治方案。答案

BA.成分殘缺,應(yīng)在“患者”后加上“的負(fù)擔(dān)”。C.前后矛盾,刪去“將”或“了”。D.否定不當(dāng),應(yīng)為“防止各類地質(zhì)災(zāi)害再發(fā)生”。4.(2017賀州,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.廣賀高鐵建成通車之后,使我市到廣州的運(yùn)行時(shí)間比原來縮短了一倍。B.我并不是否認(rèn)你學(xué)習(xí)的進(jìn)步,而是說你應(yīng)該制訂更合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。C.回想初中三年,同學(xué)們快樂的歌聲,活潑的身影,至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。D.一個(gè)熱愛讀書的人,既然不能擁有舒適的書房,寧?kù)o的夜晚,也會(huì)始終保持著一份純潔的情

感。答案

BA.成分殘缺,“……之后,使……”句式導(dǎo)致缺少主語,應(yīng)刪去“使”;“縮短了”

“一倍”搭配不當(dāng),應(yīng)將“一倍”改為“百分之五十”。C.搭配不當(dāng),“歌聲”不能“浮現(xiàn)在

我的眼前”,可以改為“同學(xué)們快樂的歌聲,至今還時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊,活潑的身影……”。

D.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),根據(jù)句意,應(yīng)是將“既然”改為“即使”。5.(2017來賓,16,2分)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是

()A.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路。B.懷著“心容天下,敢為人先”精神的來賓人,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。C.在“端午節(jié)”期間,我市開展并通過了“民風(fēng)民俗游”的休閑旅游活動(dòng)。D.通過開展“珍愛生命,拒絕毒品”的活動(dòng),使我校師生認(rèn)識(shí)到毒品的危害性。答案

BA.搭配不當(dāng),可把“描繪……新思路”改為“描繪……新藍(lán)圖”。C.語序不當(dāng),將“開展并通過”改為“通過并開展”。D.成分殘缺,缺少主語,可去掉“通過”或“使”。6.(2016南寧,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.學(xué)校既要給學(xué)生傳授知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生求知的方法,打開觀察社會(huì)、眺望世界。B.實(shí)事求是地回答問題,代表的是一種做事態(tài)度,而這種態(tài)度可以讓你更接近成功。C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中國(guó)制造業(yè)走出國(guó)門、走向世界的前提條件。D.壯鄉(xiāng)的五色糯米飯色澤鮮艷,味道清香,口感綿軟,是壯家人特有的民族傳統(tǒng)手藝。答案

BA.成分殘缺,在句末加“的窗口”。C.兩面對(duì)一面,可刪去“是否”。D.搭配不當(dāng),“五色糯米飯”與“民族傳統(tǒng)手藝”主賓不搭配。思路分析

考生復(fù)習(xí)病句辨析時(shí),可先明確常見病句類型的特征,有此知識(shí)儲(chǔ)備可提高病句判斷的正確率和效率。例如本題中C項(xiàng)“是否”和“是……的前提條件”是明顯的“兩面對(duì)一面”的標(biāo)志,可首先排除。其他選項(xiàng)可采用提取句子主干(主謂賓)的方法,判斷成分是否殘缺,搭配是否恰當(dāng),由此可知A項(xiàng)成分殘缺,D項(xiàng)搭配不當(dāng)。7.(2016柳州,4,2分)下列句子中沒有語病、語意明確的一項(xiàng)是

()A.教師節(jié)前夕,她瞞著王明和李曼制作了一本紀(jì)念冊(cè),準(zhǔn)備把它作為禮物送給覃老師。B.日前,自治區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議作出具體部署,堅(jiān)決杜絕和防范特大安全事故發(fā)生。C.由市政府參與打造的我國(guó)第一首“家庭與健康”公益歌曲《我們一起回家》已經(jīng)面世。D.螺螄粉借助電商平臺(tái)發(fā)展成為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),給弘揚(yáng)柳州精神和形象帶來了新機(jī)遇。答案

CA.表意不明,“她瞞著王明和李曼制作了……”有歧義。B.語序不當(dāng),應(yīng)先“防范”后“杜絕”。D.“弘揚(yáng)”與“形象”搭配不當(dāng),可刪去“和形象”。易錯(cuò)警示

A項(xiàng)和B項(xiàng)具有迷惑性。考生在復(fù)習(xí)階段需要準(zhǔn)確把握常見病句類型的特征,如本題A項(xiàng)屬于“產(chǎn)生歧義”類型,這是由于連詞“和”的管轄范圍不確定而產(chǎn)生的歧義,一是“她瞞著王明/和李曼制作了……”,二是“她瞞著王明和李曼/制作了……”。B項(xiàng)所屬的“語序不當(dāng)”類型,通常表現(xiàn)為句中并列動(dòng)詞的語序不當(dāng),或多項(xiàng)修飾語的語序不當(dāng)。8.(2016桂林,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.在科技大講堂的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),充滿了孩子們求知與探索的熱情。B.目前,“智慧桂林”城市免費(fèi)Wi-Fi的熱點(diǎn)數(shù)已逾9000個(gè)左右。C.有些人之所以不斷成長(zhǎng),是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D.我市將通過實(shí)施老城區(qū)特色街區(qū)改造工程,進(jìn)一步提升城市形象。答案

CA.成分殘缺,缺少主語,應(yīng)刪去“在”。B.前后矛盾,“逾”是“超過”的意思,與后面的“左右”矛盾,應(yīng)刪去其中一個(gè)。D.搭配不當(dāng),“實(shí)施”與“工程”搭配不當(dāng),應(yīng)在“工程”之后增添“的方案”。易錯(cuò)警示

本題的B項(xiàng)和D項(xiàng)具有迷惑性。B項(xiàng)病句類型屬于“前后矛盾”?？忌诒嫖霾【鋾r(shí),要注意數(shù)詞和表示概數(shù)的詞語連用的情況,如“大約”“左右”“以上”“逾”“達(dá)”等,看是否存在數(shù)詞前后均使用了表概數(shù)的詞,造成語意重復(fù)或矛盾的情況。D項(xiàng)病句類型屬于“搭配不當(dāng)”,但考生可能由于積累不足,而誤以為“實(shí)施……工程”這一動(dòng)賓搭配正確。因此在復(fù)習(xí)時(shí),考生要多積累常見的新聞?dòng)谜Z。9.(2016賀州,4,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.春節(jié)回到家鄉(xiāng),我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音。B.每年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽有超過1000萬名左右的青少年參加。C.我們欣賞古代詩詞,應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代環(huán)境。D.央視“詩詞大會(huì)”欄目將國(guó)學(xué)娛樂化,有利于更多人研究和了解國(guó)學(xué)。答案

CA.搭配不當(dāng),“鄉(xiāng)音”無法“看到”。B.前后矛盾,“超過”和“左右”不能放在一起使用。D.語序不當(dāng),應(yīng)當(dāng)先“了解”后“研究”。易錯(cuò)警示

解題時(shí)要注意含有兩個(gè)或兩個(gè)以上動(dòng)詞、動(dòng)賓短語的選項(xiàng),出題者常會(huì)設(shè)置幾個(gè)動(dòng)詞間邏輯順序不當(dāng)?shù)南葳濉?0.(2015柳州,4,2分)下列句子中沒有語病、語意明確的一項(xiàng)是

()A.我市婦聯(lián)、總工會(huì)聯(lián)合召開會(huì)議,全面部署2015年尋找“最美柳州人”。B.推進(jìn)精神文明建設(shè),關(guān)鍵在于鞏固思想道德基礎(chǔ)、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)正氣。C.為了讓患病的弟弟早日康復(fù),哥哥帶上他的兩個(gè)孩子踏上了漫長(zhǎng)的尋醫(yī)之路。D.在“法網(wǎng)”四分之一決賽中,納達(dá)爾以0∶3負(fù)于德約科維奇,令球迷非常頗感意外。答案

BA.成分殘缺,“部署”缺少賓語,應(yīng)在句號(hào)前加上“的工作”。C.指代不明,“哥哥帶上他的兩個(gè)孩子”有歧義,這里可以理解為兩種意思:一是哥哥帶上弟弟的兩個(gè)孩子,二是哥哥帶著自己的兩個(gè)孩子?？梢愿臑椤案绺鐜系艿艿膬蓚€(gè)孩子”。D.語意重復(fù),“頗”的意思是“很、十分”,所以與“非常”重復(fù)。易錯(cuò)警示

C項(xiàng)這種表述,代詞的指代對(duì)象不明確,容易產(chǎn)生多種理解,導(dǎo)致歧義出現(xiàn)。11.(2015來賓,4,2分)下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是

()A.電動(dòng)自行車上牌管理的好處對(duì)市民認(rèn)識(shí)還不夠深刻。B.2014年12月22日,我市被授予“廣西森林城市”稱號(hào)。C.“東方之星”客輪翻沉事件引起整個(gè)中國(guó)舉世矚目,牽動(dòng)人心。D.來賓壯族女孩何金妹榮登“中國(guó)好人榜”,淪為“孝老愛親好人”。答案

BA.主客體顛倒,應(yīng)改成“市民對(duì)電動(dòng)自行車上牌管理的好處認(rèn)識(shí)還不夠深刻”。C.

語意重復(fù),“舉世”包含“整個(gè)中國(guó)”,可刪掉“引起整個(gè)中國(guó)”。D.用詞不當(dāng),“淪為”一般

指變成了不好的樣子,用在獲得榮譽(yù)方面并不恰當(dāng),“淪為”可改為“被評(píng)為”。12.(2015南寧,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.一個(gè)人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知識(shí),關(guān)鍵看他做出突出的成績(jī)。B.當(dāng)野生動(dòng)物被殺殆盡,使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌,接著倒下的就是自己。C.依法打擊網(wǎng)絡(luò)暴力,為網(wǎng)民理性表達(dá)營(yíng)造健康有序的規(guī)范體系、積極向善的網(wǎng)絡(luò)文化。D.國(guó)際足聯(lián)確實(shí)到了需要變革的時(shí)候,無論在哪里,反腐倡廉都是必要而且急迫的。答案

DA.兩面對(duì)一面,可將“做出”改為“是否做出了”。B.主語殘缺,可刪去“當(dāng)”或“使得”。C.搭配不當(dāng),謂賓不搭配,可在“積極向善”前加“創(chuàng)建”。易錯(cuò)警示

一般搭配不當(dāng)?shù)那闆r會(huì)以長(zhǎng)句的形式出現(xiàn),增加辨析的難度,因此考生在答題時(shí)要學(xué)會(huì)提取句子主干。如此可以減少“枝葉”的干擾。13.(2015貴港,3,3分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.貴港市舉辦“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典·傳承中華美德”的主題活動(dòng),讓學(xué)生們與經(jīng)典為友,感受中華傳

統(tǒng)文化的魅力。B.新的課堂教學(xué)改革要求注重培養(yǎng)學(xué)生合作探究和創(chuàng)新實(shí)踐。C.在改革開放的進(jìn)程中,許多有志青年將來都希望自己成為國(guó)家的棟梁之材。D.我們之所以要求學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體的原因,是因?yàn)殄憻捒梢栽鰪?qiáng)學(xué)生的體質(zhì),磨煉學(xué)生的意

志。答案

AB.成分殘缺,動(dòng)詞“培養(yǎng)”缺少賓語,可在句末加上“的能力”。C.語序不當(dāng),“將來”應(yīng)放在“自己”后面,根據(jù)句子含意可知,有志青年并不是將來希望,而是希望自己將來能成為棟梁之材。D.句式雜糅,“之所以……是因?yàn)椤迸c“……的原因”雜糅,刪去“的原因”。14.(2015百色,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.閱讀優(yōu)秀的大量的文學(xué)作品,不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí),而且能豐富人的情感。B.放假了,小羅建議去云南麗江,小韋建議去海南三亞,我同意她的建議。C.今年4月,第八屆中國(guó)·百色國(guó)際山地戶外運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽在樂業(yè)縣、凌云縣召開。D.當(dāng)南京往重慶的“東方之星”客船在長(zhǎng)江翻沉?xí)r,李克強(qiáng)總理及時(shí)抵達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。答案

DA.語序不當(dāng),應(yīng)將“優(yōu)秀的”移至“大量的”后面。B.指代不明,“她”指代“小羅”還是“小韋”不明確。C.搭配不當(dāng),“運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽”與“召開”搭配不當(dāng),應(yīng)將“召開”改為“舉行”。易錯(cuò)警示A項(xiàng)考查的是多項(xiàng)定語的語序,一般先是表示數(shù)量的詞或短語,接著是動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語,再次是形容詞或形容詞性短語。解題時(shí)要注意多項(xiàng)定語連用時(shí)的順序是否正確。15.(2014南寧,4,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.南寧市各縣區(qū)在端午節(jié)到來之際,開展了特色鮮明、豐富多彩的傳播壯鄉(xiāng)文化。B.人們津津樂道地談?wù)摻衲昴瓿鯊V西姑娘石芳麗撞倒老人后積極救治的事跡。C.高考期間,一些愛心送考車為考生準(zhǔn)備了考試所需的文具、風(fēng)油精等提神藥物。D.我市越來越多的市民積極參與到“為禮讓斑馬線點(diǎn)贊”大型公益活動(dòng)中來。答案

DA.成分殘缺,“開展”缺少賓語中心語,應(yīng)在“文化”后面加上“的活動(dòng)”。B.

“津津樂道”和“談?wù)摗币馑忌嫌兄貜?fù)。C.分類不當(dāng),“文具”不屬于“提神藥物”。易錯(cuò)警示C項(xiàng)屬于分類不當(dāng),邏輯上出現(xiàn)錯(cuò)誤,若不留心,容易忽略。1.(2017河池,4,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.我國(guó)首架大型民用飛機(jī)C919第一次首飛成功,國(guó)人歡呼雀躍。B.能否有效預(yù)防校園欺凌,關(guān)鍵在于相關(guān)部門主動(dòng)關(guān)心未成年人。C.《朗讀者》欄目精心挑選經(jīng)典美文,旨在達(dá)到感染人、鼓舞人、教育人。D.讀書不僅能夠使人遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境,保持內(nèi)心沉靜,而且可以使人感受世界,體悟人生,獲得

啟迪。C組

教師專用題組答案

DA.語意重復(fù),“首”與“第一次”重復(fù),應(yīng)刪去“第一次”。B.兩面對(duì)一面,可在“相關(guān)部門”后面加“是否”。C.成分殘缺,缺少賓語,可在“教育人”后面加上“的目的”。2.(2017百色,19,2分)下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是

()A.今年百色市雖然中考語文試卷結(jié)構(gòu)調(diào)整較大,但是考查的知識(shí)點(diǎn)不變。B.到市醫(yī)院體檢要不要預(yù)約?是不是去到就能體檢?答案當(dāng)然是否定的。C.網(wǎng)購(gòu)是當(dāng)前最時(shí)尚的一種購(gòu)物方式,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)一系列的交易活動(dòng)。D.今年7月,第十二屆世界芒果大會(huì)將在百色舉辦,這是提升我市知名度難得的機(jī)遇。答案

DA.語序不當(dāng),這句話的主語應(yīng)該是“百色市中考語文試卷”,而非“百色市”,所以應(yīng)將“雖然”移至“中考語文試卷”之后。B.表意不明,選項(xiàng)中有兩個(gè)問題,而“答案當(dāng)然是否定的”是回答哪一個(gè),并不明確。C.成分殘缺,“一系列的交易活動(dòng)”前缺少謂語動(dòng)詞,應(yīng)補(bǔ)上“進(jìn)行”。3.(2017貴港,3,3分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.在會(huì)議期間,我們還參觀了生態(tài)鄉(xiāng)村處理生活垃圾的經(jīng)驗(yàn)。B.《中華文明之美》節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新

穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。C.中國(guó)結(jié)不僅造型完美,應(yīng)用廣泛,而且形態(tài)、顏色都蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的傳統(tǒng)文化氣息。D.博物館展出了兩千多年前新出土的兵馬俑,吸引了全國(guó)各地游客。答案

CA.搭配不當(dāng),“參觀”與“經(jīng)驗(yàn)”不搭配,可將“參觀”改為“學(xué)習(xí)”。B.句式雜糅,“……的原因是……造成的”將兩個(gè)句式雜糅在一起,可刪去“造成的”。D.語序不當(dāng),可改為“新出土的兩千多年前的兵馬俑”。4.(2014崇左,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.我心里由衷地感謝父母多年來對(duì)我的默默付出。B.我的皮包里裝有身份證、銀聯(lián)卡、手機(jī)等其他證件。C.望著飛流直下的德天瀑布,使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神工偉力。D.熟練規(guī)范地書寫漢字,是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。答案

DA.語意重復(fù),“由衷”的意思是“出于本心”,與“心里”重復(fù)。B.分類不當(dāng),“銀聯(lián)卡”和“手機(jī)”并不屬于“證件”。C.成分殘缺,“望著……使”句式導(dǎo)致主語缺失,可刪去“使”或“望著”。5.(2014梧州,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.在“感動(dòng)中國(guó)”2013年度十大人物中,有幾位都是接近八十多歲的高齡老人。B.隨著南寧至梧州首趟高鐵動(dòng)車徐徐駛進(jìn)梧州南站,梧州正式納入廣西高鐵路網(wǎng)。C.梧州市在十個(gè)急需專業(yè)人才的領(lǐng)域向高層次區(qū)內(nèi)外的人才拋出橄欖枝。D.湖南衛(wèi)視版的《爸爸去哪兒》在尊崇原版的情況下,增加了側(cè)重考驗(yàn)明星帶孩子能力。答案

BA.語意矛盾,“接近”和“多”矛盾。C.語序不當(dāng),“區(qū)內(nèi)外”應(yīng)放在“高層次”之前。D.成分殘缺,“增加”缺少賓語,應(yīng)在“能力”后加上“的環(huán)節(jié)”。6.(2018四川綿陽,4,3分)下列各句中,沒有語病的一句是

()A.5月21日,綿陽遭遇強(qiáng)降雨天氣,呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來。兩小時(shí)不到,

部分地段積水便深達(dá)40厘米。B.中國(guó)自古就有崇尚自然的理念,強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧相處,而“植樹造林、保持生態(tài)平衡”,

正是對(duì)這一理念的繼承和發(fā)展。C.隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,如今內(nèi)地的各大超市除供應(yīng)新鮮蔬菜外,還

有肉類、海產(chǎn)品、海帶和蝦等。D.為慶祝建校100周年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特邀請(qǐng)了曾為學(xué)校發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)的20位退休教師,每

人拍攝一部5分鐘的紀(jì)念短片。答案

BA.搭配不當(dāng),“狂風(fēng)”與“下了起來”不搭配。C.并列不當(dāng),“海產(chǎn)品”包含“海帶”和“蝦”。D.結(jié)構(gòu)混亂,“20位退休教師”作前面“邀請(qǐng)”的賓語,又作了后面句子的主語,應(yīng)在“每人”前加“并為”。7.(2018內(nèi)蒙古包頭,4,2分)下列句子,沒有語病的一項(xiàng)是

()A.智能設(shè)備本來應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)輔助學(xué)習(xí)的最佳工具,但在實(shí)踐中卻因使用得當(dāng)與否而造成

了學(xué)習(xí)障礙。B.設(shè)立“中國(guó)旅游日”,旨在以強(qiáng)化旅游宣傳,培養(yǎng)國(guó)民旅游休閑意識(shí),提升國(guó)民生活質(zhì)量為目

的。C.里海萎縮很大程度上是附近發(fā)展農(nóng)業(yè)和工業(yè),使得流入里海的河流進(jìn)行了改道或者水量減

少。D.我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度,但是盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理

由。答案

D

A.兩面對(duì)一面,“使用得當(dāng)與否”指兩個(gè)方面,“造成了學(xué)習(xí)障礙”單指“使用不當(dāng)”一個(gè)方面,可將“使用得當(dāng)與否”改為“使用不當(dāng)”。B.結(jié)構(gòu)混亂,“旨在……”和“以……為目的”雜糅,可將“以”和“為目的”刪去。C.成分殘缺,可在句末加上“造成的”。8.(2018四川成都A卷,4,3分)下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.川航機(jī)組突遇險(xiǎn)情,成功備降,強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心,紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊。B.按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)劃者首先考慮的是,讓市民“看得見山水,記得住鄉(xiāng)愁”。C.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng),其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)。D.本期“文翁大講堂”的聽眾,除成都教師外,還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。答案

BA.“紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊”缺主語。C.“了解、學(xué)習(xí)”與“環(huán)保意識(shí)”搭配不當(dāng)。D.“還有”和“也參與其中”表意交叉,句式雜糅。9.(2018內(nèi)蒙古呼和浩特,3,2分)請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)

()A.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)

進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種植果樹、馬鈴薯和莜麥,此外,還適宜栽種

梨樹和杏樹。C.全廠職工討論和聽取了廠長(zhǎng)關(guān)于“引進(jìn)專業(yè)人才,改善經(jīng)營(yíng)管理”的報(bào)告。D.昨天,許多代表在休息室里熱情地同他交談,鼓勵(lì)他勇于面對(duì)眼前的困境。答案

DA.搭配不當(dāng),“事件”與“批評(píng)教育”不搭配。B.并列不當(dāng),“果樹”包括“梨樹和杏樹”。C.語序不當(dāng),應(yīng)該先“聽取”,后“討論”。10.(2018湖北黃岡,11,2分)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是

()A.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能

出現(xiàn)的困難,用一封封的書信傳遞著自己的惦念。B.央視《經(jīng)典詠流傳》最大的創(chuàng)新點(diǎn)是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結(jié)合,有了這種傳承方

式,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結(jié)果。C.“伸手的人生沒滋味,拼搏的人生才幸福?！秉S岡各級(jí)政府積極支持貧困戶靠自己的努力

走上脫貧致富,涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。D.文明是一種修養(yǎng),這種修養(yǎng)是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來的,有時(shí)生活習(xí)慣中的

細(xì)節(jié)才是一個(gè)人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)。答案

D本題考查對(duì)病句的辨析能力。A.“傾聽”與“困難”搭配不當(dāng)。B.邏輯順序不當(dāng),應(yīng)改為“生根”“開花”“結(jié)果”。C.成分殘缺,缺少賓語中心語,應(yīng)在“走上脫貧致富”后加“的道路”;同時(shí),“黃岡各級(jí)政府”作主語和“涌現(xiàn)了”搭配不當(dāng),應(yīng)在“涌現(xiàn)”前加上“黃岡市”。11.(2018江西,3,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.民俗是民間流傳的習(xí)俗、風(fēng)尚,是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。B.中餐的推廣使豆腐日益受到各國(guó)的歡迎是可以預(yù)期的。C.不僅議論要提出觀點(diǎn),還要有能證明觀點(diǎn)的材料。D.《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。答案

A本題考查病句的辨析與修改能力。B.句式雜糅,去掉“是可以預(yù)期的”。C.關(guān)聯(lián)詞

語的位置不當(dāng),應(yīng)將“不僅”放到“議論”的后面。D.成分殘缺,可以在句末加上“的故

事”。12.(2018天津,3,2分)下面句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.各級(jí)醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號(hào)、電話預(yù)約等辦法,改善醫(yī)療服務(wù)水平。B.作為年輕一代,我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。C.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速,使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D.天津是中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)祥地,在我國(guó)制造業(yè)發(fā)展史上占有舉足輕重的地位。答案

D本題考查辨析病句的能力。A.搭配不當(dāng),可把“改善”改為“提高”。B.語序不當(dāng),應(yīng)把“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置。C.缺少主語,可把“使”去掉。13.(2018湖北武漢,3,3分)下列各句中有語病的一項(xiàng)是

()A.大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。B.高鐵開進(jìn)機(jī)場(chǎng),鐵路與港口無縫對(duì)接,充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。C.剛剛結(jié)束的武漢高校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),旨在加強(qiáng)校際深度合作,促進(jìn)校際文化交流。D.通過對(duì)商品、場(chǎng)景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理,人工智能技術(shù)開始在實(shí)體店中應(yīng)用。答案

A本題考查辨析病句的能力。語序不當(dāng),應(yīng)把“始終”調(diào)到“堅(jiān)持”的前面。14.(2018新疆,4,3分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.教育是否興盛強(qiáng)大,是一個(gè)國(guó)家興盛強(qiáng)大的標(biāo)志。B.李明同學(xué)一年來閱讀名著大約100萬字左右。C.人民公園的木棧道滿足了游人與花花草草親密接觸。D.通過全家人不懈努力,我們家去年的年收入有了大幅增加。答案

D本題考查辨析病句的能力。A.兩面對(duì)一面,去掉“是否”。B.用詞重復(fù),“大約”和“左右”刪去其中一個(gè)。C.成分殘缺,在“接觸”后加上“的愿望”。15.(2018黑龍江齊齊哈爾,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng),是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B.“關(guān)愛生命,杜絕校園欺凌”的主題班會(huì),有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。C.電影《厲害了!我的國(guó)》生動(dòng)地展示了我國(guó)科技領(lǐng)域取得的重大發(fā)現(xiàn),這些都是專家們研發(fā)

探索和首次嘗試的結(jié)果。D.“上海合作組織”的倡議得到各成員國(guó)的理解、認(rèn)同和支持,中國(guó)和這些國(guó)家之間的交流

領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。答案

D

本題考查病句的辨析。A.句式雜糅,“因?yàn)椤焙汀啊木壒省辈荒苡迷谕?/p>

一句子中,去掉“因?yàn)椤被颉暗木壒省?。B.成分殘缺,缺少賓語,應(yīng)在句末加上“的意識(shí)”。C.

語序不當(dāng),應(yīng)把“研發(fā)探索”和“首次嘗試”交換位置。16.(2017內(nèi)蒙古包頭,4,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.在歷史上,賀蘭山一直是游牧與農(nóng)耕兩大文明融合、交流之地,也是古絲綢之路的重要支點(diǎn),

有著重要的戰(zhàn)略和文化價(jià)值。B.城市綠化對(duì)于改善空氣十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物,產(chǎn)生氧氣,給炎熱的夏季

帶來清涼。C.充滿民族特色的“包頭創(chuàng)夢(mèng)號(hào)”全彩繪飛機(jī)飛行國(guó)內(nèi)外400多條航線,將包頭之美、草原之

美展現(xiàn)給了全世界。D.通過對(duì)古典詩文的誦讀及對(duì)藝術(shù)作品的賞析,讓學(xué)生感受到了祖國(guó)語言文字的韻律美和藝

術(shù)作品的經(jīng)典美。答案

C本題考查辨析病句的能力。A.語序不當(dāng),應(yīng)先“交流”后“融合”。B.主謂搭配不當(dāng),應(yīng)將“它”改為“綠色植物”。D.缺少主語,刪去“通過”或“讓”。17.(2017湖北武漢,3,3分)下列各句中有語病的一項(xiàng)是

()A.首批征集選拔的攝影發(fā)燒友,興高采烈地登上武漢第一高樓,搶先拍攝正在建設(shè)中的“長(zhǎng)江

主軸”。B.武漢市新一輪招商引資工作取得了階段性成果,但仍存在產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目不多、項(xiàng)目轉(zhuǎn)化速度不

快。C.今年6月10日是我國(guó)第一個(gè)“文化和自然遺產(chǎn)日”,各地紛紛開展了與此相關(guān)的宣傳活動(dòng)。D.“一帶一路”倡議得到沿線各國(guó)的理解、認(rèn)同和支持,中國(guó)和這些國(guó)家之間的交流領(lǐng)域不

斷擴(kuò)大。答案

B本題考查對(duì)病句的辨析能力。B項(xiàng)成分殘缺,缺少了“存在”的賓語中心語,應(yīng)在

句末補(bǔ)上“的問題”。疑難突破

造成賓語殘缺的主要原因是謂語動(dòng)詞所帶的賓語是一個(gè)復(fù)雜的短語,在表述時(shí),往

往只有賓語部分的修飾語而沒有賓語的中心語。18.(2017甘肅蘭州A卷,4,3分)下列句子中,沒有語病的一句是

()A.部分網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱,出現(xiàn)了客戶資金被非法挪用。B.因?yàn)橹贿\(yùn)貨、不送人的原因,天舟一號(hào)被形象地稱為“快遞小哥”。C.甘南、臨夏、靖遠(yuǎn)等地羊兒成群,為制作羊皮筏子提供了充足原料。D.食品謠言的存在,不僅是民眾相關(guān)知識(shí)的貧乏,而是食品安全焦慮的體現(xiàn)。答案

C本題考查辨析病句的能力。A.賓語殘缺,應(yīng)在句尾補(bǔ)充“的問題”或“的現(xiàn)

象”。B.句式雜糅,應(yīng)去掉“的原因”。D.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),可將“而”改成“還”;動(dòng)賓搭配

不當(dāng),將第一個(gè)“是”改為“反映了”。19.(2017四川成都A卷,4,3分)下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.四川移動(dòng)和摩拜單車合力啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B.關(guān)于《摔跤吧,爸爸》,看似簡(jiǎn)單的勵(lì)志故事,實(shí)則深刻地反映出印度社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。C.隨著“綠滿蓉城,花重錦官,水潤(rùn)天府”建設(shè)規(guī)劃的提出,成都再次成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。D.為提高節(jié)目的文化特色,《朗讀者》邀請(qǐng)文化藝術(shù)界重量級(jí)專家參與節(jié)目的策劃與制作。答案

CA.句式雜糅,“其目的是……”與“是為了……”不能混用。B.成分殘缺,整個(gè)句

子缺少主語,刪去“關(guān)于”。D.搭配不當(dāng),“提高”與“特色”不搭配,可將“提高”改為“突

出”。20.(2016浙江杭州,4,3分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.本著“服務(wù)G20,奉獻(xiàn)G20”作為目的,杭州市政府發(fā)出志愿者征集令,希望廣大市民以主人

翁姿態(tài)踴躍報(bào)名。B.執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè),以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上,確保

舌尖上的安全。C.史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì)人生獨(dú)

特而深刻的感悟。D.一篇有關(guān)中國(guó)人在5000年前就釀制啤酒的論文在《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表,第一作者

是位90后的杭州姑娘。答案

DA.句式雜糅,將“作為目的”改為“的宗旨”。B.缺賓語中心語,在“抽樣檢測(cè)”

后加上“的力度”。C.“描寫……感悟”搭配不當(dāng),在“以及”之后添加“抒發(fā)了”。21.(2016江西,3,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.因?yàn)槌傻叵滤?月牙泉水域面積縮小了一倍。B.這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C.中學(xué)生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。D.生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。答案

DA.搭配不當(dāng),“一倍”改為“百分之五十”。B.句式雜糅,刪去“的原因”。C.語

序不當(dāng),“廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注”改為“引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注”。22.(2016甘肅蘭州A卷,4,3分)下列各句中,沒有語病的一句是

()A.能否順利開展大課間活動(dòng),也是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障條件。B.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn),部分藥品價(jià)格上調(diào),大多數(shù)藥品價(jià)格保持穩(wěn)定。C.敦煌市承辦首屆絲路文博會(huì)的各個(gè)展館都在改善建設(shè)及改造的進(jìn)度。D.吉利公司推出的首款電動(dòng)車“知豆D1”初步定價(jià)大約在4至6萬元左右。答案

BA.兩面對(duì)一面,可刪去“能否”。C.搭配不當(dāng),將“改善”改為“加快”。D.語意

重復(fù),“大約”與“左右”可刪其一。23.(2015天津,3,2分)下面句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.為了全面提升辦學(xué)水平,育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。B.深受天津人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生,是津味相聲的杰出代表。C.隨著對(duì)各區(qū)縣的實(shí)地調(diào)查,使專家組對(duì)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)狀況有了全面了解。D.市十六屆人大第十八次會(huì)議,通過并審議了新修訂的《天津市濱海新區(qū)條例》。答案

BA.搭配不當(dāng),“加快”與“規(guī)模”不搭配。C.成分殘缺,缺少主語,可刪去“隨著”

或“使”。D.語序不當(dāng),應(yīng)該是先“審議”后“通過”。24.(2015浙江杭州,5,3分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.在遭受強(qiáng)烈地震后,尼泊爾面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺,基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重,救援

工作很難開展。B.社區(qū)“我為保護(hù)古井出份力”活動(dòng)彰顯了這樣的理念:“五水共治”不只是政府的事,它還

需要我們每一個(gè)市民的積極參與。C.她工作能力強(qiáng),擔(dān)任初三(2)班班長(zhǎng)和校學(xué)生會(huì)主席兩個(gè)重要崗位,多次組織學(xué)校大型的文藝

活動(dòng)和體育比賽。D.不可否認(rèn),無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清,他們身上體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的愛國(guó)情懷

和民族氣節(jié)是一脈相承的。答案

BA.謂語“面臨”缺少賓語中心語,可在句末加“的困境”或“的問題”。C.搭配不

當(dāng),可將“崗位”改為“職務(wù)”。D.句式雜糅,可刪去“是一脈相承的”,并在“身上”后加

“都”;或者將最后一個(gè)分句改為“他們身上體現(xiàn)的我國(guó)傳統(tǒng)的愛國(guó)情懷和民族氣節(jié)是一脈

相承的”。25.(2015廣東廣州,4,3分)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是

()A.本屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)各場(chǎng)演出的上座率超高,顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。B.有些科學(xué)家認(rèn)為,轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。C.中國(guó)科技創(chuàng)新成果交流會(huì)永久落戶羊城,這是廣州加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新型城市的碩果。D.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓他們快樂成長(zhǎng),是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。答案

CA.句式雜糅,“顯示出”與“可見一斑”刪去其中一個(gè)。B.成分殘缺,“改善”缺

少賓語中心語,可在句末添加“的現(xiàn)狀”。D.兩面對(duì)一面,去掉“能否”。26.(2015山東臨沂,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.在教育部向社會(huì)公示的《通用規(guī)范漢字表》中,對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。這一改動(dòng)

在社會(huì)上引起了廣泛的爭(zhēng)議。B.5月19日是中國(guó)旅游日。大眾網(wǎng)記者從臨沂市旅游局獲悉,臨沂市多家景區(qū)將通過打折、免

費(fèi)等優(yōu)惠措施,迎接旅游日的到來。C.為加大傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的力度,學(xué)校采取了豐富多彩的讀書活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中陶冶了情操,

領(lǐng)會(huì)了做人、修身、行事的道理。D.中國(guó)政府今年將隆重紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,目的是銘記

歷史、緬懷先烈、開創(chuàng)未來、珍視和平。答案

BA.缺少主語,可將第一句中的“在”“中,”刪去。C.搭配不當(dāng),“采取”應(yīng)改為

“開展”。D.語序不當(dāng),應(yīng)將“開創(chuàng)未來”和“珍視和平”互換。27.(2014天津,3,2分)下面句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.通過漢字書寫大賽,使人們重拾漢字之美,也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。B.華人游子用他們所鐘愛的音樂方式,在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量歌曲。C.深受人們喜愛的中國(guó)京劇臉譜藝術(shù),被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。D.為了優(yōu)化育人環(huán)境,提升辦學(xué)水平,學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。答案

CA.缺少主語,刪除“通過”或“使”。B.語序不當(dāng),“大量”放在“優(yōu)秀”的前

面。D.搭配不當(dāng),“加快”和“規(guī)?！辈淮钆?。28.(2014江西,3,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。B.由于母親對(duì)我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.誰能否認(rèn)李時(shí)珍沒有對(duì)中國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢?答案

AB.成分殘缺,缺主語,可去掉“使”字。C.句式雜糅,可以改為“綜藝節(jié)目深受歡迎

的主要原因是其形式多樣”。D.否定不當(dāng),反問句再雙重否定,句子意思還是否定,表達(dá)錯(cuò)誤,

應(yīng)去掉“沒有”。29.(2014內(nèi)蒙古呼和浩特,2,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.今年中考期間,呼市市政府將嚴(yán)格整治轄區(qū)內(nèi)的噪音污染,為考生營(yíng)造安靜的考試環(huán)境。B.社會(huì)角色不同,承擔(dān)責(zé)任各異。教師、醫(yī)生、軍人在各自的崗位上救死扶傷,教書育人,站崗

放哨。C.當(dāng)“鋼琴王子”李云迪和“歌壇巨星”王力宏來到呼和浩特時(shí),受到首府歌迷的熱烈歡

迎。D.從某種意義上說,睡眠質(zhì)量決定著生活的質(zhì)量。我們必須全面改善公眾的睡眠健康水平。答案

AB.語序不當(dāng),應(yīng)為“教師、醫(yī)生、軍人在各自的崗位上教書育人,救死扶傷,站崗放

哨”。C.成分殘缺,無主語,去掉“當(dāng)”和“時(shí)”,或者去掉“受到”和“的”。D.動(dòng)賓搭配不

當(dāng),應(yīng)為“改善公眾的睡眠質(zhì)量,提高公眾的健康水平”。1.(2018南寧聯(lián)考,4,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.2017年3月10日,北海成為廣西第一個(gè)首個(gè)實(shí)現(xiàn)跨省異地就醫(yī)直接結(jié)算的地級(jí)市。B.欽北區(qū)作為大西南出海的關(guān)鍵地段,享有“中國(guó)黑葉荔之鄉(xiāng)”和“中國(guó)果園雞之鄉(xiāng)”。C.在防城港舉辦的中國(guó)—東盟首屆國(guó)際沙雕藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)了藝術(shù)家們的奇思妙想和深厚功

底。D.國(guó)寶《絲路山水地圖》受明代中期吳門畫派影響,大多以表現(xiàn)青綠山水、高大山川為主。三年模擬A組2016-2018年模擬·基礎(chǔ)題組答案

CA.語意重復(fù),“第一個(gè)”和“首個(gè)”刪去其一。B.賓語殘缺,應(yīng)在“中國(guó)果園雞之

鄉(xiāng)”后加上“的美譽(yù)”。D.句式雜糅,去掉“大多”或改為“大多表現(xiàn)青綠山水、高大山

川”。2.(2018南寧二中二模,4,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.北海僑港鎮(zhèn)是全國(guó)最大的歸僑集中安置點(diǎn),濃郁的越南風(fēng)情和海灘漁港形成了小鎮(zhèn)獨(dú)特的

特色。B.李敖這個(gè)名字對(duì)我們知識(shí)分子是不陌生的。2005年他分別在北大、清華、復(fù)旦三所大學(xué)

演講過。C.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求,各部門必須盡快提高傳染病防控工作。D.我們把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失

的根本標(biāo)準(zhǔn)。答案

DA.語意重復(fù),可將“特色”改為“魅力”。B.主客顛倒,應(yīng)為“我們知識(shí)分子對(duì)李

敖這個(gè)名字是不陌生的”。C.搭配不當(dāng),“提高”和“工作”搭配不當(dāng)。3.(2018貴港二模,3,3分)下列句子中有語病的一項(xiàng)是

()A.中考在即,努力提高成績(jī),是初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急。B.事實(shí)證明,經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更能戰(zhàn)勝各種困難和挫折。C.因?yàn)槌傻叵滤?月牙泉水域面積縮小了一倍。D.央視舉辦的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》使人重拾漢字之美,越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。答案

C搭配不當(dāng),應(yīng)將“一倍”改為“百分之五十”。4.(2018柳州一模,4,2分)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是

()A.唱著畢業(yè)的驪歌,回顧初中生活的陰晴雨雪,七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師

生情誼。B.中國(guó)不僅有提出“一帶一路”倡議的決心,更有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。C.據(jù)專家估計(jì),僅在我國(guó),未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。D.由于電影《摔跤吧,爸爸》以真情動(dòng)人,使它取得了意想不到的成功,深受廣大觀眾贊譽(yù)。答案

BA.搭配不當(dāng),“回響”不能和“師生情誼”搭配。C.語意重復(fù),刪去“以上”。D.

成分殘缺,去掉“由于”或“使”。5.(2018桂林一模,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.杜絕校園慘案的發(fā)生,關(guān)鍵是要多管齊下,標(biāo)本兼治。B.中國(guó)乒乓球隊(duì)敢打敢拼的精神,不愧是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。C.留守兒童問題不僅僅是社會(huì)問題,更是農(nóng)村家庭問題。D.旅居海外的叔叔寫信告訴我,他幾乎每時(shí)每刻不在思念著家鄉(xiāng)。答案

AB.搭配不當(dāng),可將“中國(guó)乒乓球隊(duì)敢打敢拼的精神”改為“敢打敢拼的中國(guó)乒乓

球隊(duì)”。C.語序不當(dāng),應(yīng)改為“不僅僅是農(nóng)村家庭問題,更是社會(huì)問題”。D.邏輯錯(cuò)誤,可將

“每時(shí)每刻不在思念著家鄉(xiāng)”改為“每時(shí)每刻都在思念著家鄉(xiāng)”或“無時(shí)無刻不在思念著

家鄉(xiāng)”。6.(2017貴港模擬,3,3分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.現(xiàn)在評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞似乎不再取決于他的成功與否,而是取決于他個(gè)人品德的高尚。B.遇到違反交通規(guī)則的現(xiàn)象時(shí),有人主張前去阻止,有人主張隨波逐流,他同意這種主張。C.經(jīng)驗(yàn)告訴我們,中學(xué)是打好知識(shí)基礎(chǔ)的重要階段,是要發(fā)奮學(xué)習(xí)的階段。D.在學(xué)習(xí)和工作中,我們應(yīng)該掌握節(jié)奏,有張有弛,有勞有逸,這樣才能增強(qiáng)效率。答案

CA.兩面對(duì)一面,應(yīng)將“高尚”前的“的”改為“是否”。B.表意不明,“他同意這

種主張”沒有說清他同意的是哪一種主張。D.搭配不當(dāng),“增強(qiáng)”與“效率”不搭配,應(yīng)改為

“提高效率”。易錯(cuò)警示A項(xiàng)出現(xiàn)兩次“取決于”,前半句是兩面對(duì)兩面,沒有語病,語病出現(xiàn)在后半句。如

果考生只依據(jù)前半句判斷,而不考慮后半句,就容易誤認(rèn)為這句話是正確的。7.(2016梧州模擬,4,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

()A.讀罷這段文字,使我們不禁要為作者深厚的文字功底叫好。B.一個(gè)人能否約束自己的言行,主要靠的是自己的品德修養(yǎng)。C.老師和家長(zhǎng)們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全知識(shí)教育,避免類似的事情不再發(fā)生。D.氣象部門提醒,本次降雨時(shí)間長(zhǎng)、范圍大,各地都要加強(qiáng)對(duì)洪澇和地質(zhì)災(zāi)害的防范。答案

DA.成分殘缺,“讀罷……使……”句式造成主語殘缺,應(yīng)刪去“使”。B.兩面對(duì)一面,應(yīng)刪去“否”。C.否定不當(dāng),“避免”和“不再”雙重否定,與實(shí)際所要表達(dá)的意思相反,應(yīng)刪去“不”。8.(2016桂林模擬,4,2分)下列沒有語病的一項(xiàng)是

()A.通過吸引農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè),減少農(nóng)村兒童留守。B.根據(jù)規(guī)劃,螞蟥洲、伏龍洲將建成未來生態(tài)綠地公園。C.歡快的鼓點(diǎn)聲引來了市民的圍觀,快樂的氣氛渲染了整個(gè)展廳。D.不可否認(rèn),對(duì)于說唱藝術(shù)——桂林漁鼓,年輕人不怎么喜歡。答案

DA.成分殘缺,謂語“減少”缺少賓語,應(yīng)在“兒童留守”后加上“現(xiàn)象”。B.語序不當(dāng),應(yīng)改為“未來將建成生態(tài)綠地公園”。C.搭配不當(dāng),應(yīng)將“渲染”改為“彌漫”。9.(2016來賓模擬,4,2分)下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是

()A.寫作考場(chǎng)作文,遣詞造句很重要,審題更重要,準(zhǔn)確地理解題意往往是一篇作文成功的關(guān)鍵。B.6月中旬,西江干流水位之所以迅速上漲的原因,是受到支流來水的影響。C.冬天過后,商場(chǎng)里的羽絨服價(jià)格一降再降,有的甚至下降了整整一倍多。D.九年級(jí)舉行“陽光下成長(zhǎng)”詩歌朗誦比賽,幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀做評(píng)委。答案

AB.句式雜糅,去掉“的原因”。C.搭配不當(dāng),“下降”不能與“一倍”連用。D.表

意不明,“幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義,可以理解為“幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”,也可以理解為“學(xué)校的幾

個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”,應(yīng)改為“學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”。易錯(cuò)警示若句子出現(xiàn)數(shù)量詞,可以考慮是否有搭配不當(dāng)、前后矛盾或表意不明等語病。本

題考查的易錯(cuò)點(diǎn)是:倍數(shù)不能與“下降”連用。1.(2018南寧聯(lián)考,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.一種文化能夠傳入異域,并生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,自然有它的歷史必然性。B.在中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)的大力支持下,北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)成功舉辦了“聚焦壯鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化”。C.一個(gè)民族是否偉大,全在于善于反省自己,知己得失,納天下精髓,成萬世敬仰。D.不僅書法忠實(shí)地記錄了某個(gè)歷史事件,而且詮釋出不同歷史時(shí)期獨(dú)有的文化風(fēng)尚。B組2016-2018年模擬·提升題組答案

AB.成分殘缺,缺少賓語,可在句末加上“攝影展”。C.兩面對(duì)一面,可去掉“是

否”。D.語序不當(dāng),“不僅”應(yīng)放在“書法”后。2.(2018南寧二模,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.小黃同學(xué)的笑話講不完,班上有他的地方就會(huì)有笑聲。B.隨著部分地區(qū)樹木的亂砍濫伐,使一些鳥兒只能選擇在高壓電塔上筑巢。C.今天的中國(guó)女性,不僅有“男女都一樣”的自信,更有“握住自己命運(yùn)”的自覺。D.作為軍事題材的電影,《紅海行動(dòng)》講述了蛟龍突擊隊(duì)營(yíng)救中國(guó)公民在海外的故事。答案

CA.表意不明,“小黃同學(xué)”既可以是講笑話的人,也可以是被別人笑話的人,有歧

義。B.成分殘缺,去掉“隨著”或“使”。D.語序不當(dāng),可把“在海外”移到“蛟龍突擊隊(duì)”

的后面。3.(2018桂平一模,3,3分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.3月10日下午,楊利偉在人民大會(huì)堂作題為“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要靠不怕犧牲的奮斗”的發(fā)言。B.他是近年來頗受歡迎的主持人,妙語連珠,有很高的收視率。C.《人民的名義》這么火,可能是因?yàn)樽罡呷嗣駲z察院的專業(yè)支撐,反腐劇老手周梅森擔(dān)任編

劇的原因。D.《王者榮耀》推出的限制未成年人登陸時(shí)長(zhǎng)的辦法,真能有效遏制青少年少上網(wǎng)嗎?答案

AB.搭配不當(dāng),“他”與“很高的收視率”搭配不當(dāng)。C.“因?yàn)椤脑颉本涫?/p>

雜糅。D.不合邏輯,應(yīng)把“少上網(wǎng)”的“少”去掉。4.(2018欽州一模,4,2分)下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是

()A.屠呦呦在小草中萃取的青蒿素,使全世界億萬瘧疾病人造福。B.南寧作為宜居城市,少了其他一些大城市的喧囂。合理的城市規(guī)劃,給市